第三、四章 綠色植物與生物圈(復(fù)習(xí)課)

綠色植物與生物圈的水循環(huán)第三、四章復(fù)習(xí)課綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者創(chuàng)設(shè)情景植物體的組成成分水和無機(jī)鹽有機(jī)物根從土壤中吸收的葉通過光合作用制造的

復(fù)習(xí)目標(biāo)1、植物對水分的吸收和運(yùn)輸。2、掌握蒸騰作用的概念。3、掌握觀察葉片結(jié)構(gòu)的基本方法，掌握葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4、理解蒸騰作用對生物體本身以及對自然界的意義。5、能例表區(qū)分導(dǎo)管和篩管6、說出綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物。7、檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉。8、明確光合作用的概念和意義。重難點(diǎn)：掌握觀察葉片結(jié)構(gòu)的基本方法和探究綠葉在光下能否制造淀粉。綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對水分的吸收和運(yùn)輸植物的蒸騰作用綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)水分的運(yùn)輸途徑

蒸騰作用及其意義第三章知識(shí)構(gòu)架根適于吸水的特點(diǎn)植物葉片的結(jié)構(gòu)（氣孔）水循環(huán)的過程

植物（森林）提高大氣濕度保持水土促進(jìn)水循環(huán)實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者有機(jī)物用來構(gòu)建植物體目的要求材料用具方法步驟結(jié)論綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物1.從細(xì)胞水平看，有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分。2.從器官水平看，植物的各器官都含有有機(jī)物。第四章知識(shí)構(gòu)架蒸騰作用概念：部位：意義:為什么在葉片呢？葉片的結(jié)構(gòu)：P-112拉動(dòng)降溫葉片的結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔功能表皮：沒有葉綠體，外壁較厚，覆蓋有角質(zhì)膜，起保護(hù)作用；葉肉：細(xì)胞富含葉綠體，是進(jìn)行光合作用的場所，葉脈：外壁較厚，有機(jī)械支持力，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，【技巧點(diǎn)撥臺(tái)】1.一片葉是一個(gè)器官，由多種組織構(gòu)成，而且屬于營養(yǎng)器官。2.柵欄組織和海綿組織都屬于營養(yǎng)組織。3.表皮細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。4.葉片下表皮的氣孔比上表皮的多，這是一種保護(hù)性適應(yīng)。

練一練1.葉片的結(jié)構(gòu)與功能上表皮保護(hù)光合輸導(dǎo)和支持下表皮保護(hù)保衛(wèi)細(xì)胞氣體交換蒸騰作用的意義：1.促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。2.降低葉面的溫度。3.參與水循環(huán)。4.提高大氣濕度，增加降水。圖解植物的蒸騰作用解讀1.植物體所吸收的水分95%以上用于蒸騰作用，其余的用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。2.葉是蒸騰作用的主要器官，但不是惟一器官，因?yàn)橛啄鄣那o也能進(jìn)行蒸騰作用。3.植物體六大器官的導(dǎo)管和篩管都是相通的。4.蒸騰作用不僅能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸，還能提高大氣濕度，增加降水?！炯记牲c(diǎn)撥臺(tái)】1.蒸騰作用≠對水的浪費(fèi)：蒸騰作用對植物體的生命活動(dòng)有著重要的意義。2.蒸騰失水還能降低葉片的溫度。3.蒸騰作用受溫度、濕度、空氣流通狀況和光照等因素影響。葉脈及葉柄的導(dǎo)管根導(dǎo)管莖導(dǎo)管植物體內(nèi)水分運(yùn)輸途徑:水分的吸水水分從土壤溶液進(jìn)入根部，通過根毛細(xì)胞進(jìn)入成熟區(qū)內(nèi)部導(dǎo)管的特點(diǎn)由長形、管狀的細(xì)胞組成。細(xì)胞無細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失，形成一根中空的管道。導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道木本植物莖的結(jié)構(gòu)：導(dǎo)管：篩管：位于木質(zhì)部位于樹皮內(nèi)的韌皮部水和無機(jī)鹽有機(jī)物導(dǎo)管和篩管有哪些不同的地方?主要存在的位置運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)運(yùn)輸方向?qū)Ч苣举|(zhì)部水,無機(jī)鹽從下到上篩管韌皮部有機(jī)物從上到下2.導(dǎo)管、篩管與形成層

