2023年自然辯證法知識點總結

自然辯證法的學科性質自然辯證法是一門自然科學、社會科學與思維科學相交叉的哲學性質的馬克思主義理論學科。它站在世界觀、結識論和方法論的高度,(1)從整體上研究和考察涉及天然自然和人工自然在內的自然的存在和演化規(guī)律，以及人通過科學技術活動結識自然和改造自然的普遍規(guī)律;(2）研究作為中介的科學技術的性質和發(fā)展規(guī)律；（3）研究科學技術和人類社會之間互相關系的規(guī)律。具有綜合性、交叉性和哲理性的特點。它是從具體科學技術結識上升到馬克思主義普遍原理的中間環(huán)節(jié),是聯(lián)結馬克思主義與科學技術的重要紐帶。自然辯證法的研究內容自然觀;科技觀;科技方法論；科技社會論;中國科技觀自然辯證法與中國創(chuàng)新型國家建設建設創(chuàng)新型國家是中國馬克思主義科技觀的具體體現(xiàn);提高自主創(chuàng)新能力是創(chuàng)新型國家建設的核心；國家創(chuàng)新體系建設是創(chuàng)新型國家建設的關鍵。馬克思主義自然觀【自然觀】是關于自然界及其與人類關系的總和的觀點;它是人們結識和改造自然的本體論基礎和方法論前提;它和自然科學發(fā)展相一致,并隨科技發(fā)展而改變形式;它的發(fā)展歷程始終存在著唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學等論爭,并由此推動其演化和進步。思想淵源：樸素唯物主義自然觀和機械唯物主義自然觀．理論基礎和重要標志:辯證唯物主義自然觀。辯證唯物主義自然觀是自然觀的高級形態(tài),是馬克思主義自然觀的核心；馬克思主義自然觀是具有革命性、科學性、開放性和與時俱進等特點的辯證自然觀，是自然辯證法的重要理論基礎。樸素唯物主義自然觀重要觀點：自然界是具有無限多樣性的統(tǒng)一體，體現(xiàn)在具體的物質形態(tài)中；自然界處在永恒的產生和消滅中,處在不斷的流動中,處在無休止的運動和變化中，人和其他動物都來源于自然界。重要特性:直觀性、猜測性、思辨性等。作用：1馬克思主義自然觀形成的思想淵源。2從某一方面為近代自然科學的發(fā)展奠定了理論基礎。缺陷:1受原始宗教和神話影響，存在著唯物主義與唯心主義對立。２受當時自然哲學限制，不能在細節(jié)上科學具體地說明自然界，缺少科學論證和嚴密的邏輯體系。機械唯物主義自然觀重要觀點：自然界是由物質構成的物質世界，物質的性質取決于組成它的不可再分的最小微粒的數量組合和空間結構，物質具有不變的質量和固有的慣性;一切物質運動都是物質在絕對的空間和時間中的機械運動,都遵循機械決定論的因果關系，都是來源于外力的作用；自然界的未來發(fā)展嚴格地取決于其過去的歷史，不存在偶爾性和隨機性;人與自然界是分立的。重要特性:1．機械性2.形而上學性3．不徹底性。作用:1.為馬克思主義自然觀的形成奠定了唯物主義思想基礎。2.為馬克思主義自然觀的形成提供了方法論前提。缺陷：1.它把自然界當作一架機器,各種運動都歸結為機械運動,抹殺了物質運動形式及其性質的多樣性，割裂了自然界和人類社會的固有聯(lián)系;2.以孤立、片面、靜止的思維方式考察自然界，否認了辯證的思維方法；3.認為自然界是絕對不變的,物質運動和自然界的合目的性發(fā)明都來自上帝?！镛q證唯物主義自然觀重要觀點：1自然界是客觀的物質存在,物質運動在量和質方面都是不滅的,時間和空間是物質的固有屬性和存在方式;2自然界是在永恒的流動和循環(huán)中運動著;3人是自然界的一部分，意識和思維是人腦的機能;4實踐是人類結識和改造自然界的的主觀見之于客觀的、能動的活動，成為人類存在的本質和基本方式；5結識自然界要遵循客觀性原則。