2023年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
2023年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第2頁(yè)
2023年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第3頁(yè)
2023年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第4頁(yè)
2023年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.綜合題(共50題)1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.在奧運(yùn)會(huì)開幕式上,張藝謀將擊缶的創(chuàng)意用到了開場(chǎng)節(jié)目中,一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴、美輪美奐的2008人的擊缶表演讓全世界為之傾倒。B.美國(guó)白宮24日發(fā)布聲明稱,美國(guó)政府在與伊拉克未來(lái)過(guò)渡政府協(xié)商后,將拆除巴格達(dá)附近因虐囚事件而聲名顯赫的阿布格萊布監(jiān)獄。C.受美國(guó)次貸危機(jī)和人民幣加息以及股指期貨推出時(shí)間的臨近等因素的影響,A股指數(shù)連續(xù)下跌,股民對(duì)此憂心忡忡。D.申花外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)、出場(chǎng)費(fèi)等問(wèn)題上意見不合,雖經(jīng)多方斡旋,但終至琴瑟失調(diào),不得不分手。答案:C解析:(A.“美輪美奐”形容建筑的高大華麗,用錯(cuò)對(duì)象B.“聲名顯赫”偏于褒義,而虐囚事件是一件不人道的暴力事件,應(yīng)該用帶有強(qiáng)烈貶義色彩的“臭名昭著”D.“琴瑟失調(diào)”比喻夫妻不和,此處不合語(yǔ)境。)2.指出下列復(fù)句的類型。

(1)家鄉(xiāng)的水是甜的,家鄉(xiāng)的山是美的,家鄉(xiāng)的人更是善良的。

(2)他打起背包,擠上小火車,只身來(lái)到了大都市。

(3)他不但能吟詩(shī)、作畫,而且還能唱京劇,甚至廚藝據(jù)說(shuō)也很高。

(4)他不在車間,就在辦公室,要不就在門市部里。

(5)天氣暖和起來(lái)了,孩子們又出來(lái)做游戲了。

答:_________________________________________答案:(1)并列復(fù)句

(2)連貫復(fù)句

(3)遞進(jìn)復(fù)句

(4)選擇復(fù)句

(5)連貫復(fù)句3.1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題,每題2分)

(1)背繩墨以追曲兮,

。(屈原《離騷》)

但見悲鳥號(hào)古木,

。(李白《蜀道難》)

(2)吾嘗終日而思矣,

。(荀子《勸學(xué)》)

,作《師說(shuō)》以貽之。(韓愈《師說(shuō)》)

(3)

,只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》)

,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)

(4)

,靡有朝矣。(《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)

夜深忽夢(mèng)少年事,

。(白居易《琵琶行》)答案:(1)競(jìng)周容以為度

雄飛雌從繞林間

(2)不如須臾之所學(xué)

余嘉其能行古道

(3)此情可待成追憶

哀吾生之須臾

(4)夙興夜寐

夢(mèng)啼妝淚紅闌干解析:略4.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:(

)A.這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。B.為了提高公路建設(shè)質(zhì)量,省交通廳專門出臺(tái)了《河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績(jī)信譽(yù)動(dòng)態(tài)管理暫行辦法》,旨在用“陽(yáng)光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。C.這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。D.聽說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消,今天會(huì)了他一下,果不其然,他沒有那么大的能耐。答案:B解析:“暗箱操作”利用職權(quán)暗地里辦事(多指不公正、不合法的)。這里是使用正確的?!昂迫鐭熀!毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。此處用錯(cuò)了對(duì)象?!澳魂P(guān)心”不能帶賓語(yǔ)“人民疾苦”。果不其然:果然,表示符合聽說(shuō)的情況,與后文的“沒有那么大的能耐”矛盾。5.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使句子表達(dá)完整

紅色,如冬日里的太陽(yáng),發(fā)出光和熱,給人帶來(lái)溫暖;綠色,_______

____,______

_____,______

_____;藍(lán)色,_____

______,_____

______,______

_____;黑色,如浩瀚的宇宙,充滿了神秘和未知,引人不斷探索。答案:如春雨后的小草

充滿生機(jī)和活力

給人帶來(lái)希望

如清澈的天空

充滿幻想和希冀

引人孜孜追求解析:句子是比喻句,并要表達(dá)出比喻后的意義。6.下列劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:[

