校長(zhǎng)在一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

第53頁(yè)共53頁(yè)校長(zhǎng)在一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿校長(zhǎng)在一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿。尊敬的家長(zhǎng)朋友們：你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌稣滟F的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來更是說明了你們對(duì)子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)幾位教師要我來講幾句，我想作為一校之長(zhǎng)確實(shí)有必要與在座的家長(zhǎng)進(jìn)展交流，但假設(shè)要我講點(diǎn)家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)歷，所以我想從學(xué)校層面，從家?；?dòng)方面，與家長(zhǎng)們交流三個(gè)話題：一、教育質(zhì)量。這是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的一個(gè)問題，也是我們學(xué)校的立校之本，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都非常重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個(gè)鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于位置的。我向各位通報(bào)一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測(cè)中的成績(jī)。當(dāng)然這是其他年級(jí)的情況，大家可能更關(guān)心的是我們一年級(jí)到底是一個(gè)怎樣的情況。那我也可以負(fù)責(zé)任地對(duì)你們說，我們這屆一年級(jí)一定也在前面，因?yàn)橐粋€(gè)我們這屆一年級(jí)的任課教師都很有經(jīng)歷，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個(gè)上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時(shí)候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。另外，說到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果，而是過程。二、校園平安。這其實(shí)應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園平安事故接連不斷，形勢(shì)非常嚴(yán)峻。作為學(xué)校，平安的壓力是越來越大。今天我想利用這個(gè)時(shí)機(jī)，對(duì)于平安問題提一點(diǎn)建議：互相配合、共同防預(yù)、教育為本。三、孝德教育。這是我們開展的特色教育活動(dòng)，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先，德行天下。我們的?；找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動(dòng)，我們是進(jìn)過考慮的。首先是現(xiàn)實(shí)意義：獨(dú)生子女現(xiàn)象。極端例子。第二個(gè)意義：立人。f132.更多演講稿延伸閱讀一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿xx的八月是熱情的,是滿懷期待的，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的。在家長(zhǎng)們的期盼中，你們的孩子終于從小寶寶成長(zhǎng)為小學(xué)生，成為一名xx小學(xué)的小學(xué)生。對(duì)孩子人生藍(lán)圖的規(guī)劃，對(duì)孩子將來的期盼，就從這里開始了。和在座的家長(zhǎng)們一樣我也成為了一名一年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)。孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些困難？1.學(xué)習(xí)方面：從以玩為主，逐漸過渡為以學(xué)為主，同時(shí)會(huì)伴隨著考核、競(jìng)爭(zhēng)，必需要考試。孩子可能會(huì)在記憶和理解上出現(xiàn)困難。2.集體生活帶來的規(guī)那么和紀(jì)律。孩子一下子掉進(jìn)了規(guī)那么的海洋，父母要幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。怎樣幫助孩子適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的生活轉(zhuǎn)變呢？我們?cè)谧募议L(zhǎng)大多是70后，我們的心還年輕得覺得自己似乎還沒長(zhǎng)大，就要開始陪伴我們的孩子展開人生中最關(guān)鍵的求學(xué)歷程。我想總結(jié)我十八年的教育教學(xué)經(jīng)歷和一個(gè)7歲女孩媽媽的經(jīng)歷和大家談?wù)劄槲覀円荒昙?jí)的孩子做哪些準(zhǔn)備。一．明確目的對(duì)一艘沒有目的的帆船來說，來自任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。我們的教育也一樣，首先對(duì)自己的孩子的培養(yǎng)要有一定的目的。我的目的很簡(jiǎn)單，四個(gè)字“成人成才”。首先，讓自己孩子成為一個(gè)安康、快樂的人，成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人。其次才是讓孩子掌握知識(shí)和本領(lǐng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的目的，作為一年級(jí)的孩子要準(zhǔn)備些什么？愛、良好習(xí)慣是【【關(guān)鍵詞】：^p】：，在后面我會(huì)詳細(xì)談到。二．明確關(guān)系教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了學(xué)校就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩倚Ｐ纬山逃狭Φ那闆r下才能使我們的教育效果化。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長(zhǎng)要和教師多交流來找到教育方法。怎樣和教師交流？方式：1、。2、短信。3、放學(xué)時(shí)面談〔語(yǔ)文教師送路隊(duì)時(shí)〕。4、書面交流。讓我們盡快成為朋友吧，讓我能盡自己的努力來教育好您的孩子。三、學(xué)會(huì)愛，就能很快適應(yīng)各種學(xué)校常規(guī)，就會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣。家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛學(xué)校、愛教師、愛班級(jí)、愛同學(xué)。最關(guān)鍵的是愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛學(xué)校就會(huì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章；愛教師就會(huì)“親其師，信其道”，喜歡他所教的學(xué)科；愛班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂，哪怕遇到困難也能抑制?？偠灾?，學(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)：學(xué)校是得意的教師是可親的同學(xué)是友好的學(xué)習(xí)是有趣的班級(jí)是溫暖的自己是能行的那么有了這樣的心態(tài)再去理解和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)那么就容易和積極多了。四、良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”這是咱們班今年的班訓(xùn)。每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮宏大的效益。從心理學(xué)角度來看一年級(jí)是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到效果。要培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣呢？1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。千萬不可陪讀。2、自覺抄作業(yè)，記錄重要通知的習(xí)慣。家長(zhǎng)要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。4、力戒拖延、磨蹭。5、復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課。