暑期支教活動心得

第36頁共36頁暑期支教活動心得為期五天的支教活動,感觸頗多,首先非常感謝xx鎮(zhèn)領導對我們支教活動的大力支持和學校教師的積極配合,才使提早的方案沒被打亂.短暫的開學典禮之后就是正式的上課,由于在小黃卡的鼓勵下,孩子們踴躍發(fā)言,楊教師的感恩課堂不僅了學生,也讓我的思緒回到了小時候,隨著年齡的增長和父母的交流越來越少,在異地求學的我別說對父母盡孝心,就連時常給家人打個都已經成為奢侈.于是想放假的時候幫媽媽干些家務,可是好似理想和現實之間總有差距.但我想以后不在父母身邊的日子,能時常打報報平安,多多溝通也是好的.可能感恩的課堂是我們一生都要去學習.去理論的.第二天的停電使我們不得不打亂原先的方案,最后烈日炎炎下的活動,雖然我們的臉曬得通紅,但是收獲的快樂多過付出的努力,且收獲頗豐。第三天就是校長和陶教師的道德講堂還有陳教師生動有趣的英語課，還有一系列的素質教育，打球、下棋、踢毽子、看書、玩彈珠孩子們總是充滿精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學生理解了我們的辛苦，和我們產生了感情，也許是我們在管理學生上才能的一次進步，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動，收獲的不僅是那些得意的學生，還有我們這些小教師。第五天也是最后一天，可能我們心里更多的是不舍，但是方案照常進展，洪教師的微妙科學引起了學生的極大興趣，曾教師的手工剪紙激發(fā)了學生的積極性，最后的總結大會我們以一首最好的將來完畢。這就是充實的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門衛(wèi)叔叔，我們的到來給你們帶來了太多費事，而且?guī)Ыo學生的知識有限，但是對于這些留守兒童，他們真的需要關愛，需要陪伴。我是此次活動的宣傳人員，每天負責拍照片，發(fā)微博，做宣傳?？赡軟]和學生有太過深化的交流，但是每每翻看那些感動的瞬間或給別人介紹時心中油然而生自豪之感?？赡苄麄髡Z不突出，拍攝畫面不夠明晰，但是我們盡力做到更好，認真完成每項任務，每天都在進步。很榮幸有這樣的時機讓我去理論，我也很驕傲成為一名志愿者.希望以后這樣的理論活動不管大小都能認真完成。wwW.F132.2023暑期三下鄉(xiāng)支教活動心得領會2023暑期三下鄉(xiāng)支教活動心得體會_2023暑期三下鄉(xiāng)支教活動心得一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?x月流火，炎熱難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，學校的社會理論正在熾熱進展中。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務支教的!聽過很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r村，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美妙的信念――幫助別人。同時在我心里，始終有一個夢想，那就是長大后能成為一個好教師。但是自己心里又不清楚是否會是一個好教師，所以想借這次時機證實一下自己。一放暑假，我就回到了家，在離我們家不遠的一所中學里支教。雖然不是從小生活在這里，但對這里的文化還有教育有一定的理解因此跟學生的溝通也做得特別好，我主要教數學，每次上課前天晚上都會備好課，有不懂得地方也會跟學校的教師進展溝通，讓他們幫我解決疑問。在以后的教學過程中，我積極引進各種教學法象課堂討論.課堂演講來盡量使課堂氣氛活潑，我教的是數學，因此，我要確保我講的課大家都能懂，并及時布置練習題，讓大家練習，還要修改作業(yè)。學生不懂得問題，也要積極詢問，爭取讓大家都能把不會的東西搞明白。也不歧視差同學，積極開導他們，讓他們發(fā)現學習的重要性，并能積極主動的學習。雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加寬，但在這次支教任務中我還是認真完成了自己所擔任的教學任務，并獲得了一定的成績。這次社會理論活動中，這個學校里孩子的吃苦精神也給我們留下了深化的印象，他們每天吃的都是大鍋飯，饅頭就菜，而菜里重要是以湯為主，但學生還是津津樂道，他們都是早起晚睡，刻苦讀書?？纯催@些學生，想想我們自己，真的覺得很慚愧，我們平時對餐廳的飯菜指手畫腳，而我們食堂的飯對他們來說無疑是一種莫大的奢侈。還理論中我還經常給他們講大城市的繁華與熱鬧，外面世界的精彩，讓他們開闊視野，開闊胸懷，理解到外面的世界不是伊甸園，也不是河水猛獸，讓他們充滿自信，好好的讀書。是支教的行動者，我親眼看到學生們對教師的喜歡，對知識的渴望。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，教師品格會深深地影響聽課的學生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們英勇，他們也會自信每一個支教的隊員都會覺察，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓學生們因為你而更加堅強，英勇。另外，從客觀上，支教也鍛煉了我的才能，為以后進入社會打好根底。很讓人感到欣慰的是每天都有新學生參加到我們這個暑期夏令營中。原來只設初二和初三班，根據家長的反響我們又增設了小學班。小學班的人氣實在太旺了!到最后一個班竟然有一百多人，都做不下了，只好三個人做一張桌子了!在這里我要跟所有報名參加暑期夏令營的學生們說謝謝了!謝謝你們對我們的支持!