中國與世界關(guān)系總論

1中國與世界：你要知道的和你所不知道的

2第一部分：中國與世界關(guān)系概述釋題——何謂“中國”？何謂“世界”？何謂“與”？用意——不僅是開場白，也是展示如何做文章，供期末論文借鑒。3釋題一、何謂“中國”？（一）何謂“國”？政治學(xué)國家四要素：領(lǐng)土、人口、政府、主權(quán)中國不是民族國家（nation-state，國民國家）

“中國例外論”——沒有中國的國際關(guān)系理論？我們的世界仍然是一個(gè)“非世界”（趙汀陽）為什么歐盟一體化在東亞、拉美等地不可重復(fù)？中日、中韓、中印糾葛根源在于沒有成為自己。4何謂“中國”：中外理解不同（二）大陸人理解的中國：56個(gè)民族組成的中華民族、中華人民共和國、文化中國(960萬km2？)。（三）臺(tái)灣人理解的中國：中華民國？中華民國在臺(tái)灣？IamChinese,butnotChinese（我是臺(tái)灣人/華人，我不是中國人）（四）老外理解的中國：中國威脅論的文化根源（秦始皇）——唯一連續(xù)古老文明體的復(fù)興；西方對美國霸權(quán)的矛盾態(tài)度；中國、印度崛起埋葬西方神話，不見得以美國而是歐洲衰落為代價(jià)?。ㄎ澹┲袊膩須v：天下觀與疆域的變遷困境：如果你不去表達(dá)自己，就將為別人所表達(dá)！5三個(gè)“中國”梁啟超在《中國史敘論》一文中提出中國的三重身份：中國的中國、亞洲的中國、世界的中國?，F(xiàn)今中國有三個(gè)身份：一是“傳統(tǒng)中國（TraditionalChina）”，即傳統(tǒng)農(nóng)耕文化、內(nèi)陸文明孕育的“文化共同體”。二是“現(xiàn)代中國（ModernChina）”，即近代以來隨著“天下”觀破滅后被迫融入西方國際體系而塑造的現(xiàn)代“民族國家”身份。由于國家尚未統(tǒng)一，民族融合與核心價(jià)值觀建構(gòu)挑戰(zhàn)尚在，“現(xiàn)代中國”身份仍在建構(gòu)中。三是“全球中國（GlobalChina）”。它是指隨著中國的改革開放，那些利益和觀念國際化、全球化的部分，即堅(jiān)持傳統(tǒng)文化，又包容價(jià)值普世性，而處于形成之初級階段的全新國家身份。

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釋題二：何謂“世界”？

（一）世界的來歷：“古往今來曰世，上下四方曰界”，世界就是全部時(shí)間與空間的總稱，但現(xiàn)在世界偏指空間。通常指人類所生活居住的地球。今天中文中，所使用的世界一詞，追溯其源頭乃出于佛教。世界一詞，“世”為時(shí)間意，“界”為空間意，涵蓋了時(shí)間空間不可分隔的道理。這正符合了愛因斯坦的相對論，中國古代形容大千世界則多用“天下”一詞，并無世界。

（二）世界=（國家/非國家行為體/人)＋客體（三）國家：UN有194個(gè)成員國(兩觀察員)。中國外交諍言：發(fā)展中國家是基礎(chǔ)，大國是關(guān)鍵，周邊是首要，多邊外交是舞臺(tái)。（四）國際社會(huì)：被表達(dá)的國際公意？7釋題三：何謂“與”？（一）人（來－往）：（1）普通人：中國人走向世界——海外形象問題（阿姆斯特丹的故事）；外國人來到中國：定居、綠卡，全球通緝流氓老外（2）政治人/經(jīng)濟(jì)人/文化人/軍人：傳統(tǒng)外交（政治/經(jīng)濟(jì)/文化/軍事外交）－公共外交（3）勞務(wù)輸出：數(shù)據(jù)——人口與國際關(guān)系：新的視角8（二）物（供給－需求）：（1）貨物（貿(mào)易）：進(jìn)出口（2）資本流動(dòng)（FDI/R&D）：雙向（3）能源：1993年開始中國成為純石油進(jìn)口國（供給多元化、能源通道安全）（三）信息（正－反互動(dòng)）：信息/文化安全（世界影響中國，中國影響世界）9前十位貿(mào)易伙伴：2005-10-1017:30

前九位貿(mào)易伙伴122009年1－3月，對華投資前十位國家/地區(qū)（以實(shí)際投入外資金額計(jì)）依次為：香港（103.88億美元）、英屬維爾京群島（30.13億美元）、新加坡（11.44億美元）、日本（9.81億美元）、開曼群島（8.43億美元）、韓國（6.64億美元）、薩摩亞（6億美元）、美國（5.75億美元）、臺(tái)灣?。?.79億美元）和毛里求斯（3.56億美元），前十位國家/地區(qū)實(shí)際投入外資金額占全國實(shí)際使用外資金額的86.99%。

