高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 全國獲獎

英德一中2023學(xué)年第二學(xué)期高二第一次月考語文試卷命題：冷星凡郭慧湞曾文華王慧麗陳玉婷本試卷共4頁，20小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。2、作答時必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題，每小題3分?！笆颈姟庇杏七h的歷史，在文明史上，“示眾”擔(dān)當(dāng)?shù)墓δ苤饕菓土P，其次是教育，“殺雞給猴看”、“以儆效尤”。我們看示眾現(xiàn)象，多半發(fā)生在戰(zhàn)爭、政治、司法、教育領(lǐng)域，它的威懾力、它喚起“示眾的材料”和“看客”的羞恥心，都起到了“殺一儆百”的作用。關(guān)于示眾的起源沒有人提供答案，政治學(xué)家、教育學(xué)家、心理學(xué)家難以肯定它究竟是政治人物發(fā)明，還是教育者創(chuàng)造，抑或是父母總結(jié)出來的。如果按照《易經(jīng)》提供的線索，我們大概能夠猜想，示眾在中國，是統(tǒng)治者們的杰作。無論是談?wù)撌袌鼋?jīng)濟的“噬嗑卦”，還是談?wù)摻逃摹懊韶浴?，先人都系辭以“示眾”一類的字樣?！笆舌矩浴钡南缔o是，亨，利用獄。蒙卦的系辭是，“利用刑人，用說桎梏?！笨梢哉f，無論起源，東西方人是不約而同地發(fā)現(xiàn)了“示眾”的功能，它利用人性深處的羞恥心，使人“浪子回頭”、“知錯認錯”，使圍觀者引以為恥引以為戒，不越雷池一步。示眾有過巨大的歷史意義。當(dāng)代學(xué)者湯一介曾說文明會經(jīng)歷三階段：“專制為體，教化為用”的階段；“自由為體，民主為用”的階段；“和諧為體，中庸為用”的階段?？梢哉f，示眾正是文明第一階段的應(yīng)有之義；或者說，凡是示眾文化盛行的地方，不過仍處在第一階段而已。在這個層面上，西方走在人類的前頭。早在18世紀末，一位名叫本杰明·魯思的西方學(xué)者就把示眾柱等刑罰史上的物品視為野蠻時代和野蠻國家的標記，視為理性對人們心靈影響微弱的證據(jù)。我們今天看到，示眾現(xiàn)象在發(fā)達國家是越來越少了，在我國也遭到大眾的抵制和不安，因為示眾冒犯人的尊嚴。當(dāng)專制不用教化的時代，示眾就失去了意義。示眾只是權(quán)勢者的游戲，這種游戲只能培育冷血的看客。當(dāng)一個文明體不再能以專制為本體的時代，示眾也會失去意義。革命者不怕示眾，甚至以示眾相標榜。陳毅有詩為證：斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。當(dāng)一個共同體失去應(yīng)有的善惡是非的時候，示眾就會失去意義。復(fù)仇者、俠義者、替天行道者不怕示眾。山西殺人犯胡文海臨死前握住干警的手：“先走一步?！碑?dāng)一個社會混濁得只能將蒼蠅蚊子示眾時，示眾就顯得滑稽，顯得惡心。因此，示眾是有條件的。人性深處的羞恥心之存在有其階段性，即孩子階段。人類的青春少年時代已經(jīng)成為過去，當(dāng)代文明，建立在價值理性和工具技術(shù)理性之上的文明，乃是文明的成年時代。我們可以看到，示眾文化屬于人類的傳統(tǒng)文化，屬于東方社會，屬于孩童時代，屬于農(nóng)業(yè)文明……這就解釋了為什么傳統(tǒng)中國人被稱為“子民文化”，也解釋了我所說的至今不絕的“類人孩”現(xiàn)象。棍棒、體罰、羞辱、示眾，以出孝子、忠臣、順民、節(jié)婦，等等。這也解釋了為什么傳統(tǒng)中國人從子民到最有天才的思想家，在人生無望時都求助于“良心”的救濟，人的良知良能植根于其童年的羞恥心。這也解釋了當(dāng)今時代，無論孩子還是成年，從老舍、傅雷到當(dāng)代眾多受辱的中小學(xué)生，一經(jīng)示眾，并非馴服歸順，而是多自殺以死抗爭，即說明當(dāng)代文明的成年屬性，理性對心靈的影響日益加重。（摘編自余世存《“示眾文化”：強權(quán)游戲催生冷血看客》）1.下列表述，不符合原文意思的一項()（3分）A.示眾現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在戰(zhàn)爭、政治、司法和教育領(lǐng)域，它喚起人性深處的羞恥心，以達到懲罰和教育的目的。B.按照《易經(jīng)》卦象提供的線索，多種卦象的系辭都有“示眾”的字樣，由此我們可以確定的是，在中國示眾是統(tǒng)治者們的杰作。C.