漢語語法教學(xué)

漢語語法教學(xué)第一節(jié)：名詞名詞：表示人和事物的名稱的實(shí)詞。如：“黃瓜、白菜、拖拉機(jī)、計算機(jī)”。1:表示專用名稱的叫做“專用名詞”，如"云南、上海、李白、白居易"。2:表示抽象事物的名稱的叫做“抽象名詞”，如“范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法”。3:表示方位的叫做“方位名詞”，“上”“下”“左”“右”“前”“后”“中”“東”“西”“南”“北”“前面”“后邊”“東邊”“南面”"中間"等。

“明天”與“第二天”的區(qū)別1）今天我買了新衣服,明天我要穿著它去上課。2）今天晚上我要把作業(yè)寫完,明天就要交了。3）春節(jié)那天我買了件新衣服，第二天我就要穿著它去上課了。4）我回到北京的第二天，王老師就打電話給我了。明天和第二天的意思一樣嗎？析疑：明天和第二天的意思不一樣的：為什么呢？？因?yàn)椋?、“明天“的意思是“今天的下一天”，所以，他一般是與“今天”相對應(yīng)的。如例1、2中的“明天”就是與“今天”相對應(yīng)的?！暗诙臁钡囊馑际恰澳骋惶斓南乱惶臁笔侵福虼?，他一般都是跟一個具體時間相對應(yīng)的，如例3中的“第二天”是指“春節(jié)”的下一天，例4指的是“我回到北京的那一天”的下一天。1：今天已經(jīng)很晚了，____再去吧。2：那天晚上我們一起去吃了頓飯，______我就把他送走了。3：他出差后的______，他爸爸就來找他了。4：看把你累的，______，你就不要去上班了，在家休息一天吧！5：哪天下午我很緊張，因?yàn)開_____就要考試了，我還一點(diǎn)兒都沒復(fù)習(xí)．_____就要出發(fā)了，今晚你還不收拾一下行李？考考你以后與后來1.以后我們不要說這樣的話了.ⅹ后來2.2007年以后我就來泰國工作了.ⅹ后來3.明天到曼谷以后要先給我打個電話.4.你一個星期以后再來吧.5.我們?nèi)ツ昶咴路菀娺^一次面,后來就沒有再見過.→以后6.剛開始我有點(diǎn)害怕,后來就不怕了.時間名詞以后和后來的區(qū)別

過去將來以后√

如例2、5√如例1、3、4后來√只能單用，如例6ⅹ如例1、2綜上所述，“以后”可以用于過去或?qū)?，，“后來”只用于過去，而且往往指一個過程的后一階段。另外，“后來”只可以單獨(dú)使用，如例5、6。而“以后”的前面常有表示“時點(diǎn)”的詞語。1.5年____我們將成為爸爸媽媽。2.我小時候喜歡玩游戲，____工作了，就不玩了3.剛來時大家都有點(diǎn)陌生，___大家都熟悉了。4.從那天____，我們就再沒有見過面。5.到泰國____，我會跟你聯(lián)系的。6.____你不要這樣傻了，不然我會傷心的。考考你最近與現(xiàn)在1.最近我去北京玩了一個星期。ⅹ現(xiàn)在2.最近我要去普吉開會。3.現(xiàn)在是早上10點(diǎn)。ⅹ最近4.現(xiàn)在的年輕人生活真是幸福。ⅹ最近5.我過去在南寧工作，現(xiàn)在來泰國工作。ⅹ最近析疑：最近和現(xiàn)在的區(qū)別“最近”表示“說話前的一段時間”，如例1；或“說話后的一段時間”。“現(xiàn)在”表示“說話的時候”，如例3；或指“說話前后的一段長或短的時間”如例4、5。例2中的“最近”可以換成“現(xiàn)在”，但是意思就不一樣了，用“最近”意思是說“我要我未來的幾天內(nèi)去上海，但不是說話的時候馬上就去”。如果換成“現(xiàn)在”，意思是說：“我馬上就去上海”1.過去這里是森林，____變成大學(xué)了。2.____他身體有點(diǎn)不大舒服。3.這種老式轎車____已經(jīng)很難見了。4.孔子學(xué)院____將要舉行一個教師培訓(xùn)。5.快點(diǎn)起床，____已經(jīng)八點(diǎn)了，你快遲到了！6.我說過了，有問題可以課后問我，____請你先認(rèn)真聽課?？伎寄?/p>

第二節(jié)：動詞動詞表示人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。1：有的動詞表示一般的動作，如：來、去、說、走、跑、學(xué)習(xí)、起飛、審查、認(rèn)識"等。2：有的動詞表示心理活動，如"想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。3：有的動詞表示能夠、愿意這些意思，叫做"能愿動詞"，它們是"能、要、應(yīng)、肯、敢、得（dei）、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須"，這些能愿動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、愿意學(xué)習(xí)、應(yīng)該說明、可能發(fā)展"。4：還有一些動詞表示趨向，叫做"趨向動詞"，如"來、去、上、下、進(jìn)、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起，它們往往用在一般動詞后面表示趨向，如"跳起來、走下去、抬上來、跑過去"。5："是""有"也是動詞，跟動詞的用法一樣。名詞和動詞的區(qū)別區(qū)別