]A.小李是廠長(zhǎng)的兒子,但張師傅并沒有因此對(duì)他刮目相看,批評(píng)起來(lái)總是毫不留情。

B.他的那幅畫經(jīng)鑒寶專家證明了是贗品,昔日此畫千金不換,今日卻不名一文,真讓人感嘆。

C.寫文章,一定要?jiǎng)h除沒有必要的繁文縟節(jié),講求行于所當(dāng)行,止于所當(dāng)止。

D.受國(guó)際成品油價(jià)屢創(chuàng)新低的影響,一些民營(yíng)加油站率先調(diào)整了機(jī)動(dòng)車用油價(jià)格,一葉知秋,國(guó)內(nèi)油價(jià)普遍下調(diào)應(yīng)該是大勢(shì)所趨。答案:D7.對(duì)“他對(duì)這一切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去,只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬”(《在馬克思墓前的講話》)這句話的理解,不正確的一項(xiàng)是[

]A.馬克思致力于革命工作,無(wú)暇顧及敵人的誹謗、詛咒。

B.對(duì)馬克思的攻擊雖然很多,卻十分無(wú)力。

C.表現(xiàn)了馬克思坦蕩的胸懷和崇高的思想境界。

D.表現(xiàn)了馬克思驚人的膽略。答案:B8.下列各項(xiàng)中,劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A.從我國(guó)目前的實(shí)際情況看,“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果,因?yàn)樨澒傥劾舯緛?lái)就是欲壑難填,并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。

B.為了讓人們體驗(yàn)與世界短跑冠軍比賽的感受,這家科技館獨(dú)出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互動(dòng)平臺(tái),引起了觀眾的濃厚興趣。

C.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動(dòng),到把科尼的故事寫成《復(fù)活》,托爾斯泰慘淡經(jīng)營(yíng)了整整12年之久。

D.2009年6月5日,中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目主持人羅京因病離世,這讓他的老搭檔邢質(zhì)斌深感失之交臂,沉浸在極度的悲痛之中。答案:D9.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹

]A.那邊有座城池,六街三市,萬(wàn)戶千門,來(lái)往行人都在光天化日之下。

B.整整十年,中國(guó)足協(xié)制造“國(guó)奧隊(duì)”這一系統(tǒng)工程已被事實(shí)證明是“豆腐渣工程”。對(duì)于我們納稅人來(lái)說(shuō),四年耗費(fèi)幾百萬(wàn)的國(guó)奧隊(duì)失敗,則完全是一起重大責(zé)任事故。

C.只有戰(zhàn)略正確,細(xì)節(jié)才會(huì)有意義。如果只顧細(xì)節(jié),忽視戰(zhàn)略,盲目執(zhí)行,不管方向,那就是只見樹木,不見森林。

D.汪國(guó)新畫馬更具特色,騏驥驊騮,或振鬣奮蹄,或悲嘶怒鳴,多姿多彩,無(wú)一雷同,且與戰(zhàn)將渾然一體,交相輝映。答案:A10.下列各句中,對(duì)加線詞或句理解不正確的一項(xiàng)是[

]A.你老人家放精細(xì)著,你掙扎著些兒。(細(xì)心、仔細(xì))

B.你敢是不肯,故意將錢鈔哄我?(大概是,莫不是)

C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。(“捧”表示鄭重、敬慕,在這里帶有奚落意味?!皰臁敝钢挥袔讖埉媴s要一路地“掛”過(guò)去,表示寒傖可憐,也有奚落意味。)

D.國(guó)王來(lái),哈姆萊特,來(lái),讓我替你們兩人和解和解。(牽雷歐提斯、哈姆萊特二人手使相握)(這是一句言不由衷、笑里藏刀的話,越親熱和善就越能顯示出克勞狄斯是一個(gè)慣于耍陰謀詭計(jì)的人。)答案:A11.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A.新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕,一時(shí)間,觥籌交錯(cuò),笑語(yǔ)喧嘩,歡樂的氣氛彌漫了整個(gè)宴會(huì)大廳。

B.如果一般讀者不認(rèn)為我的這個(gè)小冊(cè)子言不及義,編輯出版工作者又覺得它有可鑒之處,那么我就心滿意足了。

C.眼下在某些地區(qū),“走穴”正成為一些學(xué)者樂此不疲的事情,因?yàn)檫@既能提高知名度,又可帶來(lái)不菲的經(jīng)濟(jì)收入。

D.日出而作,日入而息,他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上,真有點(diǎn)令人匪夷所思。答案:D12.根據(jù)上下文文意和標(biāo)點(diǎn),在句中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

思考,是____________的鑰匙;思考,是穿破未知障礙的____________;思考,____________。一個(gè)人如果不思考,就不可能啟迪智慧,_______________,獲得成功。答案:打開智慧大門利箭是通向成功彼岸的橋梁求索真知13.“給力”是2010年互聯(lián)網(wǎng)上最流行的詞匯之一,它的用法如下:①作為形容詞,類似于“牛”、“很帶勁”、“酷”等的意思:②作為動(dòng)詞使用,也就是它的本意“給予力量”、“加油”等的意思。請(qǐng)根據(jù)以上說(shuō)明,解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的意思。(可以與上面所給的解釋不同,意思對(duì)即可。)

(1)這電影節(jié)奏拖沓,太不給力了!