湯一介曾說文明會經(jīng)歷三個階段，示眾是第一階段的普遍產(chǎn)物，統(tǒng)治者需要示眾使犯錯者知錯認錯，使圍觀者引以為戒。D.人性深處的羞恥心只存在于人類發(fā)展的孩童階段，而當(dāng)代文明建立在價值理性和工具理性上，所以當(dāng)代許多受辱者一經(jīng)示眾，并非馴服歸順，而是自殺抗爭。2.下列表達，不符合原文意思的一項()（3分）A.現(xiàn)代西方社會已經(jīng)超越“專制為體，教化為用”的階段，走在人類的前頭。B.當(dāng)專制不用教化的時代，示眾變成了權(quán)勢者的游戲，培育著冷血的看客。C.陳毅的《梅嶺三章》這首詩恰恰說明，當(dāng)一個社會混濁得只能將蒼蠅蚊子示眾時，示眾就顯得滑稽、顯得惡心。D.棍棒、體罰、羞辱、示眾以出孝子、忠臣、順民、節(jié)婦等現(xiàn)象主要出現(xiàn)在人類發(fā)展的孩童時代，屬于農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物。3.下列現(xiàn)象不屬于示眾的是()（3分）A.明代《大明律》規(guī)定，貪官一經(jīng)查實，將被押到刑場，砍下頭顱，掛到竿子上，再剝下人皮，塞上稻草，擺到衙門公堂旁邊。B.“成都別車女司機被男子當(dāng)街毆打”一事成為輿論焦點。女司機盧某遭人肉搜索，她的身份證、開房記錄等眾多個人隱私被網(wǎng)友公開。C.為了催繳學(xué)費，西安某大學(xué)在學(xué)校的公告欄里貼出一份題為“無故不繳費學(xué)生情況”的名單。年聯(lián)邦德國總理勃蘭特訪問波蘭，跪在華沙猶太人殉難者紀念碑前懺悔。他面對600萬猶太人的亡靈，表達國家歉意。二、古詩文閱讀（共37分）(一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。始皇十一年，翦將攻趙閼與，破之，拔九城，十八年，翦將攻趙。歲余，遂拔趙，趙王降，盡定趙地為郡。明年，燕使荊軻為賊于秦，秦王使王翦攻燕。燕王喜走遼東，翦遂定燕薊而還。秦使翦子王賁擊荊①，荊兵敗。還擊魏，魏王降，遂定魏地。秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足？”李信曰：“不過用二十萬人?！笔蓟蕟柾豸?，王翦曰：“非六十萬人不可?！笔蓟试唬骸巴鯇④娎弦?，何怯也！李將軍果勢壯勇，其言是也?！彼焓估钚偶懊商駥⒍f南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。李信攻平與蒙恬攻寢大破荊軍信又攻鄢郢破之于是引兵而西與蒙恬會城父荊人因隨之三日三夜不頓舍大破李信軍入兩壁殺七都尉秦軍走。始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦曰：“寡人以不用將軍計，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進而西，將軍雖病，獨忍棄寡人乎！”王翦謝曰：“老臣罷病悖亂，唯大王更擇賢將?！笔蓟手x曰：“已矣，將軍勿復(fù)言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬人不可?！笔蓟试唬骸盀槁爩④娪嫸??！庇谑峭豸鍖⒈f人，始皇自送至灞上。王翦行，請美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎？”王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及時以請園池為子孫業(yè)耳。”始皇大笑。王翦既至關(guān)，使使還請善田者五輩?；蛟唬骸皩④娭蛸J，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦國甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅，顧令秦王坐而疑我邪？”王翦果代李信擊荊。荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。王翦至，堅壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食撫循之，親與士卒同食。久之，王翦使人問軍中戲乎？對曰：“方投石超距?！庇谑峭豸逶唬骸笆孔淇捎靡印！鼻G數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出，乃引而東。翦因舉兵追之，令壯士擊，大破荊軍。至蘄南，殺其將軍項燕，荊兵遂敗走。秦因乘勝略定荊地城邑。歲余，虜荊王負芻，竟平荊地為郡縣。

