關(guān)于和諧的演講-奏響和諧的樂(lè)章

第48頁(yè)共48頁(yè)關(guān)于和諧的演講-奏響和諧的樂(lè)章關(guān)于和諧的演講-奏響和諧的樂(lè)章。我們都知道，一部交響樂(lè)成功的演奏出來(lái)，需要人與人，樂(lè)器與樂(lè)器和諧地相處，末期的每和。于是我想到了我們所處的社會(huì)不也像個(gè)宏大的交響樂(lè)隊(duì)嗎？每個(gè)人都是社會(huì)的一員，不同的人充當(dāng)著不同的角色，包括我們大學(xué)生，并且相對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生所接觸的社會(huì)要大得多，豐富得多。時(shí)間長(zhǎng)了，我們大家都可以發(fā)現(xiàn)，社會(huì)并不像我們憧憬地那樣美妙，也不像我們想象的那么黑暗。我理解中的社會(huì)最多的就是人與人的分工與合作，那是最根本的生存法那么，但什么樣的分工與合作是最適宜的呢？拿什么來(lái)作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)呢？和諧，我認(rèn)為是和諧。微風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，是自然的餓和諧；男耕女織，各盡其職，是社會(huì)的和諧。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。對(duì)于如今來(lái)說(shuō)，3歲就有一個(gè)代溝，每個(gè)年齡段都有各自不同的想法。因此，年輕人和老年人所要求的和諧是不同的，但只要大家能和平地一起做同樣的事情就是和諧，這正是孔子所謂的“君子和而不同”。上周末我參加了我們陽(yáng)光愛(ài)心社組織的去敬老院慰問(wèn)老人的活動(dòng)，在那里度過(guò)了一個(gè)最有意義的中秋節(jié)，我們到達(dá)敬老院后沒(méi)、那里的老人和工作人員熱情接待了我們。我們一起聯(lián)歡，互相表演節(jié)目，有一位老人不僅為我們大家高歌一曲，而且還說(shuō)了一段家鄉(xiāng)話(huà)。在與老人聊天的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然有些時(shí)候年輕人還不能完全融入到老年人的世界中去，但是那種和諧的氣氛卻是可以重視和關(guān)愛(ài)營(yíng)造起來(lái)的。溝通沒(méi)有障礙,和諧無(wú)處不在.和諧社會(huì)是靠我們每個(gè)人共同努力的。孫必干，為了達(dá)成和平，他游刃于戰(zhàn)火之間；為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。明正彬，在毒販子面前，他嚇不怕，買(mǎi)不動(dòng)，難不倒；毒販子在他手下藏不住，過(guò)不去，逃不掉；任長(zhǎng)霞，掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無(wú)私；噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)貧，她柔腸百轉(zhuǎn)。是他們，付出了時(shí)間，付出了精力，甚至付出了生命。他們讓溫暖傳遞，他們讓愛(ài)心會(huì)聚，知道黑暗里的人們看到了春天，知道和諧的氣息充滿(mǎn)了每個(gè)角落?！按饶甘种芯€(xiàn)，游子身上衣”是親情的和諧；“海內(nèi)寸知己，天涯假設(shè)比鄰”是友誼的和諧；“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”是愛(ài)情的和諧；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”是群眾的和諧。和諧需要我們從各個(gè)方面去維護(hù)，去留存在我們心底的那份和諧。和諧是心照不宣，和諧是牽手向前，和諧是友誼相連，讓我們手拉手，用情書(shū)寫(xiě)一首和諧的優(yōu)美詩(shī)歌，用愛(ài)描繪一幅和諧的壯美圖畫(huà)，用心奏響一曲和諧的華彩樂(lè)章【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀在春天里奏響和諧稅收的樂(lè)章文章標(biāo)題：在春天里奏響和諧稅收的樂(lè)章尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：今天我演講的題目是：《在春天里奏響和諧稅收的樂(lè)章》和風(fēng)拂面，嫩芽吐綠，在春天的氣息里品味過(guò)去稅收工作帶來(lái)的喜悅，每一名稅收工作人員都強(qiáng)烈感受到了和諧的律動(dòng)。在春天里聆聽(tīng)和諧稅收的優(yōu)美旋律，令人鼓舞，令人振奮。在全國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快開(kāi)展，人民生活程度蒸蒸日上，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立獲得令人矚目成績(jī)的大好形勢(shì)下，我們迎來(lái)了全國(guó)第十六個(gè)“稅收宣傳月”，這既是系統(tǒng)浩大的節(jié)日，也是廣闊納稅人喜慶的日子，更是全社會(huì)共同的節(jié)日。今天，神州大地的建立者們，再度相逢、相聚，共敘稅收——一個(gè)“和諧春天”的話(huà)題。踏著神州大地前進(jìn)的步伐，共和國(guó)的稅收事業(yè)已經(jīng)走過(guò)了五十多個(gè)年頭。稅收作為共和國(guó)的血脈，它始終與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，忠實(shí)遵守著自己的職責(zé)，為國(guó)家的改革、建立和開(kāi)展提供了充足的資金保障。在這春風(fēng)溫暖的四月，在這欣欣向榮的季節(jié)，讓我們擦亮自己的眼睛，為祖國(guó)的納稅者和稅收人做出無(wú)私奉獻(xiàn)，為把我們的家園建立得更加美麗、更加文明、更加和諧而共同歌唱！稅收之路，從來(lái)就是充滿(mǎn)艱辛和坎坷之路。長(zhǎng)期以來(lái)，在普通百姓的眼里，稅收是“事不關(guān)己，高高掛起”的事；在理論界的心中，非稅論曾經(jīng)長(zhǎng)期占據(jù)統(tǒng)治地位；從一些政府部門(mén)視角看，稅與利、稅與費(fèi)時(shí)常被混為一談。但是，自從改革開(kāi)放的春風(fēng)吹活了“稅收”這棵蒼老的大樹(shù)，稅收這棵大樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗花朵，稅收工作呈現(xiàn)出勃勃的活力和活力。90年代以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革逐步走向深化，稅收工作獲得了前所未有的成績(jī)，這些成績(jī)來(lái)自基層，這榮耀更屬于基層。因?yàn)橛辛嘶鶎忧f(wàn)萬(wàn)個(gè)遍布大江南北的稅務(wù)人員，因?yàn)橛辛诉@些稅務(wù)人員辛勤勞動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的稅款才能萬(wàn)涓成河，大大小小的稅款才能積沙成塔。稅收維系國(guó)計(jì)民生，稅收關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，和諧稅收更是連接著你我他！因此，通過(guò)宣傳教育，進(jìn)步公民的納稅意識(shí)，培育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的稅收觀(guān)成為時(shí)代迫切的要求。從1992年開(kāi)始的一年一度的稅收宣傳月活動(dòng)，特別是隨著新稅制的施行、征管改革的全面推進(jìn)，稅收宣傳一年比一年廣泛、深化，宣傳效果一年比一年扎實(shí)、有效。今天，“稅收”這個(gè)名詞已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，人們不但弄清了依法納稅的大道理，還通過(guò)稅收宣傳理解了怎樣納稅、納多少稅。這是我們的稅收人員用親切的笑臉，貼心的話(huà)語(yǔ)，熱誠(chéng)的愛(ài)心建造起政府與納稅人之間的連心橋，是稅收人員用堅(jiān)決的信念和執(zhí)著的努力來(lái)表達(dá)對(duì)稅收事業(yè)永久的愛(ài)戀的結(jié)果。“又是一年春潮涌，又是一年稅情深”。稅收人員不會(huì)忘記納稅人的理解和支持。積極納稅，已經(jīng)成為我們這座城市的閃光“名片”，而納稅人正是這“名片”上最亮麗、最迷人的色彩。我們可敬、得意的納稅人已經(jīng)把掌握稅收知識(shí)、自覺(jué)納稅當(dāng)成了自己的事。“送人玫瑰之手，歷久猶有余香”，“納稅榮耀，偷稅可恥”，已經(jīng)成為人們的共識(shí)，共和國(guó)的大廈上永遠(yuǎn)會(huì)散發(fā)出無(wú)限的余香。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。假設(shè)把稅收工作比作將要完成的家具，那么，稅收工作人員就是工匠們不可或缺的工具，假設(shè)沒(méi)有優(yōu)秀的稅收人員，稅務(wù)工作就無(wú)從談起。而在稅收這個(gè)艱辛的過(guò)程中，我們的稅收工作人員保持著愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、忠誠(chéng)執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，震撼著人們的心靈，演繹出多種多樣的美麗生命樂(lè)章，做人民的勤勞公仆，稅收人員在平凡中透著偉大；他們勇做共和國(guó)的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士，堅(jiān)決中寫(xiě)著忠誠(chéng)和執(zhí)著！稅收工作人員不會(huì)忘記，在今年的“____”上，總理提出的“政府的一切權(quán)利都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民”的殷切期望和誠(chéng)摯心愿。因此，我們將堅(jiān)決貫徹國(guó)家提出的“加強(qiáng)征管、堵塞破綻、懲治____、清繳欠稅”的工作方針，想盡一切方法，采取一切措施，抑制一切困難，全力以赴做好稅收工作，讓每名稅收人員行動(dòng)起來(lái)，幫助納稅人進(jìn)步辦稅程度，讓納稅人真正感受到依法納稅榮耀和稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)他們的理解和尊重。“人無(wú)信，那么不立；業(yè)無(wú)信，那么不興”。稅收人員在工作中需要積極引導(dǎo)納稅人誠(chéng)信納稅，給誠(chéng)信納稅人適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠措施，并不斷加大稅務(wù)稽查力度，對(duì)偷稅漏稅的納稅人依法嚴(yán)懲，糾正少數(shù)納稅人的偏見(jiàn)誤解和錯(cuò)誤觀(guān)念。