英、法、美革命復習課件

英法美革命復習早期英法美革命的比較項目英法美原因123導火線開始標志過程結果Ａ英國資產階級革命取得勝利；Ｂ確立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治Ａ資產階級革命取得勝利；Ｂ確立了資產階級共和國Ａ美國摧毀了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了獨立；Ｂ確立了總統(tǒng)制的聯(lián)邦國家性質歷史意義項目英法美原因123導火線蘇格蘭人民起義1789年5月5日，三級會議的召開1773年波士頓傾茶事件開始標志1640年英國新議會的召開1789年7月14日攻占巴士底獄1775年萊克星頓的槍聲過程1640－1649－1660－1688《權利法案》1789－1792－1793－1794《人權宣言》1775.4－1775.5－1776.7.4－1777－1781－1783《獨立宣言》結果Ａ英國資產階級革命取得勝利；Ｂ確立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治Ａ資產階級革命取得勝利；Ｂ確立了資產階級共和國Ａ美國摧毀了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了獨立；Ｂ確立了總統(tǒng)制的聯(lián)邦國家性質歷史意義英法美革命的比較一、美國獨立戰(zhàn)爭的原因：1．北美資本主義經濟發(fā)展2．英國殖民統(tǒng)治壓制北美經濟發(fā)展3．英國的殖民統(tǒng)治在政治上采取高壓政策對待人民的反抗

根本原因:英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展二、經過：1.導火線波士頓傾茶事件（1773年）2.爆發(fā)來克星頓的槍聲（1775年）3.建軍第二屆大陸會議

（1775年）4.建國《獨立宣言》發(fā)表（1776年）5.轉折薩拉托加大捷（1777年）6.獨立英國承認美國獨立（1783年）四、美國獨立戰(zhàn)爭的意義三、1787年憲法1、聯(lián)邦制總統(tǒng)制2、確立了比較民主的資產階級政治體制,有利于美國資本主義的發(fā)展國際對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用2、國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權國內1、結束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立民族解放戰(zhàn)爭資產階級革命雙重性質討論１、美國獨立戰(zhàn)爭的性質２、美國獨立戰(zhàn)爭與英國資產階級革命的最大區(qū)別：美國革命的任務是推翻殖民統(tǒng)治思考美國為什么能打敗強大的英國？1.戰(zhàn)爭的正義性2.

人民群眾的積極參加3.荷、法等國的國際援助美國內戰(zhàn)（1861—1865）第二次資產階級革命1、原因：2、導火索：3、標志：4、過程：5、勝利原因：6、意義：美國內戰(zhàn)（1861—1865）1、原因：兩種經濟制度的矛盾激化（奴隸制的存廢）2、導火索：1860年林肯當選總統(tǒng)（共和黨）3、標志：南方建立同盟挑起內戰(zhàn)4、過程：1861（內戰(zhàn)開始）1862（林肯頒布文件）1863（葛底斯堡戰(zhàn)役）1865（南方軍隊投降）5、勝利原因：經濟基礎雄厚；人心向背有利于北方；法令調動了積極性等6、意義：維護了統(tǒng)一，廢除了奴隸制，掃除了障礙鋪平了道路等1.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國的殖民壓迫阻礙了北美資本主義經濟的發(fā)展。B.北美人民的反抗情緒高漲。C.英國政府在政治上對北美人民采取高壓政策。D.英國在加拿大建立了殖民地。A鞏固練習2.北美獨立戰(zhàn)爭開始的標志是:A.第一屆大陸會議召開.B.《獨立宣言》發(fā)表.C.來克星頓的槍聲.D.第二屆大陸會議召開.C3.美國誕生于:A.1775年B.1776年C.1777年D.1783年B4.美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點是:A.約克鎮(zhèn)的勝利B.英國承認美國獨立C.薩拉托加大捷D.來克星頓的槍聲C5.美國獨立戰(zhàn)爭的起止時間是:A.1775年——1783年B.1773年——1789年C.1775年——1787年D.1776年——1787年A組合列舉題寫出下列革命或戰(zhàn)爭中開始的標志事件（1）英國資產階級革命：（2）美國獨立戰(zhàn)爭：（3）法國大革命：（4）美國南北戰(zhàn)爭：寫出下列革命或戰(zhàn)爭中開始的標志事件（1）英國資產階級革命：1640年，查理一世召開議會，議員們要求限制王權。（2）美國獨立戰(zhàn)爭：1775年，來克星頓槍聲。（3）法國大革命：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。（4）美國南北戰(zhàn)爭：1861年4月，南方軍隊挑起內戰(zhàn)。

寫出下列革命或戰(zhàn)爭的領導人（1）英國資產階級革命：（2）美國獨立戰(zhàn)爭：（3）法國大革命：（4）美國南北戰(zhàn)爭：克倫威爾華盛頓羅伯斯庇爾林肯