（節(jié)選自《史記·白起王翦列傳》）

【注】①荊：即指楚。

4．對下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．李將軍果勢壯勇，其言是也

是：正確B．大怒，自馳如頻陽

如：去，到C．始皇謝曰：“已矣，將軍勿復(fù)言！”

謝：感謝D．虜荊王負芻，竟平荊地為郡縣

竟：最終5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）A．李信攻平/與蒙恬攻寢/大破荊軍/信又攻鄢/郢/破之/于是引兵/而西與蒙恬會城父/荊人因隨之/三日三夜不頓舍/大破李信軍/入兩壁殺七都尉/秦軍走。B．李信攻平與/蒙恬攻寢大破荊軍/信又攻鄢郢/破之/于是引兵而西/與蒙恬會城父/荊人因隨之三日三夜不頓舍/大破李信/軍入兩壁/殺七都尉/秦軍走。C．李信攻平與/蒙恬攻寢/大破荊軍/信又攻鄢/郢/破之/于是引兵而西/與蒙恬會城父/荊人因隨之/三日三夜不頓舍/大破李信軍/入兩壁/殺七都尉/秦軍走。D．李信攻平/與蒙恬攻寢/大破荊軍/信又攻鄢郢破之/于是引兵/而西與蒙恬會/城父荊人因隨之三日三夜/不頓舍/大破李信軍/入兩壁/殺七都尉/秦軍走。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）（3分）A．秦國想攻打楚國，李信要求的軍隊人數(shù)比王翦要求的少，秦王就認為毫無戰(zhàn)功的李信勇敢而屢立戰(zhàn)功的王翦年老膽怯，于是派李信出征。B．王翦不被信任重用，于是稱病回老家養(yǎng)老，后來李信兵敗，秦王親自去請王翦統(tǒng)率軍隊，王翦推辭不過最終復(fù)出，要求帶六十萬大軍出征。C．王翦把全國的軍隊都帶去攻打楚國，出征前后多次向秦王請封良田美宅，因為他知道秦王殘暴又多疑，這樣做是為了消除秦王對他的懷疑。D．王翦他帶兵抵達戰(zhàn)場后，不理會楚軍的屢次挑戰(zhàn)，堅守不出，讓士兵充分休整，最終趁楚軍撤退時擊敗了他們，接著乘勝追擊，最終滅了楚國。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）今聞荊兵日進而西，將軍雖病，獨忍棄寡人乎?。?分）（2）荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。王翦至，堅壁而守之，不肯戰(zhàn)（5分）(二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成8—9題。江城子·病起春盡陳子龍[注]一簾病枕五更鐘。曉云空，卷殘紅。無情春色，去矣幾時逢?添我?guī)仔星鍦I也，留不住，苦匆匆。楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢，繞游蜂。料得來年，相見畫屏中。人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)。[注]陳子龍：明末文學(xué)家，本詩大約作于南明福王朝滅亡后一年。8．這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?請簡要分析。(5分)

9．“人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)”運用了哪些表現(xiàn)手法?請簡要分析。(6分)

(三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）《登高》中詩人對自己漂泊異鄉(xiāng)、年老體弱的感嘆的句子是：，。（2）在《琵琶行》中，白居易用“