正是稅收人員用自己的汗水和高貴的人格支撐起了共和國(guó)的財(cái)政大廈，可以說(shuō)，正是稅收人員以剛正不阿的努力贏(yíng)得了人們發(fā)自心底的贊許，正是稅收人員以知榮明恥的形象維護(hù)了稅法不容褻瀆的尊嚴(yán)！稅收人員不會(huì)忘記群眾對(duì)稅收工作寄予的深情厚望，自始至終都懷著對(duì)人民群眾的濃重感情，在稅收工作這塊土地里，憑著對(duì)工作的滿(mǎn)腔熱情，憑著敢打敢拼的奮斗精神，在理論中錘煉自己，提升自我，不斷的成長(zhǎng)、開(kāi)展，成為稅收工作中獨(dú)當(dāng)一面的行家里手。在前進(jìn)中，有高度的責(zé)任心，不斷深化實(shí)際關(guān)于和諧的演講稿：和諧社會(huì)和諧校園關(guān)于和諧的演講稿：和諧社會(huì)和諧校園尊敬的評(píng)委親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我是財(cái)經(jīng)系的閆博,今天我演講的題目是《和諧社會(huì)和諧校園》.和諧是一種狀態(tài),更是一種心理感受;和諧是一種追求,更是一種希望之美.社會(huì)整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美,統(tǒng)籌之美,科學(xué)之美.社會(huì)整體的和諧離不開(kāi)和諧開(kāi)展的人,而和諧開(kāi)展的人就像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái).那么,如何建立和諧的校園呢假設(shè)把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化就是它的精華所在,靈魂所在.優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本.首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的.假設(shè)學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅,思想也會(huì)無(wú)止境地翱翔.回首我國(guó)古代書(shū)院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵?假湖水以靜心情".在綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里,學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈.當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境.尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水,凝聚了每位師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情."景美那么心曠,心曠那么神怡,神怡那么智清,智清那么學(xué)佳".一個(gè)凈化了的環(huán)境,會(huì)使人的心靈也隨之凈化,并激起一種發(fā)奮向上的`自尊自愛(ài)的意識(shí),所以,一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境.其次,只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園,才能稱(chēng)得上是和諧校園.試問(wèn)一個(gè)充滿(mǎn)著勾心斗角,爾虞我詐的校園怎么能稱(chēng)得上是和諧校園其實(shí)想要擁有良好的校園人際關(guān)系并不難,只要我們從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,想問(wèn)題辦事情不是以自我為中心,并自覺(jué)地以"八榮八恥"的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求標(biāo)準(zhǔn)我們自己,樹(shù)立社會(huì)榮辱觀(guān),我們就能成為文明大學(xué)生,也自然能擁有良好的校園人際關(guān)系.一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)的校園文化.沒(méi)有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無(wú)生氣的.學(xué)生不是流水線(xiàn)上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn).新時(shí)期社會(huì)提倡多元化評(píng)價(jià),我們就應(yīng)該看到每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處`,讓每個(gè)同學(xué)的個(gè)性如春天里的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展.在以人為本的教育理念下,我們應(yīng)處處為同學(xué)們創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái).熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展矯健身姿,喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在書(shū)畫(huà)展上盡情揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在科技文化藝術(shù)節(jié)里贏(yíng)得陣陣掌聲.和諧的校園文化是一種宏大的無(wú)聲的力量,是秀的隱性課程.它如"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的春雨,能以最深化最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響."給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的雙肩帶來(lái)力量,給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的人們帶來(lái)自信."讓你我攜起手來(lái),爭(zhēng)做文明大學(xué)生,創(chuàng)立和諧校園吧!我的演講完畢!謝謝大家!構(gòu)建和諧地稅演講稿--奏出和諧地稅的華美樂(lè)章〔演講稿〕構(gòu)建和諧地稅--奏出和諧地稅的華美樂(lè)章〔演講稿〕尊敬的各位評(píng)委、同志們、朋友們：當(dāng)布谷鳥(niǎo)的歌聲唱醒了麥浪的寂靜，當(dāng)夏姑娘的腳步又踏上了港城大地，踩著“東進(jìn)序曲”的節(jié)奏，踏著改革崛起的風(fēng)帆，乘著新時(shí)代的巨輪，我們又跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的境界。是日，橋頭堡的太陽(yáng)是那樣壯麗輝煌。今天，連云港的鐘聲是那樣綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。晨曦，黃海岸升騰出的火紅的一輪，噴薄光芒，催生希望，催人奮進(jìn)，也吹響了我們地稅工作開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)角。伴著“建立三型，構(gòu)建和諧地稅”的強(qiáng)音，港城經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的年景與恢弘的鐘聲一樣鏗鏘；伴著地稅走過(guò)的足跡，我們的地稅如日之升，邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的腳步，再創(chuàng)驕人的業(yè)績(jī)；伴著理想的翅膀，我們地稅工作者以嶄新的姿態(tài)，與融入“兩個(gè)率先”、實(shí)現(xiàn)崛起騰飛的希望一起飛翔。面對(duì)難遇的大轉(zhuǎn)折，大變化，大打破的滾滾洪流，面對(duì)難得的大開(kāi)展、大競(jìng)爭(zhēng)、大挑戰(zhàn)的澎澎浪潮，我們地稅干部應(yīng)以怎樣的精神風(fēng)貌投入“二次創(chuàng)業(yè)”的奮斗歷程？對(duì)此，我們具有向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的市局黨組提出的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”就是最好的詮釋?zhuān)瑸槲覀兙圬?cái)為國(guó)、執(zhí)政為民，樹(shù)立，加強(qiáng)三個(gè)文明建立指明了方向，同時(shí)也為我們連云港經(jīng)濟(jì)開(kāi)展提供強(qiáng)有力的支撐。新時(shí)期的連云港地稅人應(yīng)具有哪些內(nèi)在素質(zhì)和外在形象特征創(chuàng)造和諧之美呢？我認(rèn)為生于斯、長(zhǎng)于斯的地稅人應(yīng)具有海納百川的胸懷、放眼大局的視野，豁達(dá)大度、仗義豪爽、發(fā)奮勇為、志存高遠(yuǎn)；應(yīng)該是誠(chéng)樸可信，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，一言九鼎，擲地有聲……要樹(shù)立連云港地稅人的良好形象，絕非是一朝一夕，一招一式，一蹴而就的事，要久久為功，長(zhǎng)期倡導(dǎo)，分步施行，需要我們每個(gè)人付出艱辛和努力。云卷霧舒，展海古風(fēng)流；山磊水潤(rùn)，看神幽風(fēng)彩；人杰地靈，品奇泉?jiǎng)倬?。我們的地稅人?yīng)以自己不懈努力書(shū)寫(xiě)人生歷程，為振興城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)盡顯英雄本色。“人”是由一撇一捺組成的，我們地稅干部要支撐起這個(gè)大大的人字，那么需要“強(qiáng)筋壯骨”內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。形象是旗幟，素質(zhì)是根本，二者互為表里，相得益彰。試想，一個(gè)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)不高的人，他能有一個(gè)什么樣的形象呢？所以說(shuō)一個(gè)人“強(qiáng)筋壯骨”尤為重要，在這方面我們應(yīng)建立學(xué)習(xí)型稅務(wù)，多學(xué)習(xí)、快進(jìn)步、早成材。也只有“強(qiáng)筋壯骨”，我們的行為中就會(huì)多一些嚴(yán)謹(jǐn)，少一些散漫；多一些認(rèn)真，少一些隨意。素質(zhì)進(jìn)步了，那么還要塑造與時(shí)代開(kāi)展相適應(yīng)的外在形象，這就是市局領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的“稅官形象、公仆形象、務(wù)實(shí)形象、廉潔形象、機(jī)關(guān)形象和文明形象”。弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立良好形象，歷來(lái)是加快開(kāi)展的根本前提。