6、敢于發(fā)問，勤于考慮。7、完成作業(yè)后細(xì)心檢查。8、按照課程表整理書包。9、良好的休息習(xí)慣。嘗試讓孩子制定作息時(shí)間表并照方案進(jìn)展。10、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。五、入學(xué)準(zhǔn)備?！惨弧痴Z(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)要求和學(xué)具準(zhǔn)備。1、書、本子都包上封皮。每一學(xué)科的書包放在一個(gè)作業(yè)袋里。定期整理作業(yè)袋。2、買抄作業(yè)本，養(yǎng)成有條理地記錄重要事件的習(xí)慣。3、買一本田英章字帖。練字用自動(dòng)筆。4、每天孩子要有20分鐘的課外閱讀。5、不要盲目給孩子過多的課文輔導(dǎo)材料，要選擇性使用。6、每天作業(yè)要學(xué)生完成后家長(zhǎng)簽字。做點(diǎn)評(píng)。〔二〕生活準(zhǔn)備。1、帶餐巾紙、濕巾紙。2、學(xué)會(huì)掃地做值日生。3、學(xué)會(huì)自己上廁所。4、到指定地點(diǎn)等待父母接送，并熟記家長(zhǎng)號(hào)碼。5、帶飲用水，不可帶零食，不帶飲料。6、對(duì)孩子進(jìn)展平安教育。7、夏天到校涂驅(qū)蚊水。六、小提示1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與教師聯(lián)絡(luò)。2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和教師。教師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意消滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。教師畢竟不是完美的，教師跟教師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任教師，與教師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。3、關(guān)于和教師的溝通方面的問題，其實(shí)剛剛前面都說到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不管孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題。4、千萬不要溺愛孩子。19XX年之前中國(guó)都還有私塾，在私塾的門口掛著這樣一塊牌子“溺愛免送”咱們這一代沒受多少苦的家長(zhǎng)一定要記住這一點(diǎn)。以為人父母的心來做教育，是我的教育信條。讓我們一起來關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓我的學(xué)生——您的孩子邁出踏實(shí)的第一步。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上教師的發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有時(shí)機(jī)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考察，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績(jī)！1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)如今一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答~`案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是可以自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立考慮，課堂上要么等著教師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。2、每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：〔1〕思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。〔2〕行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子比方，要積極培養(yǎng)孩子的自理才能，動(dòng)手才能。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到如今書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的才能就漸漸進(jìn)步〔3〕學(xué)習(xí)上要幫助孩子有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。3、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望〔1〕、注意催促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。〔2〕、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注；〔3〕、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？疾旆?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立考慮不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制?！?〕、支持學(xué)校、支持全體教師的工作，提出珍貴的意見、建議?！?〕、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境?！脖M量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起對(duì)待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地對(duì)待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點(diǎn)?！场?〕、正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)?！膊灰J(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考察分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考察分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與教師、孩子一起研究問題所在。〕需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對(duì)的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些缺乏之處。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的各位教師，各位家長(zhǎng)，學(xué)弟學(xué)妹們，大家下午好！我是來自cie2b的朱詩(shī)韻，今天很榮幸能在這里與大家分享我這一年來的學(xué)習(xí)心得。也沒有什么很特別的經(jīng)歷，就是很實(shí)在的大白話。我記得剛進(jìn)國(guó)際部時(shí)候的課程都不是特別難，主要都是一些對(duì)初中學(xué)過的知識(shí)的穩(wěn)固，大概也就是你們?nèi)缃袼幍碾A段，唯一比較陌生的就是經(jīng)濟(jì)——這門新接觸的學(xué)科，但是，其實(shí)多用點(diǎn)心，也能發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是有規(guī)律可循的。經(jīng)濟(jì)這門課程跟其他cie的課程相比多了很多閱讀的內(nèi)容，等你們漸漸學(xué)得深化了，會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)題目里會(huì)出現(xiàn)很多的dataresponse,會(huì)要求你們寫很長(zhǎng)一段的essay。一般來說，容易失分的就在這一塊上，我們同學(xué)最最不擅長(zhǎng)的也就是這一塊。所以最好提早開始練習(xí)，而比較好的練習(xí)方法就是看經(jīng)濟(jì)書，雖然說可能經(jīng)濟(jì)書上的生詞比較多，而且一開始中外教可能教的內(nèi)容都是由其他書本上整理而來的知識(shí)點(diǎn)，但是書上的論證還是比較有參考價(jià)值的。另外，詞匯的積累很重要，不要僅依賴于電子詞典的解釋，長(zhǎng)期以后，這樣的方法會(huì)變得很不靠譜，而且，考試的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往找不到適宜的語(yǔ)言去表達(dá)，或是舉例。再有，我們的經(jīng)濟(jì)外教ppt做的很好，但是某些方面因?yàn)槭峭饨淌谡n，所以可能思維上也有差異，自己整理每章的核心內(nèi)容還是很有必要的，可以用大括號(hào)，進(jìn)展包含性的總結(jié)。你們應(yīng)該如今就配有經(jīng)濟(jì)中教吧？……所以可能溝通上不是那么困難，你們要珍惜這樣的資！