蘇教版五年級上語文期末第三單元復(fù)習(xí)資料

蘇教版五年級語文上冊

第三單元復(fù)習(xí)材料

內(nèi)容：1.課文8--12。2.練習(xí)3。第三單元

8.成語故事一、字詞過關(guān)：矛盾給予戳破殺戮銳利喜悅演奏秦國俸祿綠色墻壁璧還騰空瓜藤驚嘆不已烏云密布電閃雷鳴

爪

zhuǎ

(爪子）

挨

āi

(挨擠）

zhǎo

(爪牙）

ái

（挨打）二、課文點(diǎn)撥：1.《成語故事》分別講了《自相矛盾》、《濫竽充數(shù)》、《畫龍點(diǎn)睛》?！白韵嗝堋北扔饕粋€人的言語或行為前后抵觸，告訴我們說話做事要前后一致。舉例：今年過節(jié)不收禮……收禮只收腦白金。造句：這個人說話自相矛盾，一會兒這樣說，一會兒那樣說，讓人摸不著頭腦。

濫竽充數(shù)：（1）比喻沒有真才實(shí)學(xué)的混在行家里面充數(shù)。（2）或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。告訴我們要有真才實(shí)學(xué)才能立身處世。造句：1.我五音不全，文娛委員卻要我參加學(xué)校合唱隊(duì)，真是濫竽充數(shù)?。。ㄒ馑家唬?.商家把過期商品重新包裝出售給顧客，真是濫竽充數(shù)。（意思二）畫龍點(diǎn)睛：比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。造句：這篇文章的結(jié)尾引用了一句名言真是畫龍點(diǎn)睛。2.填空：霎時間，只見_________,__________,被點(diǎn)上眼睛的龍_____________。游客們______________,無不佩服張僧繇神奇的_____________。霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴，被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。三、提優(yōu)拓展：來自寓言故事的成語：

守株待兔狐假虎威拔苗助長杯弓蛇影來自歷史故事的成語：

望梅止渴背水一戰(zhàn)四面楚歌紙上談兵來自神話故事的成語：大鬧天宮火眼金睛精衛(wèi)填海開天辟地形象逼真的成語：（張僧繇畫技高超的）栩栩如生惟妙惟肖活靈活現(xiàn)出神入化贊美張僧繇畫技高超的成語：爐火純青描寫天氣的成語：烏云密布電閃雷鳴晴空萬里大雨傾盆大雨如注大雨滂沱

寓言故事：《守株待兔》《螳臂當(dāng)車》《掩耳盜鈴》《買櫝還珠》《坐井觀天》《葉公好龍》《畫餅充饑》《南轅北轍》神話故事：《精衛(wèi)填?！贰栋讼蛇^?！贰堕_天辟地》《牛郎織女》《后羿射日》歷史故事：《懸梁刺股》《三顧茅廬》《臥薪嘗膽》《指鹿為馬》《高山流水》歇后語中的成語：拔節(jié)的竹筍——天天向上老鼠鉆進(jìn)書箱里——咬文嚼字逆水行舟——不進(jìn)則退砌墻的磚頭——后來居上來自口語的成語：

七上八下七嘴八舌

擠眉弄眼顛三倒四

來自古詩的成語：春色滿園寸草春暉柳暗花明草長鶯飛

關(guān)于誠信的公益用語：

誠信方能成人誠信——人生的通行證

2、總是……她大大咧咧的，做事總是不能讓人放心。不要……而要……我們不要過分地依賴父母,而要學(xué)會獨(dú)立。一、字詞過關(guān)：妥帖貼補(bǔ)驚慌說謊一貫習(xí)慣郊外效果貪婪貧窮機(jī)械戒心即興既然吟哦命令簇?fù)砑易灞茏屍д遄蒙踔翆捤“l(fā)怒

