大學(xué)夏令營(yíng)自薦信

-8-大學(xué)夏令營(yíng)自薦信自薦信尊敬的老師您好：我叫++，現(xiàn)就讀于++大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間看完我的自薦信。去++讀書一直是我的夢(mèng)想，可是高考發(fā)揮不好，留下了遺憾，只得通過(guò)碩士研究生考試獲取這次復(fù)試寶貴的機(jī)會(huì)。我一直認(rèn)為機(jī)械理論只有用于生產(chǎn)才能發(fā)揮出巨大的作用，所以我對(duì)（研究方向）方面有著濃厚的興趣，但是本科階段學(xué)到的知識(shí)和自己的理想差距還蠻大的。在本科階段，我除了學(xué)好理論知識(shí)外，還參加了一些比賽，如機(jī)電創(chuàng)新比賽，大學(xué)生科技創(chuàng)新比賽，挑戰(zhàn)杯等，均獲得了理想的成績(jī)。在大二之前我一直認(rèn)為某些科技創(chuàng)新比賽太浪費(fèi)時(shí)間，大多數(shù)學(xué)生是抱著拿發(fā)展分的目的去的，可后來(lái)自己卻發(fā)現(xiàn)，通過(guò)比賽可以鍛煉了應(yīng)對(duì)困難、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并對(duì)機(jī)械有一個(gè)更好的理解。自己多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。不論在學(xué)習(xí)還是《機(jī)械設(shè)計(jì)》等實(shí)踐環(huán)節(jié)上，我都非常嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)認(rèn)真。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)，必定有所收獲。我清楚的認(rèn)識(shí)++(轉(zhuǎn)載于:大學(xué)夏令營(yíng)自薦信)大學(xué)和++大學(xué)在學(xué)術(shù)上還是有一定的差距，不論您是否能“收我為徒”，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地往（研究方向）學(xué)習(xí)研究，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我專業(yè)是機(jī)械電子工程，雖然也學(xué)過(guò)機(jī)械工程控制基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)，工程測(cè)試，單片機(jī)等一些與電控有關(guān)的課程，但許多內(nèi)容都是了解性質(zhì)的，沒(méi)有特別好的實(shí)踐，希望能在校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?+繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。最后，就像++校訓(xùn)“++++++++++++++”所言，我們要有無(wú)窮的求知的欲望，要做踏實(shí)的功夫。不騖虛聲、不求虛名，惟以科學(xué)的態(tài)度做踏實(shí)的工作，我們才會(huì)終生受益。另外，也非常感謝敬愛(ài)的老師能抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，祝老師身體健康，工作順利。此致敬禮年月日篇二：保研、考研、夏令營(yíng)個(gè)人自薦信個(gè)人自薦信尊敬的老師：我是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電力工程學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)10級(jí)學(xué)生黃剛雷，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了熱能專業(yè)的相關(guān)課程，從公共基礎(chǔ)的高數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)到專業(yè)基礎(chǔ)課流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)再到專業(yè)課鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、燃燒學(xué)、制冷原理等的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的專業(yè)知識(shí)體系。下面我介紹一下自己的情況：學(xué)術(shù)背景通過(guò)在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電力工程學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)三年的學(xué)習(xí)和積累，我在流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理等方面都打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)前兩年半年的平均成績(jī)是91.07分，專業(yè)排名第一，學(xué)分平均績(jī)點(diǎn)3.88，專業(yè)排名第二。在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)于動(dòng)力工程及工程熱物理領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，期望能進(jìn)入貴院繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、深造。大一學(xué)年，因?yàn)閯倎?lái)到大學(xué)，對(duì)于大學(xué)的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)外也沒(méi)有過(guò)多的接觸課外的東西，在我看來(lái)，大一應(yīng)該是打基礎(chǔ)的時(shí)候，搞課外研究可以放在以后進(jìn)行，最終大一學(xué)年我取得了專業(yè)第一的優(yōu)異成績(jī)，所以我認(rèn)為大一學(xué)年我的基礎(chǔ)打得很扎實(shí)。進(jìn)入大二學(xué)年，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課的同時(shí)開始接觸專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，漸漸的我對(duì)自己的專業(yè)有了更加深入的了解，隨著流體力學(xué)、工程熱力學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己具備了一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，在2012年5月我和同學(xué)一起申請(qǐng)了一個(gè)“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目——危險(xiǎn)環(huán)境下磨料水射流安全切割技術(shù)研究。在項(xiàng)目申請(qǐng)下來(lái)后，剛開始我們幾個(gè)誰(shuí)也不知道如何下手，正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，指導(dǎo)老師郭楚文教授告訴我們說(shuō)：“你們想要做一個(gè)項(xiàng)目，剛開始應(yīng)該對(duì)它有一個(gè)全面的了解，明確研究的現(xiàn)狀，哪些方面存在問(wèn)題并就其中存在的問(wèn)題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎(chǔ)上才有可能創(chuàng)新?！