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課時作業(yè)(二十八)(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.(2023·廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試)有人認(rèn)為,“冷戰(zhàn)結(jié)束后美國實(shí)質(zhì)上并沒有比冷戰(zhàn)開始時更能單方面主宰世界?!蹦苤С炙@一觀點(diǎn)的史實(shí)是()A.俄國實(shí)力衰落B.美國不再是資本主義世界頭號強(qiáng)國C.世界多極化趨勢加強(qiáng)D.發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)全球化中面臨挑戰(zhàn)解析:1991年蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級強(qiáng)國,歐盟、日本、中國、俄羅斯等國實(shí)力不斷增強(qiáng),多極化趨勢加強(qiáng),對美國霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治起到了制約作用,故“冷戰(zhàn)結(jié)束后美國實(shí)質(zhì)上并沒有比冷戰(zhàn)開始時更能單方面主宰世界”,故C項(xiàng)符合題意。答案:C2.1992年鄧小平說:“從一定意義上說,某種暫時復(fù)辟也是難以避免的規(guī)律性現(xiàn)象。一些國家出現(xiàn)嚴(yán)重挫折,社會主義好像被削弱了,但人民經(jīng)受鍛煉,從中吸取教訓(xùn),將促進(jìn)社會主義向著更加健康的方向發(fā)展。”上述談話的國際背景是()A.東歐劇變、蘇聯(lián)解體B.美蘇“冷戰(zhàn)”逐步升級C.多極化格局形成D.第三世界迅速崛起解析:1989年東歐劇變、1991年蘇聯(lián)解體,使國際共產(chǎn)主義運(yùn)動出現(xiàn)了暫時的低潮。答案:A3.(2023·浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試)歐洲聯(lián)盟對國際事務(wù)擁有舉足輕重的影響。歐洲聯(lián)盟成立的標(biāo)志是()A.歐洲煤鋼共同體成立 B.歐洲議會成立C.《馬約》正式生效 D.歐元開始流通解析:《馬約》頒布于1991年,標(biāo)志著歐洲的合作由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向政治、外交領(lǐng)域的擴(kuò)展,是歐盟成立的標(biāo)志,故C項(xiàng)正確。答案:C4.進(jìn)入21世紀(jì)后,世界多樣化的發(fā)展趨勢日趨明顯,這主要是因?yàn)?)A.主要霸權(quán)國家的衰落 B.多個力量中心的崛起C.聯(lián)合國地位日益提高 D.區(qū)域一體化趨勢加強(qiáng)解析:根據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)知識,進(jìn)入21世紀(jì)后,世界政治格局中存在著幾個主要的力量中心,暫時形成“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局正在向著多極化方向發(fā)展。答案:B5.“東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局崩潰?!薄皻W盟成立,俄羅斯走出低谷,‘東方巨龍’騰飛,不結(jié)盟運(yùn)動組織不斷壯大。”材料突出反映了當(dāng)今世界政治格局的基本特征是()A.多極化趨勢加強(qiáng)B.聯(lián)合國在國際事務(wù)的作用更為重要C.大國力量保持均衡D.軍事政治集團(tuán)不斷涌現(xiàn)解析:從美蘇兩極到群雄并起,反映了多極化趨勢加強(qiáng),A項(xiàng)符合題意;材料中提到“東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局崩潰”,這是國際力量對比失衡的結(jié)果,排除C項(xiàng);不結(jié)盟運(yùn)動不是軍事政治集團(tuán),排除D項(xiàng)。答案:A6.(2023·江西南昌二中月考)當(dāng)代美國政治家基辛格說:“世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因?yàn)樗挥沙壌髧髟?,而是有很多?quán)力中心,每一個都獨(dú)立活動。