9.推敲

jiǎ（姓賈）tiē（妥帖）（服帖)賈貼tiè（字帖）（碑帖）

gǔ（商賈）tiě（請?zhí)ㄏ蔡?/p>

xīng（興奮）（興旺）ch?。ú顒e）（差距）興差chà（差生）（質(zhì)量差）xìng（高興）（興趣）chāi（出差）（郵差）cī（參差不齊）二、課文點(diǎn)撥：1、《推敲》賈島的《題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。2、你認(rèn)為用“推”，還是用“敲”好？請說明理由：（1）月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。（2）用“敲”更能襯托出月夜的寧靜。（3）讀起來也響亮些。3、本課講的是唐朝著名詩人賈島（“苦吟詩人”）與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了（賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的）創(chuàng)作態(tài)度和（鍥而不舍的）鉆研精神。由此我也得到啟示：我們寫文章時也應(yīng)該反復(fù)推敲字句，文章不厭百回改。4、課后習(xí)題（推敲練習(xí)）：（1）“訪問”與“拜訪”?！霸L問”是有目的地去探望人并跟他談話?！鞍菰L”也是訪問，但對被訪者包含了敬意，是禮節(jié)性的訪問。文中用“拜訪”，說明賈島對朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問”。（2）“即時”與“即興”?！凹磿r”是立即的意思?！凹磁d”是對眼前情景有所感觸，臨時發(fā)生興致而創(chuàng)作。文中用“即興”是說賈島的《題李凝幽居》一詩是即景生情，有感而發(fā)的。（3）“安靜”與“寧靜”?！鞍察o”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！皩庫o”指（環(huán)境、心境）很安靜，表示靜的程度很深。文中用“寧靜”準(zhǔn)確地描寫出月夜特定環(huán)境的特點(diǎn)。三、提優(yōu)拓展：1、背誦賈島的詩：題李凝幽居

（唐）賈島

閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負(fù)言。

尋隱者不遇（唐）賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

劍客

唐·賈島

十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？2、描寫隱者的詩句：采菊東籬下，悠然見南山。---（晉）陶淵明3、我國古代詩人對煉字感慨良多。老杜自稱“新詩改罷自長吟”，孟郊感慨“夜學(xué)曉不休，苦吟鬼神愁”，杜荀鶴自詡“江湖苦吟士，天地最窮人”，盧延讓感嘆“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”，賈島更是激動得“二句三年得，一吟淚雙流”。煉得好的，便成了詩眼，甚至句以字名、詩以句名，千古流傳。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，以“噪”襯“靜”，以“鳴”襯“幽”，使“靜”的特點(diǎn)更為突出，更為鮮明。

“紅杏枝頭春意鬧”，一“鬧”字以動態(tài)寫靜態(tài)，表現(xiàn)出春天的勃勃生機(jī)，給人以美好享受?！拔L(fēng)燕子斜”，一“斜”字，化動為靜，刻畫出一種悠然的情態(tài)。

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”（《王安石泊船瓜洲》）“綠”，生動傳神、放出異彩，寫出了生機(jī)蓬勃、春滿江南的形象，顯得十分新穎獨(dú)特，成為千百年來人們廣泛稱道的錘煉詞語的佳例。一、字詞過關(guān)：曬干灑水冒煙帽子后羿對弈嗖嗖餿味逢蒙每逢藥丸九個

奸詐貪婪老奸巨猾

樹影婆娑深情凝望10、嫦娥奔月

bēn（奔跑）jì（經(jīng)濟(jì)）méng（啟蒙）奔濟(jì)蒙mēng（蒙人）

bèn（奔向）jǐ（濟(jì)南）měng（蒙古）

chuán（傳說）nán（困難）wéi（作為）傳難為

zhuàn（傳記）nàn（災(zāi)難）wèi（因?yàn)椋?/p>

páng（姓逄）cáng（收藏）逢藏féng（每逢）zàng（西藏）二、課文點(diǎn)撥：1、本文是一篇神話故事。月亮又叫“嬋娟”“玉兔”“玉盤”。本課描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是美麗善良、舍己為民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸詐貪婪的逢蒙。2、嫦娥吃了仙藥，突然_飄飄悠悠_____________地飛了起來。她飛出了_窗子_____，飛過了灑滿_銀輝____的__郊野_____,__越飛越高_(dá)________。____碧藍(lán)碧藍(lán)__________的夜空掛著一輪___明月____，嫦娥一直朝著月亮飛去。3、我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日：正月初一春節(jié)（貼春聯(lián)、拜年）正月十五元宵節(jié)（吃湯圓）四月五日清明節(jié)（踏青、掃墓）五月初五端午節(jié)（吃粽子、賽龍舟）八月十五中秋節(jié)（賞月、吃月餅）九月初九重陽節(jié)（登高、望遠(yuǎn)、賞菊）我還知道這些節(jié)日：（七月初七七夕節(jié))三、提優(yōu)拓展：1、寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩句。海上生明月，天涯共此時。（唐·張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（唐·張若虛《春江花月夜》）舉杯邀明月，對影成三人。（唐·李白《月下獨(dú)酌》）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（唐·杜甫《月夜憶舍弟》）2、中秋節(jié)是八月十五，我想到的蘇軾的詩句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟。重陽節(jié)是九月初九，我想到的王維的詩句是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3、有關(guān)月亮的成語：月朗風(fēng)清月光明朗眾星攢月風(fēng)花雪月水中撈月眾星捧月閉月羞花月明千里4、有關(guān)月亮的故事：《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《天狗食月》