名詞

動詞能否經(jīng)常做主語、賓語能不能能否經(jīng)常做謂語不能能能否受“不”修飾不能能能否用肯定否定并列形式V不V不能絕大多數(shù)能能否重疊不能部分能概括意義人或事物動作、性狀“要”和“想”的區(qū)別例子：1）我想買雙皮鞋。2）我要買雙皮鞋。3）我想幫你，可是我也沒有辦法。（ⅹ要）4）老師我想請你幫個忙。5）小馬，我要請你幫個忙。6）我們幾次邀請她來，可是她就是不想來。7）我本來不想去，可是她們一再邀請，我就去了?！跋搿焙汀耙倍伎梢员硎緜€人的愿望、打算。他們有什么不不同？表示個人的愿望時，可不可以說“不要”呢？“要”與“想”的區(qū)別析疑：1：“想”和“要”在表示個人的愿望、打算時，它們的語氣不同。2：“想”的語氣稍弱點(diǎn)，它只是表示這個人有這種想法，有這種打算，可去不去做還不一定。3：“要”的語氣很強(qiáng)，用“要”時，說話人的語氣很堅決，常常表示一種很強(qiáng)烈的愿望，或者是一個決定、決心，說話人一般會這樣去做。1、不能看你這樣下去，我一定___幫助你。2、她們家在泰國，明年暑假她回國的時候，我___跟她一起去泰國玩。3：你在信上說___來看我，你__什么時候來？4：我___掙很多很多的錢，因?yàn)槲襙___和我的女朋友過很好的生活。5：我知道你覺得我很傻，不過我還是__再一次請求你，我希望你跟我走?？伎寄阍敢夂涂?.A：你愿意嫁給我嗎？