為什么今天我們港城大地到處呈現(xiàn)出一派幸福和祥和，那是我們依法治稅，用稅官的形象夯實(shí)了財(cái)政的基石；為什么我們是那樣的奔放而自豪，那是我們800余名地稅人用文明形象贏(yíng)得社會(huì)各方的口碑。南來(lái)的熱風(fēng)啊，你告訴我，為什么納稅人每天快樂(lè)而來(lái)，滿(mǎn)意而去，那是因?yàn)槲覀冇昧疂嵭蜗蟛亮亮宋拿餍诘拇翱?；北上的紫燕啊，你告訴我，為什么納稅人向我們投下了熱情贊許的目光，那是因?yàn)槲覀冊(cè)诔惺苋嗣竦臋z閱，用公仆形象把地稅隊(duì)伍排列得整整齊齊。這是何等的榮耀啊，我們用務(wù)實(shí)的形象把新時(shí)期輝煌的地稅寶鼎訇然扛起；這是何等的自豪啊，我們用機(jī)關(guān)的形象把地稅打扮的如此靚麗。假設(shè)掬一捧我們地稅流逝的歲月，仔細(xì)聆聽(tīng)流年的足音，朋友，你會(huì)聽(tīng)到什么？你會(huì)聽(tīng)到一陣陣勤政拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的鼓點(diǎn)；你會(huì)聽(tīng)到一首首廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌。憶往昔，為了港城經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，我們的領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血，額角上悄然地又添上幾根白發(fā)；為了打擊偷稅抗稅，我們的地稅干部，在邪惡面前挺起了稅官剛直身軀；為了一筆幾元的稅款，一線(xiàn)干部輜銖必較，在城鄉(xiāng)筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城；為了業(yè)務(wù)競(jìng)賽，一些業(yè)務(wù)精英用他們的聰明與智慧，技?jí)喝悍迹聤Z第一；為了樹(shù)立良好形象，我們戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒(méi)有動(dòng)人的詩(shī)篇，更沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只見(jiàn)天天繁忙的身影，只見(jiàn)人人神采奕奕。春天與秋天的更迭，我們送走了多少個(gè)不眠之夜；陽(yáng)光與星光的交替，我們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦。時(shí)代催創(chuàng)千秋曲，征程漫漫從頭越；回首來(lái)路花似錦，瞻念前程更輝煌。新的時(shí)期，屬于我們；新的機(jī)遇，屬于我們。在美麗富繞的港城大地上，我們相信，連云港地稅人定能繪出絢麗多姿的歷史長(zhǎng)卷，定會(huì)奏出和諧地稅的華美樂(lè)章。謝謝大家！關(guān)于和諧社會(huì)的演講稿：揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的此岸尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自水資水文0504班的張倩。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的此岸》。風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。創(chuàng)立和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)教師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，教師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重教師，理解教師，使師生關(guān)系和諧融洽。創(chuàng)立和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。創(chuàng)立和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。途徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。創(chuàng)立和諧校園，需要從“我”做起。水滴的會(huì)聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的會(huì)聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的會(huì)聚才有了天空的胸懷。和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的此岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“北大如何，清華又怎樣，我無(wú)悔，我是黃河人！”奏響海洋石油開(kāi)發(fā)的青春樂(lè)章尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好。我叫劉學(xué)智，是成功油田海洋石油開(kāi)發(fā)公司埕島中心二號(hào)平臺(tái)副經(jīng)理，今天可以站在這里，代表埕島中心二號(hào)平臺(tái)青年集體向大家做匯報(bào)，我感到非常榮幸、也非常沖動(dòng)，今天我匯報(bào)的題目是《奏響海洋石油開(kāi)發(fā)的青春樂(lè)章》。我們成功油田埕島中心二號(hào)平臺(tái)座落在九曲黃河的入海口、美麗的渤海灣畔，它是目前我國(guó)淺海海域最大、功能最全的綜合平臺(tái)群，固定資產(chǎn)總值4.2億元，是成功淺海埕島油田的油氣集輸、電力、管理中心和樞紐，被譽(yù)為宏偉壯美的海上鋼鐵石油城。我們68名平均年齡缺乏26歲的年輕成功海洋石油人，擔(dān)負(fù)著原油消費(fèi)和平臺(tái)管理的重任。多年來(lái)，我們以平臺(tái)為家，與海為伴、與浪共舞，抑制了常人難以想象的困難，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧，在平凡的崗位上做出了一點(diǎn)成績(jī)。自1997年平臺(tái)投產(chǎn)以來(lái)，累計(jì)消費(fèi)外輸原油760萬(wàn)噸，天然氣2.8億立方米，轉(zhuǎn)供電4.1億千瓦時(shí)，注水500多萬(wàn)立方米，創(chuàng)產(chǎn)值70多億元。2023年10月29日，團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記周強(qiáng)同志蒞臨埕島中心二號(hào)平臺(tái)視察，被我們的事跡和奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)，并欣然題詞：海洋開(kāi)發(fā)的青春樂(lè)章。下面，把我們的工作和體會(huì)簡(jiǎn)要向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們做一匯報(bào)：只有在海上平臺(tái)工作過(guò)的人，才能體驗(yàn)到海上平臺(tái)環(huán)境的艱辛，才能體會(huì)到常年在海上平臺(tái)工作的寂寞，才能體會(huì)到來(lái)自生理和心理極限的挑戰(zhàn)到過(guò)油田的人一定會(huì)對(duì)陸上采油的艱辛工作環(huán)境留下深化的印象。但與海上采油比起來(lái)，陸上采油的環(huán)境和條件要好得多。中心二號(hào)平臺(tái)離陸地有30多公里，海域水深約20米。由于渤海灣海況氣象惡劣，海上工作受風(fēng)、潮、浪、涌、霧的影響極大，且不說(shuō)要擔(dān)負(fù)起整個(gè)海上油田的油氣集輸、電力、管理三個(gè)中心的重任，單單是海上惡劣的自然環(huán)境，對(duì)我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在全部由鋼鐵鑄成的世界里，盛夏的平臺(tái)甲板外表溫度高達(dá)五六十度，人走在上面皮鞋底一會(huì)兒就能燙軟。一個(gè)夏天下來(lái)，在平臺(tái)上工作的職工身上都會(huì)被曬脫幾層皮。冬季，平臺(tái)最低氣溫到達(dá)零下20多度，滴水成冰。飛濺的浪花打在平臺(tái)上，不一會(huì)兒就在平臺(tái)沿上掛起幾尺長(zhǎng)的冰棍兒。去年冬天，注水流程一條金屬軟管發(fā)生滲漏，注水班班長(zhǎng)王紹衛(wèi)與職工們一起組織搶修，冰涼的海水裹著冰碴子從管線(xiàn)中流出來(lái)，浸濕了他的棉手套。工作完成后，扳手、手套和手竟被凍得粘在一起。海上采油的艱辛對(duì)常人來(lái)說(shuō)難以想象。平臺(tái)職工實(shí)行半月一倒班，遇到連續(xù)大風(fēng)天氣，二十多天甚至一個(gè)月下不了平臺(tái)是常有的事。由于生活物資定量?jī)?chǔ)藏，當(dāng)風(fēng)浪太大不能及時(shí)補(bǔ)給時(shí)，淡水、蔬菜、食品只能“限量供應(yīng)”。2000年冬天，一場(chǎng)七八級(jí)的東北風(fēng)在海上一刮就是二十幾天，儲(chǔ)藏的糧食眼看就要吃完了，我們只好把每日三餐改成兩餐。過(guò)了幾天，兩餐的定量也不夠了，我們就把僅剩的面粉熬成糊糊喝。屋漏偏逢連陰雨。此時(shí)平臺(tái)儲(chǔ)藏的生活用水也用完了，我們每天只能喝經(jīng)過(guò)初步淡化的海水。平臺(tái)上有個(gè)叫鄭學(xué)利的青工，平時(shí)飯量就比別人大，吃不飽肚子不好意思說(shuō)，就偷偷地喝水充饑。喝多了初步淡化的海水，嗓子干、嘴唇裂，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，但他仍然盡職盡責(zé)堅(jiān)守崗位。等涌浪稍小，交通船送來(lái)補(bǔ)給時(shí)，那天中午他一頓飯吃了五根炸雞腿、兩碗米飯，還外加四碗面條。雖然海上采油工作環(huán)境艱辛，但最難熬的是寂寞。身處平臺(tái)，面對(duì)魚(yú)不能釣、泳不能游、煙不能抽、酒不能喝的嚴(yán)格規(guī)定，對(duì)一群活潑好動(dòng)、精力旺盛的年輕人來(lái)說(shuō)，是極大的考驗(yàn)。有人把平臺(tái)戲稱(chēng)為“沒(méi)有圍墻的海上監(jiān)獄”。剛參加工作不久的職工馬國(guó)力，由于還沒(méi)有適應(yīng)海上生活，一次下了平臺(tái)后和同事們到飯店去吃飯，別人都圍坐在桌前，只有他一個(gè)人端著飯碗在門(mén)口蹲著吃。飯店老板感到奇怪，問(wèn)他“為什么不坐在房間里吃？”他說(shuō)：“我想看人”。飯店老板更奇怪了，說(shuō)：人有什么好看的？馬國(guó)力說(shuō)：“我剛從海上平臺(tái)下來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人了，在這里就是想多看幾個(gè)人”。1998年，工人日?qǐng)?bào)一位記者來(lái)我們平臺(tái)采訪(fǎng)，問(wèn)一個(gè)青工有沒(méi)有對(duì)象。小伙子說(shuō)有啊，剛結(jié)婚，還沒(méi)顧上度蜜月就上了平臺(tái)。