我們那時(shí)候第一個(gè)學(xué)期是沒有中教的，只能靠自己，外教給的練習(xí)也不是很多，即使給了可能量也不多，和真正考試的類型風(fēng)格也不是很相似，所以我會(huì)自己找一下和每章相對(duì)應(yīng)的mcq，考前做做，幫助自己理清思路是很有用的，我記得有一次月考前，我做了100道的選擇題，還是比較有用的。其實(shí)經(jīng)濟(jì)嘛，剛剛開始學(xué)，大家都不是很有把握，對(duì)很多概念都是云里霧里的，但是，個(gè)人覺得經(jīng)濟(jì)還是屬于比較有樂趣、有規(guī)律可循的一門學(xué)科。其他學(xué)科的話，其實(shí)也沒什么好說的，大家剛剛從初三過來，什么苦沒吃過，我就是簡(jiǎn)單提一下。數(shù)學(xué)，一般來說對(duì)中國(guó)學(xué)生都沒有什么難度，你認(rèn)真學(xué)，a-level考試，拿a是沒問題的。因?yàn)閍s階段教學(xué)內(nèi)容上難度不大，主要拼的就是細(xì)心，其實(shí)書上的題目很有利用價(jià)值，a-level的風(fēng)格都是差不多的，題目都是比較常規(guī)的，知識(shí)點(diǎn)也不是很多，反正數(shù)學(xué)吧，用心就能學(xué)好?；瘜W(xué)的話，我學(xué)的也比較輕松，內(nèi)容跟初中學(xué)的會(huì)有不一樣，但是難度來說，不是很難?？赡芤饶銈兩婕坝袡C(jī)化學(xué)部分，難度才會(huì)提上來。我們以前的化學(xué)教師講義做的很完善，所以根本上所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)覆蓋，但假設(shè)說在座的覺得可能教師的講義不是屬于自己的風(fēng)格，自行整理也可以。物理的話，也差不多。其實(shí)，根本最重要的還是語(yǔ)言問題，一開始學(xué)，會(huì)出現(xiàn)很多的專業(yè)詞匯，可能你不背出來，題目就看不懂，但你要是看得懂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目還是很簡(jiǎn)單的，所以嘛，就是最好從如今就打好詞匯的根底，這樣以后漸漸學(xué)起來，才不會(huì)成為障礙，因?yàn)榈礁叨呷臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)高數(shù)和物理跟之前的難度差距還是挺大的。總之，課程都不是很難，在as階段努力是一定會(huì)有效果的。我們都沒有比別人聰明多少，那么就只好勤奮一點(diǎn)了。恩。大概就是這樣吧。假設(shè)你還有什么問題可以過后再問我。謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言xx的八月是熱情的,是滿懷期待的，也是考驗(yàn)家長(zhǎng)的。在家長(zhǎng)們的期盼中，你們的孩子終于從小寶寶成長(zhǎng)為小學(xué)生，成為一名xx小學(xué)的小學(xué)生。對(duì)孩子人生藍(lán)圖的規(guī)劃，對(duì)孩子將來的期盼，就從這里開始了。和在座的家長(zhǎng)們一樣我也成為了一名一年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)。孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些困難？1.學(xué)習(xí)方面：從以玩為主，逐漸過渡為以學(xué)為主，同時(shí)會(huì)伴隨著考核、競(jìng)爭(zhēng)，必需要考試。孩子可能會(huì)在記憶和理解上出現(xiàn)困難。2.集體生活帶來的規(guī)那么和紀(jì)律。孩子一下子掉進(jìn)了規(guī)那么的海洋，父母要幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。怎樣幫助孩子適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的生活轉(zhuǎn)變呢？我們?cè)谧募议L(zhǎng)大多是70后，我們的心還年輕得覺得自己似乎還沒長(zhǎng)大，就要開始陪伴我們的孩子展開人生中最關(guān)鍵的求學(xué)歷程。我想總結(jié)我十八年的教育教學(xué)經(jīng)歷和一個(gè)7歲女孩媽媽的經(jīng)歷和大家談?wù)劄槲覀円荒昙?jí)的孩子做哪些準(zhǔn)備。一．明確目的對(duì)一艘沒有目的的帆船來說，來自任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。我們的教育也一樣，首先對(duì)自己的孩子的培養(yǎng)要有一定的目的。我的目的很簡(jiǎn)單，四個(gè)字“成人成才”。首先，讓自己孩子成為一個(gè)安康、快樂的人，成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人。其次才是讓孩子掌握知識(shí)和本領(lǐng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的目的，作為一年級(jí)的孩子要準(zhǔn)備些什么？愛、良好習(xí)慣是【【關(guān)鍵詞】：^p】：，在后面我會(huì)詳細(xì)談到。二．明確關(guān)系教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了學(xué)校就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩倚Ｐ纬山逃狭Φ那闆r下才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長(zhǎng)要和教師多交流來找到最正確教育方法。怎樣和教師交流？方式：1、。2、短信。3、放學(xué)時(shí)面談〔語(yǔ)文教師送路隊(duì)時(shí)〕。4、書面交流。讓我們盡快成為朋友吧，讓我能盡自己最大的努力來教育好您的孩子。三、學(xué)會(huì)愛，就能很快適應(yīng)各種學(xué)校常規(guī)，就會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣。家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)愛學(xué)校、愛教師、愛班級(jí)、愛同學(xué)。最關(guān)鍵的是愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛學(xué)校就會(huì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章；愛教師就會(huì)“親其師，信其道”，喜歡他所教的學(xué)科；愛班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂，哪怕遇到困難也能抑制?？偠灾瑢W(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)：學(xué)校是得意的教師是可親的同學(xué)是友好的學(xué)習(xí)是有趣的班級(jí)是溫暖的自己是能行的那么有了這樣的心態(tài)再去理解和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)那么就容易和積極多了。四、良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)“良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”這是咱們班今年的班訓(xùn)。每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮宏大的效益。從心理學(xué)角度來看一年級(jí)是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最正確效果。要培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣呢？1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。千萬不可陪讀。2、自覺抄作業(yè)，記錄重要通知的習(xí)慣。家長(zhǎng)要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。4、力戒拖延、磨蹭。5、復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課。6、敢于發(fā)問，勤于考慮。7、完成作業(yè)后細(xì)心檢查。8、按照課程表整理書包。9、良好的休息習(xí)慣。嘗試讓孩子制定作息時(shí)間表并照方案進(jìn)展。10、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。五、入學(xué)準(zhǔn)備?！惨弧痴Z(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)要求和學(xué)具準(zhǔn)備。1、書、本子都包上封皮。每一學(xué)科的書包放在一個(gè)作業(yè)袋里。定期整理作業(yè)袋。2、買抄作業(yè)本，養(yǎng)成有條理地記錄重要事件的習(xí)慣。3、買一本田英章字帖。練字用自動(dòng)筆。4、每天孩子要有20分鐘的課外閱讀。5、不要盲目給孩子過多的課文輔導(dǎo)材料，要選擇性使用。6、每天作業(yè)要學(xué)生完成后家長(zhǎng)簽字。最好做點(diǎn)評(píng)。〔二〕生活準(zhǔn)備。1、帶餐巾紙、濕巾紙。2、學(xué)會(huì)掃地做值日生。3、學(xué)會(huì)自己上廁所。4、到指定地點(diǎn)等待父母接送，并熟記家長(zhǎng)號(hào)碼。