政治課件：魯教版七年級(jí)下冊(cè)第八單元第二框 如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)(共20張PPT)

1如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

在德國(guó)，有一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，他去德國(guó)的大公司尋找工作。第一家公司拒絕了他，第二家公司拒絕了他，第三家公司還是拒絕了他。他一連找了20多家大公司，結(jié)果沒(méi)有一家肯接收他。他想：憑自己的博士文憑和優(yōu)異成績(jī)，找一家小公司應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧。但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他找的一家小公司還是拒絕了他。這位中國(guó)留學(xué)生憤怒了！他對(duì)那家小公司的老板說(shuō)：“請(qǐng)您告訴我，你們?yōu)槭裁匆芙^我？”

那位老板說(shuō)：“對(duì)不起，先生。我們從網(wǎng)上找到了一份關(guān)于您的記錄。記錄顯示，您在德國(guó)留學(xué)期間乘坐公共汽車(chē)，曾經(jīng)逃過(guò)三次票?！敝袊?guó)留學(xué)生吃驚地說(shuō)：“逃三次票算得了什么？難道我的博士文憑還抵不過(guò)三次逃票嗎？”

德國(guó)老板鄭重地說(shuō)：“是的！先生。我們知道您不缺文憑、不缺知識(shí)、不缺能力，但我們認(rèn)為您缺了一樣?xùn)|西！正是您缺的這樣?xùn)|西，讓我們德國(guó)人不敢聘用您?！?/p>

中國(guó)留學(xué)生缺的是什么“東西”呢？這不是我的錯(cuò)我不是故意的本來(lái)不會(huì)這樣，都怪……逃避、推卸責(zé)任的借口！你用過(guò)這樣的語(yǔ)言嗎？5小澤，我們?nèi)ゴ蚯?，讓他們干吧?小澤，我們?nèi)ゴ蚯?，讓他們干吧！好的，小付。我也是這么想的。對(duì)他們的行為，你有什么看法？自主感悟：7什么？我球技不行？！合作探究：小付和小澤來(lái)到籃球場(chǎng)，打了一場(chǎng)比賽，結(jié)果他們隊(duì)輸了，一個(gè)隊(duì)友指責(zé)小付的球技太糟糕，小付不服氣，兩人發(fā)生了口角。從這件事中，你得到了什么啟示？小付的火氣越來(lái)越大，就對(duì)小澤說(shuō)：“我們一起收拾他！”小澤想都沒(méi)想就和小付一起動(dòng)起手來(lái)，在對(duì)打的過(guò)程中，小澤失手將隊(duì)友的頭打破，使他住進(jìn)了醫(yī)院。隊(duì)友的家長(zhǎng)要求賠償醫(yī)藥費(fèi)并處分小付和小澤。學(xué)校正在調(diào)查此事?；@球場(chǎng)風(fēng)波8認(rèn)真做好自己該做的事不該做的事堅(jiān)決不做作為公民，要承擔(dān)什么責(zé)任？法律的責(zé)任道德的責(zé)任那么責(zé)任是什么呢？一是指份內(nèi)應(yīng)做的事，二是指不應(yīng)當(dāng)做的事.

(請(qǐng)同學(xué)們分別舉例)每個(gè)人都有行動(dòng)的自由，但必須以不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提。任何人在享有權(quán)利的同時(shí)，必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。有人說(shuō)：“做什么都要負(fù)責(zé)任，那還有什么自由呢？”我們當(dāng)然需要自由，但個(gè)人行動(dòng)自由的前提是什么呢?如何做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷(思想)

我做事我負(fù)責(zé)(行為)12怎樣提高自己的判斷能力？1.勤于學(xué)習(xí)，明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)；2.提高道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)；3.在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)；3.養(yǎng)成先思考，后行動(dòng)的習(xí)慣；4.向有經(jīng)驗(yàn)的人（如長(zhǎng)輩、老師等）請(qǐng)教；……友情提示：

陳任和張明到一家速遞公司實(shí)習(xí)，被分為工作搭檔，然而一件事卻改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。一次，陳任和張明負(fù)責(zé)運(yùn)送一件昂貴的古董。在交貨碼頭，陳任把郵件遞給張明時(shí)，張明卻沒(méi)有接住，古董掉在地上摔碎了。

。古董風(fēng)波一猜一猜：陳任和張明可能會(huì)怎么做？

張明趁著陳任不注意，偷偷來(lái)到老板辦公室對(duì)老板說(shuō)：“這不是我的錯(cuò)，是陳任不小心弄壞的?！彪S后，老板把陳任叫到了辦公室。“陳任，到底怎么回事？”陳任就把事情的原委告訴了老板，最后陳任說(shuō):“這件事情是我們的失職,我愿意承擔(dān)責(zé)任。”議一議：老板會(huì)怎么處理？古董風(fēng)波二

后來(lái)，老板將兩人同時(shí)叫到了辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)，古董的主人已經(jīng)告訴了我他所看見(jiàn)的事實(shí)，我也看到了問(wèn)題出現(xiàn)后你們兩個(gè)人的反應(yīng)。我決定，陳任留下繼續(xù)工作，張明就不用來(lái)工作了。”

思考：老板這樣處理又給了我們什么啟示？

古董風(fēng)波三我做事我負(fù)責(zé)該自己做的事認(rèn)真做好

不該做的事堅(jiān)決不做

我做錯(cuò)的事我負(fù)責(zé)社會(huì)角色應(yīng)該做的事情家庭子女學(xué)校學(xué)生社會(huì)行人遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車(chē)等游客消費(fèi)者體貼孝敬父母、承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)……

尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),專心聽(tīng)講、積極發(fā)言……

遵守市場(chǎng)秩序,依法公平交易……遵守景區(qū)的有關(guān)規(guī)定,愛(ài)護(hù)文物古跡……

我的責(zé)任本節(jié)知識(shí)體系對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷(思想)賭東道賭東我做事我負(fù)責(zé)(行為