記者提出要看一下他對(duì)象的照片，小伙子說(shuō)沒(méi)帶。記者不信，說(shuō)你不想她嗎？小伙子一下子臉紅了，他說(shuō)帶著照片就老想看，越看越想，越想越看，但又回不去，還不如不帶。后來(lái)，這位記者在報(bào)道中寫(xiě)到：“初次登上海上采油平臺(tái)，對(duì)我是一次心靈的洗禮，人格的升華?！北M管我們身處艱辛的工作環(huán)境之中，但我們有著多為祖國(guó)獻(xiàn)石油的理想信念和以苦為榮、以苦為樂(lè)的樂(lè)觀(guān)精神，為了祖國(guó)的海洋石油事業(yè)，就是吃再多的苦、做出再大的犧牲和奉獻(xiàn)，我們也無(wú)怨無(wú)悔。作為一名當(dāng)代的石油人，我們更能體會(huì)到國(guó)家開(kāi)展賦予石油人的歷史使命，更能體會(huì)到我為祖國(guó)獻(xiàn)石油的激情與豪邁，更能體味到艱辛創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵石油是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。為國(guó)家多產(chǎn)油，是我們的歷史使命，是責(zé)任，更是義務(wù)。中心二號(hào)平臺(tái)職工在一次次急難險(xiǎn)重任務(wù)中，始終發(fā)揮著青年生力軍作用，用自己辛勤的汗水在成功海洋石油開(kāi)發(fā)史上深深地烙上了青春的印記。2000年12月4日晚，海上突然刮起6級(jí)大風(fēng)，凌晨1點(diǎn)鐘，中控室值班人員發(fā)現(xiàn)一口日產(chǎn)60噸的高產(chǎn)井突然停產(chǎn)。氣象預(yù)報(bào)第二天風(fēng)力將增強(qiáng)到7-8級(jí)，并持續(xù)3-4天。假設(shè)不及時(shí)開(kāi)井，將給原油消費(fèi)造成宏大的損失。平臺(tái)經(jīng)理劉興奎果斷下達(dá)命令并帶著平臺(tái)職工乘船去現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)油井消費(fèi)。凌晨1時(shí)30分，當(dāng)他們穿上救生衣、登上交通船時(shí)風(fēng)更大了。大風(fēng)擦著海面裹挾著海浪不斷向交通船打來(lái)。整條船象一匹要掙斷韁繩的烈馬，在海浪的簇?fù)硐乱粧暌粧甑那斑M(jìn)。時(shí)間不長(zhǎng)，劇烈的暈船反響讓他們?nèi)颗吭诩装迳?，一個(gè)個(gè)嘔吐不止、臉色蠟黃。當(dāng)交通船好不容易靠上井組平臺(tái)，上下平臺(tái)的唯一通道，一架近似于垂直的梯子已結(jié)滿(mǎn)了冰。劉興奎瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)健步躍上平臺(tái)，緊緊抱住梯子。一個(gè)浪頭撲來(lái)，冰涼的海水從領(lǐng)口灌進(jìn)他的全身。顧不上這些，他把凍紅的雙手貼近嘴邊呵了呵氣，困難地爬上平臺(tái)甲板。問(wèn)題很快查清，因井下平安閥壓力過(guò)低，自動(dòng)泄壓停井。隨行的職工相繼爬上平臺(tái)，連接收線(xiàn)、打壓，口中呼出的熱氣凝結(jié)在額前的發(fā)梢上，很快結(jié)成了冰，刺骨的嚴(yán)寒凍得他們渾身發(fā)抖，他們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。至凌晨3時(shí)，油井順利恢復(fù)消費(fèi)，挽回經(jīng)濟(jì)損失60多萬(wàn)元。一座海上平臺(tái)，就是一座“鐵人精神”的豐碑。海洋石油人在一次次生與死的考驗(yàn)面前，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話(huà)的涵義。2023年10月6日，一場(chǎng)50年一遇的臺(tái)風(fēng)突襲了渤海灣。12級(jí)的狂風(fēng)掀起5米多高的巨浪，排山倒海般向平臺(tái)打來(lái)。鋼鐵鑄成的平臺(tái)在咆哮的大海面前顯得那么弱不經(jīng)風(fēng)。平臺(tái)欄桿被浪打倒，平臺(tái)甲板被撕裂開(kāi)好幾處大口子。為了巡查輸油管線(xiàn)和緊固平臺(tái)上可能活動(dòng)的設(shè)備，確保原油平穩(wěn)外輸和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失，輸油班職工雷和同伴們急中生智，大家用平安帶互相連成一串，把平安帶扣系在保護(hù)欄上，每挪一步就挪動(dòng)一下平安扣，冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持正常巡線(xiàn)。機(jī)電班職工趙峰為了不讓電纜夾層滲水，不顧寒冷，脫下棉衣堵住甲板缺口?？耧L(fēng)和海浪沒(méi)有嚇倒我們，在死亡和挑戰(zhàn)面前，我們這群年輕人肩并肩，手挽手，與天爭(zhēng)，與浪斗，用信念和意志戰(zhàn)勝了風(fēng)暴潮，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降到了最低限度，我們中心二號(hào)平臺(tái)也經(jīng)受住了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和洗禮。在國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益面前，每個(gè)職工都能擺正位置，自覺(jué)為海上石油事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。機(jī)電班班長(zhǎng)劉仁剛是一個(gè)淺海石油開(kāi)發(fā)初期參加工作的年輕的“老海洋”。長(zhǎng)期的海上工作使他患上了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但他從不喊苦叫累，仍然堅(jiān)持出海。盛夏的夜晚是他最難熬的日子。2023年8月的一個(gè)夜晚，勞累了一天的小伙子們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但劉仁剛卻翻來(lái)覆去睡不著，同宿舍的職工趙峰半夜醒來(lái)，朦朧中看到劉仁剛站在床前，正在往嘴里塞著什么東西。趙峰非常納悶，劉師傅，你在干什么？拉開(kāi)燈一看，劉仁剛正滿(mǎn)臉大汗地嚼著干紅辣椒。劉仁剛不好意思地笑笑說(shuō)，關(guān)節(jié)炎病又犯了，嚼點(diǎn)辣椒疏通疏通血脈，驅(qū)驅(qū)潮氣。趙峰的眼眶一下潮濕了。這樣的事例，在中心二號(hào)平臺(tái)這個(gè)青年集體中還有很多很多。他們沒(méi)有多少豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有多少閃光的事跡，只是在各自的工作崗位上，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。作為新時(shí)代的海洋采油人，只有擁有知識(shí)與技術(shù)才能更有力量，只有勇于探究、大膽創(chuàng)新才能創(chuàng)造出輝煌業(yè)績(jī)，只有不斷地拼搏超越才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值淺海石油開(kāi)發(fā)在國(guó)內(nèi)外都沒(méi)有先例，無(wú)成功形式可循，無(wú)經(jīng)歷可借鑒。平臺(tái)投產(chǎn)交給我們管理的時(shí)候，很多設(shè)備有的聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有的甚至根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。投產(chǎn)初期，油井消費(fèi)出的天然氣經(jīng)過(guò)別離器簡(jiǎn)單別離后，直接排空燒掉，造成極大的浪費(fèi)。在我們的建議下，公司從美國(guó)引進(jìn)了兩臺(tái)天然氣壓縮機(jī)組，將海上的天然氣處理后直輸陸地。這兩臺(tái)機(jī)組設(shè)備技術(shù)復(fù)雜，自動(dòng)化程度高，其性能處于國(guó)際先進(jìn)程度。調(diào)試初期，該設(shè)備一直無(wú)法正常運(yùn)行，三名外方技術(shù)人員天天盯在調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)也束手無(wú)策。他們著急，我們更著急。因?yàn)樵O(shè)備閑置一天，就會(huì)造成國(guó)家資產(chǎn)的無(wú)形流失；設(shè)備早投產(chǎn)一天，就可以為國(guó)家創(chuàng)造更大的效益。于是，我們集中平臺(tái)所有技術(shù)人員，決定全力以赴幫助外方技術(shù)人員解決難題。不知從哪下手，我們就劃分機(jī)械、電力、儀表、自動(dòng)化等幾個(gè)攻關(guān)小組；英語(yǔ)根底底子薄，我們就借助工具書(shū)，逐字逐句地把資料翻譯過(guò)來(lái)。那段時(shí)間，我們白天忙調(diào)試，晚上忙學(xué)習(xí)，沒(méi)白沒(méi)黑地連軸轉(zhuǎn)，有時(shí)飯都顧不上吃一口。經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的不懈努力，我們終于找到了癥結(jié)所在。由于該設(shè)備自動(dòng)化靈敏度非常高，運(yùn)行中壓力、溫度、pLC邏輯控制等任何一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)與設(shè)計(jì)程序不符，就會(huì)自動(dòng)保護(hù)停機(jī)。將結(jié)果告訴外方技術(shù)人員時(shí)，他們根本不相信我們。但自己又查不出故障原因，只好抱著試試看的態(tài)度，根據(jù)平臺(tái)職工提供的測(cè)試數(shù)據(jù)修改程序，結(jié)果調(diào)試運(yùn)行一次成功。這時(shí)，外方技術(shù)人員驚呆了，他們沒(méi)有想到我們用了不到一個(gè)星期的時(shí)間就解決了難題。臨下平臺(tái)，三名外方人員依次與我們緊緊擁抱，用他們最真誠(chéng)的方式表達(dá)他們的敬仰。對(duì)于一個(gè)擁有上百臺(tái)〔套〕大型設(shè)備的平臺(tái)來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)運(yùn)行離不開(kāi)嚴(yán)細(xì)的管理。2023年，一家外國(guó)公司在渤海灣畔投產(chǎn)了一座合資大型采油平臺(tái)。為拓寬平臺(tái)職工的管理思路，學(xué)習(xí)外方平臺(tái)先進(jìn)的管理經(jīng)歷，我們打算組織職工前往該平臺(tái)參觀(guān)學(xué)習(xí)，但最終被外方以影響平安為由回絕了。這件事刺激了我們，別人瞧不起咱們，咱們偏要做出個(gè)樣子給他們看看。我們借勢(shì)在平臺(tái)上開(kāi)展了“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型平臺(tái)，爭(zhēng)做知識(shí)型青年”活動(dòng)和“咱們工人有技術(shù)才能更有力量”大討論活動(dòng)，積極引導(dǎo)職工樹(shù)立“卓越自精細(xì)管理”的理念，時(shí)時(shí)處處突出細(xì)節(jié)管理,從小事抓起，營(yíng)造平臺(tái)精細(xì)管理的氣氛。