重要特性（實踐基礎上的“四統(tǒng)兩性”):以實踐論為基礎，實現(xiàn)了唯物論和辯證法的統(tǒng)一、自然史和人類史的統(tǒng)一、人的受動性和能動性的統(tǒng)一、天然自然和人工自然的統(tǒng)一，具有科學性和徹底的革命性等特點。作用：1.繼承了古代樸素唯物主義和辯證法的思想實質，克服了機械唯物主義自然觀、法國經驗唯物主義自然觀和德國思辨唯心主義自然觀的固有缺陷，實現(xiàn)了自然觀發(fā)展史上的革命性變革，完畢了自然觀發(fā)展的否認之否認的一個歷程。2．主張實踐是人故意識、有目的的以客觀的態(tài)度對自然界的否認性活動,內含否認性、客觀性和革命性的規(guī)定,是具有革命性、科學性特點的自然觀，為促進科學技術的發(fā)展提供了理論基礎和方法指導。3．突破了人類社會和自然界的界線,為自然科學、社會科學和人文科學的融合奠定了理論基礎。系統(tǒng)自然觀定義：是關于自然界的存在及其演化的觀點，是以系統(tǒng)科學等為基礎對自然界系統(tǒng)的存在方式和演化規(guī)律的概括和總結。重要觀點:1.自然界是簡樸性與復雜性、構成性與生成性、擬定性與隨機性辯證統(tǒng)一的物質系統(tǒng)，以進化和退化互相交替的形式演化著;2.系統(tǒng)是由若干要素通過非線性互相作用構成的整體，既與其所在的環(huán)境發(fā)生聯(lián)系，又與其他系統(tǒng)發(fā)生關聯(lián)，具有開放性、動態(tài)性、整體性和層次性等特點；3.系統(tǒng)演化是不可逆的，分叉和突現(xiàn)是其演化的基本方式，開放、遠離平衡態(tài)、非線性作用和漲落等構成其演化的組織機制，進化是系統(tǒng)以對稱性破缺為途徑和基礎的有序化過程;4.時間具有不可逆性，和物質系統(tǒng)互相關聯(lián)；5．自然界經歷著“混沌—有序”不斷交替的過程,是無限循環(huán)和發(fā)展的。重要特性:提出了系統(tǒng)的存在和演化思想；強調了自然界的簡樸與復雜、構成與生成、線性與非線性的辨證統(tǒng)一。意義：１.豐富和發(fā)展了馬克思主義自然觀中的物質觀、運動觀和時空觀。２.實現(xiàn)了從結識存在到結識結識演化、從結識擬定性到結識隨機性、從結識簡樸性到結識復雜性、從結識線性到結識非線性的轉變，促進了馬克思主義自然觀在結識論方面的發(fā)展。３.注重研究自然界系統(tǒng)的非穩(wěn)定性、無序性、多樣性、非平衡性和非線性作用等問題,提供了研究自然界系統(tǒng)的性質、結構和功能及其演化方式和機制的一種新的系統(tǒng)思維方式，推動了馬克思主義自然觀在方法論方面的發(fā)展。4.它重視系統(tǒng)演化中實踐的作用，從而建立起馬克思主義自然觀、結識論和方法論與歷史觀和價值觀的聯(lián)系。人工自然觀定義:關于人類改造自然界的總的觀點；是以現(xiàn)代科技成果為礎，對人工自然界的存在、發(fā)明與發(fā)展規(guī)律及其與天然自然界的關系進行的概括和總結。重要觀點:1.人工自然界是人類通過技術活動發(fā)明出來的相對獨立的自然界,具有目的性、物質性、實踐性、價值性和中介性等特性；2.它來源于天然自然界，既有自然屬性又有社會屬性；3．在總體上經歷了從簡樸到復雜、由低檔到高級的演化歷程，其發(fā)展既遵循天然自然界的規(guī)律又遵循自身的特殊規(guī)律;4.對的結識技術的經濟價值和生態(tài)價值,通過研究、開發(fā)和應用生物技術和生態(tài)技術采用生態(tài)科學和系統(tǒng)科學方法，創(chuàng)建資源和環(huán)境和諧型社會和生態(tài)型的人工自然界。重要特性：強調實踐的作用和意義，主張人工自然界和天然自然界的和諧統(tǒng)一。意義:1.