5、帶飲用水，不可帶零食，最好不帶飲料。6、對(duì)孩子進(jìn)展平安教育。7、夏天到校最好涂驅(qū)蚊水。六、小提示1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與教師聯(lián)絡(luò)。2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和教師。教師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意消滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。教師畢竟不是完美的，教師跟教師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任教師，與教師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。3、關(guān)于和教師的溝通方面的問題，其實(shí)剛剛前面都說到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不管孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題。4、千萬不要溺愛孩子。19XX年之前中國(guó)都還有私塾，在私塾的門口掛著這樣一塊牌子“溺愛免送”咱們這一代沒受多少苦的家長(zhǎng)一定要記住這一點(diǎn)。以為人父母的心來做教育，是我的教育信條。讓我們一起來關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓我的學(xué)生——您的孩子邁出踏實(shí)的第一步。校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):你們好！首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近600多人〔農(nóng)村初中最多〕，教職工47人，80%的教師到達(dá)本科學(xué)歷。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶著全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師**獲得了教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在全縣中學(xué)教師根本功競(jìng)賽和“說、講、評(píng)”大賽中學(xué)校獲得集體特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。**等獲得個(gè)人特等獎(jiǎng)。學(xué)校在一年來獲得許多榮譽(yù)“**省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)?！薄⒖h委縣政府授予“先進(jìn)黨支部”、“教育工作先進(jìn)集體”的稱號(hào)，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，“學(xué)校管理形式研究成效獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。教師個(gè)人也獲得了很高的榮譽(yù)。初四班主任，物理教師**獲得全國(guó)優(yōu)秀教師的榮耀稱號(hào)，初四班主任，政治教師**榮獲市級(jí)模范教師的榮耀稱號(hào)。**被評(píng)為縣級(jí)模范教師。新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促開展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的開展之路。明確提出了學(xué)校開展的指導(dǎo)思想是：在務(wù)實(shí)中開展，在開展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目的是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以進(jìn)步教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、縣市知名的學(xué)校。并依此開展工作。教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來施行，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的根底。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，承受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須嚴(yán)密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任、科任教師保持親密聯(lián)絡(luò)，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地施行教育。這里我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)希望：第一、重視教育，攜手共育。家長(zhǎng)是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民。如今，黨的政策好了，根本不收錢了，但并不意味什么錢都不花。孩子用的練習(xí)冊(cè)你得花錢〔教材免費(fèi)〕，你給孩子上保險(xiǎn)，得花錢。孩子的團(tuán)費(fèi)，孩子的材料袋等等。〔我們給孩子印題沒收錢〕學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對(duì)象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。第三、理解教師，多多交流。如今出現(xiàn)一個(gè)新問題，教師不敢管學(xué)生。因?yàn)橛袠O個(gè)別家長(zhǎng)溺愛孩子。教師言語(yǔ)行為有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。另外，我要再?gòu)?qiáng)調(diào)幾個(gè)問題。在平安方面：家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)那么，在監(jiān)護(hù)方面：家長(zhǎng)平時(shí)要實(shí)在履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動(dòng)多與學(xué)校、教師聯(lián)絡(luò)，方式可以靈敏多樣、來校來電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流，尊敬教師，為孩子作好典范。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對(duì)孩子教育很不利。你們也要注意管理。最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們珍貴的意見和建議，我們將不勝感謝。接下來的時(shí)間由教師和家長(zhǎng)進(jìn)展詳細(xì)交流。謝謝大家的光臨！校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好！首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加期中階段家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。學(xué)?，F(xiàn)有教職工26名，學(xué)生355名，八個(gè)教學(xué)班，這幾年的開展，是離不開在座各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，離不開全體教職工的辛勤付出。近年來，我校實(shí)現(xiàn)了跨越式開展，(1)信息化建立速度加快教師可以利用多媒體教室進(jìn)展教學(xué),學(xué)生可以通過實(shí)際操作掌握電腦技能。(2)優(yōu)質(zhì)資日益凸顯，我們建聯(lián)了遠(yuǎn)程教育平臺(tái),直接用遠(yuǎn)程教育接收器與衛(wèi)星對(duì)接,可以接收教育電視,可以下載遠(yuǎn)程教育課件，學(xué)生可以通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展課堂學(xué)習(xí)?！?)教學(xué)質(zhì)量連年進(jìn)步，各項(xiàng)工作成效顯著，2023年高考成績(jī)綜合排名為全區(qū)第二名獲得獎(jiǎng)金30000元，2023年高考成績(jī)綜合排名為全區(qū)第三名獲得獎(jiǎng)金10000元，受到了區(qū)委區(qū)政府的高度贊譽(yù)。中考考入一二中的學(xué)生人數(shù)也連年上升，2023年到達(dá)30人。學(xué)校的辦學(xué)效益博得社會(huì)、家長(zhǎng)的一片贊譽(yù)。