__，

__”表達了與琵琶女處境相同的感慨。（3）李密于《陳情表》的“

__，

__”二句，簡括形象地刻畫出自己幼年孤獨寂寥，形單影只，凄涼無告的慘境。三、本大題4小題，共25分。閱讀下面的文字，完成11—14題。夫妻列車長：春運中的淚與笑①2月7日15時20分，L8048次列車到達終點鄭州站。離家4天、已在列車上“晃蕩”了67個小時的鄭州客運段哈爾濱車隊三組列車長孫瑞卿，摘掉“列車長”臂章，一溜小跑出了車站，坐上出租車就往家奔去。②她太想自己的女兒了。這天是元宵節(jié)，已連續(xù)5年沒在家過春節(jié)的她，這次答應(yīng)回家和8歲的女兒媛媛、72歲的母親一起過節(jié)。下了出租車，她一口氣跑到3樓的家門口，迫不及待地敲門：“媛媛，開門！媽媽回來了！”③里面沒人應(yīng)答。她用鑰匙打開門，家里沒人。4天前她臨走時泡的衣服依然泡著，當(dāng)時她剩的半盤菜也原樣擺在桌上。她趕緊撥通姐姐的電話，才知道母親又住院了，小媛媛也在醫(yī)院里陪姥姥。家人怕影響她的情緒，沒告訴她。④孫瑞卿又立即趕往醫(yī)院。坐在出租車里，不知不覺她已淚流滿面?！拔耶?dāng)列車長10年，越是過節(jié)，就越是我最忙的時候。自己覺得，欠家人的太多，太多?！雹輰O瑞卿忙，而她的丈夫張大勇是鄭州客運段上海車隊臨客班組列車長，也同她一樣忙。平時，他倆為了照顧孩子，專門調(diào)成對班，妻子退乘回家那一天，就是丈夫離家走車那一天。因此，夫妻倆很少能一起逛街，一家三口更是難得吃頓團圓飯。在今年春運中，他們既要跑圖定車，又要跑臨客，跑4天車只能在家休息一天半。⑥夫妻倆都不在家的時候，孫瑞卿就把老母親接到家中照看女兒。春節(jié)前，母親已在醫(yī)院住了10天。那次母親突然犯病，孫瑞卿正好在旁邊，她前腳叫急救車把母親送到醫(yī)院，后腳就含著淚上車了。⑦張大勇也很想多在家陪陪女兒，然而春運的一個月中，他和女兒在一起的時間卻不足8天。在岳母住院的那些日子里，女兒被送到親戚家照看。每次走前孩子都問：“爸爸媽媽你們什么時候回來陪我？”他總是忍不住偷偷流淚。⑧然而，不論內(nèi)心有多少委屈和難受，一穿上那身鐵路制服，戴上列車長的大檐帽，他們在旅客面前就始終保持微笑。⑨1月28日，孫瑞卿值乘鄭州至哈爾濱的K926次列車，列車停在菏澤站時，上來兩位滿嘴酒氣的旅客。他們拿的是無座票，車廂里又沒有空座位，他們就找到孫瑞卿鬧：“別的旅客有座位，我們?yōu)槭裁礇]有？一定是你們把車票印錯了，不安排座位，我們現(xiàn)在就打電話投訴你?！睂O瑞卿耐心地向他們解釋，但其中一個人卻把她的帽子扔到地上。⑩面對這樣的情況，孫瑞卿依然面帶微笑，并讓列車員給兩人端來了茶水。通過一一問詢，得知有兩名旅客在前方車站下車，孫瑞卿說服這兩名旅客把座位提前讓給兩名醉酒者。后來，這兩名旅客酒醒之后，專門找到孫瑞卿道歉，她仍然保持先前的微笑：“你們?nèi)绻缓榷?，也不會不講理，是不是？”?一列火車開出去，列車長就是車上最高的“首長”，什么事情都得操心。一次，張大勇在車上發(fā)現(xiàn)了一名因和家人生氣離家出走的少年沒錢吃飯，他就給了這名少年300元，并把他送到回家的車上。1月29日，在鄭州開往上海的L170次列車上，一位剛出院不久的老人被痰堵住喉嚨，呼吸不暢，痛苦不堪。陪同者都感到無能為力時，張大勇果斷采取措施，將老人喉嚨中的痰吸出。2月5日，一名旅客突然發(fā)病，渾身抽搐，嘴歪眼斜，不停嘔吐，張大勇又根據(jù)經(jīng)驗，讓病人平躺，解開其上衣領(lǐng)扣，將其頭偏向一側(cè)，拿小毛巾讓病人用牙咬住，掐住病人的人中和右手虎口，很快使其病情得到控制，病人轉(zhuǎn)危為安。面對病人家屬不停的感謝，張大勇臉上的笑容更加燦爛了。?一次，孫瑞卿在巡視中發(fā)現(xiàn)，一位抱著孩子的婦女在車廂里被擠得直掉眼淚。想到她要這樣抱著孩子度過20個小時的漫長旅途，她就將自己的休息鋪讓給了這位旅客。春運以來，她總是把自己的休息鋪讓給重點旅客，自己實在太累了，就只好鋪塊硬紙板在上面瞇一會兒。?春運以來，這對列車長夫妻為重點旅客解難120次，收到旅客表揚留言670次。每次看到旅客感激的留言時，總是這對夫妻笑得最開心的時候。(選自2023年2月12日《中國青年報》，有刪改)11．根據(jù)文章內(nèi)容，下列有關(guān)概括列車長夫婦春運中的“淚”或“笑”的主要內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)膬身検恰尽俊尽?5分)A.孫瑞卿退乘回家，發(fā)現(xiàn)母親生病住院，八歲的女兒陪護在姥姥身邊，孫瑞卿難過得淚流滿面。B.在母親生病住院后，孫瑞卿為了工作，含淚離開需要照料的母親去走車。C.乘客醉酒無理取鬧，孫瑞卿感到委屈，欲哭無淚；當(dāng)看到一位抱著孩子的婦女在車廂里被擠得直掉眼淚時，孫瑞卿難過得流淚。D.張大勇在旅途中使患病的乘客轉(zhuǎn)危為安，臉上露出燦爛的笑容。E.在春運的一個月中，張大勇和女兒在一起的時間想不到有8天，這讓他無比開心。12．文中畫線的段落有何作用？試作簡要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________13．列車長夫婦的“淚”與“笑”是怎樣來共同表達文章的主旨的？(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________14．你如何看待列車長夫婦對于他人的關(guān)愛？請結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α瓣P(guān)愛”的理解。(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________四、語言文字運用（20分）

