2023年注冊二級建造師考試復(fù)習(xí)資料大全建筑工程

HＹPEＲLINK""\o"２023年注冊二級建造師考試復(fù)習(xí)資料大全(建筑工程）"\t"_blａｎk"2０23年注冊二級建造師考試復(fù)習(xí)資料大全（建筑工程)

【2０２3年注冊二級建造師考試復(fù)習(xí)資料大全(建筑工程）】

2023年二級建造師考試報名已經(jīng)開始,為了讓大家可以做好充足的復(fù)習(xí)準備工作,更好的查找二級建造師考試培訓(xùn)講義、二級建造師歷年真題、二級建造師模擬試題，筑龍網(wǎng)推出“２０23年注冊二級建造師考試復(fù)習(xí)資料大全(建筑工程）”專題,希望大家都可以取得好的成績。

202３年HYＰＥRLINK""\t"_blanｋ"二級建造師考試時間為6月１日、2日，考試科目涉及《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》3個科目。其中《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目分為:建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機電工程6個專業(yè)類別。

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２02３年二級建造師考試時間為６月1、２日★

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Ｐ41

依據(jù)《招標投標法》,我國陸續(xù)發(fā)布了一系列規(guī)范招標投標活動的行政法規(guī)和部門規(guī)章?！墩袠送稑朔▽嵭袟l例》自2０23年2月1日起施行。?★

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HYＰERLIＮK"ｈtｔｐ:/／sg.zhuｌonｇ.ｃom/927685/"＼t＂_bｌanｋ"2０２3年二級建造師《機電工程管理與實務(wù)》考試教材變化

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ＨYPＥRＬＩNK"ｈttp:/／dｏｗn6.zhuｌoｎg．com/tech/ｄetａilprof８58366ＳG．htｍ＂\ｔ"＿blank"２02３年二級建造師《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》習(xí)題班培訓(xùn)講義HＹＰERLＩＮＫ"http:/／sg.zhuｌong．com/tech/prof_SＧ92２515＿1＿0_６_21.htm＂\t"_ｂlank"2023年二級建造師《建設(shè)工程施工管理》培訓(xùn)講義【筑龍論壇免費下載】

HYPERLＩNK"http://bbs.ｚｈｕ／detail789８224_1_１.html＂\t＂＿bｌank"202３網(wǎng)校二級建造師施工管理精講班講義ｍp3（1-１７）

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\t"_ｂlanｋ＂2０23年二級建造師《建筑工程管理與實務(wù)》精講講義及習(xí)題解析

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目的:通過；方式:做題；基礎(chǔ):教材。?知識背景：(1）起點不同;（2)思維不同。?兩大目的:知識總結(jié),技巧分析。

?1.習(xí)題班階段目的?（１）對基礎(chǔ)班的知識進行強化提高；

（2)重新梳理教材中知識點，對重點難點予以進一步的強化理解和記憶;

（3）提高自己的做題能力，把教材知識轉(zhuǎn)化為自己知識,并能靈活運用。?2．習(xí)題班的學(xué)習(xí)方法?（１）先看一遍教材再聽課;

（２）學(xué)會總結(jié)相關(guān)知識,注意前后對比；

(3)把握教材脈絡(luò),摸清出題特點，并有針對性地學(xué)習(xí)。?3.今年來的考試特點

(1）考察范圍較為全面?(2）考察記憶性的內(nèi)容較多，但拓展并不多

4.做題技巧

（1）直接挑選法

對于知識的掌握規(guī)定較高，需要對相關(guān)知識有清楚的結(jié)識和判斷。

【例題·單選題】（2023)通過招投標訂立的建設(shè)工程施工協(xié)議,協(xié)議價應(yīng)為（）。?A.評標價B.投標報價C.招標控制價Ｄ.標底[答疑編號]【答案】Ｂ?【解析】招標人和中標人應(yīng)當自中標告知書發(fā)出之日起3０日內(nèi),按照招標文獻和中標人的投標文獻訂立書面協(xié)議。招標人和中標人不得再行訂立背離協(xié)議實質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議。參見教材P５0。

推薦指數(shù):★★★★★對的概率：8０％?（２)排除法?選擇題中,通常有1~２個選項是比較容易判別的，把這些選項排除了，剩下的分析難度就低了很多。

【例題·多選題】(20２3)某體育館施工實行工程總承包，發(fā)包單位可以將工程的()一并發(fā)包給一個工程總承包單位。?A．代建Ｂ.施工C.監(jiān)理D.設(shè)計E.設(shè)備采購[答疑編號]【答案】BDＥ?【解析】建筑工程的發(fā)包單位可將建筑工程的勘察、設(shè)計、施工、設(shè)備采購一并發(fā)包給一個工程總承包單位;也可以將勘察、設(shè)計、施工、設(shè)備采購的一項或多項發(fā)包給一個承包單位。參見教材P33。