B：我非常愿意。

2.周末沒有工作的時候，我愿意一個人呆著。

3.A：她肯嫁給我嗎？

B：肯。

4.她本來不愿意來的，后來我勸了她，她才肯來。

5.他很聰明，又很肯吃苦，所以大家都很喜歡他。愿意和肯的區(qū)別“愿意”和“肯”都可以表示一個人對某事的態(tài)度，他們都是能愿動詞，用于動詞前面。但是他們的意思不同：“愿意”用來表達(dá)一個人的心理感覺，即心理面接受甚至喜歡去做某件事。沒有不高興的感覺。當(dāng)需要一個人付出一定的努力或作出一定的犧牲去做什么的時候，這個人用語言或行動表現(xiàn)出接受，我們可以說這個人“肯”做某事。“肯”可以分為兩種情況：一是“在別人的要求下”接受去做“具體的某件事”這時前面不能有程度副詞（很、非常、特別等）。如例3是說我請你嫁給我，你同意了。這時，不能說“非?？稀?；再如例4“她”心里是不想來的，不高興來的，可以因?yàn)椤拔摇眲袼八蓖鈦砹?。二是沒有人要求，主觀上愿意付出，一般用于說某人平時的表現(xiàn)，這時可以換成“愿意”且前面可以有程度副詞。如例5中的“肯吃苦”不是說有人要“他”吃苦，而是每當(dāng)需要吃苦的時候他總是表現(xiàn)出愿意吃苦的態(tài)度。這時，可以說“很肯吃苦”。1.爸爸媽媽從來都不____讓她晚上出去玩。2.雖然這件事比較難，可是我還是很____去做。3.老婆，我____一生陪著你，愛著你！4.他在學(xué)習(xí)上總是不____下功夫。5.他很喜歡玩游戲，每天晚上2點(diǎn)他才____睡覺。6.是我自己____的，沒有人強(qiáng)迫我?？伎寄銘?yīng)該和必須1.我們應(yīng)該去試一試.2.A:小馬早上打了一個電話,說他今天不來了.B:你怎么才說啊,你應(yīng)該早點(diǎn)告訴我!3.A:聽說那座樓已經(jīng)拆了.B:都那么舊了,應(yīng)該拆了.4.你們明天必須去參加那個會議!5.她不能跟我們一起玩,是因?yàn)樗仨殠蛬寢屬u東西.6.必須走兩個小時才能到那里.應(yīng)該和必須的區(qū)別“應(yīng)該”表示說話人認(rèn)為怎樣做是正確的,用來說出自己對某件事的建議或看法.說話人認(rèn)為“去試一試”是對的,建議這樣去做.例2和例3中,說話人認(rèn)為“早點(diǎn)告訴我”和“拆了”是對的,用“應(yīng)該”來表示對他“現(xiàn)在才說”的不滿和對“拆樓”的贊同.“必須”是意思就是“不這樣不行,一定要這樣,只能這樣,沒有別的選擇”.它經(jīng)常用在兩種場合下:1.說話人發(fā)出的命令或作出決定,如例4.這種句子的“必須”常?？梢該Q成“應(yīng)該”,但是這樣就由命令變成了提議;反過來,表示提議的“應(yīng)該”也可以用“必須”替換,變成命令的語氣,在使用時究竟用哪一個要根據(jù)具體的場合來選擇.2.客觀陳述在某中情況下只能這樣做,或事實(shí)上不這樣做不行.另外,“應(yīng)該”還可以用來表示說話人對某種情況的猜測.如“現(xiàn)在她應(yīng)該在家”.1.在泰國留學(xué)時,我學(xué)習(xí)很忙.因?yàn)槌颂┱Z以外,我還___學(xué)好英語.2.你為什么騙我?你___告訴我實(shí)情.3.昨天晚上我沒能去你家,因?yàn)槲襙__要去送朋友4.人類___有水和陽光才能生存.5.他昨天___已經(jīng)到了.6.學(xué)習(xí)漢語的時候___專心.7.他___會來的.8.這么重要的會議,你___去參加.考考你數(shù)詞和量詞數(shù)詞是表示事物數(shù)目的詞。如“一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半”。量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語的量詞分為名量詞和動量詞。名量詞表示事物的數(shù)量，又可以分為單位量詞和度量量詞。單位量詞表示事物的單位，如"個、張、只、支、本、臺、架、輛、顆、株、頭、間、把、扇、等；度量量詞表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、兩、噸、升、斗、加侖、伏特、歐姆、立方米"。二和兩的區(qū)別1:用于表示數(shù)字、序號和號碼時,一般用“二”，如“二、十二、二十、二百、二萬”，“第二”，“八五二七”等等，“兩只能用在“百、千、萬、億”的前面，口語中多用。2：做個位數(shù)時用“二”，在量詞和一些可以做量詞的名詞前面一般都用“兩”，如“兩個”、“兩斤”、“兩年”、“兩年”、“兩歲”；3：可是在表示重量、長度和容量的量詞前面也可以用“二”，如“二斤”、“二厘米”、“二升”等。4：在說錢數(shù)時，“毛（角）”的前面如果沒有“塊”，就說“兩毛”，如果前買還有，就用“二”，如：“三塊二毛”。1：二年級兩個班都來了，一班來了20個人，二班來了18個人。2：他的房間在二號樓二樓第二個房間。3：我是前年二月二號來的，現(xiàn)在在中國已經(jīng)呆了整整兩年零兩個月了。4：他的兩個哥哥都結(jié)婚了，大哥和大嫂都在公司工作，二哥二嫂都是老師。5：這孩子兩個月大的時候就會認(rèn)人了，兩歲的時候已經(jīng)會很多話了。6：一共是兩/二百一十九塊八，你給了二百二塊，找您兩毛錢?？伎寄銈€個和每個1.他們個個都認(rèn)識我.→他們每個人都認(rèn)識我.2.ⅹ我認(rèn)識他們個個.→我認(rèn)識他們每個人.3.輛輛車都是新的.→每輛車都是新的.4.這些車輛輛都是新的.→這些車每輛都是新的.5.他每次考試都是第一.→他次次考試都是第一.6.他每次打完球就去洗澡.7.這些書本本都好看.→這些書每本都好看.8.這里朵朵花兒都很漂亮.→這里每朵花兒都很漂亮“個個”和“每個”是不是一樣的?“個個”的意思就是“每個”,如例1,這種用法叫量詞重疊,漢語中很常見,句中一般要出現(xiàn)“都”.如例11、3、4、7、8。這兩種用法都表示事物的每一個都具有某種相同點(diǎn)，沒有例外?？墒怯昧吭~重疊有強(qiáng)調(diào)的語氣。值得注意的是，這兩種結(jié)構(gòu)，放在所說明的事物面前或者后面都可以，如例3、4。再如例7也可以變換成：本本書都好看。但是，如果所說明的事物是在賓語的位置上，那么，只能用“每+量詞”，不能用量詞重疊。如例2，再如：ⅹ我喜歡這里的朵朵花兒。→我喜歡這里的每（一）朵花兒。另外，還要注意，不僅是名量詞可以重疊，動量詞也可以重疊，表示事情的每一次的相同性，如例5?？墒牵绻硎镜氖且环N習(xí)慣性的行為，就不能用量詞的重疊，而只能用“每+量詞”，如例6。只、頭、條、匹1、一只鳥2、一只蟲子一條蟲子3、一頭牛4、 一匹馬5、一條蛇6、一只狗一條狗7、一只老虎一頭老虎8、一只狼一條狼一匹狼只、頭、條、匹的是用于動物的量詞它們有什么不同呢？1、在用語動物的量詞里，“只”是用得最廣的，大動物、小動物、飛的、爬的、跑的大部分都可以用“只”。2、“頭”一般用于體型比較大的動物，如“豬、牛、虎、熊”。3、“條”一般用于身體比較細(xì)長的動物，如“魚、蛇、狗、狼”。4、匹是用得最少的，只用于“馬、駱駝、騾子、狼”，其中“馬”只能用于“匹”。1:一__貓兩___驢三___駱駝四___蝴蝶2:五__魚六___鹿七_(dá)__豬八___鴨子3:九__熊貓十___羊兩__獅子一__老鼠考考你代詞概念：代替名詞、動詞、形容詞以及其他實(shí)詞的詞。有人稱代詞(我、你、他)、指示代詞(這、那)、疑問代詞(誰、什么)三類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。如：“咱”與“我”、“咱們”與“我們”都是以指代說話人自己為主的人稱代詞。但“咱/咱們”具有濃厚的口語色彩，“我們”與“咱們”有所不同：