15．依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

①雖然今年夏天受“厄爾尼諾’’現(xiàn)象影響，各地均呈現(xiàn)不同程度的“燒烤模式”，但從四面八方跋山涉水特意來韶山參觀的人仍____

。

②在這篇寫景的文章中，作者把視角投向了華燈初上、

的東西長安街，金碧輝煌的天安門城樓，還有那繁華的王府井、西單商業(yè)街。

③在IT市場，有一條金科玉律：一夏頂三季。今年暑期，蘇寧、國美、百腦匯等多家賣場都發(fā)起了“暑促風(fēng)暴”，活動期間，

的人潮把電子一條街擠得水泄不通。

A．絡(luò)繹不絕

川流不息

摩肩接踵

B．川流不息

絡(luò)繹不絕

摩肩接踵

C．絡(luò)繹不絕

摩肩接踵

川流不息

D．川流不息

摩肩接踵

絡(luò)繹不絕16.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A.過多地介入孩子的生活，無論是由于愛護還是由于焦慮，都是在培養(yǎng)孩子依賴的習(xí)慣，

培養(yǎng)孩子懦弱無能的個性，逼孩子逆反，這讓孩子怎么感恩？B.我認為如果沒有健康的人格和正確的世界觀，培養(yǎng)人才再多的技能，學(xué)歷再高，也是白費，他們的人生沒有任何意義，相反可能會給自己和身邊的人帶來更大的傷害。C.陜西省博物館是一座綜合性歷史類博物館，有館藏文物370000余件，其中包括西漢皇后玉璽、唐代舞馬銜杯紋銀壺和宋代黑釉油滴碗等珍貴文物展出。

D.今年第13號臺風(fēng)“蘇迪羅”登陸臺灣花蓮時，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點嘩嘩地下起來，很快部分路段積水便深達60厘米，交通一度陷入癱瘓。17．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

中國人吃早飯的習(xí)慣，始于兩千多年前的漢代。此后，華夏大部分地區(qū)，大都實行早午晚三餐制，利于生活也利于生產(chǎn)。

，

，

，

，

，

，一樣樣精致的茶點，被一雙雙靈巧的手賦予生命。一日之計在于晨，在“民以食為天”的傳統(tǒng)中國，早餐早已成為一種特有的文化載體了。

①在廣州，早餐享受的就是過程，師傅為準備一份點心可能需要忙碌整整3個小時

②現(xiàn)代城市里，早餐的首要需求就是簡單快捷

③天津人最懂得這一點

④不是所有早餐都以快取勝⑤盡管一日三餐，幾乎成為人類共同的飲食制度，同樣的飯食在中國．卻變幻出不同的生活節(jié)奏，塑造出各異的人生感受⑥煎餅果子，外柔內(nèi)脆，鮮香兼?zhèn)?，享受它只需要兩分?/p>