不給力:________________________________________

(2)地?zé)岬哪晟⑹Я肯喈?dāng)于1000億桶石油,比起太陽(yáng)能,它的利用系數(shù)是最高的73%,人類守著一個(gè)“給力”的能源富礦,卻在利用上略顯無(wú)力。

給力:_________________________________________

(3)省市積極給力新疆公路建設(shè),既是給力新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也是給力自己的發(fā)展,互相支持,互相發(fā)展。

給力:_________________________________________答案:(1)不給力:沒勁。(2)

給力:“有力,豐富”均可。(3)給力:“給予力量或支持”。(意對(duì)即可)14.提取下面這句話的主干。

經(jīng)過(guò)馬拉松式的艱難談判,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日下午在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。

答:__________________________________________________答案:大會(huì)閉幕。15.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:(

)A.在廣州混了幾年的李一鳴,這次回來(lái)搞起了房地產(chǎn),開著寶馬到處跑,儼然一個(gè)大老板,叫人不得不另眼相看。B.在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中,作者羅貫中運(yùn)用生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作、神態(tài)描寫,為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴,重巒疊嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧奪天工。D.如果說(shuō),在中國(guó)人眼中美國(guó)的治國(guó)之道尚有可圈可點(diǎn)之處,那么,它在國(guó)際事務(wù)中扮演的角色就有些面目可憎了。答案:D解析:“另眼相看”用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。而“刮目相看”,指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。這里用“刮目相看”更符合語(yǔ)境?!靶?zé)o城府”是個(gè)褒義詞,為人坦率,不用心計(jì)?!扒蓨Z天工”,意為“精巧的人工勝過(guò)天然”。而峨眉山本身就是天然,不在“人工”之列?!翱扇牲c(diǎn)”原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思?,F(xiàn)使用范圍擴(kuò)大,常用于文藝體育類的新聞報(bào)道,又進(jìn)而擴(kuò)大到其他領(lǐng)域,形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。16.背誦填空

1.晉、秦圍鄭的原因是:________。(4分)

2.晉、秦圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭________,________。________,君知其難也。________?(16分)答案:1.以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也2.而有益于君、敢以煩執(zhí)事、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)、焉用亡鄭以陪鄰解析:略17.按要求把下列短語(yǔ)組織成句子,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。

原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)生于北京十一歲登臺(tái)中國(guó)乃至全世界逝世

(1)組織成一個(gè)長(zhǎng)單句。

_____________________________________________

(2)組織成一個(gè)連貫的短句。

_____________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京,八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動(dòng)了中國(guó)乃至全世界。(2)京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇,生于北京。他八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)。他的逝世震動(dòng)了中國(guó)乃至全世界。18.依次填人下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①今年1月1日,中國(guó)26年來(lái)糧食接受聯(lián)合國(guó)

的歷史畫上了句號(hào)。

②“保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站遭受黑客襲擊,

仍在修復(fù)當(dāng)中。

③帕金森病是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病,拳王阿里就患有

病。A.饋贈(zèng)日前該B.捐贈(zèng)目前該C.饋贈(zèng)目前本D.捐贈(zèng)日前本答案:B解析:饋贈(zèng):贈(zèng)送禮品;捐贈(zèng):贈(zèng)送(物品給國(guó)家或集體)。目前:指說(shuō)話的時(shí)候;日前:幾天前。該:指上文說(shuō)過(guò)的人或事物(多用于公文)。本:是指自己方面的,題中所指是不是第一人稱。19.修辭方法與其他三項(xiàng)完全不相同的一項(xiàng)是(

A不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

B白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

C問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

D試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。答案:B20.畫線詞語(yǔ)在句中褒貶色彩運(yùn)用不同的一項(xiàng)是[

]A.

我用兒童的狡猾的目光察覺,她愛我們,并沒有要打我們的意思。

B.

也有解散辮子,盤得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

C.

在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

D.

我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。答案:B21.閱讀下面的材料,完成后面題目。

由《咬文嚼字》編輯部舉辦的“咬文嚼字”活動(dòng),“咬”出了許多作家語(yǔ)言文字運(yùn)用中的錯(cuò)誤。比如阿來(lái)的《塵埃落定》中把“幅”誤成了“副”,麥家的《暗算》把“口風(fēng)緊”誤成了“風(fēng)聲緊”等,就是詞語(yǔ)的誤解誤用;而鄭淵潔所寫的“孫大爺終于被北京警方恍然大悟”,則是低級(jí)的語(yǔ)法類差錯(cuò);馬未都把“麻子”與“雀斑”等同了起來(lái),是常識(shí)性錯(cuò)誤;至于錢文忠把管仲的名言“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”說(shuō)成是孔子說(shuō)的,余秋雨把“致仕”闡釋為“走上仕途,當(dāng)上官員”,則是知識(shí)類錯(cuò)誤。