它研究人類改造自然的實踐活動，關注最能體現(xiàn)人的本質力量對象化的發(fā)明領域,超越了以往結識狹義天然自然的范圍，拓展了天然自然觀的研究領域，豐富和發(fā)展了馬克思主義自然觀。2.它在人與自然界的關系上,克服了近代唯物主義的經驗論自然觀和唯心主義的思辯論自然觀的固有缺陷，實現(xiàn)了唯物論和辯證法、受動性和能動性、自然史和人類史的辯證統(tǒng)一，使馬克思主義自然觀成為能動的、實踐的自然觀和既反映天然自然界又反思人工自然界的科學的自然觀。3.它不僅突出人的主體性和發(fā)明性,還強調人工自然界和天然自然界的和諧共存并主張尊重自然和社會規(guī)律的理性原則和客觀方法,突出了馬克思主義自然觀的革命性、科學性特性?！锷鷳B(tài)自然觀定義:關于人與生態(tài)系統(tǒng)辯證關系的總的觀點;是在全球生態(tài)危機背景下，依據生態(tài)和系統(tǒng)科學成果，對人類和自然界關系進行的概括和總結。重要觀點：1.生態(tài)系統(tǒng)是由人類及其他生命體、非生命體及其所在環(huán)境構成的自組織的開放系統(tǒng)，具有整體性、動態(tài)性、自適應性、自組織性和協(xié)調性特性;人類通過遵守可連續(xù)性、共同性和公平性原則，實行節(jié)能減排,發(fā)展低碳經濟，構建和諧社會和生態(tài)文明，實現(xiàn)人類社會與生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調發(fā)展；人與生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調發(fā)展仍應以人類為主體,涉及改造自然的內容,注重保護生態(tài)環(huán)境和防災減災；生態(tài)自然界是天然自然界和人工自然界的統(tǒng)一，是人類文明發(fā)展的目的。2.重要特性:它強調了科技與自然及社會之間的全面、協(xié)調、可連續(xù)發(fā)展，強調了人類社會和其他生命體、非生命體的和諧統(tǒng)一。意義：1.它提倡系統(tǒng)思維方式，發(fā)揮人的主體發(fā)明性,強化人與自然協(xié)調發(fā)展的生態(tài)意識,促進了馬克思主義自然觀在結識人類與生態(tài)系統(tǒng)關系方面的發(fā)展。2.促使人們重新審閱和辯證理解“人類中心主義”自然觀，對的結識人類與生態(tài)系統(tǒng)的關系、人類在實行和實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展中的地位和作用，成為實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展和建設生態(tài)文明的理論基礎。系統(tǒng)自然觀、人工自然觀、生態(tài)自然觀之間的關系1.都以人與自然的關系為主題，豐富和發(fā)展了馬克思主義自然觀的本體論、結識論和方法論；都堅持人類與自然界、人工自然與天然自然、人與生態(tài)系統(tǒng)的辯證統(tǒng)一,都為實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設奠定了理論基礎。2.各有側重：系統(tǒng)自然觀提供了新的思維方式;人工自然觀突出并反思了人的主體性和發(fā)明性；生態(tài)自然觀從人類文明高度強調了人與自然的協(xié)調和發(fā)展。３．互相關聯(lián):系統(tǒng)觀為人工觀和生態(tài)觀提供了方法論基礎；人工觀為系統(tǒng)觀和生態(tài)觀提供了結識論前提；生態(tài)觀為系統(tǒng)觀和人工觀指明了發(fā)展方向和目的。