嚴(yán)細(xì)管理促進(jìn)了平臺(tái)管理程度的進(jìn)步，使平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)八年。山東省、中石油、中石化領(lǐng)導(dǎo)、中科院和工程院兩院院士，石油石化系統(tǒng)內(nèi)外多家單位累計(jì)2000余人次到平臺(tái)參觀(guān)。去年12月的一天，那個(gè)合資平臺(tái)一行人到我們埕島中心二號(hào)平臺(tái)參觀(guān)學(xué)習(xí)。當(dāng)他們登上我們的平臺(tái)后，看到如此復(fù)雜的工藝流程和設(shè)備，看到如此整齊劃一的平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，特別是看到如此年輕的青年團(tuán)隊(duì)，他們禁不住翹起了大拇指。這幾年，平臺(tái)的工作、生活條件得到了改造，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假日經(jīng)常深化職工家中和平臺(tái)上，解除了職工的后顧之憂(yōu)，使職工始終保持了旺盛的精力和昂揚(yáng)的斗志。中央電視臺(tái)《當(dāng)代工人》欄目專(zhuān)門(mén)在平臺(tái)上作了一期反映職工工作、生活的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，職工的先進(jìn)事跡還被改編拍攝成八集電視連續(xù)劇《海上圣火》在中央電視臺(tái)播出。我們中心二號(hào)平臺(tái)還先后獲得了山東省先進(jìn)青年集體、山東省出色青年文明號(hào)、山東省青年平安消費(fèi)示范崗、中石化文明建立先進(jìn)集體、國(guó)家海洋局海洋先進(jìn)單位等近30項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。尤其令人振奮的是：在我們的不懈努力下，今年4月份，我們埕島中心二號(hào)平臺(tái)被團(tuán)中央授予“全國(guó)青年文明號(hào)”。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們，我們成功油田埕島中心二號(hào)平臺(tái)集體是一支年輕的隊(duì)伍，更是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。為了祖國(guó)的需要，我們?cè)敢獍迅畹卦谧鎳?guó)的藍(lán)色國(guó)土里，為了建立“大而強(qiáng)、富而美”的新山東，為了祖國(guó)的石油事業(yè)，我們將用新時(shí)期青年石油工人的青春和熱情奏響海洋石油開(kāi)發(fā)的新樂(lè)章！謝謝大家！《創(chuàng)立和諧校園，奏響文明之歌》演講稿教師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)立和諧校園，奏響文明之歌?！昂椭C”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的形態(tài)，是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)立和諧校園就是要建立一個(gè)文明美麗的充滿(mǎn)朝氣的校園。作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是創(chuàng)立文明校園的保證。首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)立和諧校園的根底。試想，假設(shè)一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿(mǎn)地亂飛的紙片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗話(huà)，你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎？答案是否認(rèn)的。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人最為看重的。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)在的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系世界，著眼身邊。有句古話(huà)叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊做起，從如今做起，創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)立和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先要建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯處熃o了我們知識(shí)，了我們做人的道理。我們要珍惜教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)，與教師共同打造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然我們還要學(xué)會(huì)和諧相處，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨?！白涛稘馓帨p三分，使人嗜；途徑窄處留一步，與人行”。不要因?yàn)殡u毛蒜皮而大打出手；更不要因?yàn)闋?zhēng)風(fēng)吃醋而動(dòng)手傷人。當(dāng)我們用一顆寬容的心對(duì)待別人時(shí)，別人會(huì)用一顆更寬容的心對(duì)待我們。第三，誠(chéng)信是創(chuàng)立文明校園的有利保證。公民道德施行綱要提到“明理誠(chéng)信”，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性。同學(xué)之間要互相信任、坦誠(chéng)相待。用老實(shí)和實(shí)力給自己和教師交上一份滿(mǎn)意的答卷。最后，樹(shù)立起新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美妙。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般吸引著每一個(gè)學(xué)子奮勇前行。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建立的目的指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。只有一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)才能促使我們安康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，要從我做起。水滴的會(huì)聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的會(huì)聚才有了森林的風(fēng)采。不管有多么困難，有多么困苦，只要堅(jiān)持不懈，滴水總也會(huì)穿石。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命吹響時(shí)代的號(hào)角。我們共同努力，攜手前行，把握生命的每一天，讓和諧與文明永遠(yuǎn)的佇立在我們心中。關(guān)于和諧主題的演講稿世界上雖然沒(méi)有固定統(tǒng)一的經(jīng)營(yíng)管理或文化形式，但總他們多彩多樣的企業(yè)文化，有一點(diǎn)核心精神是一致的，那就是“拼搏”。合心合力，開(kāi)拓拼搏，是無(wú)數(shù)成功企業(yè)賴(lài)以開(kāi)展的不變的旋律。所謂“合心”，就是心往一處想，建立一種心靈的依附感。其含義有四層：一是企業(yè)要塑造適宜自己長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展的企業(yè)文化理念，包括經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、人才理念、生活理念等，并要求企業(yè)領(lǐng)航人首先自己要樹(shù)立良好的文化理念。二是要讓所有員工樹(shù)立努力理解和執(zhí)行企業(yè)文化和領(lǐng)航人思想的自覺(jué)意愿。三是企業(yè)要營(yíng)造可以讓員工有強(qiáng)烈“合心”愿望的工作環(huán)境，創(chuàng)造員工快樂(lè)工作的內(nèi)部環(huán)境。四是讓顧客合心，樹(shù)立正確的顧客態(tài)度，用優(yōu)質(zhì)的工作和效勞獲得良好的口碑，良好的口碑是企業(yè)開(kāi)展最堅(jiān)實(shí)的基石。所謂“合力”，就是勁往一處使，消除任何可能導(dǎo)致內(nèi)耗的因素。讓每位員工明白企業(yè)目的和崗位目的、職責(zé)之間的關(guān)系，讓每個(gè)人都以“經(jīng)營(yíng)”的頭腦去考慮自己的工作，主動(dòng)延伸自己工作應(yīng)當(dāng)延伸的界面，把自己的崗位工作與企業(yè)的要求搭起良好的連接，自覺(jué)消除崗位與崗位、崗位與企業(yè)之間的利益裂縫和責(zé)任裂縫。所謂“開(kāi)拓”，就是要不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新。有“野草一樣的生命力”，不斷地在開(kāi)拓和創(chuàng)新中誘發(fā)出新的活力、新的經(jīng)營(yíng)活力，才能創(chuàng)出一條持續(xù)成功的道路。所謂“拼搏”，就是有一種拼勁，為了獲得事業(yè)的成功，能把“吃奶的力氣”都拼出來(lái)。中國(guó)的IT企業(yè)華為集團(tuán)，他的文化宣傳書(shū)本上有一個(gè)很值得我們借鑒學(xué)習(xí)的企業(yè)精神——狼的精神。狼有三個(gè)特性，一是嗜血，只要哪里有血腥，他就會(huì)敏銳地嗅覺(jué)到，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中就是表現(xiàn)為敏感、敏捷的市場(chǎng)洞察力。二是群聚，在狼群中角色分工職責(zé)非常明確，但假設(shè)哪頭狼獲得戰(zhàn)斗機(jī)遇，只要有它發(fā)出一聲召喚，周?chē)械睦蔷蜁?huì)競(jìng)相照應(yīng)，趕來(lái)共同參戰(zhàn)，這就是企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)精神。三是寒天出動(dòng)，在別的動(dòng)物會(huì)冬眠的時(shí)候，狼卻仍然出去狩獵;表達(dá)在我們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，就是不管環(huán)境條件有多么困難，都要迎面而上，百折不饒。