今天我們又到了充滿希望的新起跑線上，我校全體教職員工能緊緊圍繞建立民族教育特色立校的奮斗目的，繼續(xù)加大教育投入，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)辦學(xué)條件；進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)根底教育課程改革；堅(jiān)持“以人為本、關(guān)愛學(xué)生；依法執(zhí)教、廉潔從教；文明興校、共鑄和諧”的理念，為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民群眾滿意教育，共同構(gòu)建“平安、文明、衛(wèi)生、和諧”的理念，為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民群眾滿意教育，共同構(gòu)建“平安、文明、衛(wèi)生、和諧”的校園而努力奮斗。人們常說：百年大計(jì)，教育為本。我們每一位家長(zhǎng)都很重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的好人。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個(gè)問題一直是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題。我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的安康心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成安康的心理。心理安康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，抑制困難毅力，把握自我的才能，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立到達(dá)人生某樹立到達(dá)人生某一目的的堅(jiān)決信念。因此，孩子的心理安康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成安康的心理呢？首先是家庭的影響教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氣氛，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。假設(shè)一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)到達(dá)安康。第二，父母要做表率。通過理論觀察證明，但凡父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，父母經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)展輔導(dǎo)的，對(duì)孩子學(xué)習(xí)管理嚴(yán)厲的，孩子的習(xí)慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。第二，對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒有好臉，孩子成績(jī)差一些，不是訓(xùn)就是打，其實(shí)，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對(duì)孩子也不能無原那么的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造才能；一種是心里脆弱，結(jié)受不了困難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成安康的心理。家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)展心理安康教育，方法很多，比方：給孩子以足夠的慈祥；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適宜于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、英勇、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子安康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子安康的心理因素就會(huì)形成。另外還須強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題：在平安方面：家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)那么，橫過公路一停二看三通過，不要跑，特別是雷雨、暴風(fēng)天氣，尤其是九年級(jí)的晚自習(xí)家長(zhǎng)來學(xué)校接孩子，一切為了學(xué)生的平安，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合，以免造發(fā)生意外事故。在監(jiān)護(hù)方面：家長(zhǎng)平時(shí)要實(shí)在履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動(dòng)多與學(xué)校、教師聯(lián)絡(luò)，方式可以靈敏多樣、來校來電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流，尊敬教師，為孩子作好典范。還有，如今社會(huì)環(huán)境存在一些對(duì)孩子安康成長(zhǎng)極為不利的因素，如賭博或吸煙，等，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心安康。有少部分學(xué)偷著進(jìn)城打游戲，對(duì)自控才能較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會(huì)帶來視力下降、成績(jī)走低、曠課逃學(xué)等危害。因此，作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與學(xué)校親密配合，互相協(xié)助，互相補(bǔ)充，一道共同教育好我們的學(xué)生你們的孩子。鼓勵(lì)孩子進(jìn)展正常的社會(huì)理論和交往；絕不能讓孩子與不良人員〔逃學(xué)、開除及閑散人員〕交往；不讓孩子模擬不良的生活習(xí)慣，晚上沒有家長(zhǎng)的陪伴不能讓孩子單獨(dú)或跟同學(xué)外出玩耍；在家里有節(jié)制地看電視。飲食衛(wèi)生：在現(xiàn)我們的生活好了，我們的收入進(jìn)步了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食帶到了學(xué)校，飲料瓶子，塑料口袋亂扔，直接影響了學(xué)校的衛(wèi)生，影響了學(xué)習(xí)環(huán)境。而且如今有許多的食品是不衛(wèi)生的也影響孩子安康。所以在此要求各位家長(zhǎng)，不要讓孩子盡量不吃或少吃零食。再有一點(diǎn)，諸位家長(zhǎng)的子女在學(xué)校發(fā)生了糾紛，班主任或科任教師通知了家長(zhǎng)以后，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)趕來學(xué)校，無論是受到傷害的學(xué)生家長(zhǎng)，還是致害的學(xué)生，家長(zhǎng)都應(yīng)有一個(gè)平和的心態(tài)，以解決問題為目的，而不是來學(xué)校興師問罪，因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生較多，教師管理的再緊，也不可能時(shí)刻跟在每一個(gè)學(xué)生后面。家長(zhǎng)有時(shí)候連自己的一個(gè)孩子都教育不好，更何況學(xué)校這么多的孩子呢？想像一下學(xué)校的工作，教師的工作有多難，故望互相理解，互相尊重。最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們珍貴的意見和建議，我們將不勝感謝。小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上教師的發(fā)言稿范文各位家長(zhǎng)，下午好!首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語(yǔ)文教師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常根底的知識(shí)。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想假設(shè)地基沒有打好房子怎么能穩(wěn)固。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些根底的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長(zhǎng)和教師親密配合，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長(zhǎng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。二、匯報(bào)班級(jí)工作我們班共40人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和教師親密的配合起來，共同打造您孩子的美妙將來!下面我將本班學(xué)習(xí)了近兩個(gè)多月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：(一)班級(jí)管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們教師漸漸引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面漸漸要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒有罰效果會(huì)大打折扣。