★科學的本質特性定義:馬克思主義認為,科學是在人類探索自然實踐基礎上的理論化、系統(tǒng)化的知識體系,科學知識是人在與自然接觸過程中獲得的對自然的結識；科學是產生知識體系的結識活動，科學的任務就是發(fā)現(xiàn)事實,揭示客觀事物的規(guī)律;科學是一種社會建制,即一項成為現(xiàn)代社會組織部分的社會化事業(yè)；科學是一種文化現(xiàn)象，是人類文化中最基本的組成部分?？茖W在本質上體現(xiàn)了人對自然的理論和實踐關系,具有客觀性和實證性、探索性和發(fā)明性、通用性和共享性現(xiàn)代科學通過技術體現(xiàn)其特性?？茖W是一般生產力,必須和直接的生產過程相結合才干轉化為現(xiàn)實的生產力?！锛夹g的本質特性定義:馬克思主義認為,技術是人類為滿足自身需要，在實踐活動中根據實踐經驗或科學原理所發(fā)明發(fā)明的各種手段和方式方法的總和。狹義技術是指人類在運用和改造自然的勞動過程中所掌握的方法和手段;廣義技術是指人類改造自然、改造社會和人類自身的方法和手段。重要體現(xiàn)在技術活動和技術成果(技術理論、技能技巧、工藝、產品）兩個方面。技術在本質上體現(xiàn)了人對自然的實踐關系，是人的本質力量的展現(xiàn)。屬于直接生產力,是自然性和社會性、物質性和精神性、中立性和價值性、主體性和客觀性、躍遷性和累積性的統(tǒng)一?！锟茖W與技術的關系聯(lián)系：科學是技術的前提和基礎;技術是一種科學的發(fā)展，技術推動了科學的發(fā)展。區(qū)別：１任務與使命不同，科學是揭示，去結識、解釋自然界，說明外部自然界,形成新的概念定律原理方法;技術是改造,去用什么的手段,什么樣的方法去改造自然界，形成新產品,發(fā)現(xiàn)新材料,選擇一種新的生產方法。2存在狀態(tài)不同，科學是主觀性和意識性，在書籍上和頭腦中存在。技術是客觀性和物質性，物質工具,工具體系，規(guī)則方法。3社會需要的關聯(lián)限度上不同?？茖W是長遠的，主線的，長期的，即關聯(lián)限度弱一些;技術與社會需求的關聯(lián)限度比較緊強。4評價方式不同:科學用真理性，是否與理論相符。技術是效用性，是否滿足社會的需要,是否滿足實際需要。★科學的發(fā)展模式及動力在縱向上，科學發(fā)展表現(xiàn)為漸進與奔騰的統(tǒng)一。漸進是科學進化的形式,指在原有科學規(guī)范框架內理論的推廣、局部規(guī)律的發(fā)現(xiàn),原有理論的局部修正和深化等。奔騰是科學革命形式，指科學基礎規(guī)律的新發(fā)現(xiàn),新的大綜合,原有理論框架的突破,核心理論體系的建立等。在橫向上,科學發(fā)展表現(xiàn)為分化與綜合的統(tǒng)一。分化是指事物向不同的方向發(fā)展變化,一事物變成多事物;綜合是指不同種類、不同性質的事物組合。20世紀以來，自然科學發(fā)展的突出特點就是在高速分化的基礎上的高速綜合。在總體趨勢上，科學發(fā)展表現(xiàn)為繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。繼承是創(chuàng)新的基礎，創(chuàng)新是繼承的目的和必然。只有繼承前人發(fā)現(xiàn)的科學事實、被實踐檢查過的真理和尚待解決的科學命題，聚焦社會需求和科技前沿向前推動,才干避免反復研究、少走彎路，不斷使知識延續(xù)和積累、擴展和加深，在科技進步中尋找突破口，實現(xiàn)科學量變到質變的奔騰。★技術的發(fā)展模式及動力馬克思主義認為,技術的發(fā)展由社會需要、技術目的以及科學進步等多種因素共同推動。1.社會需求與技術發(fā)展水平之間的矛盾是技術發(fā)展的基本動力，任何技術都源于人類的需要。同時,文化對技術發(fā)展具有明顯的張力作用。