寫出下列革命或戰(zhàn)爭中或戰(zhàn)爭后頒布的歷史文獻：（1）英國資產階級革命：（2）美國獨立戰(zhàn)爭：（3）法國大革命：（4）美國南北戰(zhàn)爭：英、法、美資產階級革命中，各自形成了一個什么方案來鞏固自己的成果的（1）英:（2）法：（3）美：

寫出下列革命或戰(zhàn)爭中或戰(zhàn)爭后頒布的歷史文獻：（1）英國資產階級革命：《權利法案》（2）美國獨立戰(zhàn)爭：《獨立戰(zhàn)爭》、1787年憲法（3）法國大革命：《人權宣言》、《法典》（4）美國南北戰(zhàn)爭：《解放黑人奴隸宣言》英、法、美資產階級革命中，各自形成了一個什么方案來鞏固自己的成果的（1）英:《權利法案》（2）法：《法典》

（3）美：1787年憲法1.閱讀材料：“聯(lián)邦必須而且將會得到保留”?！耙淮绷验_的房子是站不住的，我相信這個政府不能永遠維護半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”請根據上面的材料回答問題：（1）這都是誰說的話？（2）材料中的“半奴隸和半自由”是指什么？導致聯(lián)邦解散的最根本原因是什么？通過他的話可以看出他提出了什么樣的主張？（3）提出這些主張的結果如何？是終導致了什么事件的爆發(fā)？

練習答：（1）林肯，美國共和黨人。（2）是指美國獨立以后，北方是資本主義經濟，而南方是種植園經濟，并存在著奴隸制度。根本原因是：奴隸制的廢存問題。主張是為維護國家統(tǒng)一，應盡快解決美國的奴隸制問題，并希望通過和平方式廢除奴隸制。（3）結果：他的主張得到了人民的支持。1861年他在大選中獲勝，成為美國第16任總統(tǒng)。而南方奴隸主則表示堅決反對，并以他當選總統(tǒng)為借口，組成“南部聯(lián)盟”，發(fā)動叛亂。1861年4月，南方挑起內戰(zhàn)，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。2閱讀材料：（在叛亂地區(qū)）“為人占有做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由”，“合眾國政府行政部門，包括陸海軍當局，將承認并保障上述人等的自由?！闭埜鶕厦娌牧匣卮饐栴}:（1）這是什么法令的內容？這個法令是誰在什么時間頒布的？

（2）其具體的規(guī)定有哪些？這個法令的頒布有什么作用或意義？（3）材料中的（在叛亂地區(qū)）具體指什么地方？“那時”指什么時間？答：（1）《解放黑人奴隸宣言》，林肯在1862年9月頒布的。（2）規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。意義：宣言的發(fā)表，在全國引起巨大反響。廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍。北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，北方逐漸轉敗為勝。（3）指南方的叛亂諸州。那時指1863年元旦。3、分析探究題

1）、17、18世紀是資產階級革命的時代，資產階級革命先后在英、法、美三國進行，資產階級革命以排山倒海之勢沖擊著舊統(tǒng)治，資產階級統(tǒng)治得到最終的確立，對世界歷史進程產生了重要影響。

請據此回答：

（1）英、法、美三國都是通過什么事件來確立資產階級統(tǒng)治的？（2）英、法、美三國在革命中和革命后各頒布了什么重要歷史文獻？（3）英、法、美資產階級革命所沖擊的“舊統(tǒng)治”分別是什么？

(4）英、法、美資產階級革命的共同作用是什么？

（1）英：英國資產階級革命；法：法國大革命；美：美國獨立戰(zhàn)爭。

（2）英：《權利法案》、法：《人權宣言》、美《獨立宣言》

（3）英法兩國都沖擊了封建君主專制制度，美國推翻的是英國

的殖民統(tǒng)治。

（4）都掃除了資本主義發(fā)展道路上的障礙，促進了資本主義的發(fā)展。

答：（1）根本原因相同：都是在本國資本主義經濟發(fā)展的基礎上，爆發(fā)了革命，但各國又有所不同，英國和法國是封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，美國是英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展。（2）性質相同：都是資產階級革命，但美國既是一場資產階級革命，又不是一場民族解放運動。（3）結果相同：都建立了資產階級政權。（4）領導階級相同：都是資產階級。

4、試分析英、美、法三國早期資產階級革命的異同。5、請分別寫出美國歷史上兩次資產階級革命的名稱、領導人及革命期間頒布的文件名稱。并說出這兩次資產階級革命對美國歷史所產生的作用。

答:

（1）美國獨立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)（2）華盛頓和林肯

（3）《獨立宣言》和《解放黑人奴隸宣言》

（4）作用略

6.美國南達克塔州的旅游圣地羅斯摩爾山國家紀念公園的黑崗山上雕刻了美國四位總統(tǒng)巨像，他們依次是華盛頓、杰斐遜、西奧多?羅斯福和林肯。請你任選其中兩位所熟悉的總統(tǒng)，說明美國人為他塑像的理由。

答：華盛頓：擔任了大陸軍總司令，領導美國人民取得獨立