“咱們”是包括式，包括聽話人在內(nèi)，用來稱對方，使雙方更加親近。

“我們”用于排除式，一般不包括聽話人在內(nèi)，有的時候也可以包括聽話人。例如：咱們在一起相處多年了，大家都知道我的為人。（包括式）你不要再為我們操心了。（排除式）

我們承認(rèn)老師是一個很偉大的職業(yè)。（包括式）

三種人稱總表第一人稱：我、我們、咱們、咱第一人稱用來指稱說話人一方。第二人稱：你、你們、（1.在言語活動中﹐指稱聽話人的﹐為第二人稱。如"你"﹑"您"﹑"你們"等

）第三人稱：他、她、它、他們、它們、她們

、（1.在言語活動中﹐指稱說話人及聽話人以外的另一方﹐為第三人稱。）人家和別人1.你小聲點(diǎn)兒，不要打擾人家休息?！鷦e人2.他家里只有母親和妹妹，沒有別人。ⅹ人家3.李老師的漢語說得真好！我們應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。ⅹ別人4.你打電話叫我來，人家來了，你又不理會人家，真是的！ⅹ別人人家和別人的區(qū)別別人其他人某些人ⅹⅹ人家ⅹ某些人他或他們我“別人”和“人家”都可以指“某些人”，也就是指除了說話人和聽話人之外的某一部分人，如例1?！皠e人”有時是“其他人”的意思，也就是除了說話人和聽話人之外是所有的人，如例2?！叭思摇庇袝r就是“他”或“他們”的意思，如例3中“人家”指的是“小劉”。有時“人家”還可以指說話人自己，等于說“我”，這樣用的時候，多帶親昵的口氣，年輕女性用得比較多，如例4。1.___都走了，你為什么不走？2.他這個人很熱心，___的事就是他自己的事。3.大家對我這么好，我要是不努力，怎么對得起___呢？4.___小馬不光泰語好，英語也很好。5.你慢點(diǎn)好不好，___跟不上你了！6.___都急死了，你還有心思開玩笑！考考你形容詞和副詞形容詞表示事物的形狀、樣式、性質(zhì)等。如“多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、丑惡”。副詞總是用在動詞形容詞前面做狀語。如"很、頗、極、十分、就、都、馬上、立刻、曾經(jīng)、居然、重新、不斷"等。副詞通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始"，只有"很""極"可以用在動詞、形容詞后面做補(bǔ)語，如"高興得很、喜歡極了"。形容詞的特點(diǎn)（1）大部分能與程度副詞組合（已表明程度的、非謂形除外）;

（2）部分可以重疊，表程度加深、適中、喜愛;

（3）經(jīng)常做定語，多可做謂語，有的做狀、補(bǔ)等;（4）一般能進(jìn)入“X不X”格式中。

“他很忙”與“他是很忙”1.你別去找他，他最近很忙。2.ⅹ你別去找他，他最近是很忙。3.A：聽說最近他很忙，是嗎？

B：對，最近他是很忙。4.聽說他的房間很干凈，我才不相信呢。5.ⅹ聽說他的房間是很干凈，我才不相信呢。6.A：他的房間怎么樣？是不是很干凈？

B：不錯，是很干凈?！八兔Α备八呛苊Α倍紝?？“他很忙”是對的；“他是很忙”有時候?qū)?，有時候不對。因?yàn)椤懊Α笔切稳菰~，漢語的形容詞做謂語時，跟英語不一樣。就拿例1來說，漢語和英語的表達(dá)形式不同：他很忙。Heisverybusy.英語的形容詞的前邊必須加上動詞“be”，而漢語的形容詞的前邊，一般來說不能加動詞“是”。所以，“他很忙”是對的，“他是很忙”是錯的。再如例5。但在對話中，如果想表示你同意、肯定別人所說的話，就可以在形容詞前邊加上“是”，但這時“是”一定要重讀。如例3，B同意，肯定A所說的話“他很忙”，所以就說“他是很忙”（“是”要重讀）。再如例6。1.A：聽說這里的菜很好吃，是嗎？