推薦指數(shù):★★★對的概率:5０%?（3)猜測法?推薦指數(shù)：★對的概率:2０％

5.習(xí)題班授課特點

(1)本章內(nèi)容回顧

（2)本章歷年重要考點

(3）本章重要例題講解

第一章《施工管理》習(xí)題精講習(xí)題精講班的任務(wù):?一是明確考試題目?二是明確重要考試題目?三是明確重要考試題目的命題方式?四是進一步鞏固知識點和考點

?一、重要限度

本章內(nèi)容在考試中的重要性:本章內(nèi)容在歷年考試中占的分值在14~24分之間,占本科目總分的11.7％～2０％。預(yù)計2０2３年本章考試分值在22分左右。

二、重點難點

（一)重點

(１）組織結(jié)構(gòu)圖、組織結(jié)構(gòu)模式（8題）;

（２)施工方項目管理的目的和任務(wù)（7題）;

(3)項目結(jié)構(gòu)圖(6題）;?(4）項目目的的動態(tài)控制方法（6題);?(5)施工風(fēng)險的類型(6題);

(6)施工組織總設(shè)計的編制程序（5題)；?(7)動態(tài)控制方法在施工管理中的應(yīng)用（５題）;?（8)施工風(fēng)險管理的任務(wù)和方法(5題);

(9)項目經(jīng)理的有關(guān)概念(5題);?(１0)工作任務(wù)分工表(4題)；?(1１）旁站監(jiān)理(4題);?(12）施工組織設(shè)計的內(nèi)容（3題）；?(1３)工作流程組織（3題)；?(14）施工方項目經(jīng)理的權(quán)限（３題);

(１5)編制項目管理目的責(zé)任書的依據(jù)（3題)。

（二）難點

（1）組織結(jié)構(gòu)圖

（2）組織結(jié)構(gòu)模式

（3）項目目的的動態(tài)控制方法

（4)旁站監(jiān)理?（5）施工方項目經(jīng)理的權(quán)限

（６)措施?三、典型題目講解

(一)組織結(jié)構(gòu)圖、組織結(jié)構(gòu)模式（８)

1.組織結(jié)構(gòu)模式反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的(）。?Ａ.邏輯關(guān)系

Ｂ.協(xié)作關(guān)系

C．協(xié)議關(guān)系

D.指令關(guān)系［答疑編號]【對的答案】D

【答案解析】組織結(jié)構(gòu)模式反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素(各工作部門)之間的指令關(guān)系。指令關(guān)系指的是哪一個工作部門或哪一位管理人員可以對哪一個工作部門或哪一位管理人員下達工作指令。參見教材Ｐ７、8、1３。?２.下列選項中，反映一個項目管理班子中各工作部門之間組織關(guān)系的組織工具是（)。

A．項目結(jié)構(gòu)圖

B.工作流程圖

Ｃ.任務(wù)分工表?D.組織結(jié)構(gòu)圖［答疑編號]【對的答案】D

【答案解析】項目組織結(jié)構(gòu)圖反映一個組織系統(tǒng)中各組成部門(組成元素)之間的組織關(guān)系(指令關(guān)系)。參見教材P12~１3。

3．建設(shè)工程施工管理中的組織結(jié)構(gòu)圖反映的是（）。?A．一個項目管理班子中各組成部門之間的邏輯關(guān)系

B.一個項目中各組成部分之間的組織關(guān)系

C.一個項目管理班子中各組成部門之間的組織關(guān)系?Ｄ．一個項目中各組成部分之間的邏輯關(guān)系[答疑編號]【對的答案】C?【答案解析】本題考核的是：掌握施工管理的組織結(jié)構(gòu)中的“組織結(jié)構(gòu)圖的概念”。組織結(jié)構(gòu)圖是一個重要的組織工具，反映一個組織系統(tǒng)中各組成部門(組成元素）之間的組織關(guān)系（指令關(guān)系)。參見教材P12～1３。?４.項目組織結(jié)構(gòu)模式反映了一個組織系統(tǒng)中(）。

A.各工作部門的管理職能分工

B.各組成部門之間的指令關(guān)系?C.各項工作之間的邏輯關(guān)系?D.各子系統(tǒng)的工作任務(wù)［答疑編號]【對的答案】B?【答案解析】組織結(jié)構(gòu)模式、組織分工及工作流程組織的含義應(yīng)予以區(qū)別和掌握。組織結(jié)構(gòu)模式反映一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的指令關(guān)系;組織分工反映一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工;工作流程組織反映一個系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關(guān)系。

組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對靜態(tài)的組織關(guān)系。工作流程組織則可反映一個組織系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關(guān)系,是一種動態(tài)關(guān)系。參見教材P13。?5.下圖所示的項目組織結(jié)構(gòu)模式的特點有（)。?