先進文化會推動技術發(fā)展,落后文化會制約和阻礙技術發(fā)展。２.技術目的和技術手段之間的矛盾是技術發(fā)展的直接動力,技術目的的提出和實現(xiàn)必須依賴于與之相匹配的技術手段。【技術目的】就是在建設實踐過程中在觀念上預先建立的技術結果的主觀形象,是技術實踐的內在規(guī)定，影響并貫穿技術實踐的全過程?！炯夹g手段】是實現(xiàn)技術目的的中介因素,涉及工具（設備)和使用工具的形式(說明書)。3．科學進步是技術發(fā)展的重要推動力（牽引力）,19世紀中期以后，科學走到技術的前面，成為技術發(fā)展的理論向導，科學革命導致技術革命，技術發(fā)展對科學進步的依賴限度越來越高。當代社會,日益形成了科學與技術一體化的雙向互動過程(三次工業(yè)革命)市場競爭推動了技術進步,而技術奔騰(量變到質變),催生了第一次工業(yè)革命,在推動經濟大發(fā)展的同時,也推動了科學的大發(fā)展。１9世紀３0年代以后，科學奔騰引領了技術大發(fā)展、大突破,形成了第二次工業(yè)革命。第三次科技革命的特點：1.科學和技術密切結合，互相促進。以往的技術革命，科學和技術是相對分離的，科學研究成果要經歷相稱長的時間才干導致生產過程的深刻變化,或者是技術成果后已經推動產業(yè)革命相稱一段時間才有科學理論的概括。第三次科技革命中，科學與技術之間的互相關系發(fā)生了巨大變化,科學與技術互相滲透,科學、技術、生產形成了統(tǒng)一的革命過程。一般來說,二次大戰(zhàn)后的重大技術突破,都是在自然科學理論的指導下實現(xiàn)的,而重大的技術革命的成果，又進一步豐富、充實了自然科學、社會科學的理論，兩者相輔相成。2.科學技術各個領域之間互相滲透?，F(xiàn)代科學技術發(fā)展出現(xiàn)了兩種趨勢：一方面學科越來越多，分工越來越細,研究越來越進一步；另一方面學科間的聯(lián)系越來越密切，科學研究朝著綜合性方向發(fā)展。在第三次科技革命中，科學、技術、生產三者之間的聯(lián)系大為加強?？茖W提供物化的也許,技術提供物化的現(xiàn)實，生產則成為物化的具體實現(xiàn)過程。對于科學來說，技術是科學的延伸；對技術而言,科學是技術的升華；對生產來說,科學技術是其實踐活動的必要前提。三者之間互相滲透、互相影響以致出現(xiàn)了密不可分的趨勢。3.科學技術在推動生產力的發(fā)展方面起著越來越重要的作用，科學技術轉化為直接生產力的速度加快。第三次科技革命的深遠影響:１.對經濟的影響。一是引起生產力各要素的變革,使勞動生產率顯著提高;二是使整個經濟結構發(fā)生了重大變化—非物質化、智能化、軟件、金融產業(yè)大發(fā)展,發(fā)達國家傳統(tǒng)產業(yè)外流，世界經濟布局向一體化發(fā)展。三是強化了國家資本主義和科技競爭,對國家壟斷和干預的規(guī)定日益迫切。四是使管理發(fā)展為真正的科學,并實現(xiàn)了現(xiàn)代化。2.對社會的影響?！叭痢备锩股a、辦公、家庭生活從機械化、電氣化走向智能化，勞動方式和生活方式的變革使人的觀念、思維方式、行為方式走向現(xiàn)代化。?？占夹g打破了人（特別是中國人）國土意識?；?、結構化學和分子工程使人類獲得了積極發(fā)明新生物的發(fā)明力,標志著人類由“必然王國”向“自由王國”跨越了一大步。3.對國際關系的影響。二戰(zhàn)前后，意識形態(tài)是影響國際關系的主導因素(兩大陣營)，冷戰(zhàn)使國家利益成為主導因素(中西建交、對越反擊)。《第三次浪潮》席卷全球的時候,第二代領導集體審時度勢，結束十年內亂，進行歷史性轉折，以改革開放應對第三次科技革命的挑戰(zhàn),抓住民族崛起的戰(zhàn)略機遇，力促國際關系向多極化方向發(fā)展。