快速診斷病句

快速診斷病句

“12看”劉夢華一、看介詞

介詞大都是從動詞虛化而來的，它和動詞一樣可以帶賓語，常常把全句的主語納入自己的“囊中”，造成主語的缺失。這類介詞主要有：“由、由于”、“經(jīng)、經(jīng)過”、“通過”、“對、對于”、“當……”、“在……”、“正……”。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率較高。例如：1、改革公費醫(yī)療制度、實施醫(yī)療保障的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的。

（顛倒了主客體。應(yīng)把“對于”放在句首。）2、人英國原本有可能大規(guī)模種植一種抗除草劑的油菜，但由于抗議團體的干預(yù)，使這項計劃最終泡湯。

（“由于”把“使”的主語“抗議團體”納入的自己的“囊中”。去掉“由于”或“使”即可。）3、劇組全體人員經(jīng)過八十多天的苦戰(zhàn)，一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的十六集電視連續(xù)劇《西游記》終于與觀眾見面了。

（“經(jīng)過”與“劇組全體人員”二者應(yīng)顛倒一下位置。）

4、通過百部愛國主義影片的展播及其主題演唱會，使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛國主義精神的洗禮。

（“通過”把全句的主語“展播及其主題演唱會”納入自己的“囊中”。）

5、當前全國各地的電視頻道日益趨向?qū)I(yè)化，節(jié)目尋求新突破，一場熒屏大戰(zhàn)正方興未艾。

（“方”即“正在”。）

小結(jié)

看介詞及其短語，要考慮有無掩蓋主語、主語殘缺、亂放主語、主客顛倒、另起爐灶等錯誤現(xiàn)象。二、看程度副詞

副詞一定要細心分析一下后面的形容詞是不是本身就包含了這個副詞的含義，是不是語義的重復(fù)。這類副詞主要有“十分”、“非常”、“很”、”過分“等?；蛘哌@個副詞會造成歧義。最常見的短語是“不適當?shù)亍?。例如?、近幾年，常有報紙對明星大肆吹捧，過分的溢美之詞，助長了某些明星的驕傲情緒。

（“溢美”這個詞本身的意思就是“過分地贊美”。再加上“過分”就造成了語意的重復(fù)。）2、元月1日，14名非?？釔鄱镜娜藚⒓恿嗽诩幽么鬁馗缛A舉行的第四屆“北極熊”冬泳活動。

（“酷”含有“非常”的意思。）

3、這是非常奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動用的。

（“非”常與“奇”重復(fù)）小結(jié)

看副詞就是要看副詞有無贅余、有無用反、有無語序不當?shù)痊F(xiàn)象。三、看兩面詞

兩面性的詞，即詞語本身表達現(xiàn)兩個相反的語意。如“成?。ǔ晒褪。?、“得失（得到和失去）”、“好壞”、“高低”、“能不能”、“能否”、“是不是”、“是否”等等。因為它們表達的是不確定的兩個方面的意思，所以它要求語句的上下文必須有與之相照應(yīng)的詞語或者語意。否則就會造成語意上的不對稱。如：

1、我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機會，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。（后半句只談了一個方面的問題，應(yīng)在“加速”前面也加上一個“能否”。）2、選擇最可靠、最恰當?shù)牟牧希瑢σ黄恼碌某蓴?，常常有很重要的作用。（“最可靠、最恰當”是單面的，而“成敗”是雙面的。）

4、能否將群眾的呼聲記在本子上產(chǎn)不十分重要，最重要的是要看他把群眾的事情記在心頭，落實在了行動上。（在第二個分句的“把”字前加上“能否”即可。）

5、對愛好文科的學(xué)生，加強文科的輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物呢？從長遠的觀點看，我們認為這樣做是不恰當?shù)?。（“是否”和“要不要”都是雙面的、不確定的，而“這樣做”是單面的、確定的，前后無法照應(yīng)。）

6、為了發(fā)展國民經(jīng)濟，難道我們共產(chǎn)黨人還有什么個人得失不能拋棄嗎？（“得”可以拋棄，“失”則不能。應(yīng)該把“得失”改為“利益”。）小結(jié)