狼的這三種特性，合起來(lái)就是拼搏精神。世上企業(yè)無(wú)數(shù)，長(zhǎng)壽者不過(guò)3%;世上眾生蕓蕓，富貴者也不過(guò)3%。要成就事業(yè)，并保持企業(yè)持續(xù)的繁榮強(qiáng)盛，就要時(shí)刻想著“開(kāi)拓拼搏”;要打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就需要練成“合心合力”的戰(zhàn)斗凝聚力。圍繞著這樣一種開(kāi)展精神，構(gòu)建起最有利于自己企業(yè)開(kāi)展的文化理念，才能使企業(yè)最終獲得爭(zhēng)先、超越的輝煌業(yè)績(jī)。這樣，不管在哪個(gè)行業(yè)，不管自己的規(guī)模多大多小，都能昂首自豪地說(shuō)：我有良好的企業(yè)文化，她讓我的企業(yè)成為常青樹(shù)，讓我的奮斗成為享受。企業(yè)文化的內(nèi)涵是指通過(guò)教育感化使企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值觀(guān)有一個(gè)統(tǒng)一、明晰的認(rèn)知和認(rèn)同，并將這種認(rèn)知和認(rèn)同自覺(jué)地當(dāng)作自己一言一行的行為準(zhǔn)那么，從而在企業(yè)內(nèi)部形成宏大的凝聚力。所以說(shuō)企業(yè)文化是一種教化。寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是生活藝術(shù)和生存智慧。作為企業(yè)，當(dāng)你的員工犯錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)給他改正的時(shí)機(jī)，并積極教育引導(dǎo)他們?nèi)ジ?，使他們從陰影中走出?lái)，成為更有才能的人才。不要因?yàn)閱T工失敗就處分他們，應(yīng)該更多的強(qiáng)調(diào)積極的方面，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，幫助他們學(xué)會(huì)尋找失敗的原因，討論解決的方法，在有益的嘗試中得到升華。如此一來(lái)，員工隊(duì)伍總體程度就會(huì)不斷進(jìn)步，企業(yè)也會(huì)不斷受益。教化就是教育感化之意。企業(yè)通過(guò)工作理論、教育培訓(xùn)、案例啟導(dǎo)甚至是日常生活細(xì)節(jié)影響，將企業(yè)文化理念中的板式口號(hào)、語(yǔ)言變成活生生的現(xiàn)實(shí)，對(duì)員工進(jìn)展長(zhǎng)期不斷的熏陶、教育，讓每個(gè)員工都融入到企業(yè)文化中來(lái)，自覺(jué)遵循企業(yè)的理念，形成一種思想與行為習(xí)慣，成為企業(yè)開(kāi)展的推動(dòng)力。成功的企業(yè)文化建立能使該企業(yè)員工的個(gè)體價(jià)值觀(guān)與企業(yè)的群體價(jià)值觀(guān)達(dá)成統(tǒng)一。通過(guò)企業(yè)的不斷教化，進(jìn)步員工的素質(zhì)，到達(dá)人人認(rèn)可，共同向往并共享這種價(jià)值觀(guān)。只有搞好企業(yè)文化建立，員工個(gè)體的理念和價(jià)值觀(guān)與企業(yè)群體的理念和價(jià)值觀(guān)統(tǒng)一在一起，企業(yè)群體的價(jià)值觀(guān)才有可能表達(dá)出來(lái)。企業(yè)才能方向一致，目的統(tǒng)一，群情激揚(yáng)，眾志成城。和諧的企業(yè)員工隊(duì)伍是企業(yè)凝聚力的根底，是決定企業(yè)凝聚力的根本，是建立和諧企業(yè)的前提條件。為此，企業(yè)要在當(dāng)今時(shí)代保持企業(yè)的興隆興隆，持續(xù)開(kāi)展，就必須努力建立一支和諧的員工隊(duì)伍，打造出和諧的企業(yè)文化關(guān)于和諧的演講-走在音階上關(guān)于和諧的演講-走在音階上理查德跳躍的指尖上可以流淌出沁人心脾的樂(lè)章，而我的爪子在鋼琴鍵盤(pán)上只能砸出令人作嘔的噪音，和諧于否這簡(jiǎn)單的四個(gè)字就是樂(lè)音和噪音的區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)?；钤谶@個(gè)世界上，我們也走在音階上，我們的腳步為我們奏響了一個(gè)個(gè)音符，這一個(gè)個(gè)音符在一起，譜寫(xiě)了整個(gè)社會(huì)的宏大樂(lè)章。說(shuō)到這兒，我想起了進(jìn)展曲，他們堅(jiān)決，他們有力，他們振奮人心，仿如古羅馬軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)般的充滿(mǎn)霸氣，不知道大家看過(guò)《特洛伊》這部電影沒(méi)？這是我第一次被集體力量的強(qiáng)大深深震撼，數(shù)萬(wàn)人邁著整齊的步伐，一步步壓過(guò)來(lái)，沒(méi)有任何一個(gè)恩發(fā)出哪怕一丁點(diǎn)聲音，這種非比尋常的壓迫感是難以形容的，要到達(dá)這種集體力量的集中，古羅馬人是通過(guò)嚴(yán)厲的制度和命令來(lái)實(shí)現(xiàn)的。那么引申開(kāi)來(lái)，我們是不是可以說(shuō)社會(huì)制度是保證社會(huì)和諧的基石呢？答案是否認(rèn)的，因?yàn)榧僭O(shè)以紀(jì)律的方法把每個(gè)音符都放在指定的位置里，是決不可能，也不適宜的，即使費(fèi)盡全力勉強(qiáng)做到了，也會(huì)使整個(gè)樂(lè)章代辦而沒(méi)有生氣。人之有別于動(dòng)物就在與情，有了親情世界變得溫暖，有了友誼，世界變得精彩，有了愛(ài)情，世界變得浪漫，社會(huì)中的各種人際關(guān)系也是通過(guò)各種情聯(lián)絡(luò)在一起的，也就是說(shuō)，情是人際關(guān)系的紐帶。我在這里情調(diào)情的重要性，并不是要以情治國(guó)才能使社會(huì)的大樂(lè)章趨于和諧，而是說(shuō)要以法制國(guó)的時(shí)候加進(jìn)一些情，就如只有在樂(lè)曲之中參加了感情，曲子才算真正擁有了靈魂。就拿今年早些時(shí)候發(fā)生的慘劇來(lái)說(shuō)，有個(gè)20來(lái)歲的小伙子單獨(dú)回農(nóng)村家里，路上被一輛車(chē)撞了，傷了腿，肇事司機(jī)卻不負(fù)責(zé)任地一走了之，好在傷不致命，過(guò)路人幫著打了交警走了。但是交警來(lái)了之后勘察完現(xiàn)場(chǎng)也走了，并沒(méi)有帶走小伙子，也沒(méi)有任何通訊工具，根本沒(méi)有方法與佳人聯(lián)絡(luò)上。他只好單獨(dú)一人坐在路邊等待著有人可以伸手幫助他一下，一連五天過(guò)去了，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，他是被活生生地餓死的。這無(wú)疑是整個(gè)和諧社會(huì)的不和諧音。事件中的交警認(rèn)為盡了自己的職責(zé)，但是僅僅做到這一點(diǎn)職權(quán)之內(nèi)的事就足夠了么？法制難道是為了在讓社會(huì)秩序井然的同時(shí)冷淡人情，冷淡這人有別于動(dòng)物的珍貴財(cái)富么？假設(shè)說(shuō)事件中的司機(jī)應(yīng)該為小伙子的死負(fù)上責(zé)任的話(huà)，那么交警和那個(gè)過(guò)路的人是否也應(yīng)該負(fù)上同樣的責(zé)任呢？我曾經(jīng)想象過(guò)小伙子死時(shí)的心境，那怎樣的一種無(wú)助和絕望??！走在音階上，我們每個(gè)人都應(yīng)該為我們踏出的音符加上情感，讓我們的大約長(zhǎng)中多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)同情，多一點(diǎn)交流，多一點(diǎn)溫暖。這樣我們的社會(huì)大樂(lè)章才能如貝多芬的交響曲般和諧優(yōu)美長(zhǎng)寸于世。教師演講稿：用心弦奏響青春的樂(lè)章用心弦奏響青春的樂(lè)章假設(shè)人生是一首詩(shī)，那么青春是它最華美的篇章；假設(shè)人生是一部交響曲，那么青春是它的主旋律；假設(shè)人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。當(dāng)人們贊嘆“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的時(shí)候，我卻把青春獻(xiàn)給了綠葉一般樸素、綠葉一般謙虛地專(zhuān)心地垂著涼蔭的教育事業(yè)。我的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響：有一種精神叫奉獻(xiàn)，我選擇奉獻(xiàn)。做教師，就要呼吸黑板與粉筆的強(qiáng)烈氣息——寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；就要感受著付出與獲得的深化比照——舉起的是別人，而奉獻(xiàn)的是自己。但我選擇了奉獻(xiàn)。在人生的辭典里，奉獻(xiàn)一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與詳細(xì)。楊娜是一個(gè)單親家庭的孩子，媽媽遠(yuǎn)嫁，父親在外打工，自己跟著脾氣不好的姑姑，我是在一次學(xué)生的自我演講中知道的。因?yàn)槲蚁脒x一個(gè)學(xué)生參加市里的中學(xué)生愛(ài)國(guó)主題的演講比賽，想要在班上選拔。就讓學(xué)生們各自按照我講解的要點(diǎn)介紹一下自己。沒(méi)想到楊娜說(shuō)的時(shí)候，滿(mǎn)含淚水。她說(shuō)得泣不成聲，而我聽(tīng)到了這幾句話(huà)：“我是沒(méi)有媽媽的孩子”、“我是丑小鴨，但我有著白天鵝的夢(mèng)”。當(dāng)時(shí)，我想的就是，我要給這個(gè)孩子以溫暖，讓她也感受一下生活的美麗——我要讓她參加演講比賽。楊娜并不是一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)好的女生，普通話(huà)也不及其它幾個(gè)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，一日三餐都得不到保證。于是，在參賽前的一個(gè)月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我寫(xiě)出了演講稿，讓楊娜標(biāo)出每一個(gè)自己拿不準(zhǔn)的語(yǔ)音，然后百遍地讀，直至完全脫稿。經(jīng)過(guò)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、停頓、抑揚(yáng)頓挫以及重要的情感的訓(xùn)練，稿里的營(yíng)養(yǎng)終于化為了她自身的血肉，在那次有著高中學(xué)生參賽的演講中，她居然奪得了第二名的好成績(jī)。那之后，她成了一個(gè)陽(yáng)光的女孩。而今，她已經(jīng)升入大學(xué)了。今年過(guò)年時(shí)，跟她同班的一個(gè)學(xué)生邀我聚會(huì)，我有幸見(jiàn)到了她，我們深情地?fù)肀Я俗阕阌幸环昼?。