13（三）“走出去”中國對外投資全球排名躍升至第5位。2010年1至11月，我國境內(nèi)投資者共對全球122個(gè)國家和地區(qū)的2786家境外企業(yè)進(jìn)行了直接投資，累計(jì)實(shí)現(xiàn)非金融類對外直接投資475.6億美元。我國對外直接投資主要流向中國香港、開曼群島、澳大利亞、英屬維爾京群島、瑞典、美國、加拿大、俄羅斯、巴西等，近九成的投資流向商務(wù)服務(wù)業(yè)、采礦業(yè)、制造業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)等。

14中國人走出去：勞務(wù)輸出：留學(xué)：旅游：孔子學(xué)院：非法移民：15中國與世界關(guān)系的根本問題是什么？中國與世界：中國－非中國的世界v.s.中國－包含中國的世界從“世界的中國”到“中國的世界”離開中國的世界，與離開世界的中國一樣，不可想象。16中國與世界關(guān)系的三個(gè)階段鴉片戰(zhàn)爭以來，中國與世界的互動(dòng)經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是被迫融入世界；第二個(gè)階段是主動(dòng)向世界開放；第三個(gè)階段是中國和世界相互影響和相互適應(yīng)階段。前兩階段的任務(wù)基本完成，現(xiàn)正進(jìn)入最關(guān)鍵的第三階段。

17總結(jié)：我講了什么？既要了解中國，又要了解世界，才能把握好中國與世界的關(guān)系，要具有動(dòng)態(tài)、辯證、歷史的視角演繹：把簡單的事情弄復(fù)雜（開場白把你們弄暈，toosimple,toonaive）歸納：把復(fù)雜的事情弄簡單（串講與總結(jié)“中國與世界：三種視角、五大矛盾”給你們頭腦減負(fù)）問題？不同看法或補(bǔ)充？18介紹課程安排第一大部分總論導(dǎo)論：從“世界的中國”到“中國的世界”中國與世界關(guān)系的歷史演變中國與世界關(guān)系的現(xiàn)狀第二大部分分論中國與大國關(guān)系：中美關(guān)系、中歐關(guān)系、中俄關(guān)系、中日關(guān)系中國與周邊關(guān)系：中韓關(guān)系、中國與東盟、中印關(guān)系中國與新興國家關(guān)系中國與發(fā)展中國家19第三大部分專題中國能源外交中國經(jīng)濟(jì)外交中國公共外交中國多邊外交第四大部分討論南海問題對中國和平發(fā)展道路的考驗(yàn)國內(nèi)問題制約：臺(tái)灣、西藏、新疆民族主義是與非模擬中國在聯(lián)合國投票行為辯論：中國是否進(jìn)入“后韜光養(yǎng)晦”時(shí)代？總結(jié)20參考資料“中國和平發(fā)展”白皮書，2011年9月7日。王義桅主編：《中國與世界：名家演講錄》。王義桅：《世界是橢圓的》，同濟(jì)大學(xué)出版社2007年5月版。章百家：“改變自己影響世界”，《中國社會(huì)科學(xué)》2002年第1期。趙汀陽：《天下體系：世界制度哲學(xué)導(dǎo)論》，江蘇高等教育出版社2005年版。2122《中國與世界：和平發(fā)展的理論和實(shí)踐》，世界知識(shí)出版社2008年版。

SamuelS.Kim,ChinaandtheWorld:ChineseForeignRelationsinthePost-ColdWarEra,WestviewPress,1994.J.K.Fairbank,THECHINESEWORLDORDER:TraditionalChina'sForeignRelations,Cambridge,Mass.:HarvardUniv.Press,1968.23幾點(diǎn)提醒提問的意義：課堂表現(xiàn)與成績掛鉤，提問是義務(wù)，也是機(jī)會(huì)——你有責(zé)任問個(gè)好問題！如何提問？——提問內(nèi)容：（1）他是誰？他是那方面專家？最好問什么？（2）他說了什么？集中演講內(nèi)容問，避免東拉西扯，最好從邏輯上質(zhì)問對方。（3）他沒說什么？演講者倏忽的，你的發(fā)現(xiàn)。24——提問技巧：避免表現(xiàn)欲：如有觀點(diǎn)闡述，要先聲明是提問還是評論；如先評論后提問，要先亮出問題再亮出觀點(diǎn)。避免冷場：不要為提問而提問。避免詞不達(dá)意：注意用詞，注意風(fēng)度。避免連續(xù)提問，除非冷場或值得深究。25——提問時(shí)機(jī)：一般在演講結(jié)束，但鼓勵(lì)插話詰問。如確信問題有深究和引導(dǎo)價(jià)值，事先申明，要求首先提問。順著前面提問內(nèi)容追問，請事先申明要求接著問。如提問人多，建議遞交字條。你提問次序和內(nèi)容影響授課效果！26何時(shí)中途離場？老師拖堂是很常見的，因?yàn)槊课谎芯空咧挥幸淮螜C(jī)會(huì)，感覺有人要聽才講。避免演講和問答精彩時(shí)離開，破壞氣氛。安靜離開，不要跑！離開時(shí)用眼睛示意演講者，表示歉意。如何表達(dá)對演講者的敬意：校內(nèi)老師獻(xiàn)花、賀卡，校外老師贈(zèng)復(fù)旦禮物。你的建議？27選舉班委、研究會(huì)負(fù)責(zé)人競選班長，班長組成班委，包括宣傳組、信息組、文秘組、公關(guān)組“中國與世界”研究會(huì)涉外活動(dòng)：與各國駐滬總領(lǐng)事館合作一周內(nèi)給我寫信：yiweiwang@訪問我們的博客，參與討論，非常重要！/