看句子中兩面詞，要考慮前后是否有兩面與之搭配。四、看并列短語

并列短作句子成分和句間的并列是一個很復(fù)雜的問題，也是一個最容易出錯的地方，往往造成顧此失彼的錯誤，當然出錯的情況也有很多種，所以，在做題時，只要見到并列短語，就應(yīng)予以特別的關(guān)注。并列短語一般有以下幾種形式：①用表示并列的連詞“和”、“與”、“跟”、“同”、“以及”、“及其”等等。②用頓號表示的并列。這類并列最容易被忽視，因為許多同學(xué)不知道頓號是表示并列的。從眾多的試題中，我們也可以看到，頓號表示的并列關(guān)系出錯率很高，且情況最為復(fù)雜。③用逗號表示的分句之間的并列。這類并列也是容易被忽視的。因為是句子或句子成分之間并列，它的錯誤也就更隱蔽，所以要格外留心。例如：

1、西部開發(fā)一定要以可持續(xù)發(fā)展為前提，把生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境、社會環(huán)境提升到一個新的高度，決不能走以犧牲環(huán)境求得發(fā)展的老路。（三個并列短語都無法和動詞“提升”相搭配。）

2、四年的下海經(jīng)歷，使她嘗盡了酸甜苦辣，也使她開闊了眼界，培養(yǎng)準確的觀察力和敏銳的判斷力顯得非常重要。（“準確”和“敏銳”應(yīng)當互換位置。）

3、作者十分成功地、同時又有意識地借鑒了電影藝術(shù)所特有的“蒙太奇”和“畫外音”的手法，畫面組合相當成功。（語序排列不當，兩個短語應(yīng)該互換位置。）

4、李局長在新學(xué)期工作動員會上特別強調(diào)，思想政治課要改革，要結(jié)合實際，講求實效，應(yīng)該把政治常識和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來。（并列短語要求并列的兩項或多項，詞性或短語結(jié)構(gòu)必須一致。但這個“并列”短語前面的“政治常識”是偏正結(jié)構(gòu)的短語，而后面的“培養(yǎng)學(xué)生良好的品德”卻是一個動賓短語。應(yīng)該在第一個短語前加上“教授”或“學(xué)習(xí)”之類的動詞。）

5、文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識，引起了人們對環(huán)境科學(xué)的重視。（“作……具體分析”在層次上和深度上都要比“介紹了……基本知識”要高一些和深一些，所以要把二者的位置換一下。）6、你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無緣見到的珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。（“錄音”和前面的“閱讀”不能搭配。）

7、人生價值和意義，其實并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕，而在于自己對社會，對歷史的進步和發(fā)展作出何種貢獻。（這三個詞有詞義上輕重之分，一般陳述句而言，它應(yīng)該按由輕到重進行排列，此句正好相反，所以“膜拜”和“羨慕”必須互換位置。）

8、詩歌是一種文學(xué)體裁，從內(nèi)容方面來說，一般有敘事詩、抒情詩、史詩、英雄贊歌、故事詩等，還有一種用詩體對話構(gòu)成的劇本，叫做詩劇。（這一句屬于邏輯混亂，分類標準不一致的一種情況。其中的“敘事詩”’“抒情詩”和“故事詩”不是從內(nèi)容方面來分的，而是從形式方面來分。）小結(jié)

看并列短語，要查有無“語序不當，因概念出現(xiàn)交叉、種屬、不是同一類關(guān)系而造成并列不當，以及其中一個與前后出現(xiàn)搭配不當”等語病。五、看判斷句

判斷句最顯著的特點是主語和賓語一致且賓語不能缺失。但在實際運用中，因為句子太長或結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)常造成賓語的缺失或者主語和賓語的不一致。例如：

1、修建青藏鐵路是加快西部大開發(fā)的重要舉措，是民族團結(jié)的重要紐帶。（應(yīng)該在第二分句前加上“這條鐵路”一類的詞語。）

2、巍巍長城逶迤萬里，雄偉壯觀。她是我國勞動人民智慧的結(jié)晶，是偉大祖國的天然屏障。（“長城”是“天然屏障”搭配不當。）

小結(jié)

看判斷詞“是”，就是要看主語和賓語是否搭配、有沒有結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等情況。六、看帶有否定意義的詞語和否定句

帶有否定意義的詞語有以下一些：“以防”、“防止”、“勸阻”、“阻止”、“避免”、“忘記”。否定句主要應(yīng)該關(guān)注雙重否定句和疑問句中鉗套否定形式的句子。這些詞語和句子經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是表意相反或造成三重否定。。

1、許多有識之士認為，不安全、侵權(quán)、不誠信以及防止文化不受污染等問題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進一步發(fā)展的最大瓶頸。（此句濫用否定，造成表意相反。應(yīng)把“防止”和“不”都去掉。）2、正因如此，所以莊子說：當你做好事的時候，不要以追求榮譽為目的；當你做壞事的時候，千萬不要忘記觸犯法律。（把意思表達反了。）