有句話說的好，理論出真知。作為一名大學生，想要成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于理論，從理論中不斷分析^p.總結，從而進步自身解決問題的才能。大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些〔新部編語文教材培訓心得體會_新部編語文教材培訓心得〕山里的孩子可以更好的學習以改變自己的命運支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)開展。很多人也許都想去支教，如今會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去，我們也要給那些正要前往的支教學生們鼓勵信心，他們不是去游山玩水，他們不是去極地探險，他們不僅僅是在教育別人，同樣對自己也是磨練，這樣的大學生支教活動給了人們一個奉獻愛心的時機，天地之大，有多少人需要我們去關愛，大學生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對這些得意的支教，這個有意義的大學生支教，我們是否也應該做些什么。也許只是鼠標的輕輕一點，也許只是默默的一個點頭，也許只是豎起拇指的一個夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。暑期理論活動心得主題：家；愛；人參與者：組長：劉xx組員：呂xx，劉xx，朱xx，李xx活動地點：“xx”幼兒園活動內容：幼兒園助教活動時間：xx.07.24-xx.07.27心得：這三天對我們來說是很珍貴的三天。在幼兒園里的助教生活讓我們非常難忘。那些有孩子的溫暖笑臉，讓我有一種說不出的感概。這是個讓人的心靜下來的地方，是一個靈魂跟得上身體的地方。孩子是這個世界上有著最純潔靈魂的，也是最暖心的。每一個孩子都是上帝派來的天使。和這些小孩子在一起會有著無限的歡聲笑語，也會體驗到那些最初的童真和感動。奉獻是教師的天職，和孩子們一起成長是我們永遠做不完的夢，在幼教這篇快樂的土地上，充滿著希望、歡聲笑語、追逐嬉戲，天真活潑的孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，他們需要精心的呵護，需要一個自由的空間?！捌D辛知人生，時間長才干”。通過開展豐富多彩的理論活動，使我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的缺乏，對自己的自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。這次短暫而又充實的理論，將對我們走向社會起到一個橋梁作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。理論告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的才能，致力于探究理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面開展才能適應社會的需求。我們應該珍惜如今的學習時機，珍惜生命分分秒秒，學習好知識，運用知識。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假設我們想承受新時代的挑戰(zhàn)，受到社會的歡迎，就要抓緊時間好好的充實自己。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力進步綜合素質。日出日落，春去秋來，歲月總是你不經意的呼吸間悄然溜走。初次的幼兒園理論，點點滴滴，給我們留下了深化而又多彩的回憶。暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動心得〔義務支教〕為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論活動已經圓滿完畢了?；顒与m然完畢，我們“希望之星”隊伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲照舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福?；氐郊液?，回想過去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結下的不解之緣吧。7月11日我們xx理工大學外國語學院“希望之星”團隊奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學進展為期6天的暑期義務支教活動。7月流火，炎熱難耐，但這個暑假因為有了社會理論不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，理論自我價值。我們的隊伍是7月3日召集，9名隊員是經過挑選留下來的。大家對于此次義務支教都充滿了無比的熱情。經過一周的細心準備，我們的隊伍于11日早上8點出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。支教生活從第二天早上到xx小學開始，我們就和校長打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個集體，雖然語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的理解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。