不少作家把被“咬”視為一種幸運(yùn)。中國(guó)作協(xié)副主席陳忠實(shí)得知被“咬”,爽快地表了態(tài):“好!完全同意!挑一挑毛病有好處,我們共同對(duì)讀者負(fù)責(zé)。”韓寒說(shuō):“我在今后的寫作中會(huì)慎重一點(diǎn)。希望能對(duì)青少年讀者起到比較好的示范作用。”《歷史的天空》的作者徐貴祥表示:“這是清除文字污染,純潔語(yǔ)言文字,功德無(wú)量?!薄队⑿蹠r(shí)代》的作者柳建偉說(shuō):“這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)規(guī)范語(yǔ)言,傳承歷史文化,展示中文魅力,甚至對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)都有重大意義。文學(xué)創(chuàng)作難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),語(yǔ)林啄木鳥有存在的必要。作家應(yīng)該對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字充滿敬畏之心,應(yīng)當(dāng)尊重母語(yǔ),否則民族文化會(huì)出大毛病,甚至有‘滅國(guó)之虞’?!钡膊⒎撬凶骷覛g迎被“咬”。一個(gè)年輕的很受出版社歡迎的人氣作家,對(duì)常見的易混字詞,如“戴”與“帶”、“反映”與“反應(yīng)”等,基本不能準(zhǔn)確辨析;知識(shí)錯(cuò)誤更是比比皆是,如把“蚍蜉”當(dāng)做“蜉蝣”,寫出了“像是在看一只‘蜉蝣撼樹’的蜉蝣”之類的語(yǔ)句。他市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)烈,但寫作態(tài)度不端正,不肯正視自己語(yǔ)言文字基本功薄弱的缺陷,把錯(cuò)誤歸為“個(gè)性的文學(xué)語(yǔ)言”,或稱自己錯(cuò)誤地引用了資料。

出版物中語(yǔ)言文字錯(cuò)誤漸多,與其準(zhǔn)入門檻降低有關(guān),也與出版過(guò)程中編輯校對(duì)環(huán)節(jié)的粗疏有關(guān);當(dāng)然,更多的是與作家自身有關(guān)。有著文化追求的有責(zé)任感的作家,應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,為語(yǔ)文文字的規(guī)范運(yùn)用,樹立榜樣。

(選自新浪網(wǎng)2013年5月)

小題1:根據(jù)材料,簡(jiǎn)要概括出作家語(yǔ)言文字運(yùn)用有哪些常見錯(cuò)誤。(5分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

小題2:“咬”出作家語(yǔ)言文字運(yùn)用中的錯(cuò)誤有什么意義?(4分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

小題3:結(jié)合材料,談?wù)勅绾味糁瞥霭嫖镏姓Z(yǔ)言文字錯(cuò)誤漸多的現(xiàn)象。(6分)

_______________________________________________________________________答案:小題1:詞語(yǔ)的誤解誤用;語(yǔ)法類差錯(cuò);常識(shí)性錯(cuò)誤;知識(shí)類錯(cuò)誤;引用錯(cuò)誤。(答對(duì)1點(diǎn)得1分,共5分)小題2:增強(qiáng)作家的責(zé)任感;發(fā)揮作家示范效應(yīng);維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔性;尊重母語(yǔ),傳承民族的語(yǔ)言文化(每點(diǎn)1分,共4分)小題3:有嚴(yán)格的出版標(biāo)準(zhǔn);編輯校對(duì)環(huán)節(jié)認(rèn)真;作家提高自身語(yǔ)文素養(yǎng);作家擴(kuò)充人文與科學(xué)知識(shí);作家對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字有敬畏之心,端正寫作態(tài)度,維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字尊嚴(yán)。有關(guān)出版部門和媒體單位不能一味逢迎溺愛人氣作家,對(duì)其缺陷和不足,要給予提醒與幫助。(每點(diǎn)1分,共6分)解析:小題1:試題分析:本題的出題點(diǎn)基本在第一段,同時(shí)也要兼顧散見于各處的其他信息。小題2:試題分析:本題的出題點(diǎn)在第二段。答題時(shí)對(duì)每一個(gè)要點(diǎn)除了就原文的詞語(yǔ)來(lái)組織句子外,還注意要有適當(dāng)?shù)母爬āP☆}3:試題分析:本題為探究型題目,要求考生有一定的思考水平,針對(duì)文中提出的現(xiàn)象和原因,能提出有效的辦法來(lái)。22.下列各句中劃線的詞,解釋有誤的一項(xiàng)是[