馬克思主義科技方法論核心是辯證思維；基本原則是辯證法（對立統(tǒng)一、質量互變、否認之否認)貫徹到科學技術研究中,把握科研過程。理論要素是:分析與綜合互相映照,歸納與演繹互相結合，從抽象到具體的辨證過程,歷史與邏輯互相統(tǒng)一。科學技術研究的辯證思維方法【分析】是在思維中把對象分解為各個部分、側面、屬性以及階段分別研究考察的方法?！揪C合】是在思維中把對象各個部分、側面、屬性及階段按照內在聯(lián)系有機地統(tǒng)一為整體，以掌握事物全貌、本質和規(guī)律的方法。分析與綜合關系:分析與綜合有機結合形成的辯證思維，構成了結識事物部分與整體辯證關系的完整過程,是人們思考事物對象的必要思維方法和階段。分析研究是綜合發(fā)明的基礎,綜合發(fā)明是分析研究的目的?！練w納】是從個別到一般,尋求事物普遍特性的結識方法,不是必然性推理,其結論具有或然性?？蒲袣w納是從情境密切相關的特定研究中得到在此情境合用的一般性結論?！狙堇[】是從一般到個別，從對事物概括的一般性前提推論出個別性結論的結識方法。演繹推理的結論是必然性的，前提對的、推理過程對的，結論必然對的。演繹常用于科學理論的建立和完善上。歸納和演繹關系：歸納不是必然推理，單純使用就會出現(xiàn)“歸納問題”,演繹是必然推理，單純使用就無法發(fā)現(xiàn)實踐中的新情況、新問題和新發(fā)明。兩者有機結合形成辯證思維才是科學的研究方法。歸納是演繹的基礎（技術到科學的過程）,演繹為歸納擬定合理性和方向（科學到技術的過程)，互相滲透、互相轉化，推擠技術科學化、科學技術化。【抽象】即從許多事物中,舍棄個別的、非本質的屬性，抽出共同的、本質的屬性的過程，是形成概念的必要手段。【具體】有兩個含義。第一,指感性具體,即人們面對客觀事物自身所獲得的感性表象;第二,指理性具體,即反映事物本質規(guī)定的、與科學實踐結合的理論內容。抽象和具體關系:從抽象到具體,就是把抽象的概念、理論賦予豐富的經驗和實踐內容的過程。需要實現(xiàn)結識的兩次奔騰：第一次,是從感性的現(xiàn)實具體上升到思維抽象的過程，這是建立在實踐基礎上的經驗總結提高的過程；第二次,是從科學的思維抽象（理論概念）逐步上升到與具體實踐相結合的理性的思維具體（理論內容)的過程，即把抽象的概念和理論再返回科學實踐,賦予理論具體內容的過程。【歷史】方法是過程研究方法,科技研究需要掌握具體的研究過程、概念演變史、科學史和前人研究方法,從而形成創(chuàng)新性科學研究的背景?！具壿嫛渴前凑绽硇砸?guī)定制定的思維規(guī)則和形式，它以抽象為基本特性通過對事物的具體形態(tài)和個別屬性分析思考，揭示出事物的本質特性，形成概念并運用概念進行判斷和推理來概括地、間接地反映現(xiàn)實。歷史與邏輯的關系：歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法,是研究事物發(fā)展規(guī)律的唯物辯證思維方法之一。規(guī)定在結識事物時,要把對事物歷史過程的考察與對事物內部邏輯的分析有機地結合起來。邏輯分析應以歷史考察為基礎,歷史考察應以邏輯分析為依據,達成客觀、全面地揭示事物的本質及其規(guī)律的目的。這是構建科技理論體系和實踐活動的原則。歷史實踐不斷豐富感性經驗，使邏輯思維逐步深化，是邏輯思維形成和發(fā)展的基礎,擬定邏輯思維的任務和方向。歷史與邏輯的統(tǒng)一的規(guī)定：1.思維邏輯進程與客觀歷史進程相統(tǒng)一。以歷史起點為邏輯起點，以歷史的進程為邏輯的進程,按歷史發(fā)展的必然性來揭示事物的發(fā)展規(guī)律。２．思維的邏輯進程與思維的歷史進程相統(tǒng)一。