進到班級里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時不時的有幾個孩子會抬頭偷看我，可是當我將目光投向他們的時候，他們會迅速的將頭低下。我知道，這是他們害羞的表現。畢竟我們還不熟悉，事實也證明了這一點。后來我們一直處的很好。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報道上聽到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個小時的路才能來到這所學校。而且我很欽佩的是他們都是自己走過來，很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學習，還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個年齡的時候還是衣來伸手飯來張口的生活著，可是他們卻做了好多。從那開始，我告訴我自己，再也不能用高人一等的目光來看他們，他們值得我們去敬仰。簡單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午。走進教室的那一刻給我印象深化的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有孩子們那份質樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡力，所以在教學過程中我們試圖翻開學生的視野，利用網絡讓他們通過學習理解外面精彩的世界，學會以一種更加開放、包容的心態(tài)來對待生活、對待人生、對待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸，我們希望學生能更加自信，從厭惡學習到喜歡學習。第一次被人稱呼為教師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責任。每個人都認真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤潤，接著講，滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識，教給他們做人的道理，把娛樂帶到了課堂內外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽，讓他們知道這個世界有多么精彩。開始講課的時候，由于我的才能有限，并不是那么順利。后來也就漸漸的得心應手起來，我上課的時候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個他們歡樂。在歡樂中學習，這是我們那個年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調動他們的積極性，經過兩節(jié)課我的目的也算到達了。在我的課上，氣氛非常的活潑。每個人都在考慮，他們會努力做到，我經常對他們說：只要去做，不管對錯，總有收獲。數學課我不喜歡，因為它太枯燥，不過我自信我的數學課有更加豐富的內容，那就是能讓他們收獲自信。不管對錯，只要有人來嘗試我都會給予獎勵。這樣我的課就非常的容易進展，他們也非常的配合。在支教期間，我們除了每天有課的教師去上課外，沒課的教師也會去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。教師也可以深化學生理解他們的需求，對授課教師的意見及建議等。此外我們實行每天一會制，這些都是我們的隊長余林杰提出來的，對我們的幫助很大，每天上完課，經過午休大家就集中在一起，在“宿舍”開個簡短的會議，談談今天上課的感想，自己覺得有那些缺乏需要改進的地方，去聽課的教師也發(fā)表自己的見解，覺得授課教師哪里做的比較好，哪個地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進步，做到每天都有新的收獲，對于第二天上課也很有幫助。一周的支教活動對于求學路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成績的進步是微缺乏道的，對農村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經過與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走的更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。在學校的時候我們都是普通的在校大學生，與別人沒有什么區(qū)別，但當我看到孩子們在教室里認真的聽課時，我找到了和別人的不通之處。我們在校大學生的價值也只有在這個時候才能表達出來；也只有在這個時候才會覺得自己是一名真正的大學生。作為一名經過院黨校培訓過的積極分子，這也是我實現積極分子價值的一種途徑。支教期間我認識了很多同學，也理解到了他們的成績很優(yōu)異，每次考試都是班里的前三名，學習態(tài)度很端正。在現階段在知識方面我們可以做他們的教師，而在學習態(tài)度、上進心方面他們足以做我們的教師。他們在那么簡陋的環(huán)境中學習，都能獲得那么好的成績，再想想我們自己，在這么優(yōu)越的環(huán)境中學習，卻還有那么多掛科的同學。每當我想到這時就會覺得愧疚、就會自慚形穢、自嘆不如，在這方面我們應該好好向他們學習?？纯此麄兊膶W習環(huán)境，再反觀城區(qū)學校的環(huán)境，就會發(fā)現城鄉(xiāng)的教育差距仍然很大，甚至可以用天壤之別來形容。教育是名族的希望、教育是名族的將來，社會更應該關注農村地區(qū)的教育情況，政府更應該加大對農村地區(qū)教育的投入，真正實現城鄉(xiāng)教育一體化，實現城鄉(xiāng)教育的平等。