3、我們并不完全否認這部書沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。（濫用否定，構(gòu)成三重否定，把意思表達反了。應(yīng)去掉“沒有”。）4、專家認為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預(yù)防肺癌有重要意義。（“勸阻”和“戒煙”都有否定的意義，這樣使用反而把意思表達反了。）

5、為了您的人身安全，請勿用手啟動家電，以防萬無一失。（“以防”和“萬無一失”都具有否定意義，如此使用就把意思表達反了。）

小結(jié)

看否定詞，應(yīng)注意與含有否定意味的詞語連用造成表意不符、與反問句連用造成表意不符、是否有多重否定造成表意相反否定詞位置不當?shù)日Z病出現(xiàn)。七、看關(guān)聯(lián)詞

（一）因果復(fù)句。標志主要是“所以”、“因此”、“因而”等。遇到這類詞，我們首先應(yīng)該考慮前后句是否構(gòu)成必須的因果聯(lián)系，也就是說，后面的“果”是不是前面的“因”造成的，前面的“因”是不是一定能推出后面的“果”。如：1、由于這些證書的獲得都需要付出艱苦的努力，因此備愛廣大干部職工的喜歡。（這個句子一是“因此”中的“因”和前面的“由于”重復(fù)，二是前后句沒有必然的因果聯(lián)系。前面的“因”無論如何也推不出后面的“果”來。）

2、我寫這本小說，并不是要講一個曲折離奇的故事，所以我選擇了第一稱的敘述手法，讓人們認識骨子里的北京人。（強加因果）

（二）遞進復(fù)句。這種復(fù)句，一般分為兩種，一種是順遞，也就是意思由輕到重，事物由小到大，認識由淺入深等，另一種是逆遞，與順遞剛好相反。出現(xiàn)問題的主要是順遞。如：1、對認知奧秘的新認識，不但可能帶來教育科學(xué)的革命，而且將開啟信息技術(shù)新的變革。（“帶來……革命”的語意顯然比“開啟……變革”重，所以二者應(yīng)當互換位置。）

2、他不但能用馬克思主義的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，而且能夠領(lǐng)會這些理論的精神實質(zhì)。（“領(lǐng)會”在先且輕，“指導(dǎo)”在后且重。）

（三）“盡管”與“不管”的區(qū)別“盡管”略等于“雖然”，表達的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，后面用“但”或“但是”來照應(yīng)；“不管”略等于“無論”，表達的條件關(guān)系，后面一般用“都”一類的表示全范圍的詞語來照應(yīng)。另外，這兩個詞還一個很特別的地方，就是：“盡管”后面跟的副詞經(jīng)常是“如此”、“那樣（么）”、“這樣（么）”等表示比較確定的詞語，而“不管”后面跟的卻是具有不確定性的“多么”、“何其”、“怎么（樣）”、“如何”等。例如：

1、“9·11”事件后，美國、印度、巴基斯坦三國關(guān)系進入微妙階段，盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧，但美國與印度走向軍事合作的態(tài)勢已相當明朗。（應(yīng)當把“何其”改為具有確定性的詞語，如“這么”等）

2、在經(jīng)貿(mào)方面，不管中美關(guān)系將因中國入世而變得更加密切，但同時也應(yīng)看到，中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會減少，很可能還會增多。（這個句子中的“不管”應(yīng)換成“盡管”以和后面的“但”搭配。）

小結(jié)

看關(guān)聯(lián)詞語，要考慮有無關(guān)聯(lián)詞語搭配不當、關(guān)聯(lián)詞語位置不當、關(guān)聯(lián)詞語贅余或殘缺、關(guān)聯(lián)詞語使用造成句子不合邏輯等語病。八、看代詞

在病句題中，考查代詞的使用是一種常見的題型。所以，我們在做題時，對時人具有相當?shù)拿舾行裕灰渲谐霈F(xiàn)了代詞，都要認真分析，弄清它所指代的對象是否明確，或者說是否是唯一的。例如：1、忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢？從一些記載上看，不是這樣的。（前文說的是兩個意思：很英勇或不英勇?！斑@樣”這個代詞到底指代哪一個意思，句子表述相當模糊。所以，應(yīng)當改成：不是很英勇或確實很英勇。）2、中國原書法協(xié)會主席啟功先生看過她的作品后，稱贊其“深得神韻，獨有所長”。（這句話中的“其”在此既可以解釋為“她”，也可以解釋為“她的作品”。）