2829303132第二部分：有關(guān)中國崛起的十大神話概念厘清：中國崛起還是中華民族的偉大復(fù)興？中國崛起的三重意義：一是復(fù)興，即中華民族的偉大復(fù)興。這種復(fù)興，核心是中華文明的復(fù)興。二是復(fù)古，即回復(fù)古代亞洲在世界的地位。中國的崛起是包括印度崛起在內(nèi)的亞洲整體崛起的一個(gè)重要組成部分。三是復(fù)活，即復(fù)活廣大發(fā)展中國家抓住全球化機(jī)遇實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的希望。中國模式為它們提供了西化外的又一種選擇，增強(qiáng)了它們探尋適合自己國情的成功發(fā)展道路的信心。四是復(fù)原，即還原世界的多樣性。

33神話一、中國崛起了嗎？——Whether中國崛起只是全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移至中國的全球化虛幻。復(fù)興而已，尚未恢復(fù)到歷史最高水平，而且不可能恢復(fù)到歷史最高水平。34神話二、中國崛起了——Wa！主體——中國作為國家，而非文化，更不是中國人——中國崛起了但中國人并未崛起?？腕w——中國崛起于GDP？軍事、外交？軟權(quán)力？過程——力量生成機(jī)制導(dǎo)致中國的力量結(jié)構(gòu)環(huán)境——使用力量的環(huán)境、方式和規(guī)則35神話三、中國崛起：內(nèi)外感受不同——What國內(nèi)參照系：復(fù)興國外參照系：國際財(cái)富、權(quán)力分配中中國所占的份額、影響上升。36神話四、中國是如何崛起的？——How國際、國內(nèi)兩大大局：一是參與全球分工導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)鏈轉(zhuǎn)移的結(jié)果，為此中國與世界接軌，得益于全球化；二是國內(nèi)市場整合。美國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大75％靠內(nèi)需。消費(fèi)類產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移基本結(jié)束7％的世界工業(yè)產(chǎn)品由中國制造重化工產(chǎn)業(yè)尚未轉(zhuǎn)移至中國37神話五、中國為何會(huì)崛起？——Why人口紅利：儲(chǔ)蓄型社會(huì)資源掠奪：中國就像個(gè)大廚房，為世界端出一道道精美的菜肴，留下一片狼藉。資本尋租：“哪里為我的資本付最高的利息，哪里就是荷蘭的祖國?！备偁?，先占領(lǐng)原則制度與技術(shù)擴(kuò)散：學(xué)習(xí)效應(yīng)38神話六、中國崛起能持續(xù)多長時(shí)間？——Howlong美國霸權(quán)的秘密及其對中國崛起的啟示：－：流量——人才、資本、資源集中流向美國，使得美國不需要擴(kuò)張即可實(shí)現(xiàn)霸權(quán)＋：增量——制度/技術(shù)創(chuàng)新（DVD與麥當(dāng)勞：美國為什么比任何國家更有錢？）X：神話——美國夢創(chuàng)造了美國比其實(shí)力更強(qiáng)大的印象，這就是所謂美國神話?！拢核ヂ洹澜缑绹€是美國世界化（線性進(jìn)化論的悲?。?9神話七、中國崛起對誰影響最大？——Whom周邊、臺(tái)灣美國的亞洲霸權(quán)40神話八、誰能影響中國崛起？——Who美國霸權(quán)國際體系中國崛起對美國的意義要從大歷史、大世界——全球化，而非中國或國際關(guān)系本身看！41神話九、中國崛起止步何處？——Where外——國際體系空間能夠接納多大塊頭的中國內(nèi)——中國人均