支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動。我們愛那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們教師，但我知道，他們早就把我們當成了哥哥姐姐，并且他們愛我們更多。他們是用那么純樸的方式表達著他們對我們的喜歡，自己從家里帶了好多杏子給我們吃，放了學就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。這次社會理論活動讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容，不僅是對同一片藍天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學情況的調查與理解，更是收獲了一次有意義地經歷、收獲了一份責任。在這份責任的驅使下，時刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學習和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資。我也希望這些得意的小朋友們能如他們的夢想中所說的那樣，不要對現實低頭放棄學習，而是靠著努力與奮斗來改變自己的命運，改變家庭的境況，為自己家鄉(xiāng)的經濟建立出上一份微薄卻不可或缺的力量。通過參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多珍貴的社會理論經歷，更可貴的是團隊精神和上進心。作為一名入黨積極分子應該參加更多的類似活動，讓自己得到充分的鍛煉，為爭取早日成為一名真正的黨員作準備。通過參加此次三下鄉(xiāng)活動也使我認識到我們在校大學生只有通過參加類似的效勞社會的活動才能表達出人的不同之處、才能真正表達出作為一名在校大學生的價值。通過參加此次三下鄉(xiāng)活動是我認識到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學生，我們應該更加努力學習。21世紀的國際競爭是人才的競爭，人才是強國的根底。教育是民族的希望，教育是民族的將來；人才也是民族的希望，也是民族的將來。作為當代大學生，作為當代社會的知識分子，我們更應該把祖國的將來看做自己的將來，把祖國的命運看做自己的命運。更應該好好學習，牢牢掌握科學文化知識，為祖國的將來建立奉獻自己的微薄之力，而不是整天貪圖享樂、無所事事。暑期支教心得分開的那天早上，相機定格下的你們的一張張笑臉，燦爛而美妙，得意的、羞澀的、張揚的?；氐介L沙后，我總是不自覺地盯著電腦好久好久，然后傻笑，狠狠的思念著我們在一起的每一天。每天一清早最欣喜的就是看到學生們的身影，還有聽到那一聲聲清脆的“教師好”，那些憨厚的、得意的臉龐在這幾天的相處中已深深的印在腦海里。第一次走進孩子們的世界，走上講臺，看著孩子們好奇的眼神，有點驚慌失措，假裝鎮(zhèn)定的喊出“上課”，然后便聽到“教師好”的聲音，響亮的能震破你的耳膜，讓你覺得你責任重大，你開始講課，用你有些顫抖的聲音，但這并不影響孩子們的積極性，他們用渴望的眼神看著你，時而低頭記錄些什么，時而和同桌討論著。有時候氣氛活潑的讓你有些承受不住，你可能會沖著他們兇神惡煞的大喊“安靜、安靜”，可是你的心里卻是裝滿喜悅的，就想著要時間停在這一刻，孩子們簇擁著你，而你只想傾你所學來滿足他們對知識的渴求。走下講臺，你又成了他們的姐姐，他們會肆無忌憚的拍著你的肩膀，跟你說笑，或者還會惡作劇的在你的臉上抹粉筆灰，然后壞笑著跑開。或者在你家訪的時候，偷偷的在你的包里塞一條黃瓜，在課間活動時把他們最心愛的玩具塞給你，其實你是害怕的，害怕自己的力量太小，承受不住他們的濃情厚意，所以只有更加努力。第一次走進老人們的世界，走進大山，調研活動中，問到老人的生活時，老人們深凹的眼眶總會涌出渾濁的淚水，劃過被歲月刻下痕跡的臉龐。兒女外出，留下兒孫要照顧，家中勞務繁重，物價又不斷上漲。經濟來欠缺。而你問到生活意義時，老人們卻是很積極樂觀的態(tài)度，“如今的日子好啦！我是經歷過舊社會的人，那時連吃的都沒有”，“如今的日子好啦”老人們總是重復著這句話?！吧羁隙ㄓ幸饬x，沒意義怎么活？”你被老人們的樂觀感染著，心情也變得歡快起來，老人們的世界其實很簡單，可能歲月讓他們看透著世間的變幻無常，“還是過好如今”不講以前有多艱辛，也不管以后還有多少坎坷，老人們只想過好如今。老人的濃重的鄉(xiāng)音中透著堅決，讓我銘記。在xx，只要你走進一戶人家，他們必定會用自己認為最珍貴的東西招待你。就這樣不斷地收獲著感動，不斷地走向成熟，我想說，成長的日子有這么一段經歷，真好！李xx暑期三下鄉(xiāng)支教理論活動心得體會作為一個大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養(yǎng)自身的才能。暑期社會理論是學校教育向課堂外的一種延伸，也正符合浙江大學寧波理工學院培養(yǎng)高素質的應用型、復合型、外向型創(chuàng)新人才的目的。在大學生涯的第一個暑假，我就滿懷激情地報名參加了暑期社會理論。走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。車子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地。2個小時的車程，難免走神，我就會開始想象和那么多呆在一起，一定會很幸福。到了目的地，保持著那份熱情和激情，我們開始了我們的行動。在輔導員的帶著下，與區(qū)團委書記、社區(qū)書記以及婦女主任等領導在鎮(zhèn)政府會議室商討了此次暑期社會理論的相關情況。