B：對，____.2.A：你今天能跟我一起去買東西嗎？

B：對不起，今天____.3.A：你漢語說得不錯吧？

B：對，____.考考你4.A：今天那兒人特別多！

B：我不信！

C：是真的，____.5.A：那兒的東西便宜嗎？

B：不，____.6.A：聽說昨天的球賽很好看，是真的嗎？

B：對啊，____，對你怎么不去看？

A：昨天____，沒有時間去看?！八?，我不胖”1.他胖，我不胖。2.他很胖。3.？他胖。4.A：今天冷還是昨天冷？

B：今天冷。5.今天特別冷。6.你漢語好，還是你說吧。別的人漢語都沒有你的好。疑問：我們可以說“他胖，我不胖”，也可以說“他很胖”，但一般不單獨(dú)說“他胖”，為什么？析疑：形容詞單獨(dú)做謂語一般都含有“對照、比較”的意思，如例1他和我對比，例6是你和別人對比。形容詞單獨(dú)做謂語還可以回答問題，如例4.如果沒有“對照、比較”的意思，或者不是用來回答問題，那么形容詞一般不能單獨(dú)做謂語，如例3，它的前邊一般要有“很、非常、特別、不大”等程度副詞，如例2、5。形容詞的這種用法更普遍。請判斷下面句子對不對：1.星期天商店里人特別多。2.星期天里人多，我們星期一去吧。3.教室里安靜。4.教室里安靜不安靜？5.這本書貴。6.這本書貴，那本書便宜。7.A：最近他怎么老遲到：

B：他忙。考考你副詞特點(diǎn)（1）修飾動形，做狀語，“很、極”可做補(bǔ)語（2）一般不單獨(dú)回答問題，不獨(dú)立成句，少數(shù)可以;（不、剛才、沒、也許）（3）有一部分起關(guān)聯(lián)作用，有單用、配合用、與連詞合用（4）一般不修飾名詞、數(shù)詞、數(shù)量短語等，少數(shù)可以:

A．名詞帶上數(shù)量，或在事物及其數(shù)量已很明確時，能受范頻副修飾（僅一個人）

B．時名單作謂，直接對某時間加以表述，可受時頻副修飾（才一星期/已經(jīng)四月底）

C．事物名可受“凈光”修飾，但要處所詞語后，表明某處普遍存在事物（地上凈水）

D．許多方位詞和部分具方位義的名詞，可受“最”修飾（最前面/最下面）副詞類型1、程度---很、稍、更、挺、最、太、越、極、頂、更加、十分、非常2、范圍---單、只、光、都、總共、僅僅、一律、統(tǒng)統(tǒng)、另外、惟獨(dú)3、時間---剛才、曾、已、早就、立刻、將要、馬上、正、向來

4、頻率---又、也、再、還、常、再三、屢次、反復(fù)、仍然、不斷5、肯否---必、不、沒、未、別、莫、無、勿、當(dāng)然、不用、甭、必須6、語氣---難道、豈、就、可、竟、也許、未免、明明、索性7、情狀---大力、肆意、相繼、陸續(xù)、趕緊、親自、猛然