]A.少不更(經(jīng)歷)事沸反盈(滿)天

B.皮開肉綻(開裂)捫參歷(穿越)井

C.以手撫膺(胸口)艱難苦恨(遺憾)

D.畫圖省(略)識(shí)曲罷憫然(憂郁的樣子)答案:D23.對(duì)下面句子所采用的修辭方法和它的表達(dá)作用,理解正確的一項(xiàng)是(

)

A滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā),仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和?!\(yùn)用了比喻手法,表現(xiàn)魯迅先生倔強(qiáng)的性格,不屈的斗爭(zhēng)精神。

B從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡,安閑地躺在黃河岸上,沐著陽(yáng)光。——運(yùn)用擬人手法,把陰山寫得恬美而有生氣,表現(xiàn)了陰山一帶和平、安寧、靜謐的氛圍。

C山上有小屋,好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片帆,遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁。——運(yùn)用比喻手法,表現(xiàn)了“風(fēng)帆”“飛雁”的美麗與生動(dòng)。

D有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的小蒼蠅終究不過(guò)是蒼蠅?!\(yùn)用了對(duì)偶手法,表現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)士的敬仰和對(duì)蒼蠅的鄙棄。答案:B解析:A不是比喻,“倔強(qiáng)”是移就,“頭發(fā)……告白”是擬人;C項(xiàng)表現(xiàn)的不是“風(fēng)帆”和“飛雁”而是山上小屋動(dòng)感和靈性;D是對(duì)比不是對(duì)偶。24.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是A.殄滅設(shè)伏口訥聲名鵲起B(yǎng).稗官尺牘佝僂竭澤而魚C.發(fā)軔惶悚湊和恣意妄為D.松弛親睞岑寂義憤填膺答案:A解析:B魚——漁

C和——合

D親——青25.閱讀下面的材料,請(qǐng)分別用四個(gè)字的短語(yǔ)概括出民航“詐彈”事件的四個(gè)特點(diǎn)。(4分)

從去年8月份起,貴陽(yáng)、三亞、廣州等多個(gè)機(jī)場(chǎng)頻繁接到恐怖電話,聲稱飛機(jī)上有爆炸物。短短42天內(nèi),共有5架航班“中招”。

細(xì)究多起令乘客膽戰(zhàn)心驚、航空公司焦頭爛額的航空“詐彈”事件,不難發(fā)現(xiàn)各種荒謬的理由和動(dòng)機(jī):不滿安檢流程繁瑣、純屬惡搞心理、發(fā)泄私憤,還有一位乘客稱“只是為了活躍氣氛”。

盡管一個(gè)電話、一封郵件、一句狠話看似“有口無(wú)心”,并且這些信息事后也均被證明是“虛驚一場(chǎng)”,但對(duì)航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視。據(jù)東方公務(wù)航空服務(wù)有限公司安全運(yùn)行管理部總經(jīng)理孫慧介紹,哪怕只有“苗頭”,機(jī)場(chǎng)的排查也要3至4個(gè)小時(shí)。