對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處分，讓其他孩子引以為戒。(二)學(xué)生方面1、學(xué)習(xí)方面(1)課堂表現(xiàn)一年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活潑的，每個(gè)問題都能積極考慮答復(fù)，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽教師的講課，也不積極考慮問題。惰性很強(qiáng)。(2)其他方面有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的非常潦草。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。2、作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生。可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理才能還很差，很多字都不認(rèn)識(shí)。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長(zhǎng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。所以你簡(jiǎn)單地問一句：作業(yè)寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長(zhǎng)也很苦惱，孩子小聽不好懂什么作業(yè)，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng)。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是教師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩(shī)，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!三、匯報(bào)考試情況雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測(cè)形式。有些孩子考試光陰知道玩，不知道按教師的要求去做題。再加上孩子平時(shí)見的題形少，會(huì)但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績(jī)不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人。。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長(zhǎng)的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。總之要進(jìn)步成績(jī)并不難。我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。四、說一說語(yǔ)文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音已經(jīng)學(xué)完了。如今開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時(shí)的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越高。另外以后家長(zhǎng)在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會(huì)相應(yīng)地比較多，希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請(qǐng)不要丟。五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的四十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠教師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了教師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：(一)、平安方面平安工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來說，平安工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，教育學(xué)生不玩火，電;不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)平安方面的教育。(二)、學(xué)習(xí)方面1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。催促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，字體不工整，錯(cuò)誤也多。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者單獨(dú)玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。并且注意催促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。(三)、生活方面1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上8：30到教室上早讀。下午4:00放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向教師請(qǐng)假。(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)安康的身體。有其他事情及時(shí)和教師聯(lián)絡(luò)、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。謝謝大家!一年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！首先我代表暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行政和全體一年級(jí)的任課教師歡迎大家的光臨，從今天開始你們正式成為暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員,今后我們將會(huì)經(jīng)常共同討論家庭教育問題。也祝賀你的孩子成為一名榮耀的小學(xué)生，在人生道路上跨出了新的一步。一、暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)特色介紹。暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處張家港市府所在地楊舍鎮(zhèn)云盤路99號(hào)，隸屬楊舍鎮(zhèn)管轄。兩個(gè)校區(qū)〔暨陽(yáng)、城西〕，現(xiàn)有在職教職工106人，退休教師80人，有學(xué)生1589人，班級(jí)36個(gè)。暨陽(yáng)實(shí)小創(chuàng)立于1983年8月。創(chuàng)立初，學(xué)校僅有兩排教學(xué)樓，一幢辦公樓。〔在座的人中就有當(dāng)年的學(xué)生，一定還記得〕。1992年，學(xué)校擴(kuò)建了建筑面積405平方米的活動(dòng)樓，裝備了微機(jī)室、語(yǔ)音室、陳列室等，并投資30萬元?jiǎng)?chuàng)辦了全省第一家以學(xué)生為首的校園電視臺(tái)——紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，學(xué)校將操場(chǎng)改建為塑膠操場(chǎng)，1997年，建成體育館。XX年，校園網(wǎng)絡(luò)全面開工并交付使用?！伯?dāng)然，學(xué)校還是太小了點(diǎn)〕△辦學(xué)方向：增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把學(xué)校辦成省內(nèi)外知名實(shí)驗(yàn)小學(xué)△工作目的：繼續(xù)以“進(jìn)一步深化創(chuàng)造性教育研究，在堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)性上再求打破”“進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)化教育進(jìn)程，在表達(dá)示范性上再下工夫“進(jìn)一步構(gòu)建開放型教育體系，在發(fā)揮輻射功能上再創(chuàng)特色”為開展思路，以“著力建立數(shù)碼校園，深化施行教育創(chuàng)新”為今后一階段的目的，不斷創(chuàng)新?！参覀兯⒌摹皵?shù)碼校園”是指在信息技術(shù)環(huán)境下，運(yùn)用這種先進(jìn)的思想和理念，在優(yōu)化“人性化校園建立”，強(qiáng)化“規(guī)那么化教育管理”、深化“創(chuàng)新性教育改革”上全方位構(gòu)建一個(gè)嶄新的形式?！辰衲?，我們的目的：“深化施行創(chuàng)造性教育，著力建立數(shù)字化校園，積極打造文化型學(xué)?！