不大和不太1.我覺得這樣做不太合適?！淮?.這件衣服不太好看，再換一件吧?！淮?.A：這件衣服是不是太難看了？

B：也不太難看。ⅹ不大4.A：這個地方太臟了，我們另換個地方吧。

B：也不太臟。ⅹ不大不大和不太的區(qū)別“不大”和“不太”都可以用在形容詞（我們用A來表示）的前面但是他們的意思不完全相同，請看下面圖表：不太+A不太/A=有些不+A=不大+A（如例1、2）不/太+A=等于說“不是太+A”﹟不大（如例3、4）另外，需要注意的是，當(dāng)“不太A”是“不太/A”這種情況時，A一般是表示積極意義的形容詞或像“大、小、高、低”等這些一般意義的詞語，這時“不太A”一般都可以換成“不大A”，如：不太方便=不大方便不太認(rèn)真=不大認(rèn)真不太安全=不大安全不太正常=不大正常不太整齊=不大整齊不太聰明=不大聰明當(dāng)“不太A”是“不/太A”這中情況時，A一般是表示消極意義的形容詞，這時“不大A”是不能說的。如：不太臟ⅹ不大臟不太笨ⅹ不大笨不太壞ⅹ不大壞不太亂ⅹ不大亂“馬上”和“立刻”1：這件事我馬上就去辦！2：聽他這樣一說，小王馬上就答應(yīng)了。3：派兩個人，立刻把他找來！4：聽到敲門聲，他立刻跑過去開門。5：冬天過去了，春天馬上就到了。（ⅹ立刻）馬上和立刻的區(qū)別在哪里？1：“馬上”和“立刻”都可以表示事情即將或很快發(fā)生，強(qiáng)調(diào)時間短。如例1、例3；也都可以表示前一件事發(fā)生后，后一件事接著發(fā)生，如例2、例4。2：“立刻”所表示的“事情即將或很快發(fā)生”，指的是某件事請眼前就要發(fā)生，時間非常非常短。而“馬上”所強(qiáng)調(diào)的時間短是相對的，有時只是說話人心目中認(rèn)為時間很段，實(shí)際上可能并不很短，如例5中的“馬上”所強(qiáng)調(diào)的時間可能是幾天，幾十天。所以這里的“馬上”不能換成“立刻”。又和也1.小王不久前來過，今天小王又來了。2.小李來了，小王也來了。3.晚會上，我們唱了歌，又跳了舞，非?？旎?。4.晚會上，他唱了一首歌，我也唱了一首歌。5.ⅹ他去黃山，我也去桂林。6.風(fēng)小了，雨也停了，我們可以走了。疑問：“又”與“也”有什么不同？為什么例5不對，而例6是對的呢？“又”表示同類的動作或情況重復(fù)發(fā)生。如例1：小王不久前來過，今天小王又來了。（相同的動作）例3：晚會上，我們唱了歌，又跳了舞，非?？旎?。（同類的活動）“也”表示情況雷同，一般強(qiáng)調(diào)不同的事物之中有相同的地方。如例2：小李來了，小王也來了。例4也是同樣的情況。例5之所以不正確，是因?yàn)椤八焙汀拔摇辈煌?，“黃山”和“桂林”也不同。兩個句子沒有相同的地方，不能用“也”。例6“風(fēng)小了”和“雨停了”表面上沒有相同之處，但實(shí)際上包含有“天氣好轉(zhuǎn)了”的意思，所以可以用“也”。用“又”和“也”填空1.小王愛打籃球，我____愛打籃球。2.她溫柔____善良，很多男孩子都喜歡她。3.他真不簡單，一年就學(xué)會了泰語，同時____談成了一筆生意。4.你____聽說了他結(jié)婚的消息了？5.海面起風(fēng)了，天色____黑了下來了。6.都怪你，剛才叫你走，你不走，現(xiàn)在雨___下起來了。形容詞和副詞的區(qū)別（1）能否做定語形容詞能副詞否

（2）能否進(jìn)入“X不X”格形容詞能副詞否

（3）能否作謂語形容詞能副詞否

擬聲詞和嘆詞嘆詞：表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞叫做嘆詞。如：喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀、嗨"。嘆詞總是獨(dú)立成句。擬聲詞：就是模擬聲音的詞。如"嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。介詞和連詞介詞：介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補(bǔ)語。如"把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為"。連詞：連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。關(guān)聯(lián)詞語可以看成是連詞，如"因?yàn)椤浴⒉坏摇㈦m然……但是"。“為”和“為了”1、朋友們?yōu)樾●R辦一個生日晚會。2、這個辦法為解決這個事情找到了新的途徑。3、大家都為這件事高興。4、為了這件事，他跟我生了好幾天的氣。5、為了避免錯誤，我們最好再檢查一遍。6、為了大家的安全，請大家趕快離開這里。7、為安全起見，他們把錢都存入銀行。8、我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗?！盀椤焙汀盀榱恕钡牟煌?/p>