A.②③⑥④⑤①

B.⑤②③⑥④①

C.⑤①②⑥③④

D.②④⑥③①⑤18．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。

每處不超過15個字。（5分）

濕地可作為直接利用的水源，可有效補充地下水，還能有效控制洪水和防止土壤沙化，滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而①

；濕地還是眾多植物、動物特別是水禽生長的樂園，同時，又為人類提供食物、能源和原材料，因此，濕地是人類②

。我國濕地生態(tài)環(huán)境十分脆弱，當(dāng)今中國，龐大的人口數(shù)量、快速的經(jīng)濟增長、有限的土地資源，使得濕地保護面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。我們要從人類生存和發(fā)展的角度認識其重要意義，即③

。19.右邊是北京申辦冬奧會標識，仔細觀察并完成題目。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫。（6分）（1）描繪該標識：

（不超過80個字）（4分）（2）標識的寓意：

（不超過60個字）（2分）

五、作文（共60分）20．閱讀下面的文字，按要求作文。一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽.過了一分鐘,孩子媽媽還沒到,車上乘客開始埋怨,說母子倆耽誤了大家時間.這時,那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了.要求：1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準角度，明確立意；2、自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；3、不得套作，不得抄襲。

英德一中2023學(xué)年第二學(xué)期高二第一次月考學(xué)生答案1、B（以偏概全，原文第三段第二句寫的是“我們大致能夠猜想”）2、C（張冠李戴，陳毅的例子說明的道理是革命者不怕示眾，甚至以示眾相標榜。與殺人犯胡文海事件的前提不一樣。）3.D4．C（道歉）5．C