保岢龅目谔?hào)：“在創(chuàng)造的田園靜心播種”“在數(shù)字的綠洲悉心耕耘”“在文化的高地用心收獲”△學(xué)校特色工程：電教特色；科技特色；藝術(shù)特色；電化教育有新進(jìn)展：在線搜索，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)研究，理論與理論的結(jié)晶，學(xué)校被評(píng)為蘇州市教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校被評(píng)為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?？萍冀逃市马敺甯黜?xiàng)比賽成績(jī)喜人，張家港市唯一的省電子技師認(rèn)定單位，學(xué)校被評(píng)為省青少年科技教育特色學(xué)校藝術(shù)特色上新臺(tái)階?！凹t蜻蜓合唱團(tuán)”名聲在外。△學(xué)校主要榮譽(yù)：江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校中央教科所教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校中央教科所素質(zhì)教育課堂教學(xué)形式研究先進(jìn)學(xué)校江蘇省小公民道德建立示范基地蘇州市德育示范學(xué)校張家港市教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)〔由于突出的成績(jī)?cè)诮衲甑逆?zhèn)教育工作會(huì)議上受到鎮(zhèn)政府的特別嘉獎(jiǎng)〕〔成績(jī)的獲得離不開廣闊學(xué)生的努力，家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也少不了教師的辛勤工作?！扯?、介紹一年級(jí)的任課教師。〔一年級(jí)是孩子入學(xué)的起步階段，所以，我們?cè)诮處煹难b備上是經(jīng)過慎重考慮的?！成劢◢挂弧?〕班班主任，語(yǔ)文教師。大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1988年畢業(yè)于江蘇省新蘇師范。一直從事小學(xué)高年級(jí)組的語(yǔ)文教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材，經(jīng)常與同行進(jìn)展交流討論，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。所寫的綜合理論活動(dòng)方案曾獲省級(jí)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，并發(fā)表于《中國(guó)電腦教育報(bào)》。姚虹：一〔4〕班班主任，語(yǔ)文教師。大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，1988年參加工作，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，曾被評(píng)為張家港市少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，楊舍鎮(zhèn)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學(xué)生的鉛筆字獲張家港市小學(xué)鉛筆字比賽一等獎(jiǎng)。江瀅一〔3〕〔4〕班數(shù)學(xué)教師，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。一九九一年參加工作，從教以來，一直擔(dān)任中、低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。曾上市級(jí)公開課《求平均數(shù)》，多篇文章在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，獲楊舍鎮(zhèn)個(gè)人先進(jìn)稱號(hào)。印小花：一〔3〕〔4〕班英語(yǔ)教師。XX年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專英語(yǔ)教育專業(yè)，在校期間曾擔(dān)任校報(bào)通訊員和榮獲英語(yǔ)百佳協(xié)會(huì)會(huì)員稱號(hào)。經(jīng)考核成為我校一名教師，她表示會(huì)盡心盡力教育好每位學(xué)生。陳利紅：一〔5〕班班主任，語(yǔ)文教師。大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。1991年參加工作，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。曾被評(píng)為蘇州市特殊教育先進(jìn)工作者，張家港市優(yōu)秀班主任，所帶班隊(duì)曾榮獲張家港市先進(jìn)班隊(duì)。唐燕：一〔6〕班班主任，語(yǔ)文教師。大專學(xué)歷，1997年參加工作，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任。今年經(jīng)考核優(yōu)秀從德積小學(xué)調(diào)入暨陽(yáng)實(shí)小。曾評(píng)為張家港市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀電教個(gè)人、市優(yōu)秀教育工作者。擔(dān)任班主任期間，年年被評(píng)為鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀班主任。蔣建玉：一〔5〕〔6〕班數(shù)學(xué)教師。85年參加工作，20年來一直擔(dān)任班主任及高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極參與教改理論，近年來，有多篇論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。曾被評(píng)為市局先進(jìn)教育工作者，屢次獲優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任稱號(hào)，所帶班級(jí)常獲先進(jìn)班隊(duì)。王建娟：一〔5〕〔6〕班英語(yǔ)教師，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作，XX年被評(píng)為市小學(xué)英語(yǔ)教壇新秀。柏茂：一年級(jí)體育教師。大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。一九九五年參加工作，在市、鎮(zhèn)體育公開課上獲得好評(píng)，屢次在市級(jí)刊物上發(fā)表文章。許佳芬：一年級(jí)美術(shù)教師。小學(xué)高級(jí)教師，畢業(yè)于南京師范大學(xué)美術(shù)系。任教期間，有多篇文章發(fā)表于省、市級(jí)以上刊物，上公開課多節(jié)。屢次上片級(jí)評(píng)優(yōu)課，新上崗教師示范課，市級(jí)展示課均獲得好評(píng)。多年來輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫、剪紙等各級(jí)各類比賽，曾獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。其中江蘇省科幻畫比賽連續(xù)三年獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，本人也被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。陶珊瓊：一年級(jí)音樂教師。大專學(xué)歷，小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師〔小中高〕職稱，蘇州市音樂教育學(xué)會(huì)理事、江蘇省音樂教育學(xué)會(huì)會(huì)員。張家港市市級(jí)名教師、蘇州市小學(xué)音樂中青年學(xué)科帶頭人。從教二十多年來，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，先后在全國(guó)級(jí)、省級(jí)、大市級(jí)及市級(jí)進(jìn)展公開執(zhí)教十余次；參加各級(jí)各類競(jìng)賽，屢次獲全國(guó)、江蘇省、蘇州市及市一、二、三等獎(jiǎng)；有十多篇教育教學(xué)論文及教案發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物，并屢次在蘇州市級(jí)、市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上進(jìn)展交流。她所訓(xùn)練的學(xué)?！凹t蜻蜓合唱團(tuán)”十屢次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，屢次獲江蘇省、蘇州市一、二、三等獎(jiǎng)，還屢次為來訪的外國(guó)友人演出，參加市重大活動(dòng)，受到社會(huì)各界的好評(píng)。三、〔我的小講座〕討論如何幫助孩子過好入學(xué)關(guān)。良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？〔一〕作好幾個(gè)方面的準(zhǔn)備。1、物質(zhì)準(zhǔn)備除了必要的文具〔如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等〕，每天準(zhǔn)備削好的五、六支鉛筆。