美國既是超級大國,也不是超級大國?!逼渲饕x是()A.美國是當(dāng)今世界唯一的超級大國B.多極化趨勢下美國難以獨(dú)霸世界C.美國已完全失去了超級大國地位D.公正合理的國際新秩序已經(jīng)建立解析:從綜合國力和軍事上著眼,美國作為超級大國當(dāng)然無疑,但從經(jīng)濟(jì)上說,當(dāng)今世界出現(xiàn)了美、西歐、日本、俄羅斯、中國等力量中心,經(jīng)濟(jì)力量的多極化正在使得世界政治走向多極化,故選B項(xiàng)。其它選項(xiàng)與題意不符,故排除。答案:B7.下列兩幅漫畫形象的說明了9·11事件之后,美國向世界推廣其價值觀的情形。這主要說明()A.以美國為首的單極世界已經(jīng)形成B.“美式民主”可以有效化解伊斯蘭激進(jìn)分子的仇美情緒C.霸權(quán)主義仍然是世界和平最主要的威脅D.公正合理的國際政治新秩序已經(jīng)形成解析:題干中漫畫主要敘述美國不顧聯(lián)合國和國際輿論而發(fā)動戰(zhàn)爭,并且推廣美式“民主”,只能說明美國推行霸權(quán)主義政策,威脅了世界和平。A、B、D三項(xiàng)在材料中都不能體現(xiàn),也不符合史實(shí),排除。答案:C二、非選擇題8.二戰(zhàn)后,國際關(guān)系經(jīng)歷了由冷戰(zhàn)對峙向多極化發(fā)展的歷程。閱讀材料,回答問題。問題一:撼動與挑戰(zhàn)有學(xué)者指出:“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù),代表著戰(zhàn)后力量均勢的出現(xiàn)和保持。在這種力量均勢被打破之前,兩極格局具有相對的穩(wěn)定性。但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動,并且受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)。”問題二:聯(lián)合與曲折幾個世紀(jì)以來,“歐洲合眾國”一直是歐洲人魂?duì)繅衾@的向往……2023年11月19日首位“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長”誕生,歐洲一體化發(fā)展到一個新高度,實(shí)現(xiàn)了歐洲歷史乃至人類政治文明的一個飛躍。問題三:和平與發(fā)展多極化改革開放機(jī)遇與挑戰(zhàn)(1)簡述兩極格局在相對穩(wěn)定性之下受到“撼動”和“挑戰(zhàn)”的具體因素。(2)有人說“歐盟總統(tǒng)和歐盟外長的誕生只不過是歐洲政治家所進(jìn)行的一場政治游戲”。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說明理由。(3)結(jié)合所學(xué)知識,運(yùn)用問題三中三個關(guān)鍵詞,以“和平與發(fā)展”為主題,寫一則歷史短文。要求:①緊扣主題,觀點(diǎn)合理;②史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合;③條理清晰,合乎邏輯;④字?jǐn)?shù)在100字左右。解析:本題考查二戰(zhàn)后世界政治格局的演變。第(1)問實(shí)際上是回答20世紀(jì)六七十年代世界多極化趨勢出現(xiàn)的主要表現(xiàn);第(2)問中的觀點(diǎn)表明了歐洲政治家對歐洲合作的作用的認(rèn)識,回答時注意選取角度;第(3)問應(yīng)理清四個關(guān)鍵詞之間的關(guān)系:前兩個是當(dāng)前的國際形勢,后兩個是中國的改革開放在當(dāng)前的國際形勢下,既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。答案:(1)歐洲的聯(lián)合、日本的崛起、中國實(shí)力的增強(qiáng)、不結(jié)盟運(yùn)動的興起和美蘇自身實(shí)力的削弱等。(2)觀點(diǎn)一:同意。在歐洲一體化的過程中,歐盟各國的分歧和矛盾仍然存在,“歐洲合眾國”的形成仍然任重道遠(yuǎn)。觀點(diǎn)二:不同意。歐洲一體化的趨勢不可逆轉(zhuǎn),“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長”雖然還不能起到支配整個歐盟的作用,
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