之后安排我們入住當地中心小學會議室，雖然隊友要在這間會議室一起打地鋪擁擠15天，但我們毫無怨言，毫不猶豫地開始著手理論活動的準備工作。支教是我們此次理論的一大塊內容。第一天上午舉行了快樂學習班開班儀式，團委書記、社區(qū)書記以及婦女主任等領導出席了，并表示了對學習班的支持，提出了要求和希望。當天下午，我們就進展了開課，據統(tǒng)計只有30幾位來快樂學習班上課。雖然有部分隊友要進展調研，但考慮到我們還有人力物力等資，小朋友的人數不甚理想，當天我們就進展了走家串戶發(fā)放宣傳單和學習班安排表進展宣傳，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加。隨著學習班的快樂學習熾熱開展，小朋友還拉上了自己的同學朋友一起來，人數一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂學習班的學習。支教的時間是短暫的，更是難忘的。短短十幾天的支教生活，在我們的心中都扎下了一個個深深的烙印，我們在用自己的實際行動踐行當代大學生對時代的莊嚴承諾。為了到達讓小朋友快樂學習的目的，又怕備課不充分誤人子弟，加之每天要奮斗通訊稿，我們都經常要忙到晚上12點多。切合小朋友的愛好與需要，我們要及時適當調整課程安排，每天都是豐富有趣的內容書法繪畫，詩歌朗讀，唱歌舞蹈，武術健美操，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作，沙袋、福娃制作，平安環(huán)保小知識學習，興趣英語、地理學習，24點計算，猜字謎、腦筋急轉彎，三心(愛心孝心責任心)教育，理解30年改革開放，參觀寧波愛普環(huán)保，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點開始上課，7點半我們去開門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開了。我不知道為什么會始終如此興奮活潑，或許我們在不知不覺中已經給他們單調的生活注入了新穎空氣。當一張張稚嫩得意的小臉蛋闖入我眼簾時，當一聲聲親切的云霄姐姐在不經意間跑入耳朵時，我突然發(fā)現自己已經愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學學歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。我一直崇尚愛的教育，帶著一顆愛心去上課。我想愛的教育就是融入到學生當中去，要讓他們認為你不只是教師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學生當中去，讓他們體會到師生關系的平等，不帶著壓力進課堂，讓他們體會學習的快樂。很有沖動想深化理解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經常和我鬧成一片，甚至欺負我，但我不會感到委屈，反而更加開心，因為我們給彼此都帶來了快樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略理解了下情況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設法把大家的注意力集中起來把課上完。課下，我們再去詳細理解，互相溝通交流，最后看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。我們看到了很多很有靈氣的孩子，他們的認真讓我感動，他們具備無可估量的開展?jié)摿ΑＳ袀€小女孩，能歌善舞，而且活潑得意，和其他孩子關系也都很好，自然特討人喜歡。我和她交了個朋友，講開心與不開心的事，她對我的信任、尊敬，使我明白，當你用一種愛去關心別人時，你會收獲另一份回饋。還有個小男孩，一直是他奶奶來接送的，每次她都要問孫子的情況，臨走時總不忘說謝謝教師，再見。那感謝的話語，讓我感到一種責任，一個使命，一分動力，支撐著我堅持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂與久違了的考慮。理論期間開展的一系列大型活動，如溫馨一家人，奧運系列活動(火炬?zhèn)鬟f、百米涂鴉、奧運小游戲等)，改革開放圖片展，以及完畢晚會都深受小朋友和家長以及當地老百姓的喜歡和認可。很多孩子在完畢后送我們到住宿處看我們進去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。短暫而又漫長,勞苦而又快樂的15天暑期社會理論終于完畢了。累、苦，但很滿足，因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，這很有價值，我無怨無悔。這次理論的開展，更讓我們理解到了團隊的重要性。我們通過溝通交流協助建立了友好的合作關系，互相關心，互相諒解，互相包容，互相幫助。這次理論拓寬了我們的開展空間，進步了社會理論才能，增強了效勞意識和使命感、責任感以及奉獻精神。用理論感受社會，用理論關愛社會，用理論鍛煉自我。這次活動帶給我的不僅僅是一種視覺上的新穎，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊友，還有那群得意聰明的孩子。理論就這樣悄然完畢，但它帶給我們的考慮就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗讓我感觸深化，這不僅是一次理論，還是一次人生經歷，更是我一生珍貴的財富。