還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、安康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧?kù)o無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。2、心理準(zhǔn)備〔1〕注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來說，“成功”是成功之母：獲得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ)，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生?！?〕要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子英勇、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個(gè)認(rèn)識(shí)問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險(xiǎn)的。作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心，多理解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)ヒ种评щy，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。3、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面開展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。〔1〕培養(yǎng)深沉的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的教師。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書、鼓勵(lì)閱讀，教給根本的學(xué)習(xí)方法，采用詳細(xì)、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的時(shí)機(jī)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，也是一種方法。對(duì)孩子講述上學(xué)是一件很愉快事，喚起孩子求學(xué)的熱情。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園風(fēng)光，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始，會(huì)非常有趣，只要肯動(dòng)腦筋，付出努力，每天會(huì)有進(jìn)步?！?〕培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)。讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)?！?〕培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計(jì)算等，這對(duì)以后的開展非常有益?！?〕培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注教師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有四十多個(gè)，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有忽略，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因?！?〕培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣。帶著孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的道路，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等根本平安知識(shí)。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)慣用品，并他整理書包?！膊灰霈F(xiàn)幫助孩子掃地現(xiàn)象〕〔6〕培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣。要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性?！?〕遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及根本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極考慮，發(fā)言響亮等。4、品德教育準(zhǔn)備〔1〕嚴(yán)格要求。全面理解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。要利用生活實(shí)例、影視作品中詳細(xì)、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等根本道德觀念。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)諒解別人，養(yǎng)成文明禮貌、保護(hù)公物、遵守規(guī)那么等習(xí)慣。〔2〕以身作那么家長(zhǎng)是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別擅長(zhǎng)模擬的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響?！?〕協(xié)調(diào)關(guān)系需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對(duì)的是40多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長(zhǎng)素質(zhì)高、社會(huì)對(duì)教師的期望很高，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候，我們也非常重視，一年級(jí)的任課教師都是骨干教師，他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)程度高。但在工作中也難免會(huì)有些缺乏之處。作為家長(zhǎng)，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合。作為我們學(xué)校，我們希望家長(zhǎng)和教師成為好朋友，為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一顆寬容的心，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學(xué)生。就輔導(dǎo)教育孩子等問題一起交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。這里我還想特別提出的是，當(dāng)我們的教師或?qū)W(xué)校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出，相信我們一定能協(xié)商解決好！出現(xiàn)問題時(shí)，我們都來個(gè)換位考慮，在和諧的氣氛中，問題解決才是最好的。社會(huì)的和諧穩(wěn)定靠我們大家！聯(lián)絡(luò)方式介紹：a、〔最直接的方式58155185〕b、家訪c、網(wǎng)站留言d、家校路路通〔二〕送給家長(zhǎng)們四句話。1、教育孩子要以人為本，不管你學(xué)了多少教育知識(shí)，最重要的是落實(shí)到孩子的身上。2、教育孩子要蹲下身子，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)傾聽，不能用大人的目光來看孩子。3、教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。4、教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。四、專家的想法我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給剛剛成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目的--一切為了孩子。謝謝！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)來校參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對(duì)我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前從我們理解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是:1．對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心開展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性安康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。2．關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)