她跟我說(shuō)永遠(yuǎn)忘不了那一次演講，因?yàn)槟谴谓?jīng)歷給了她永遠(yuǎn)的自信心。而我也相信了，一次看起來(lái)簡(jiǎn)單的決定，可以燃起一個(gè)人對(duì)生活的激情。有一種經(jīng)歷叫坎坷，我也曾坎坷我所任教的第一所初中，是一個(gè)農(nóng)村初中。報(bào)到的那一天，我用腳步丈量著去學(xué)校的路。通過(guò)一路的尋問(wèn)，我找到了偏僻的它，與我想象中相差甚遠(yuǎn)的它。回到家里，想到曾經(jīng)立下的誓言，我淚如泉涌：在淚光的朦朧里，我看到了在大山里播種的園丁；在哭泣的傷感中，我聽(tīng)以的貧瘠的土地對(duì)知識(shí)的呼喚……于是，在隔日的晨光里，我決然決然的騎著自行車(chē)去了離家有八里多路的學(xué)校。不幸的是，我在騎車(chē)快速行駛時(shí)，與迎面而來(lái)的單車(chē)相撞，左臂撐在地上的一剎那，咔嚓一聲，骨折了。因?yàn)槭亲蟊垭p骨折，難以固定，所以反反復(fù)復(fù)的接了三四次。當(dāng)“陳舊性骨折”的診斷書(shū)遞到我手中的時(shí)候，我痛不欲生：“媽媽?zhuān)也蝗ド习嗔?，我再也不去上班了?！蹦赣H含著眼淚答復(fù)了我的堅(jiān)決：“孩子，骨折了又不是不能好。學(xué)校里工作的又不止你一個(gè)，其他的人都能抑制的困難，你為什么不能抑制呢？”我默不作聲，除了流淚，找不出其他的任何方式表白內(nèi)心的痛苦……我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但學(xué)校的師資奇缺，假設(shè)我再不去，就意味著一個(gè)班的語(yǔ)文沒(méi)有人教。于是，在那寒冷的冬季，我掛著繃帶穿著大棉襖，在父親的護(hù)送下去了學(xué)校。小心翼翼地過(guò)了兩個(gè)多星期之后的一天上午，我從辦公室里往外走，外面正好有一個(gè)學(xué)生往里沖，我那兩根剛剛有所結(jié)合的骨頭又活生生地演繹了一次別離……忍受著揪心的疼痛，我又一次地住進(jìn)了醫(yī)院。在那些遠(yuǎn)離安康的日子里，我深深地思索著：我的胳脯還能好嗎？我會(huì)從此殘廢嗎？我怕殘廢，但我更怕的是再也沒(méi)有時(shí)機(jī)走上講臺(tái)，再也不能繼續(xù)綠葉的故事；我怕的是我那如恒心般的人生理想會(huì)從此夭折……大概是命運(yùn)感動(dòng)于我對(duì)綠葉的這份執(zhí)著，大概是講臺(tái)不愿將與我的這份情緣割舍吧！幸運(yùn)的我，終于在嫩芽的春天，在醫(yī)生的努力、父母的照料、朋友的鼓勵(lì)下重新回到了安康的人群中，回到了久別的清新的校園中，回到了我日夜思念的學(xué)生中。病好后，我不敢再騎車(chē)上班，上早自習(xí)時(shí)，因?yàn)楣€沒(méi)有開(kāi)班，常常是從家里走到學(xué)校去。記得有一天清晨，大雨傾盆，正好是我的早自習(xí)。三輪車(chē)把我送到離學(xué)校兩百米遠(yuǎn)的地方時(shí)，就困在了泥濘中，無(wú)法前進(jìn)。我只好下車(chē)自己走，當(dāng)我下了車(chē)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，鞋子焊在泥土里，根本沒(méi)法拔出來(lái)，我不得不用雙手提著鞋子、赤著雙腳走到學(xué)?！愕浇锹淅铮仪那牡亓飨铝怂釢臏I水：教育之路是燭光之路是春蠶之路，這條路上滿(mǎn)是塵土滿(mǎn)是疲憊，這條路上滿(mǎn)是泥濘荊棘密布……但傷心之余，我想到了與我共事的我的同事們，他們仿佛無(wú)視了環(huán)境的惡劣，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一如既往；我還想到了讀著書(shū)的我的學(xué)生們，他們?yōu)榱藢W(xué)得知識(shí)，時(shí)而風(fēng)吹日曬，時(shí)而雨雪兼程，時(shí)而霜刀割面……想到這里，我不禁責(zé)怪自己把一點(diǎn)小困難看成是大障礙，不禁責(zé)罵自己是一個(gè)放縱淚水的懦夫。還記得學(xué)生們從堤坡挖來(lái)的我親手種在籃球場(chǎng)邊的青草，還記得教學(xué)樓后教師們?nèi)匀痪幼≈牡桶姆块g；還記得自習(xí)后單調(diào)的早餐，還記得大雨時(shí)泥濘的小道；還記得順路帶過(guò)我的單車(chē)發(fā)出的吱吱的聲響，還記得簡(jiǎn)陋的辦公室里破舊的樂(lè)器演奏出的和諧的音樂(lè)……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌，在我孤獨(dú)的時(shí)候，喚醒我無(wú)邊的寂寞。有一種夢(mèng)想叫超越，我癡情超越。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。我卻是那少數(shù)中的一部分。要改造自己，就要不斷地越超夢(mèng)想。而超越夢(mèng)想，就是不放棄每一個(gè)來(lái)到的時(shí)機(jī)。有時(shí)機(jī)參加歌曲大賽了，其實(shí)我的容貌，并不適宜舞臺(tái)上出現(xiàn)，為增強(qiáng)自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力，我利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，比方學(xué)歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節(jié)目里個(gè)性的臺(tái)風(fēng)、主持人優(yōu)雅的氣質(zhì)等等。為了唱好一支歌，我經(jīng)常練習(xí)上萬(wàn)遍，除吟唱歌曲的旋律、領(lǐng)悟歌曲的情感、表現(xiàn)歌曲的主題，我還要對(duì)著鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動(dòng)停留得瀟灑自如、動(dòng)作是否展示得行云流水。我感謝生活，舞臺(tái)上能有我的身影是生活對(duì)我的恩賜。今天的教壇，有太多年輕人展現(xiàn)的天地。當(dāng)同齡人正留連舞場(chǎng)、興于飲酒、醉心牌桌的時(shí)候，我卻正在臺(tái)燈下讀著一本又一本大多數(shù)人看來(lái)枯燥的書(shū)籍。為了寫(xiě)好一篇論文，我曾花上好長(zhǎng)的時(shí)間查找資料、又用盡心思的擬好提綱，成稿之后又反復(fù)不停地修改，到自己覺(jué)得能打動(dòng)自己后，又多方請(qǐng)教，力求做到盡善盡美；為了寫(xiě)好一份教案、上好一節(jié)公開(kāi)課、做好一個(gè)課件，我經(jīng)常好多晚上睡不安穩(wěn)，有時(shí)深更半夜又從床上爬起來(lái)修改和制作，由于用眼過(guò)度，雙眼散光程度越來(lái)越嚴(yán)重。我并不是一個(gè)善長(zhǎng)言辭的人，但我明白假設(shè)不給自己設(shè)限，人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。辯論會(huì)開(kāi)始了，我被選為了隊(duì)員。為了在辯場(chǎng)上有好的表現(xiàn)，我大量的積累知識(shí)，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的話(huà)練習(xí)好多遍，一個(gè)字音的正誤、一個(gè)語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣的妥否、一句話(huà)的長(zhǎng)短我都非常在意，因?yàn)檫@些都關(guān)系到我還擊時(shí)是否與對(duì)方針?shù)h相對(duì)、是否擊中要害，是否辯出了程度、辯出了個(gè)性、辯出了風(fēng)采。人生就像一支鋼筆，只有不斷地汲取，才能不負(fù)此生，否那么走過(guò)的路就會(huì)是一片空白。我不懊悔每一次的付出，因?yàn)槲野V情超越?？鞓?lè)中，我這樣歌唱：超越夢(mèng)想一起飛/你我需要真心面對(duì)/讓生命回味這一刻/讓歲月銘記這一回。有一種感覺(jué)叫遺憾，我也有遺憾。結(jié)婚快四年了，我只在家里做過(guò)幾次飯；孩子快三歲了，我跟她一起睡的時(shí)間不到半年，她最依戀的人不是“媽媽”而是“奶奶”；娘家坐車(chē)一個(gè)小時(shí)不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，并且每次不超過(guò)一天；婆婆常常要照顧年輕的我，而我卻未曾陪她逛過(guò)一次街、打過(guò)一次牌、去過(guò)一次醫(yī)院……長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方/玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情/我拿什么奉獻(xiàn)給你/我的愛(ài)人/白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天/星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜/我拿什么奉獻(xiàn)給你/我的小孩/雨季奉獻(xiàn)給大地/歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)/我拿什么奉獻(xiàn)給你/我的爹娘……每次師聽(tīng)到了這首歌，我都會(huì)落淚，因?yàn)槲矣兄鴮?duì)愛(ài)人、對(duì)小孩、對(duì)父母的不同程度的歉疚與虧欠。但含淚播種的人含笑收獲著：2023年2月，在市教育局組織的“教苑春潮”文藝晚會(huì)活動(dòng)中獲表演獎(jiǎng)。2023年3月，在市婦聯(lián)、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉OK大獎(jiǎng)賽”中獲二等獎(jiǎng)。2023年4月，參加了城中辦事處的兩次文藝匯演，并在團(tuán)市委組織的“全市百名優(yōu)秀團(tuán)員”評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。2023年8月，我被評(píng)為應(yīng)城市師德標(biāo)兵，并隨師德報(bào)告團(tuán)巡回演講；參加了湖北省第二屆青年教師教育觀(guān)念辯論會(huì)應(yīng)城賽區(qū)總決賽，個(gè)人獲得優(yōu)秀辯手，所屬代表隊(duì)奪得第一名。2023年11月，參加了湖北省第二屆青年教師教育觀(guān)念辯論會(huì)，個(gè)人獲得優(yōu)秀辯論員，所屬代表隊(duì)，榮獲二等獎(jiǎng)。2023年11月，在應(yīng)城市初中語(yǔ)文“新課改、新理念、新相貌”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽暨觀(guān)摩活動(dòng)中，與主講的課與撰寫(xiě)的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎(jiǎng)。2023年3月，在應(yīng)城市第十五屆教學(xué)論文評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，撰寫(xiě)的論文《音樂(lè)教學(xué)中師生合作學(xué)習(xí)的嘗試》與《體情悟理品趣》均榮獲一等獎(jiǎng)。