6．A（李信并非毫無戰(zhàn)功，他曾經(jīng)率領(lǐng)前人追擊燕軍，并抓獲燕太子丹。）7．（1）現(xiàn)在聽說楚軍一天天前進并向西逼近，將軍雖然染病，難道忍心拋棄我嗎?。ā叭铡薄拔鳌薄蔼殹薄肮讶恕备?分，大意1分，共5分。）（2）楚王得知王翦增兵而來，就竭盡全國軍隊來抗拒秦兵。王翦抵達戰(zhàn)場，構(gòu)筑堅固的營壘采取守勢，不肯出兵交戰(zhàn)。（“益”“悉”“拒”“堅壁”各1分，大意1分，共5分。）8．【答案】①傷春之情。作者“病起”發(fā)現(xiàn)春色已匆匆逝去，無法挽留，只能用“幾行清淚”來表達對春天逝去的傷感(2分;其中“情感”1分，“分析”1分)。②亡國之恨、故國之思(對故國的悼念、懷念之情)。作者由“卷殘紅”想到故國的覆亡如同這無情春色一樣逝去難留，不覺悲從中來，淚水潸然;楚宮吳苑曾經(jīng)芳草豐茸，百花盛開，游蜂盤繞，但昔日春景來年只能在畫屏中相見，更添故國之思和思而不得見的酸楚(或“作者想到楚宮吳苑長滿豐茸的芳草，百花盛開，游蜂盤繞，而來年又會見到這畫屏般秀麗的春色，可南明福王朝滅亡，故國不在，只能獨自傷心”)。(3分;其中“情感”1分，“分析”2分)。9．【答案】①擬人?；ㄔ诖猴L(fēng)中歡笑，燕子在東風(fēng)中歡舞，運用擬人的修辭，生動地描繪了“楚宮吳苑”的無邊春色。②反襯(襯托、以樂景寫哀情)。以樂景寫哀情，用春花的歡笑和燕子的歌舞來反襯作者的傷心，雖然春光無限，但國家覆亡，詩人無心春景，倍增傷感。③對比?；ǖ男Α⒀嘧拥奈枧c作者的傷心形成鮮明的對比，突出了作者的亡國之痛，故國之思。(6分;答出①給3分，答出②或③給3分;其中“手法”1分，結(jié)合詩句具體解說1分，表達效果1分)10．（1）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（2）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（3）煢煢獨立，形影相吊。11.答案C、E?！俺丝妥砭茻o理取鬧，孫瑞卿感到委屈，欲哭無淚”，錯，她沒有感到委屈，而是始終保持微笑?！翱吹揭晃槐е⒆拥膵D女在車廂里被擠得直掉眼淚時”，孫瑞卿也沒有難過得流淚，只是盡力去幫她?！霸诖哼\的一個月中，張大勇和女兒在一起的時間想不到有8天，這讓他無比開心”，錯，張大勇感到在春運期間跟女兒相聚的時間很少，愧疚地流下淚來。評分標準：先對項得3分，選對項得2分。12．答案結(jié)構(gòu)上：承上啟下。由上文列車長夫婦內(nèi)心的委屈和難受，自然過渡到下文他們對旅客的熱心服務(wù)，以及面對旅客感謝時的欣悅等內(nèi)容。內(nèi)容上：突出了他們對工作的熱愛和無私奉獻精神。評分標準：結(jié)構(gòu)上4分，內(nèi)容上2分。13．答案①寫列車長夫婦的“淚”，反映了他們對親人的牽掛和愧疚，表現(xiàn)了他們對親人的愛。②寫列車長夫婦的“笑”，反映了他們對旅客的熱心服務(wù)和無私奉獻，體現(xiàn)了他們對工作的熱愛和對旅客的關(guān)愛。③“淚”與“笑”都體現(xiàn)著列車長夫婦的“愛”。評分標準：每點2分14．答案①列車長夫婦具有雷鋒精神，全心幫助他人，是真正關(guān)愛他人的人，是品質(zhì)高尚的人，值得贊美。（2分）②這種為了旅客、為了工作全心全意地付出的行為便是對關(guān)愛的具體闡釋（適當(dāng)舉例闡發(fā)）（3分）。列車長夫婦關(guān)愛他人的行為具有普遍意義，現(xiàn)實社會中，每個人都需要別人的關(guān)愛，他人給予了我們關(guān)愛，我們也應(yīng)該去關(guān)愛他人，應(yīng)以一己之力幫助他人，讓人人都感受到人間的溫暖。如此一來，世界便會充滿愛。（3分）（絡(luò)繹不絕：形容過往人馬或車輛連續(xù)不斷。川流不息：川，河流；像河水那樣流個不停；多用于比喻來往的人、車馬或船只很多。摩肩接踵：摩，摩擦；接，碰；踵，腳后跟；肩碰著肩，腳碰著腳；形容人多擁擠。此題三個成語意思近似，宜用排除法，根據(jù)形容的對象——人、街道、人潮來斟酌：“川流不息”形容街道較好，形容人潮就有重復(fù)；形容參觀的人用“絡(luò)繹不絕”合適，用“川流不息”和“摩肩接踵”就過于夸張。）16、A

（B“培養(yǎng)人才再多的技能，學(xué)歷再高”成分殘缺，缺主語。C“其中包括……展出”句式雜糅。D“狂風(fēng)……雨點……下起來”主謂搭配不當(dāng)）（語段的整體結(jié)構(gòu)為“總—分—總”式，由古到今，分說部分先說“簡單快捷”，再說“享受過程”；另外，要注意前后銜接和照應(yīng)。）18.①改善環(huán)境污染

②賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

③保護濕地就是保護我們?nèi)祟愖约海▽懗觫俳o1分，②給2分，③給2分。19、（1）標識以中國書法“冬”字為主體（1分），“冬”字的上半部分是一位正在賽道上沖刺的滑雪運動員（1分），標識左部分是舉辦地北京的英文（1分），右部分是本屆冬奧會的舉辦時間2023（1分），標識下部分是奧動會的五環(huán)標志。（2）該標識將抽象的賽道、冰雪運動與書法結(jié)合，人書一體，天人合一，展現(xiàn)了冬季運動的活力與激情（1分），傳遞出中國文化獨特魅力（1分）。

