電磁波及其傳播

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歸納認(rèn)識(shí)波的基本特征，知道波能夠傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)形態(tài)、能量以及信息；2、了解振幅、周期與頻率、波長(zhǎng)與波速的物理意義，知道它們是描述波的性質(zhì)的物理量，知道波長(zhǎng)、頻率與波速的關(guān)系。3、了解電磁波的意義，體驗(yàn)電磁波的存在，通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解電磁波可以在真空中傳播的特性，知道電磁波在真空中的傳播速度，了解電磁屏蔽。4、知道電磁波譜，了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的影響。二、電磁波及其傳播你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的波--------什么是波（看一看：波的特征）III

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水和繩子傳播的是凹凸相間的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，彈簧傳播的是疏密相間的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)——周期性變化所有的波都是傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)波峰波源波谷平衡位置波源振動(dòng)一次所需要的時(shí)間（單位：s）波源每秒振動(dòng)的次數(shù)（單位：Hz）波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離（單位：m)想一想：周期和頻率的關(guān)系是什么？周期T和頻率f互為倒數(shù)關(guān)系，即f=1/T波源偏離平衡位置的最大距離（單位：m）振幅A：波長(zhǎng)λ：周期T：頻率f：23波速v：波的傳播速度波峰波源波谷振幅一個(gè)波長(zhǎng)平衡位置一個(gè)波長(zhǎng)認(rèn)識(shí)：波的物理量波速v、波長(zhǎng)λ、周期T之間的關(guān)系？（寫(xiě)出有關(guān)公式）

想一想：試計(jì)算，中央一套廣播波長(zhǎng)為5.71米，頻率為52.5兆赫，其波的傳播速度？波的基本特征振幅Ａ波長(zhǎng)λ波速v周期Ｔ和頻率f波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系：v=λ/T或v=fλ了解電磁波閱讀P66課本內(nèi)容（什么是電磁波？）活動(dòng)：17.2驗(yàn)證電磁波的存在V了解電磁波電磁波的速度與光速相同試計(jì)算，中央一套廣播波長(zhǎng)為5.71米，頻率為52.5兆赫，其電磁波的傳播速度？探究電磁波的特性聲音的傳播需要介質(zhì)，那電磁波的傳播需要介質(zhì)嗎？為什么有時(shí)候手機(jī)的信號(hào)不好呢?電磁屏蔽實(shí)驗(yàn)電磁波能在真空中傳播（電磁波傳播不需要介質(zhì)）金屬容器能屏蔽電磁波想一想：在建筑物或電梯中，手機(jī)有時(shí)會(huì)收不到信號(hào)或信號(hào)較弱，原因可能是什么？閱讀：P69“電磁波譜”閱讀：“生活物理社會(huì)”小結(jié)：電磁波譜電磁波的危害盡管電磁波為人類(lèi)造福，但也給人類(lèi)帶來(lái)某些害處，它會(huì)干擾人體生理節(jié)律，破壞免疫機(jī)能，引起頭疼、失眠等癥狀，常被人們稱為“無(wú)形殺手”。1995年4月，美國(guó)一架飛機(jī)在航行中，由于機(jī)上有人使用手機(jī)，使機(jī)上的電子設(shè)備全部失靈，飛機(jī)偏離了航線。所以，電磁污染對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的干擾已成為環(huán)境科學(xué)中的新課題。練習(xí)：P70WWW:1今天你學(xué)到了什么？1、波的基本特征：振幅A周期T頻率f波長(zhǎng)λ

2、什么是電磁波：電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)；赫茲第一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)它的存在。3、電磁波_____在真空中傳播（電磁波傳播_____介質(zhì)）；金屬容器能____屏蔽電磁波；電磁波的傳播速度與真空中的光速近似________；光波_______（屬于/不屬于）電磁波

f=1/Tv=λ/Tv=fλ波長(zhǎng)λ

波速v、波長(zhǎng)λ、周期T之間的關(guān)系？能能不需要相等屬于生活的小竅門(mén)關(guān)閉其它燈