A．每一個部門可根據(jù)其職能對其直接和非直接的下屬部門下達指令

B.每一個部門也許得到其直接和非直接的上級部門下達的工作指令?C.每一個部門也許會有多個矛盾的指令源?D．上下級指令傳遞的途徑較長

Ｅ.矛盾的指令會影響項目管理機制的運營[答疑編號]【對的答案】ＡBＣE

【答案解析】該圖形為職能組織結(jié)構(gòu)，每一個職能部門可根據(jù)它的管理職能對其直接和非直接的下屬工作部門下達工作指令。存在多頭命令的缺陷。D選項錯誤，因該種組織結(jié)構(gòu)模式的上下級指令傳遞途徑較短。參見教材P1３~14。

6.線性組織結(jié)構(gòu)模式的特點之一是（）。?Ａ.組織內(nèi)每個工作部門也許有多個矛盾的指令源

B.組織內(nèi)每個工作部門有橫向和縱向兩個指令源

C.能促進組織內(nèi)管理專業(yè)化分工?D.組織內(nèi)每個工作部門只接受一個上級的直接領(lǐng)導(dǎo)[答疑編號]【對的答案】D

【答案解析】在線性組織結(jié)構(gòu)中,每一個工作部門只能對其直接的下屬部門下達工作指令,每一個工作部門也只有一個直接的上級部門，因此，每一個工作部門只有惟一一個指令源,避免了由于矛盾的指令而影響組織系統(tǒng)的運營。參見教材P14。?7.某公司以建設(shè)項目工程總承包的形式承擔了某大學(xué)新校區(qū)建設(shè)項目，該項目占地4０0萬m2,其中涉及教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)、實驗區(qū)、體育運動區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)以及場區(qū)道路、綠化、管網(wǎng)等。項目工期規(guī)定緊,公司根據(jù)該項目的具體情況，采用了矩陣組織結(jié)構(gòu)模式,并在組織系統(tǒng)內(nèi)進行了工作任務(wù)分工和管理職能分工。

該項目承包方采用矩陣組織結(jié)構(gòu)模式,重要因素是(）。?Ａ.使項目組織結(jié)構(gòu)的層次盡量少一些?B.避免矛盾的指令而影響組織系統(tǒng)的運營?C.使每一工作部門可對其直接或非直接下屬部門下達指令?D.使每一工作部門僅有一個指令源[答疑編號]【對的答案】Ａ?【答案解析】矩陣組織結(jié)構(gòu)模式適宜用于大的組織系統(tǒng),可使項目組織結(jié)構(gòu)的層次盡量少一些。選項BD屬于線性組織結(jié)構(gòu)模式的特點；選項C屬于職能組織結(jié)構(gòu)模式的特點。參見教材P14～１5。?８.對一個項目的管理組織進行分解，并用圖的形式表達就形成()。?A．項目結(jié)構(gòu)圖?Ｂ.項目管理結(jié)構(gòu)圖

C.工作流程圖

D.項目組織結(jié)構(gòu)圖［答疑編號］【對的答案】Ｄ?【答案解析】對一個項目的組織結(jié)構(gòu)進行分解,并用圖的方式表達，就形成項目組織結(jié)構(gòu)圖。項目組織結(jié)構(gòu)圖反映一個組織系統(tǒng)(如項目管理班子）中各子系統(tǒng)之間和各元素之間的組織關(guān)系。而項目結(jié)構(gòu)圖描述的是工作對象之間的關(guān)系。工作流程圖用圖的形式反映一個組織系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關(guān)系,它可用以描述工作流程組織。參見教材P１5。

（二）施工方項目管理的目的和任務(wù)(7）

１.建設(shè)工程項目管理中的費用目的對施工方而言是()。?A.投資目的?B.成本目的

Ｃ.概算目的?D.預(yù)算目的[答疑編號]【對的答案】B

【答案解析】費用目的對業(yè)主而言是投資目的，對施工方而言是成本目的。參見教材P1。

2.某工業(yè)建筑工程項目,按產(chǎn)品類別分為3個子系統(tǒng),計劃投產(chǎn)時間各不相同；每個子系統(tǒng)均由原料、制造、成品等車間組成，能源介質(zhì)、總圖運送、生活辦公等公共輔助設(shè)施則為各子系統(tǒng)共用;整個項目由一個施工公司承擔施工總承包,有若干個分包單位參與施工；總承包項目部設(shè)立了綜合信息管理組，負責(zé)施工方信息管理工作。