飛機(jī)緊急備降的損耗、調(diào)配飛機(jī)、安置旅客的費(fèi)用,動(dòng)輒造成數(shù)十上百萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。與違法行為影響之大相比,法律對(duì)類似行為的懲處,卻一直面臨“三就”難題:刑期規(guī)定就低、罰金數(shù)額就少、量刑結(jié)果就輕。去年10月,貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)一旅客稱“包里有炸藥”,接受批評(píng)教育即被放行,三亞機(jī)場(chǎng)一乘客謊稱帶了炸彈,致使166名旅客行程延誤,最終也只是被處以行政拘留10日,罰款500元。梳理近年來(lái)的類似事件發(fā)現(xiàn),在航班起飛前,謊稱攜帶爆炸物的不法分子,多被處以5至10天行政拘留,罰款500元;而在航班起飛后進(jìn)行虛假謠言威脅的,目前還沒有超過(guò)5年的判罰。答案:民航“詐彈”事件的四個(gè)特點(diǎn):頻繁發(fā)生,動(dòng)機(jī)荒謬,損失巨大,處罰偏輕。(4分,答對(duì)一點(diǎn)1分。意思相同即可,每點(diǎn)超過(guò)字?jǐn)?shù)不得分,有錯(cuò)別字不得分。)解析:試題分析:材料共四段文字。第一段“頻繁”“短短42天”概括出“詐彈”事件發(fā)生頻繁;第二段關(guān)鍵句“各種荒謬的理由和動(dòng)機(jī)”說(shuō)明“詐彈”事件動(dòng)機(jī)荒謬;第三段關(guān)鍵句“對(duì)航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視”說(shuō)明此事件損失巨大;第四段關(guān)鍵句“刑期規(guī)定就低、罰金數(shù)額就少、量刑結(jié)果就輕”概括出“詐彈”事件處罰偏輕。此類題型要求考生在讀懂原材料的基礎(chǔ)上對(duì)每一段內(nèi)容進(jìn)行提煉最后整合信息。26.選出判斷有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.中國(guó)的新詩(shī)是指1919年“五·四”時(shí)期創(chuàng)始和發(fā)展起來(lái)的一種新詩(shī)體。戴望舒的第一篇詩(shī)作是《雨巷》,因這首詩(shī)而被稱為“雨巷詩(shī)人”。B.我國(guó)新詩(shī)繼自由體詩(shī)派后形成的第二個(gè)詩(shī)派是“新月詩(shī)派”,代表人物是聞一多和徐志摩。C.聞一多是現(xiàn)代著名詩(shī)人,他在創(chuàng)作上注重“三美”即“音樂美、繪畫美、建筑美”。D.《大堰河——我的保姆》是艾青帶自傳性質(zhì)的抒情詩(shī),全詩(shī)不斷使用排比和反復(fù)的修辭手法,使得作者的感情如山洪暴發(fā),催人奮進(jìn)。答案:D解析:(對(duì)詩(shī)歌使用排比和反復(fù)修辭的作用分析錯(cuò)誤。應(yīng)該是再反復(fù)低吟中,作者的感情凝重雋永、余韻深長(zhǎng))27.從2010年起,北大在自主招生中試行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制,這一做法引發(fā)了很多爭(zhēng)論。人民網(wǎng)調(diào)查顯示,95%的網(wǎng)友擔(dān)心,這樣做難以具有客觀判斷標(biāo)準(zhǔn),只能為腐敗提供土壤。公眾的擔(dān)心折射出目前教育改革面臨的困境。請(qǐng)站在北大的立場(chǎng)上,寫一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句來(lái)作為回應(yīng)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。

__________________________________________________________答案:示例:我們的招生錄取制度改革還有許多不太完善的地方,但即便如此,改革也不能因噎廢食,停止探索。(不設(shè)統(tǒng)一)28.下列各句中,劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:[

]A.英語(yǔ)不是先有拼寫規(guī)則然后拼寫的,而是在隨意拼寫中逐漸渾然天成的。

B.馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

C.我生平最受用的兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。

D.文學(xué)失去了讀者,圖書出版、報(bào)刊發(fā)行大滑坡,一家雜志幾百萬(wàn)訂戶的輝煌已是明日黃花。答案:A29.下列各句中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A、我們初中畢業(yè)時(shí)你送我的那支鋼筆,樣子雖不太好看,但很好使,這么多年來(lái)我敝帚自珍,一直保存著。

B、河西的房?jī)r(jià)已經(jīng)普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前足足漲了每平方米1000元,南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。

C、編輯部小李的文章條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用詞恰當(dāng),真可謂疏而不漏,令讀者嘆。

D、那幾幅畫都不怎么樣,只有這一幅梅花還差強(qiáng)人意。答案:D30..補(bǔ)出下面語(yǔ)句中的空缺部分。(6分)

(1)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,

,詠而歸。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)

(2)實(shí)迷途其未遠(yuǎn),

。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

(3)及其所之既倦,

,感慨系之矣。(王羲之《蘭亭集序》)

(4)其稱文小而其指極大,

。(司馬遷《屈原列傳》)

(5)黃鶴樓中吹玉笛,

。(李白《黃鶴樓聞笛》)答案:(1)浴乎沂,風(fēng)乎舞雩(2)覺今是而昨非(3)情隨事遷(4)舉類邇而見義遠(yuǎn)(5)江城五月落梅花解析:略31.在下面關(guān)于《三國(guó)演義》人物事件的語(yǔ)句中,選擇恰當(dāng)?shù)姆謩e填入橫線上與后部分組成四個(gè)歇后語(yǔ)。

①________________

——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨

②________________——身在曹營(yíng)心在漢

③________________

——多多益善

④________________——聰明反被聰明誤

諸葛亮草船借箭周瑜打黃蓋劉備借荊州趙云大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡

關(guān)羽降曹操蔣干盜書曹操吃雞肋劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義答案:①周瑜打黃蓋②關(guān)羽降曹操③諸葛亮草船借箭④蔣干盜書32.為了使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔,請(qǐng)找出下面語(yǔ)句中最應(yīng)該刪去的三個(gè)詞,寫在下面的橫線上。

由于在欺詐的情況下所簽訂的合同,都是違背了一方當(dāng)事人的真實(shí)意愿的,所以各國(guó)法律都允許其中受欺詐的一方可以建議撤銷合同或提出合同無(wú)效。

應(yīng)該刪去的三個(gè)詞是:

答案:由于,其中,可以解析:“由于”在此處多余,無(wú)表原因之意;受欺詐的只能是一方,“其中”多余;有了前面的允許,“可以”就使得文字不簡(jiǎn)潔。33.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

⑴故曰:

;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必?cái) ?《孫子兵法·謀攻》)

,申之以孝悌之義,

。(《孟子·粱惠王上》)

,海不厭深。周公吐哺,

。(曹操《短歌行》)答案:(1)知彼知己,百戰(zhàn)不殆。

(2)謹(jǐn)庠序之教,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(3)山不厭高,天下歸心。解析:無(wú)34.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.教育是打開個(gè)人智慧之門的金鑰匙,也是改變國(guó)家和民族命運(yùn)的鋪路石,更是人類文明傳續(xù)的不竭動(dòng)力。B.草原上,帳篷像蘑菇一樣四處散落,帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn),軍馬安閑地吃著夜草,隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C.千百年來(lái),湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市,湘江之水不僅流入了人們的日常生活,也蕩漾在他們的夢(mèng)境中。D.樹立大國(guó)風(fēng)范,涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài),讓世界看到中國(guó)的開放、包容和自信,看到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。答案:C解析:培育:培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng),培育良種;使某種感情得到發(fā)展,培育友誼;培養(yǎng)教育,培育新人。B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長(zhǎng),也指隨波逐流,與道沈浮俯仰。(《淮南子?原道訓(xùn)》)與世沉浮。涵養(yǎng):修養(yǎng),很有涵養(yǎng);滋潤(rùn)養(yǎng)育用造林來(lái)涵養(yǎng)水源。35.用一句話概括下面一段新聞的主要內(nèi)容(不超過(guò)25個(gè)字)。

戴維·德姆科博士曾在美國(guó)兩個(gè)政府委員會(huì)工作,調(diào)查衰老的影響。他相信長(zhǎng)壽不僅僅是“好基因和好運(yùn)氣”的緣故。

德姆科博士說(shuō):“決定你壽命長(zhǎng)短的因素80%都和你的生活方式是否健康有關(guān),而不是你的基因?!彼姓J(rèn)基因?qū)θ擞袃?yōu)劣之分,但是他說(shuō)其他四個(gè)因素也同樣重要:有意義的人生、飲食、鍛煉和靈敏的頭腦。

專家的調(diào)查是在平均79歲的預(yù)期壽命的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,根據(jù)被調(diào)查者的答案加減歲數(shù)。德姆科博士說(shuō),如果你得分低得讓人沮喪,那從現(xiàn)在開始一種新的健康生活方式一點(diǎn)都不會(huì)晚。不過(guò)他提醒人們:“如果你真的能活得長(zhǎng),你得擔(dān)心錢夠不夠用了。”

概括為:_______________________________________________________________________答案:專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)決定壽命的因素主要和生活方式有關(guān)。36.你能補(bǔ)全下列歇后語(yǔ)嗎?

(1)大風(fēng)天的油燈——_______________

(2)和尚打架——_______________

(3)黃豆過(guò)篩子——_______________

(4)開染房的說(shuō)話——_______________

(5)安祿山起兵——_______________

(6)芭蕉結(jié)果——_______________

(7)八月的柿子——_______________

(8)拔節(jié)的竹筍——_______________

(9)白紙黑字——_______________

(10)百里長(zhǎng)的公路不用拐彎——_______________答案:(1)吹了(2)不抓辮子(3)沒大沒?。?)給點(diǎn)顏色(5)反了(6)一條心(7)越來(lái)越紅(8)天天向上(9)黑白分明(10)太直了37.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是A.慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B.焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚C.顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D.盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:考查識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。主要考了音同形異字。C項(xiàng)的“摩”應(yīng)為“膜”38.以“梨花院落溶溶月”為上句,下面四個(gè)句子中哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句?選出最恰當(dāng)?shù)囊痪?

)

A柳絮池塘淡淡風(fēng)

B榆黃臨窗片片雪

C帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨

D丁香初綻悠悠云答案:A解析:對(duì)偶時(shí)考慮結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù),古典詩(shī)詞還要考慮平仄要相對(duì)。39.按表達(dá)要求,不得增減詞語(yǔ)。

5月3日校長(zhǎng)是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生以

(1)“5月3日”為表達(dá)重心:_______________________________________________________

(2)以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心:_______________________________________________________答案:(1)校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。(2)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是校長(zhǎng)。40.自選話題,仿照橫線上的比喻形式造句,字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用,橫線前的話可自擬。

只有一種死,永遠(yuǎn)也不能代表毀滅,那就是:自落的花,成熟的果,發(fā)芽的種,脫殼的筍,落地的葉。

答案:在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽(yáng)光,皎皎的明月,習(xí)習(xí)的春風(fēng)。解析:借助一連串的形象之物,深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式簡(jiǎn)短,皆為偏正式的,讀起來(lái)鏗鏘有力。41.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:(