練一練(1)a是_____，由許多長形、管狀的細(xì)胞組成，是上下細(xì)胞間的_______消失后所形成的中空管道。能運(yùn)輸_____________。(2)b是_____，能運(yùn)輸葉所制造的_______。(3)c是_______，位于_______和_______之間。形成層的細(xì)胞能不斷分裂，形成新的_______細(xì)胞和_______細(xì)胞，使莖不斷長粗。導(dǎo)管細(xì)胞壁水分和無機(jī)鹽篩管有機(jī)物形成層木質(zhì)部韌皮部木質(zhì)部韌皮部光合作用概念：綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程。葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。有機(jī)物用來構(gòu)建植物體光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。篩管1.從細(xì)胞水平看，有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分。2.從器官水平看，植物的各器官都含有有機(jī)物。綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。小結(jié)：1.把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。方法步驟21實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物34酒精水3.幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。565.取出葉片，用清水漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液。6.稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。方法步驟將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中葉片顏色的變化遮光的部分沒有遮光的部分放入酒精內(nèi)隔水加熱用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水沖洗掉綠色黃白色綠色黃白色黃白色藍(lán)色討論與思考1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？(1)淀粉是光合作用的產(chǎn)物。(2)光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。2.利用本節(jié)實(shí)驗(yàn)的方法，如何在天竺葵葉片上做出自己頭像或楓葉的剪影？問題解答1.把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是什么？為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。2.為什么用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，移到陽光下照射？是為了做對照實(shí)驗(yàn)?？纯凑展獾牟课缓筒徽展獾牟课皇遣皇嵌寄苤圃斓矸?。二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn):觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:1、練習(xí)徒手切片2、認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)1、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片把新鮮的葉片平放在小木板上1右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割2刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中3用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片4練一練在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，切片的正確方法是（）A．用一片刀片沿葉的縱向迅速切割兩次B．用并排的兩個(gè)刀片沿葉片的縱向迅速切割一次C．用一片刀片沿葉的橫向迅速切割兩次D．用并排的兩個(gè)刀片沿葉片的橫向迅速切割一次D【典題例證】(2011·萊蕪學(xué)業(yè)考)請分析下圖漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)畫面1中根的表述說明它具有________的功能，完成該功能的主要部位是根尖的___________。(2)神氣的葉表達(dá)了自己能為其他器官提供________，發(fā)揮此作用所需的原料是__________。吸水成熟區(qū)有機(jī)物二氧化碳和水(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的_________停止工作引起的，正常狀態(tài)下，如果沒有葉的______提供動(dòng)力，莖也難以完成工作。(4)莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有運(yùn)輸___________的作用。