引出受益者

引出原因

引出目的為√（如例1、2）√（常在主語后如了例3）少用（后面常跟“而”、“起見”連用如例5、6、7）為了×少用（如例4）√（主語前）“對”與“對于”1.對工作，他一向非常認(rèn)真?！鷮τ?.他們對我很好。ⅹ對于3.對小孩，他不夠耐心。ⅹ對于4.她對我笑了笑，沒說話。ⅹ對于5.作為醫(yī)生，應(yīng)該對病人負(fù)責(zé)。ⅹ對于對和對于的區(qū)別1.表示人與人之間的對待關(guān)系，用“對”，不用“對于”。如例2、32.介紹出目標(biāo)，相當(dāng)于“向”的其中一種用法，也是用“對”，不用“對于”，如例4、5。另外，“對”和“對于”在句子中的位置也有不完全相同的地方。我們都有不同看法。（對這件事）我們都有不同看法。（對于這件事）也就是說，句中如果有能愿動詞“會/能/應(yīng)該…”或副詞“都/也/必須…”，它們的后面不能出現(xiàn)對于…1.這家飯店的服務(wù)員___顧客十分熱情。2.她高興地___我說：“我媽明天要到中國旅游?！?.抽煙___身體有害。4.放心吧，他一定會___你們提出的這些問題作出答復(fù)的。5.大家都___這項(xiàng)活動不太感興趣。6.現(xiàn)在人們___居住環(huán)境越來越重視了。考考你1、政府應(yīng)該___人民服務(wù)。2、一直到現(xiàn)在，我還在__那件事感到內(nèi)疚。3、___多掙點(diǎn)錢，他從早到晚地工作。4、___孩子的工作，他找到了很多熟人。5、請你___我們唱一首歌，好嗎？6、__達(dá)到自己的目的，他付出了很多努力。7、你也要___自己的將來做打算。8、她___他的無情傷透了心考考你助詞和語氣詞助詞：附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類：一類是結(jié)構(gòu)助詞，它們是"的、地、得、所、似的"；一類是動態(tài)助詞，它們是"著、了、過"；一類是語氣助詞，如“啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇”。嗎、吧、呢、啊的區(qū)別1、用“嗎”的疑問句表示說話人要求聽話人對所問的問題作出肯定或否定的回答。2、用“吧”的疑問句表示說話人對所問的問題已經(jīng)有了一種估計、猜測或判斷，但是還不十分肯定，請求聽話人證實(shí)一下。3、用“啊”的疑問句表示“驚奇、沒想到”。4、用“呢”的疑問句可以使語氣變得溫和、委婉，有禮貌，一般用在句尾。1、請問，這兒有公用電話____？2、你家看上去挺新的，是剛蓋的____？3、你買的是這種花___？我還以為是那種呢。4、看把你高興，考得不錯____？5、你今天下班后去那里吃飯___？6、你說的他____？我還以為是小王呢。7、我應(yīng)該去哪里找你爸爸____？考考你助詞“的”、“地”、“得”的運(yùn)用區(qū)別的：定語的標(biāo)志定語+的+名詞如：美好的生活美麗的女孩地：狀語的標(biāo)志狀語+地+動詞如：高興地喊起來很快地回家得：補(bǔ)語的標(biāo)志動/形+得+補(bǔ)語長得美麗唱得好聽跑得快“的”字練習(xí)1、寒冷___冬天到，大家都穿上了棉衣。2、認(rèn)真____學(xué)習(xí)是很重要的。3、你應(yīng)該認(rèn)真____看一下這個問題。4、他___兒子相貌長____比我?guī)洝?、他____衣服比你好____多。著、了、過的運(yùn)用和區(qū)別著：表示動作正在進(jìn)行或事物持續(xù)存在。如、吃著飯唱著歌走著路看著電視了：表示已經(jīng)發(fā)生的動作、狀態(tài)已經(jīng)結(jié)束、情況的改變。我吃飯了回家了天氣熱了東西貴了過：表示過去曾進(jìn)行的某種狀態(tài)、動作。他去過北京我當(dāng)過老師我愛過她1、這部電影我昨天看____了。2、我回家的時候看見爸爸在吃___飯。3、我做完____作業(yè)就可以看電視。4、我下個月就要回家_____。5、這種水果我也吃_____了。6、聽說去年你去中國住___半年。7、爺爺今年80歲了，但他身體好___呢。8、我在看電視的時候，媽媽在做——飯?？伎寄氵B詞一、并列關(guān)系

1、既……，也（又）……如：她既努力學(xué)習(xí)，又積極鍛煉身體。

2、又……，又……如：她又聰明，又努力。

3、也……，也……如：兒子也睡了，妻子也睡了，只有他在看電視。

4、有時（有時候，有的時候）……，有時（有時候，有的時候）……如：星期日我有時看電視，有時上網(wǎng)。5、一會兒……，一會兒……如：他們倆一會兒用漢語聊天，一會兒用韓語聊天。6、a、一邊……，一邊……（口語）如：他們一邊看電視，一邊聊天。

b.一面……，一面……（書面語）如：他一面跟客人打招呼，一面接過客人手里行李。

7、a、一來……，二來……（口語）如：這樣做，一來可以認(rèn)識更多的中國朋友，二來可以鍛煉你的口語。

b.一方面……，（另，又）一方面……如：這次到北京來，一方面想游覽北京的名勝古跡，另一方面也想看看多年不見的老朋友。三、遞進(jìn)關(guān)系

1、不但（不僅、不光、不只）……，而且（并且，且）……如：他不但長得帥，而且也很聰明。

2、不但不（不但沒，非但不，非但沒）……，反而（反倒還）如：吃了減肥藥以后，她不但沒瘦，反而胖了。

3、……，甚至（甚至于）……如：他不但不認(rèn)識我，甚至連我的名字都不知道。

4、……，況且……（書面語）如：上海那么大，況且你又不知道他的地址，怎么能一下子找到呢？5、……，再說……（口語）如：這兒的條件不怎么樣，再說也太貴了，我們還是去別的地方吧。6、……，何況（更不必說，更不用說）……如：這個問題連你都不會，何況是我呢？7、別說（不要說，甭說，不要說）……，就是（即使）如：這個問題很難，別說是我，就是連她也不會。

二、選擇關(guān)系

1、或者（或，或是）……，或者（或是）……如：午飯或者吃餃子，或者吃米飯。

2、要么……，要么……

如：要么去廣州旅游，要么去上海旅游。3、（是）……，還是……如：她是忘了，還是故意不來。4、不是……，就是（便是）……如：這件事不是你做的，就是她做的。

5、不是……，而是……如：她不是口語老師，而是聽力老師。6、寧可（寧肯，寧愿）……，也不（決不，不）……如：我寧愿騎車去，也不愿意坐車去。7、與其……，不如（還不如，倒不如）……（口語）如：與其在這兒等他，還不如先去呢。