甭犃斯蠋煹脑捨覀冮_始分工迅速行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助?，F(xiàn)在項(xiàng)目進(jìn)行將近一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里我完成了從理論角度對(duì)磨料水射流切割安全能量方面的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，下一步就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證推導(dǎo)結(jié)果的合理性。有了這次經(jīng)歷，2013年4月我又申請(qǐng)了一項(xiàng)校級(jí)的科研項(xiàng)目——開縫翼型繞流的實(shí)驗(yàn)研究及在工程中的應(yīng)用。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次做起來(lái)相對(duì)容易多了，申請(qǐng)后我主動(dòng)去圖書館、電子閱覽室查找資料，了解國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，很快我就進(jìn)入了狀態(tài)，給指導(dǎo)老師省去了不少時(shí)間。所以，我認(rèn)為自己具備了一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)，雖然可能在能力上還有所欠缺，但是科學(xué)研究的意識(shí)我已將具備了，所以對(duì)于以后研究生的學(xué)習(xí)我更有信心?？蒲袑W(xué)術(shù)興趣結(jié)合個(gè)人興趣、本科三年的專業(yè)知識(shí)掌握情況以及對(duì)本專業(yè)研究方向的認(rèn)識(shí)，我有志于在動(dòng)力工程及工程熱物理方面深入學(xué)習(xí)。因?yàn)橘F院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo)，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。我希望通過(guò)研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，并希望自己能夠在熱能的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃在努力學(xué)好有關(guān)課程、鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我會(huì)爭(zhēng)取盡快融入到實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)中，參加實(shí)驗(yàn)室的定期研討會(huì)，多向?qū)嶒?yàn)室的師兄師姐交流和學(xué)習(xí)，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實(shí)驗(yàn)室的課題研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，我會(huì)積極關(guān)注本學(xué)科的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自身的英文運(yùn)用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀期刊發(fā)表論文?？傊?，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)！此致敬禮自薦人：黃剛雷2013年6月8日篇三：保研夏令營(yíng)自薦信自薦信尊敬的*******：我是*******大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)09級(jí)學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識(shí)體系。通過(guò)兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對(duì)自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)知識(shí)，使我的思想和心靈不斷地得到知識(shí)的滋潤(rùn)，在受益的同時(shí)我也開始進(jìn)行思考，思考我將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績(jī)專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī)，先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思源獎(jiǎng)學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評(píng)為?！皟?yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，并順利通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我一定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰。除了理論上的學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我也受益匪淺，成長(zhǎng)和鍛煉了很多。我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)團(tuán)支書，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)行政部部長(zhǎng)，校公益社團(tuán)wee-luv的負(fù)責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自己的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在2011年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動(dòng)。這次實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)于教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問(wèn)題，我深感自身能力的有限，為自己的無(wú)能為力而感到難過(guò)，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠(yuǎn)地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識(shí)的積累和能力的提升。盡管我還沒(méi)有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識(shí)掌握也較為全面，并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問(wèn)題。雖然到目前為止我還沒(méi)有做出科研成果，但最近在***老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一