導(dǎo)管蒸騰作用有機(jī)物【解析】本題考查植物的吸收、運(yùn)輸和蒸騰作用。(1)根具有吸收水分和無機(jī)鹽的功能。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位在成熟區(qū)，這里生有大量的根毛，能大大增加吸收水分的表面積。(2)葉內(nèi)有葉綠體能進(jìn)行光合作用，葉片通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物，為其他器官提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)葉中的水分由莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來，葉的蒸騰作用為根的吸水提供動(dòng)力。(4)根在生命活動(dòng)過程中消耗的有機(jī)物，由莖中的篩管運(yùn)輸而來。(2011·海南學(xué)業(yè)考)下圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖分析回答?！镜漕}例證】((1)在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是［B］__________。(2)在圖中，與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的［A］______。(3)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行________作用的場所。(4)植物體通過光合作用制造的___________，主要儲(chǔ)存在圖中細(xì)胞的［C］______________中。氣孔葉脈)光合有機(jī)物(或淀粉等)液泡【解析】本題主要考查植物光合作用的有關(guān)知識(shí)。(1)植物體與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是氣孔，一般在葉的下表皮氣孔較多。(2)與莖中輸導(dǎo)組織相連的是葉脈中的導(dǎo)管和篩管。(3)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所。(4)植物體通過光合作用制造的有機(jī)物主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡中。(2011·株洲學(xué)業(yè)考)據(jù)圖回答有關(guān)問題：【典題例證】((1)植物吸收水分的主要器官是__________，運(yùn)輸水分主要通過圖1中標(biāo)號(hào)［］。(2)植物吸收的水分，除了少部分用于___________制造有機(jī)物外，其他的大部分通過圖1中標(biāo)號(hào)［］散失。(3)為了驗(yàn)證植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失，孫悟同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，使簡易天平的兩端保持平衡。一段時(shí)間后，簡易天平的甲端將______(“上升”或“下降”)。這是為什么？請幫孫悟同學(xué)作出合理解釋：______________________________。根①光合作用⑤下降乙裝置通過蒸騰作用散失水分比甲裝置多(甲散失水分比乙少)，導(dǎo)致乙裝置質(zhì)量比甲裝置小【解析】本題主要考查植物的蒸騰作用。(1)植物的根除了能固定植物體之外，最重要的作用是吸收水分和無機(jī)鹽，圖1中①是導(dǎo)管，是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)。(2)植物吸收的水分只有1%～5%參與組成植物體和進(jìn)行光合作用等生理過程，其余絕大部分都以氣體形式通過葉片的氣孔散失。(3)植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，圖2中甲植物葉片少，散失水分就少，乙植物葉片較多，散失水分就多，一段時(shí)間后，天平甲端下降。達(dá)標(biāo)題1.（2011?十堰市）導(dǎo)管、篩管貫穿植物體，都起運(yùn)輸作用。水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是（）

A．在篩管中，沿“葉→莖→根”運(yùn)輸

B．在篩管中，沿“根→莖→葉”運(yùn)輸

C．在導(dǎo)管中，沿“葉→莖→根”運(yùn)輸

D．在導(dǎo)管中，沿“根→莖→葉”運(yùn)輸2.（2011?泰安市）植物的生活需要水，下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是（）

A.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管B.根尖成熟區(qū)的根毛

C.根、莖、葉內(nèi)的篩管D.葉片表皮的氣孔3.（2011?泰安）綠色植物散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是()A．葉肉細(xì)胞B．上表皮C．氣孔D．下表皮4．（2011?襄陽市）植物根吸收的水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩绞牵ǎ〢．導(dǎo)管B．篩管C．氣孔D．根毛細(xì)胞DCCA5.在利用青菜來進(jìn)行“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，正確的試驗(yàn)順序是_________________（1）向葉片上滴加碘液（2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理（3）用清水漂洗（4）觀察顏色反應(yīng)（5）用酒精脫色（6）暗處理一晝夜(6)(2)(5)(3)(1)(4)6.在上述實(shí)驗(yàn)中（）A.沒有對照實(shí)驗(yàn)B.葉片未遮光的部分是對照實(shí)驗(yàn)C.不需要對照實(shí)驗(yàn)D.葉片遮光的部分是對照實(shí)驗(yàn)D7.為什么用酒精浸泡葉片而不用水？為什么要隔水加熱？答：這一步是使葉片中的葉綠素溶解于酒精中起到脫色的作用，便于鑒定淀粉的顏色變化；因?yàn)榫凭舭l(fā)太快，溫度太高造成浪費(fèi)，而且溶解葉綠素的效果也不太好，尤其是易引燃酒精發(fā)生危險(xiǎn)。達(dá)標(biāo)題C吸收

成熟區(qū)

根毛

運(yùn)輸葉脈

木質(zhì)部

導(dǎo)管

自下而上

蒸騰作用

氣孔

導(dǎo)管

B有將淀粉運(yùn)走耗盡溶解葉綠素葉片見光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)光是光合作用的必要條件題號(hào)12345678910111213答案CCBBDDDCCCDAA題號(hào)1415161718192021222324