2023暑期三下鄉(xiāng)支教活動心得體會20xx暑期三下鄉(xiāng)支教活動心得體會_20xx暑期三下鄉(xiāng)支教活動心得一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?x月流火，炎熱難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，學校的社會理論正在熾熱進展中。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務支教的!聽過很多大學生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r村，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美妙的信念──幫助別人。同時在我心里，始終有一個夢想，那就是長大后能成為一個好教師。但是自己心里又不清楚是否會是一個好教師，所以想借這次時機證實一下自己。一放暑假，我就回到了家，在離我們家不遠的一所中學里支教。雖然不是從小生活在這里，但對這里的文化還有教育有一定的理解因此跟學生的溝通也做得特別好，我主要教數學，每次上課前天晚上都會備好課，有不懂得地方也會跟學校的教師進展溝通，讓他們幫我解決疑問。在以后的教學過程中，我積極引進各種教學法象課堂討論.課堂演講來盡量使課堂氣氛活潑，我教的是數學，因此，我要確保我講的課大家都能懂，并及時布置練習題，讓大家練習，還要修改作業(yè)。學生不懂得問題，也要積極詢問，爭取讓大家都能把不會的東西搞明白。也不歧視差同學，積極開導他們，讓他們發(fā)現學習的重要性，并能積極主動的學習。雖然自己的專業(yè)知識還不是很扎實，并且知識面還有待加寬，但在這次支教任務中我還是認真完成了自己所擔任的教學任務，并獲得了一定的成績。這次社會理論活動中，這個學校里孩子的吃苦精神也給我們留下了深化的印象，他們每天吃的都是大鍋飯，饅頭就菜，而菜里重要是以湯為主，但學生還是津津樂道，他們都是早起晚睡，刻苦讀書?？纯催@些學生，想想我們自己，真的覺得很慚愧，我們平時對餐廳的飯菜指手畫腳，而我們食堂的飯對他們來說無疑是一種莫大的奢侈。還理論中我還經常給他們講大城市的繁華與熱鬧，外面世界的精彩，讓他們開闊視野，開闊胸懷，理解到外面的世界不是伊甸園，也不是河水猛獸，讓他們充滿自信，好好的讀書。是支教的行動者，我親眼看到學生們對教師的喜歡，對知識的渴望。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，教師品格會深深地影響聽課的學生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們英勇，他們也會自信每一個支教的隊員都會覺察，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓學生們因為你而更加堅強，英勇。另外，從客觀上，支教也鍛煉了我的才能，為以后進入社會打好根底。很讓人感到欣慰的是每天都有新學生參加到我們這個暑期夏令營中。原來只設初二和初三班，根據家長的反響我們又增設了小學班。小學班的人氣實在太旺了!到最后一個班竟然有一百多人，都做不下了，只好三個人做一張桌子了!在這里我要跟所有報名參加暑期夏令營的學生們說謝謝了!謝謝你們對我們的支持!有句話說的好，理論出真知。作為一名大學生，想要成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于理論，從理論中不斷分析^p.總結，從而進步自身解決問題的才能。大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些〔新部編語文教材培訓心得體會_新部編語文教材培訓心得〕山里的孩子可以更好的學習以改變自己的命運支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)開展。很多人也許都想去支教，如今會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去，我們也要給那些正要前往的支教學生們鼓勵信心，他們不是去游山玩水，他們不是去極地探險，他們不僅僅是在教育別人，同樣對自己也是磨練，這樣的大學生支教活動給了人們一個奉獻愛心的時機，天地之大，有多少人需要我們去關愛，大學生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對這些得意的支教，這個有意義的大學生支教，我們是否也應該做些什么。也許只是鼠標的輕輕一點，也許只是默默的一個點頭，也許只是豎起拇指的一個夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。延伸閱讀：20xx年三下鄉(xiāng)心得體會今天已是x月6日，是來到吳川市黃坡鎮(zhèn)唐祿村唐祿小學的第3天，似乎已經開始習慣這里的生活。兩天前我還在擔憂，如今好似在這里夠了很久。人是一種記憶差的生物。昨晚，我們新聞組講整理好的新聞與心得投發(fā)到各給網站，從八點到凌晨一點，除了中間開了一個會議，我們都堅守崗位，努力完成任務。我本來肩關節(jié)就不是很好，加上熬夜，兩邊就更酸了。但是，我們互相幫助，沒有懈怠，領隊也等我們做好后來關門窗。我以為只有我們呆這么晚，但此時此刻還有很多人在努力奮斗，也許，等我踏出社會后，我會熬的更晚，如今就像是社會的縮影。中午，廚房人手缺乏，我去幫助。這里買的雞蛋打出來有點稀，不是很新穎，有的雞蛋還有腥味。應該不是家養(yǎng)的雞，我以為這里的雞蛋都是家雞的。人手夠了，我站在那里看師兄切肉你看那些學校里才能很強的人，在現實生活中也是這樣。切肉也是有門道，要先知道肉的紋理，在看清紋理切，才能把筋切斷。今天的肉算多的，我也有時機吃到三下鄉(xiāng)的第二片豬肉。