2023年6月，在應(yīng)城市第二輪中小學(xué)“創(chuàng)新課堂教學(xué)形式”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀”；制作的課件《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》在新課改教學(xué)理論與探究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。2023年9月，在應(yīng)城市初中語(yǔ)文課題研討會(huì)上，撰寫(xiě)《在語(yǔ)文課堂中落實(shí)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》課題報(bào)告與論文均榮獲一等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的案例《鐘情綠色回絕污染》與《關(guān)注學(xué)校早餐》分獲一、二等獎(jiǎng)；在應(yīng)城市城中辦事處先進(jìn)教師評(píng)比中，被評(píng)為“先進(jìn)教師”。2023年10月，在孝感市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)選中，撰寫(xiě)的論文《在文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中貫徹“以人為本”的理念》被評(píng)為一等獎(jiǎng)；在“孝感市初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)”課題研究論文評(píng)比中，撰寫(xiě)的論文《如何進(jìn)展讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的立體化教學(xué)》獲一等獎(jiǎng)。2023年11月，在湖北省教師電教作品大賽評(píng)選活動(dòng)中，作品《斑羚飛渡》榮獲學(xué)科整合課例類(lèi)二等獎(jiǎng)；在應(yīng)城市第四屆中青年教師教育觀(guān)念辯論賽中，個(gè)人被評(píng)為“辯手”，所屬代表隊(duì)獲得第一名。2023年12月，在應(yīng)城市首屆校本課題實(shí)驗(yàn)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)先中，主持的校本課題《如何在語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》被評(píng)為一等獎(jiǎng)；在應(yīng)城市首屆多媒體課件評(píng)比活動(dòng)中，制作的課件《斑羚飛渡》被評(píng)為二等獎(jiǎng)；在湖北省第四屆中青年教師教育觀(guān)念辯論賽中被評(píng)為優(yōu)秀辯手，所屬代表隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)。2023年3月，在首屆“應(yīng)城課改論壇”現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)中，論文《摒棄教師的話(huà)語(yǔ)霸權(quán)》被評(píng)為一等獎(jiǎng)；同月，在市課題研究經(jīng)歷材料交流中，交流材料《堅(jiān)持校本研究打造課題》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2023年4月，在應(yīng)城市“創(chuàng)模達(dá)標(biāo)”活動(dòng)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，執(zhí)教的《羅布泊，消逝的仙湖》一課榮獲一等獎(jiǎng)；同月，在孝感市“走進(jìn)新課改——優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”大型征文活動(dòng)中，撰寫(xiě)的教案《羚羊木雕》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2023年5月，在應(yīng)城市愛(ài)國(guó)教育影評(píng)征文活動(dòng)中，作品《一根戰(zhàn)爭(zhēng)喜劇的神經(jīng)》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2023年6月，在應(yīng)城市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)暨作文教學(xué)研討活動(dòng)中，撰寫(xiě)的論文《怎樣寫(xiě)好考場(chǎng)作文》和指導(dǎo)的學(xué)生作文《猴子的疑問(wèn)》均榮獲一等獎(jiǎng)?！厥讱q月，我已經(jīng)26歲了。二十六歲，歲歲都是一根紅燭，紅燭燃燒著青春的火焰，奔放著青春的激情。相信今日青春的我，定能筆端運(yùn)秀，續(xù)寫(xiě)輝煌，用心靈奏響青春的樂(lè)章。和諧社會(huì)演講稿：揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的此岸揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的此岸尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自水資水文0504班的張倩。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的此岸》。風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。創(chuàng)立和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)教師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，教師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重教師，理解教師，使師生關(guān)系和諧融洽。創(chuàng)立和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。創(chuàng)立和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。途徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。創(chuàng)立和諧校園，需要從“我”做起。水滴的會(huì)聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的會(huì)聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的會(huì)聚才有了天空的胸懷。和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的此岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“北大如何，清華又怎樣，我無(wú)悔，我是黃河人！”2023和諧演講稿范文：青春的和諧各位教師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《青春的和諧》。我們的世界，有一種精彩叫青春；我們的身邊，有一種美麗叫和諧。和諧需要多元，需要互融，需要共生；而青春卻要求卓爾不群，獨(dú)行特立。和諧是一種安詳?shù)臍舛?，一種成熟的韻味；而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧，似乎是那么的格格不入，仿佛生來(lái)就互相回絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動(dòng)的地方，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在這里，個(gè)體的閃光并未壓制集體的光芒，個(gè)性與個(gè)性的碰撞從沒(méi)有造成劍拔弩張的壓抑與緊張，反而激發(fā)出了每一個(gè)個(gè)體要益開(kāi)展現(xiàn)自己個(gè)性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向?；@球場(chǎng)上的“神投手”一個(gè)漂亮的三步上籃，激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā)，振臂高呼，仿佛自己已是NBA賽場(chǎng)上的明星?？伤换仡^，與場(chǎng)上的隊(duì)友們目光一碰，相視一笑，霎時(shí)又表情嚴(yán)肅，全神貫注，找回了自己的位置和角色。在這一刻，他完成了個(gè)體的揮灑，又完成了與集體的交融。沒(méi)有個(gè)體的揮灑，就沒(méi)有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬；沒(méi)有集體的交融，就沒(méi)有默契的配合和最終的成功。個(gè)體的青春，在賽場(chǎng)上完成了與集體的和諧。冬天的清晨暖暖的被窩，*著我們沉沉的睡意；夏天的夜晚清涼的月下，*著我們浪漫的心曲；假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩，*著我們一展身手的*。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向，對(duì)將來(lái)的抱負(fù)是我們更大的*，于是我們決然掀開(kāi)被窩，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。任性的青春，在花園里的聲聲英語(yǔ)和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。在今天的演講比賽中，每一個(gè)參賽的選手都志在必得，在場(chǎng)下無(wú)不摩拳擦掌，士氣高漲。昂首邁上臺(tái)來(lái)，無(wú)不語(yǔ)調(diào)大方，聲情激昂，都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑，技?jí)喝珗?chǎng)。但一走下舞臺(tái)〔講臺(tái)〕，馬上又會(huì)對(duì)其他的選手送去真誠(chéng)的掌聲和真誠(chéng)的鼓勵(lì)：“加油。別緊張?！贝蠹乙粓F(tuán)親近，只顧得互留，互問(wèn)姓名，渾忘了比賽時(shí)的互不相讓。自信的青春，在競(jìng)技場(chǎng)上完成了與對(duì)手的和諧。宇宙和諧，因?yàn)橛辛巳丈侣浜投忿D(zhuǎn)星移。大地和諧，因?yàn)橛辛松綆n與河流的相偎相依。歷史和諧，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)志士仁人的前赴后繼。而青春的和諧，正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)性和激情的交織。個(gè)性和激情的交織，使我們對(duì)人類(lèi)和諧的