四、轉(zhuǎn)折關(guān)系

1、雖然（雖說，雖）……，但是（可是）……如：天氣雖然這么冷，但是我身上還在出汗呢。

2、雖然（雖說，雖）……，只是（不過）……如：漢語雖然難學(xué)，不過我一定要堅持。

3、盡管……，然而……如：盡管他住得比較遠(yuǎn)，然而卻來得最早。

4、……，但是（可是）……則（卻、倒）……如：她身體不好，但是精神卻不錯。

5、……，而……如：廣州很熱，而北京很冷。五、條件關(guān)系

1、只要……，就（便）……

如：只要努力，就一定可以學(xué)好漢語。

2、一旦……，就（便）……如：這個題你一旦錯了，就說明你沒有努力學(xué)習(xí)。3、只有（惟有）……，才……

如：只有同心協(xié)力，才能把事情辦好。

4、除非……，才（否則，要不然）……如：除非你來，否則我是不會去的。

5、任憑……，也……（書面語）如：任憑什么困難，也擋不住我們前進(jìn)的愿望。

6、不論（無論，不管）……，都……如：無論春夏秋冬，那里的氣候都很好。六、假設(shè)關(guān)系

1、如果（要是，假如，假設(shè)，假使，假若，倘若，倘使）……，就（那么，便）……如：如果她不愿意來，就算了。

2、……的話，就……如：明天是晴天的話，就去逛街吧。

3、即使（就是，就算，哪怕，縱使，縱然）……，也……如：明天即使下雨，我也要去。

4、再……，也……如：天氣再冷，我也要堅持鍛煉。七、因果關(guān)系

1、因?yàn)椤?，所以……如：因?yàn)樗眢w不好，所以不能上課。

2、由于……，（因此）……如：由于大家的幫助，因此她很快就找到了那把鑰匙。

3、……，因而……如：節(jié)日快到了，因而很多人買禮物。

4、……，以至于（以至，以致，致使）……如：河里結(jié)了冰，致使輪船不能通過。

5、……，從而……

如：她調(diào)整了作息時間，從而大大提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。6、……，于是……

如：外面下起了大雨，于是我們都不想出去玩了。

7、因?yàn)椋ㄒ颍捎冢纾哼@個孩子因?yàn)榧依镓毟F而不能上學(xué)。

8、之所以……，是因?yàn)椋ㄊ怯捎冢纾核猿煽兒?，是因?yàn)橐恢倍己芘?。八、目的關(guān)系

1、為（為了）……如：為了學(xué)好漢語，他來到了中國。

2、……，是為了，（為的是）如：他正在積極準(zhǔn)備，為的是順利地通過考試。

3、……，好……（口語）如：晚上你一定要來，我們好一起去看電影。

4、……，以便（以，以求，用以）……如：我們要抓緊時間，以提高學(xué)習(xí)成績。5、……，使……如：這種學(xué)習(xí)方法，使我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。6、……，省得（免得）……（口語）如：我在說明一下兒，免得引起誤會。7、……，以免（以防）……（書面語）如：請不要帶危險品，以免發(fā)生意外。短語學(xué)習(xí)偏正短語：偏正短語中的一部分是中心詞，前面總是有修飾語。如“大城市、小村莊、優(yōu)異的成績、電子計算機(jī)”（這是以名詞為中心的偏正短語）；"慢走、努力工作、仔細(xì)地分析、特別大、最優(yōu)秀“（這是以動詞、形容詞為中心的偏正短語）。補(bǔ)充短語：這是補(bǔ)充成分在后面的短語，如"坐下、掉下去、拿起來、算得準(zhǔn)、說得妙、放在這里"。動賓短語和介詞短語動賓短語是動詞后面帶著賓語的短語。如“買菜、寫小說、看電視、走親戚、跑材料、修理汽車、收購藥材”。介詞短語：介詞在前，其他詞語（主要名詞或者名詞短語）在后組成的短語。如：在中國、對他們、往新疆、從今年、關(guān)于他、向大家、朝北京方向、以這種方式、為廣大群眾、比個人的利益"。主謂短語和的字短語主謂短語：被陳述對象在前，陳述者在后構(gòu)成的短語，叫做“主謂短語”。如“電燈亮、電話通、學(xué)校開學(xué)、山河壯麗、春雨綿綿、河水奔騰、祖國富強(qiáng)”。的字短語：用"的"在最后組成的短語，相當(dāng)于一個名詞。如“教書的、開車的、走路的、先進(jìn)的、殺豬的、穿黑衣服的、吃的、喝的、送的、玩的、樂的"。句子成分：主語、謂語、賓語主語：陳述或說明的對象的語言單位。特點(diǎn)：

A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。

B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。

謂語：說明陳述或說明的對象的語言單位。特點(diǎn)：

A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當(dāng)。

B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。賓語：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。

B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。

句子成分（下）：定語、狀語和補(bǔ)語

定語：用在主語