五、作文（共60分）20．閱讀下面的文字，按要求作文。一個剛上車的小男孩請公交司機等一等他媽媽.過了一分鐘,孩子媽媽還沒到,車上乘客開始埋怨,說母子倆耽誤了大家時間.這時,那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了.要求：1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準角度，明確立意；2、自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；3、不得套作，不得抄襲。這個作文材料雖短、事件雖小,但貼近生活、貼近現(xiàn)實,兼具情感性與思想性.它弘揚了社會主義的核心價值觀,乘客們表現(xiàn)出的理解、體諒、關(guān)愛,展示了親情的可貴、理解的寶貴、關(guān)愛的珍貴,體現(xiàn)了社會的和諧與溫暖,滲透著時代的正能量.首先,領(lǐng)悟材料飽含的豐富情懷.濃濃的母子情:剛上車的小男孩為什么讓司機等他媽媽呢?因為母親腿腳殘疾,行走不方便.兒子就成了母親的"小拐杖",成了母親的小向?qū)?孩子請求等待的行為,體現(xiàn)了他對母親的體貼和關(guān)愛,也體現(xiàn)了對母親的孝心與呵護.深深的大眾愛:司機和乘客等了一分鐘,孩子的媽媽沒到,乘客們開始抱怨,認為耽誤了大家的時間.在現(xiàn)代社會,時間就是生產(chǎn)力,時間就是效率.在埋怨聲中,母親一瘸一拐地上車了,這時,車上所有人都沉默了.這一沉默蘊含了什么?蘊含了對弱勢群體的憐憫、同情、尊重、包容,也蘊含了普通人的溫暖情懷.和諧的社會情:生活中,一個平凡的小細節(jié)、小場景,隨時可以爆發(fā)由埋怨引起的爭吵,甚至斗毆.這個時候,需要的是什么?需要的是可貴的理性、理解、理智,同時也需要一種寧靜、溫潤、成熟的境界.這個材料正是體現(xiàn)了這一點其次,剖析材料蘊含的深刻思想.在當(dāng)今浮躁的社會文化語境下,這一材料作文具有很強現(xiàn)實的針對性和鮮明的思想導(dǎo)向性.它能引導(dǎo)人們,沉靜下來、反思自己、反思社會,重新認識生命、認識價值、認識崇高.孩子要求司機等待媽媽上車,乘客由不滿、抱怨到沉默,這一變化體現(xiàn)了什么思想?體現(xiàn)了和諧健康的精神走向.具有而言,可以從幾點進行挖掘:其一,寬容精神.寬容的人不會對他人有太多的挑剔,也不會一味喋喋不休地抱怨.寬容精神其實很簡單,就是停止抱怨.其二,敬畏生命.生命是平等的,包括人與自然、人與人、正常人與殘疾人.只要是生命,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍圩o、敬畏.其三,道德價值.人活著,應(yīng)當(dāng)懷著溫柔與悲憫,保持對善良、友好、光明的渴望.把道德的善,人性的美,作為生活的良方.其四,平和心態(tài).平和是社會和諧的基點,平和讓人感受生命的溫情.這個材料從側(cè)面揭示了和諧心態(tài)的重要性,提醒人們保持樂觀開朗、豁達舒暢、寧靜安詳.總的來說,這次作文不容易跑題,審題的門檻并不高,但是要寫出材料蘊含的情意、深意、趣意,卻需要平時眼觀社會、思考社會、心系他人、胸襟開闊、情感飽滿.寫作時,考生們既可以從情感性入手,也可以從思辨性落筆.要力爭立意深遠、視角獨特、擬題新穎,思維清晰、語言流暢,寫出"人味""情味""思味".拓展閱讀1慚愧也是一種美德英國小說家狄更斯說：“惡，往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡;而善，則永世長存?！比硕紩鲥e事，只要會內(nèi)疚，會慚愧，就是一種美德。因為，會產(chǎn)生慚愧之心的人，一定有一顆崇善之心。有這樣一個小故事：有一個剛上車的男孩請求司機等一等他的媽媽，一分鐘后他的媽媽還沒來，車上的人開始抱怨，孩子的媽媽耽誤了大家的時間，這時，孩子的媽媽一瘸一拐地上了車，所有人都安靜了下來?？垂适聲r，我們的注意力是不是集中到了車上的乘客們身上?他們?yōu)槭裁闯聊?是因為先前不知道孩子母親是殘疾人，對自己錯怪了他人而慚愧，這是一個令人欣慰的故事，因為乘客們認識到了自己的錯誤，而且