我以前或許不會因為一兩塊肉得到滿足，反而會因為其賣相不好或是味道不滿意而排斥他。我以為我來這里是來幫助這些學生，結果反而是這里來改變我?？傊?，當我試探著去理解這里，發(fā)現這里也沒這么可怕，還讓我知道自己生活技能的欠缺，真得回家好好學學了。閱讀拓展：20xx三下鄉(xiāng)感想心得體會三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生理解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才可以領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動。不管是活動的前后，大家都有一顆仁慈的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件可以保持冷靜，以平常心來對待!淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，五天的暑期理論活動就這樣完畢了。從開始時的喜悅與好奇到如今的思念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的五天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這五天的暑期理論經歷，我獲得了很多，有友誼，有經歷。20xx年x月15日汕尾職業(yè)技術學院組織學生參加三下鄉(xiāng)志愿者活動，活動分為兩個大組，分別是愛心組和童心組。其中又分為幾小組，有些小組前往奎山公園，有些小組前往敬老院，有些去走訪孤兒。我們幾個同學負責早餐，下午前往敬老院探望老人。第一天參加三下鄉(xiāng)的活動，滿懷著興奮之情，炎炎夏日也沒有阻擋我們的步伐。這也是我第一次參加三下鄉(xiāng)的活動，第一次去敬老院。走到敬老院，看著一間間房間，里面都是住著老人，有些老人因行動不便坐在輪椅上，有些老人那么不方便躺在床上?？粗@一幕幕，頓時覺得他們很可憐，看著門牌的表欄上寫著：老有所養(yǎng)，老有所依。走進一間房間，窄窄的空間，里面還有一個房間住著一個老人。房間里有一張桌子，一個衣柜，一臺電視，房間外面住著護工阿姨有一張床，有一張桌子，幾把椅子。簡陋的居住環(huán)境，房間悶熱，生活的條件差。護工阿姨熱情的招待志愿者，志愿者陪阿姨聊天理解敬老院老人的情況，外面有個殘疾兒童坐在輪椅上，我們陪他聊聊天。在聊天中，令我印象最深化的是阿姨談到他離家多年，沒有回家。頓時她的眼淚在眼中打滾，看得出她思念家鄉(xiāng)，回一趟家花費高，時間長。交談的過程中，我們也理解了一些情況。我們走訪另一老人，她行動不便，年邁九十五，說話不便，只會發(fā)出支支吾吾的聲音，她一看到我們就熱情的向我們握握手。在和照顧她的護工阿姨中理解到，他有三個兒子，都是當官的，因工作繁忙，難以挪出時間照顧她，只好送來這。來這兒的老人，根本上都是年邁，生活又不能自理，只好由護工阿姨照料。當我們依依不舍分開敬老院時，有個老人一一跟我們握手，不禁奪眶而出。到來的幾個志愿者都哭了，難過，不舍頓時涌現，在我們幾個志愿者分開時，有個小男孩一直跟隨我們的腳步，哼著歌曲，目送我們分開，直到我們的身影消失。20xx年x月17日下午我們兩點四非常從學校出發(fā)去敬老院，汕尾市政府領導前來敬老院拜訪老人，電視臺記者也前來采訪。我們分為幾隊一一拜訪老人，當我們走進他們的房間門口，看到有一個殘疾小女孩坐在輪椅上，我們剛開始跟她講話，她沒怎么搭理的，之后在談話中我們理解到她對電視臺的采訪很抵觸，不喜歡他們拍照。這個小女孩今年十二歲了，平時都是我們學校的志愿者輔導教學工作的，她特喜歡數學，會講普通話，汕尾話會聽一點點。看著這個小女孩，特別心疼。她對外面的世界沒有過多的接觸，每天都呆在養(yǎng)老院，這里的一幕幕，特別心酸。頓時覺得我們是那么幸福，有健全的身體，有爸爸媽媽陪伴在身邊。20xx年x月19日，今天是志愿者三下鄉(xiāng)活動的最后一天，我們志愿者在學校的飯?zhí)枚情_總結大會。會議過程中，志愿者紛紛發(fā)表自己在這次活動的的感想。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我們獲益良多，不僅幫助到老人、孤兒，而且收獲到珍貴的友誼，學習到許多東西，體驗到不一樣的生活，相信這次活動會對我們人消費生重要的影響。在三下鄉(xiāng)活動過程中，我們志愿者互相關心，分工合作，齊心協力幫助孤寡老人、孤兒。昨晚，教師和我們一起下廚，拍照合影紀念，一起慶賀三下鄉(xiāng)活動的順利完畢。五天，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日;五天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍;五天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經歷有教訓才是一個真正意義上的完好理論，不管如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于理論之中去，使我們將來能為社會作更大的奉獻!這次活動讓我感受頗深，我們應該關愛老人，他們身體大不如以前，他們需要我們的陪伴，需要我們的關愛，哪怕是一點點，他們都會記住心里如今社會也存在一些狀況，如今的老年人缺乏關愛，子女不愿接他們回家一起居住，生活上難以自理，社會保障制度不完善。政府應健全養(yǎng)老制度，多一些福利政策關愛老年人。我們應該多關心老人，多陪伴他們，關心他們的身體狀況，家有一老，如有一寶，關愛老年人從我做起。