5、照樣子寫詞語：飄飄悠悠：支支吾吾浩浩蕩蕩恭恭敬敬兢兢業(yè)業(yè)吞吞吐吐碧藍(lán)碧藍(lán)：雪白雪白金黃金黃烏黑烏黑火紅火紅瓦藍(lán)瓦藍(lán)一、字詞過關(guān)：1.多音字：chēng（稱呼名稱稱號稱贊）Jiào（教育教學(xué)）稱Chèng（稱砣）教Chèn（相稱稱心對稱稱職）jiāo（教書育人）2.擴(kuò)詞:礙（妨礙障礙阻礙）11.讀書莫放“攔路虎”二、課文點(diǎn)撥:1.“攔路虎”原指前進(jìn)道路上的障礙或困難。文中指閱讀中碰到的生字詞。文中“攔路虎”加引號表示特殊含義。2.字典就是無聲的老師，遇到“攔路虎”就要去請教它。句中把字典比作無聲的老師，把生字詞比作攔路虎，形象地說明了字典的作用大。三、拓展提優(yōu):1.讀書莫放攔路虎。（改成反問句）：讀書怎么能放攔路虎呢？2.查字典常用的三種方法：音序查字法要查只知道讀音而不知道寫法或意義的字，都可以用這種方法。部首查字法：要查只知道寫法而不知道讀音和意義的字，都可以用這種方法。數(shù)筆畫檢字法：要查讀音不知道、部首又不明顯的字，可以用這種方法。數(shù)筆畫檢字法也叫筆畫起筆檢字法。3.本學(xué)期我們要養(yǎng)成讀書做筆記、隨時使用工具書的習(xí)慣。讀書做筆記有三種形式：摘抄、編寫提綱、寫讀后感。常用的工具書有《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華字典》、《學(xué)生辭?！返取榱藪叱龜r路虎，我們要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。4.“習(xí)慣成自然”，“習(xí)慣是在習(xí)慣中培養(yǎng)的。”提醒我們要養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣有：讀書做記號、堅(jiān)持寫日記、愛護(hù)圖書等。5.巧喻書籍:書是階梯——高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍窃慈郀柣f：“愛護(hù)書籍吧，它是知識的源泉?！睍橇妓帯獎⑾?我國漢代大學(xué)者)說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍谴弧獎P勒說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋?！睍敲姘郀柣f：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！睍菭I養(yǎng)品——莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品?！睍氰€匙——列夫?托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。一、字詞過關(guān)：1.多音字：轉(zhuǎn)Zhuǎn（轉(zhuǎn)移旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身）zhuàn（轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈）禁jīn（情不自禁禁不住）jìn（禁止嚴(yán)禁禁區(qū)）12.伊索寓言2.音、形辨析：戒（警戒戒驕戒躁戒心戒備）慌（慌張）饞（饞涎欲滴）誡（告誡勸誡訓(xùn)誡）荒（荒涼）讒（讒言）械（機(jī)械器械繳械）謊（撒謊）攙（攙扶）Chān:（摻和（huo））(摻雜)（摻假）（攙扶）(手?jǐn)v手)Guàn：（一貫）（全神貫注）（慣例）（習(xí)慣）（灌溉）二、課文點(diǎn)撥：1.《狐貍和烏鴉》通過狐貍吃不到葡萄說葡萄酸的故事，告訴我們：有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機(jī)沒有成熟。2、《牧童和羊》通過牧童撒謊后失去信任的故事，告訴我們：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。3、《蟬和狐貍》通過表現(xiàn)狐貍的兇殘和蟬的智慧的故事，告訴我們：一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。三、拓展提優(yōu)：1.伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉.封丹和萊辛并稱世界四大寓言家?！兑了髟⒀浴肥鞘澜缱钤绲脑⒀约绦【?，比喻恰當(dāng)，形象生動，大多是動物故事，(如《狼與小羊》《農(nóng)夫與蛇》《龜兔賽跑》等)。2.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行。是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時流行的優(yōu)秀寓言，如：《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄最多。3.《伊索寓言》（古希臘伊索）《拉封丹寓言》（法國拉.封丹）《萊辛寓言》（德國萊辛）《克雷洛夫寓言》（俄國克雷洛夫）是世界最經(jīng)典的四大寓言,它們展現(xiàn)的故事雖然篇幅短小,但節(jié)奏明快，處處洋溢著崇美向善的真實(shí)情意,是人類智慧的結(jié)晶。4、你還知道有哪些伊索寓言：《狼與小羊》《農(nóng)夫與蛇》《龜兔賽跑》從其中《龜兔賽跑》一則中你明白了：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。做事情要踏踏實(shí)實(shí)地，這樣才會取得成功。一、《紅燈記》：１．《紅燈記》簡介：《紅燈記》是一部歌頌在抗日戰(zhàn)爭時期，我國人民與敵人不屈不撓地抗戰(zhàn)的現(xiàn)代京劇。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，淪陷區(qū)某地鐵路扳道工李玉和是中國共產(chǎn)黨員。他家祖孫三代不是同姓，是在十七年前“二七”大罷工運(yùn)動中結(jié)合在一起的。李玉和接收了黨組織向柏山游擊隊(duì)轉(zhuǎn)送密電碼的任務(wù)，由于叛徒的出賣而被捕。練習(xí)3李玉和在敵人的酒席宴上，在牢房里，在刑場上，英勇頑強(qiáng)，堅(jiān)貞不屈。李奶奶向鐵梅痛說革命家史，鼓勵她經(jīng)受考驗(yàn)，迎接斗爭。殘暴的敵人無計可施，最后殺害了李玉和、李奶奶。鐵梅繼承父親、奶奶的遺志，在黨組織和群眾的幫助下，機(jī)智地擺脫了敵人的追捕，把密電碼送上柏山，勝利地完成了黨交給的任務(wù)。李玉和一家三代的斗爭事跡，充分地反映了中國共產(chǎn)黨人視死如歸，前赴后繼的革命英雄樂觀主義精神。