該總承包單位的項目管理工作涉及項目的()階段。

Ａ.可行性研究?B.設(shè)計

C.動用前準備?D.保修?E.運營[答疑編號]【對的答案】BCD

【答案解析】施工總承包單位的項目管理工作重要在施工階段進行,但它也涉及設(shè)計準備階段、設(shè)計階段、動用前準備階段和保修期。在工程實踐中,設(shè)計階段和施工階段往往是交叉的，因此,其項目管理也涉及設(shè)計階段。參見教材P４。?３.在建設(shè)工程施工總承包管理模式下，施工分包協(xié)議的主體一般是施工分包方和項目()。?Ａ.總承包管理方

Ｂ．業(yè)主方?Ｃ.設(shè)計方?D.征詢機構(gòu)[答疑編號]【對的答案】B

【答案解析】假如采用施工總承包管理模式，則在一般情況時，施工總承包管理方不承擔施工任務(wù)，它重要進行施工的總體管理和協(xié)調(diào)。假如施工總承包管理方通過投標（在平等條件下競標），獲得一部分施工任務(wù)，則它也可參與施工。

施工總承包管理模式意為“管理型承包”。采用該模式時,一般情況下，施工總承包管理方不與分包方和供貨方直接簽訂施工協(xié)議,這些協(xié)議都由業(yè)主方直接簽訂。參見教材P5。

４.某工作項目施工采用施工總承包模式，其中電氣設(shè)備由業(yè)主指定的分包單位采購和安裝，則在施工中分包單位必須接受（)工作指令，服從其總體項目管理。

Ａ.業(yè)主?B.設(shè)計方?C.施工總承包方?D．項目監(jiān)理方[答疑編號]【對的答案】C

【答案解析】施工總承包方對所承包的建設(shè)工程承擔施工任務(wù)的執(zhí)行和組織的總的責(zé)任,分包施工方承擔協(xié)議所規(guī)定的分包施工任務(wù),以及相應(yīng)的項目管理任務(wù)。若采用施工總承包或施工總承包管理模式，分包方（不管是一般的分包方,或由業(yè)主指定的分包方）必須接受施工總承包方或施工總承包管理方的工作指令,服從其總體的項目管理。參見教材P5。

5.某公司以建設(shè)項目工程總承包的形式承擔了某大學(xué)新校區(qū)建設(shè)項目,該項目占地400萬m2，其中涉及教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)、實驗區(qū)、體育運動區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)以及場區(qū)道路、綠化、管網(wǎng)等。項目工期規(guī)定緊，公司根據(jù)該項目的具體情況，采用了矩陣組織結(jié)構(gòu)模式,并在組織系統(tǒng)內(nèi)進行了工作任務(wù)分工和管理職能分工。

該項目采用建設(shè)項目工程總承包方式的重要意義在于()。

A.使項目設(shè)計周期縮短

B．使項目建設(shè)增值?C．使業(yè)主方減輕責(zé)任

Ｄ.使公司增長利潤[答疑編號]【對的答案】B?【答案解析】采用建設(shè)項目工程總承包方式的重要意義并不在于總價包干，也不是“交鑰匙”,其核心是通過設(shè)計與施工過程的組織集成，促進設(shè)計與施工的緊密結(jié)合,以達成為建設(shè)項目增值的目的。參見教材P6。

６.下列項目管理工作中，屬于施工方項目管理任務(wù)的有（）。?A.施工質(zhì)量控制

Ｂ.施工成本控制?Ｃ.施工進度控制

D.分包單位人員管理

E.施工安全管理[答疑編號]【對的答案】AＢCＥ?【答案解析】本題考核的是:掌握施工方項目管理的目的和任務(wù)中的“施工方項目管理的任務(wù)”。

施工方項目管理的任務(wù)涉及:(1)施工安全管理；（2）施工成本控制;（３）施工進度控制；（４）施工質(zhì)量控制；（5)施工協(xié)議管理;（6）施工信息管理；（7）與施工有關(guān)的組織與協(xié)調(diào)。參見教材P4～5。

7.某建設(shè)工程項目施工總承包管理模式，其中的二次裝飾裝修工程由建設(shè)單位發(fā)包給乙單位。在施工中，乙單位應(yīng)當直接接受()的工作指令。?A.建設(shè)單位

B．設(shè)計單位?C.施工總承包管理公司

D．施工承包公司[答疑編號]【對的答案】Ｃ

【答案解析】本題考核的是：掌握施工方項目管理的目的和任務(wù)中的“施工總承包管理方的重