如今的我們忙于學業(yè)，可能無暇陪伴在爸爸媽媽，爺爺奶奶身邊，但在節(jié)假日的時候抽空回家，看看他們，陪伴在他們身邊，時刻關注他們的身體狀況。偶爾也可以打給他們，理解他們的身體狀況，關心他們。在這一天，逐一收到小伙伴們到家的信息，一切安好。很快樂可以和那么多熱心的小伙伴在一個我從未駐足的縣城度過了深化難忘的六天三下鄉(xiāng)旅程。六天的旅程，六天的回憶，眼前不斷地浮現我們十人宿舍臥談會的精彩、畫面太美我不敢看的廁所、三登塔山公園、蹲著吃盒飯、幫輔導員過生日、在瑤族風情園的笑聲、冒著大雨看望老奶奶、看著老奶奶眼中泛起的淚光、下田妄想偷番薯、給小朋友們充當小教師、團結文產系，永遠不分家我們把那些奔跑、開懷大笑的日子叫做青春。三下鄉(xiāng)之行在今天早上最后一項活動──協助縣團委完成惠州市首屆共青____統(tǒng)運動會登山比賽維持秩序和給運發(fā)動指引方向。清晨的塔山，行人并不多，看到的是穿著藍色志愿服的我們在來來回回布置賽前工作。工作人員的我們是要等比賽完畢才能離場的，由于回家車次的關系，我提早分開了賽場。離去的時候，我回頭看看我的工作伙伴，真的要完畢了，以后我們不會再相聚一堂，再一起效勞民眾，奉獻愛心了。真的有不舍，有不習慣，有剛開始就要完畢意猶未盡，想再來一次的感覺。這次社會理論活動真的讓我也學會很多，第一次自己離家離學校，在陌生的縣城度過。什么事都要靠自己，什么問題都要自己去想方法解決，沒有親切的父母可以依賴，身體不適也不能成為不和大隊伍一起同行的借口。在這里，我學會了獨立，在這里，我學會了溝通，在這里，我學會了感動。想起初到龍門的那兩天，每天帶著早晨的朝氣，頂著疲憊困倦出去完成任務，旅途中卻不缺少歡聲笑語;即將分開龍門的那一天，清晨的陽光還未照射大地就起來向這座縣城不舍得揮手辭別，帶走的只有記憶和手機里數百張照片，向上吧，21位騷年們，青春環(huán)保隊之歌伴隨著你。暑期三下鄉(xiāng)支教社會活動心得體會伴隨著熱情的夏日，我?guī)е业募で閬淼搅诵W支教。這將是我人生中一個重要的啟發(fā)點與轉折點。俗話說：在家千日好，出門半招難!是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這十二天里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!如今，就算父母不在我的身邊，我都可以學著自已獨立!這十二天的三下鄉(xiāng)，讓我懂得了很多，也讓我成長了更多。首先是五個多鐘的車程，這對于我從未出過湛江的人來說是坐過最長時間的車了，雖然很辛苦、心情卻是很沖動。因為這是我第一次的三下鄉(xiāng)，更是我第一次要當教師兼班主任，其中責任的重大，只有自己知道。當然，其中也抱怨過五個鐘頭車途勞累，抱怨過微冷的自來水，抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子。但這些都抹來我期待每一天的到來。抱怨時，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義，因為時間總是在你不知不覺中悄悄流過，這也更讓我懂得珍惜在這里的日子。還記得第一天的班會課，這是我這一輩子都不能忘記的。剛開始還不懂得與學生接觸，拿我們大學生的思維的來灌輸給他們，也可想而知，我的班會課很失敗。我拿不了與學生交流的話題，也走不進他們的世界。但是也正是因為這第一天的班會課發(fā)我深思，轉化我的說話語氣，談話交流時身體微向前傾，多點站在他們的角度考慮。這讓有了時機去理解他們。漸漸地，我不僅不再拿不他們交流的話題，更讓我走進了他們的內心世界。我喜歡上了他們，我每天都期待明天的到來，期待看到他們的變化，期待他們每天都叫我教師，期待與他們有不同的理解。經過這次的三下鄉(xiāng)，也讓我知道了當班主任的辛苦。也回想起以前不聽班主任的話，突然有個沖動想打回去給以前的班主任，跟他們說說我如今的感受與報歉。每天都要比其他課任教師起得早，即使沒有課也要陪伴著我的五年級，其實只要沒有課也可以不用來跟班，可是因為五年級被大家認為最不乖的，也因此我只要一有空就跟著他們。日久生情，雖然喉嚨喊破，口干唇裂，但是也很開心;因為想讓他們改變，就必須以身作那么，時刻提醒著大家。漸漸地我在他們的眼前出現得多了，大家不僅也喜歡我了，更是在課后把我當朋友一樣對待，對我訴說著自己的想法與對我們這支三下鄉(xiāng)隊伍的建議。感覺到自己的付出有了回報，我的五年級每天都給我光速般地成長，這讓我更是期待明天的到來。作為孩子們的朋友，我發(fā)現農村的小朋友特有的淳樸、得意、禮貌。他們有著最燦爛、最純真的笑容;他們待人是那么的真誠;他們就是那一塊塊未經雕刻的璞玉。每天早上，他們是最早來到這個校園的，每當我起床的之后去教室的路上，無論是哪個年級的學生，都會向你問好。教師，你好!這句話是我在這里聽到最多的一句話，這也是他們禮貌的表達。只要你對他們好，他們就會以十倍的好回報你。還記得我為我班里每一位學生寫一封信，每一封都是經過自己多天的觀察和自己內心的感受寫出來的，很長很真，即使到了夜里兩點了我還是堅持著為他們寫信。就因為我喜歡他們，我想為他們負責任。也正是因為我的付出，在最后的文藝匯演上家長代表親自感謝我，還有的家長為我們隊伍送上一些王老吉，更是有一些家長看了信后特地打來感謝我。在這段日子里，也是我聽到很感謝你最多的。另外還有就是我五年級的一名學生，剛去的時候是那么的難管和淘氣，以致每天課任教師來上課都希望我在場。但是當你用心去對他好，他會和你打成一片，更是會讓你發(fā)現他不一樣的優(yōu)點。愿他們可以在農博的村廣闊地上，他們自由而快樂的成長。日子一天一天地過去了，在這里的光陰真的可以用光速來形容。每天都很充實，每天都期待明天，但也害怕支教完畢的到來;很想回家，但也很舍不得這些得意的孩子們;在這