2.《紅燈記》唱詞解讀：（1）走時李奶奶給李玉和倒了一碗送別酒，李玉和的唱詞表現(xiàn)了自己不懼屠刀從容不迫的架勢。并且用隱語囑咐母親和女兒，當(dāng)前的環(huán)境不安全，如何配合工作，躲避危險，對未來充滿信心。（2）走的時候喝媽媽的一碗酒，就沒有什么好怕的了.日本鬼子鳩山設(shè)宴想拉攏我,千杯萬盞我會應(yīng)付得了的.鬼子隨時會來搗亂，媽要時刻提防著。小鐵梅出門和共產(chǎn)黨員傳遞信息時,小心有鬼子,來往暗號要記熟.不管有多困難，都要提防特務(wù)，總有一天革命會勝利。奶奶老了，你要幫她分擔(dān)點(diǎn)憂愁?！傍F山設(shè)宴和我交朋友”“朋友”一詞是反語，它表現(xiàn)了鳩山的狡猾奸詐，也從另一個側(cè)面表現(xiàn)了共產(chǎn)黨李玉和明察秋毫，誓死如歸的英雄氣概。后面的唱詞用了一連串的雙關(guān)，他是李玉和在敵人面前將革命重?fù)?dān)傳給李鐵梅，這是非常重要的任務(wù)決不能露一點(diǎn)破綻，只能暗示，不可明說：“小鐵梅出門賣貨看氣候，來往的帳目要記熟，困倦時留神門戶防野狗，煩悶時等候喜鵲唱枝頭”，這幾句唱詞都是雙關(guān)修辭?！百u貨”的另一含義是送密電碼；“看氣候”指政治形勢和特務(wù)的猖獗情況；“帳目要記熟”則是指接頭的暗號要記清楚；“困