)A.最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營(yíng),國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。B.著名小提琴演奏家盛中國(guó)曾來(lái)哈爾濱演出,獲得了成功;無(wú)獨(dú)有偶,今年夏天,小提琴女演奏家俞麗拿也來(lái)哈爾濱演出,同樣贏得了觀眾的好評(píng)。C.正確運(yùn)用土地政策參與宏觀調(diào)控,對(duì)制止部分行業(yè)盲目投資和低水平擴(kuò)張產(chǎn)生了釜底抽薪的效應(yīng)。D.法國(guó)大昆蟲家法布爾,把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái),用富有詩(shī)意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。答案:B解析:“慘淡經(jīng)營(yíng)”:愿意是下筆之先,極意構(gòu)思。后多形容苦心規(guī)劃或苦心經(jīng)營(yíng)?!盁o(wú)獨(dú)有偶”一般用作貶義,至少不能用于褒義。“釜底抽薪”釜:古代的一種鍋;薪:柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問(wèn)題?!肮夤株戨x”光怪:光彩奇異;陸離:開卷參差。形容奇形怪狀,五顏六色。42.下列句子中劃線的成語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是[

]A.天津曲藝團(tuán)的鼓曲演員劉迎,嗓音圓潤(rùn)渾厚,外形清新秀麗,最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號(hào),顯然這朵明日黃花將在我國(guó)曲藝界綻放。

B.北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當(dāng)選為十七屆中央委員,他在政壇粉墨登場(chǎng),不但是該集團(tuán)軍的光榮,同時(shí)也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。

C.中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了高尖水平,首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號(hào)的成功發(fā)射,讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見絀。

D.這首新詩(shī)節(jié)奏平板、韻律蒼白,幾乎沒有修辭,讓人讀起來(lái)味同嚼蠟,苦不堪言。答案:D43.請(qǐng)你選取某一采訪對(duì)象,圍繞“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題,設(shè)計(jì)三個(gè)具體問(wèn)題。

答:

。答案:示例:(對(duì)學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時(shí)間,還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過(guò)老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))(1)作為家長(zhǎng),您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過(guò)哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?解析:圍繞某一話題采訪的問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:一、你想知道什么;二、你想知道某個(gè)方面的資料達(dá)到多深入;三、你的習(xí)慣是主導(dǎo)式還是開放式,即是你引導(dǎo)被采訪者,還是隨著被采訪者的話題而漸次展開。針對(duì)“中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀”,課外活動(dòng)大約是幾種方式:一、體育類;二、文藝類;三、閱讀類;四、講座報(bào)告類。影響課外活動(dòng)的因素大致有這樣一些:時(shí)間、組織形式、參與度、認(rèn)可度等等。下面以“閱讀”為主導(dǎo)形式的課外活動(dòng)展開采訪,問(wèn)題設(shè)計(jì)如下:(對(duì)學(xué)生)(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時(shí)間,還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過(guò)老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?(對(duì)家長(zhǎng))(1)作為家長(zhǎng),您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過(guò)哪些幫助?(4)您認(rèn)為開展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?該閱讀哪些書籍?44.下列劃線的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是[

]A.樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。(大致的輪廓)

B.但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。(指美好的姿態(tài))

C.樹色一律是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。(遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去)

D.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色,而葉子卻更見風(fēng)致了。(美的姿態(tài))答案:C45.如今,越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村,住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,賞田園風(fēng)光,品民俗文化,各地“農(nóng)家樂”旅游異?;鸨B犚晃慌笥呀榻B,他這次“五一”長(zhǎng)假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問(wèn)他都玩了些啥,他介紹了幾項(xiàng):一是在樹干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥,三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富、亂丟垃圾、賭博酗酒等。可見,目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)、規(guī)范。

(I)請(qǐng)你對(duì)不文明的游客說(shuō)一句得體的話。

答:

。

(2)為保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流,請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

答:

。答案:(1)示例:這一方美麗和諧的凈土,需要您用心呵護(hù)。(得體即可)(2)示例①:留下城市文明,帶走農(nóng)家快樂。示例②:“農(nóng)家樂”,樂農(nóng)家。解析:(1)“農(nóng)家樂”的核心是和諧、輕松、自然,如果旅游是野蠻的和不文明的,勢(shì)必破壞這些珍貴的東西,所以,針對(duì)不文明的行為提出的建議,應(yīng)該包含“不破壞和諧自然”這個(gè)要素;另外,要語(yǔ)言得體,就要注意措辭,注意禮貌和語(yǔ)氣。要注意使用敬辭,并用盡可能的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論