3、張主任和技術(shù)員小李正在談話，他告訴他說：“攻下這道關(guān)，就可以試制了?！保ㄕl告訴誰？這里的表述很模糊，把兩個“他”中的任意一個具體為某一個人，意思就明確了。）

4、搜集史料不容易，鑒定、整理和運用史料更不容易。中國過去的大部分史學(xué)家，主要的功力用在這方面。（前面有兩個“不容易”，“這”到底指哪一個呢？不明確。）

5、今天下午，張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會。（“其他”在這里可以限制“公司”，也可以限制“領(lǐng)導(dǎo)”，應(yīng)改為“公司其他領(lǐng)導(dǎo)”。）小結(jié)

看到句中的代詞，要考慮有無因代詞造成歧義、句意不明、遠指與近指錯用等語病出現(xiàn)。九、看數(shù)量短語

數(shù)量短語分為兩大類：名量短語（修飾名詞或名詞性短語）和動量短語（修飾動詞或動詞性短語）。名量短語后出現(xiàn)了兩個或兩個以上的名詞，并且這些名詞都可以受這個名量短語的限制。當然，還有像名量短語和動量短語不分，確數(shù)數(shù)量短語限制集合概念（如一匹布匹，三十輛車輛，五十朵花朵，三十多名干警們等）。如：

1、這次曲壇盛會，全國共有20多個省市的代表隊表演了1000多個節(jié)目。（這個句子中“20多個”這個數(shù)量短語既可以限制“省市”，也可以限制“代表隊”，因而造成了歧義。）

2、大千世界豐富多彩的景象反映到他們的頭腦中去，一個又一個地形成富有吸引力的問號。（“一個又一個”是個名量短語，卻被當成動量短語來限制動詞“形成”。應(yīng)該把這個名量短語放在“形成”的后面，讓它充當“問號”的定語。）小結(jié)

看數(shù)量短語，應(yīng)注意降低、減少等不能用倍數(shù)，約數(shù)后重復(fù)表述，修飾兩可，搭配不當，平均數(shù)與約數(shù)矛盾等語病。

十、看一些特殊的短語

1、美國進行軍事打擊的目的，是為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望通過軍事打擊除掉薩達姆。（“目的是為了”。這個短語中“目的”和“為了”都表示“目的”，從而造成用語的重復(fù)，必須刪掉其中的任意一個。）2、這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的，企業(yè)里的設(shè)計者也有。（“大多以……為主”?！耙浴瓰橹鳌敝须[含了“大多的”意思，也是用語上的重復(fù)。也應(yīng)當刪除其中的任意一個。）

3、該站平時的日客運量都在兩三萬人，但今年由于受“非典”等因素的影響，日客運量只有六七千人，比往年減少了三倍。

（“倍”是“多于……”的意思，所以“減少”不能用“倍”?！皽p少”只能用分數(shù)（百分數(shù)或“成”），應(yīng)改為“減少了70%”或“減少了七成”）4、據(jù)一項最新調(diào)查，我國約近65%左右的青年認為“誠實守信”、“助人國樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準繩。（“約”和“近”都是“接近”的意思，“接近”就是“不足……”的意思，也就是不超過某個數(shù)量，而“左右”則有“接近或超出”兩個意思，因而造成語意的矛盾。）

5、據(jù)北京市體檢中心的統(tǒng)計，去年北京市參加高招體檢的考生共84362人，專業(yè)受限的占18%，達6900多人以上。（“達”是指向上或向數(shù)量多得到達某點，其本身含有“多于……”之意，所以句中的“多（以上）”是多余的）十一、看主干

1.專家指出，針對“山西地震謠言”事件，國家必須加快相關(guān)立法和打擊力度，來有效遏制網(wǎng)絡(luò)散播流言這一現(xiàn)象

。2.一些遭受地震破壞影響的國家日前匯聚在一起，共同商討如何應(yīng)對可能出現(xiàn)的局面。3.在新形勢下，我們應(yīng)該樹立科學(xué)的社會發(fā)展觀，推進和諧社會的建設(shè)和經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定快速增長。4.今年春晚人氣最旺的當屬解散多年又重聚的小虎隊，雖然已經(jīng)青春不再，但當他們活潑歡快地唱起當年的成名曲時，觀眾頓時成了歡樂的海洋。“加快打擊力度”搭配不當

“商討和局面”搭配不當“推進……經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定快速增長”搭配不當

“觀眾頓時成了歡樂的海洋”搭配不當

5.在2月27日舉行的溫