思維的歷史進程是思維的邏輯進程的基礎,思維的邏輯進程是對思維的歷史進程的概括,或者說是以概括的形式再現(xiàn)思維的歷史發(fā)展?！锟茖W技術研究的創(chuàng)新思維方法定義：創(chuàng)新思維就是思維要素的辯證組合與重新配置，即除了表現(xiàn)為規(guī)范性的辯證思維形式以外，還體現(xiàn)在收斂性與發(fā)散性、邏輯性與非邏輯性、抽象性與形象性的對立統(tǒng)一等辯證思維特性。思維的收斂性與發(fā)散性:收斂思維是集中于一個方向思考問題,講究條理性、邏輯性、規(guī)律性、簡明化,也稱“聚合思維”、“集中思維”、“求同思維”，呈現(xiàn)單線或樹形思維結構。發(fā)散思維是從多個方向、不同的途徑思考問題，探求多種答案,也稱“放射思維”、“擴散思維”、“求異思維”，是發(fā)明性思維最重要特點之一。關系:只發(fā)散不收斂,勞而無獲;只收斂不發(fā)散,沒有發(fā)明，兩者不可偏廢，只有把兩種思維有機結合起來，形成辯證思維才干找到創(chuàng)新方法。發(fā)明性思維：發(fā)明性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，而是指可以提出創(chuàng)見的思維,與一般性思維相比，發(fā)明性思維具有不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。發(fā)明性思維特點:是思維方向的求異性、思維結構的靈活性、思維進程的奔騰性、思維效果的整體性、思維表達的新奇性等。把握發(fā)明性思維特性的方法：要把握發(fā)明性思維，就要特別注意邏輯思維與非邏輯思維的統(tǒng)一、抽象思維與形象思維的辯證統(tǒng)一。這就規(guī)定我們在用好演繹、類比推理、歸納等邏輯思維的同時,又要重視聯(lián)想、靈感、直覺和頓悟等非邏輯思維在科學技術研究中的重要作用。以非邏輯思維開拓思緒，邏輯思維整理思緒,完畢創(chuàng)新的理性構建;在非邏輯思維前也有邏輯思維，為非邏輯思維做鋪墊準備。發(fā)明性思維的邏輯性是指思維過程中的歸納、演繹、類比推理等邏輯思考，其中類比推理在科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明方面作用很大,經常是從已知跨越到未知的橋梁?！绢惐韧评怼渴歉鶕深悓ο笤谀承┓矫娴念愃苹蛲?推斷他們在其他方面也也許類似或同一的邏輯思維方法,屬于或然性推理。發(fā)明性思維的非邏輯性：非邏輯性思維形式重要有：聯(lián)想、想象、隱喻、靈感、直覺、頓悟等。其中想象力作用很大,直覺和頓悟在創(chuàng)導致果突現(xiàn)方面特別突出。【想象】,是對存儲在大腦中的知識、經驗、方法進行重新組合，并建立與研究對象的關系形成新的聯(lián)想、梳理和豐富知識“數據庫”,啟發(fā)靈感、觸發(fā)頓悟。非邏輯思維開拓思緒，解放思想,邏輯思維整理思緒,實事求是,創(chuàng)新成果引領與時俱進。關系:辯證思維不分先后,非邏輯思維不是憑空想象，也有比較、分類、歸納等邏輯基礎;邏輯思維也不能形而上學，特別不能用人類發(fā)明作標準解釋自然?！眷`感】是指主題對反復思考兒尚未解決的問題，因某種偶爾因素或潛在意識信息啟發(fā)而得到忽然頓悟的心理狀態(tài)。【直覺】是不以人的意志控制的，基于人的職業(yè)、閱歷、知識結構和本能存在的特殊思維特性，具有直接性、迅捷性、或然性等特性?！绢D悟】指對百思不得其解的問題,在特定期空忽然靈感被觸發(fā),豁然開朗,問題迎刃而解。具有突發(fā)性、誘發(fā)性、偶爾性和極度快樂感?！疽浦卜椒ā考窗言谄渌麑W科中已經運用的研究方式或方法移到要研究的新領域或新學科中，直接運用或改造后運用。涉及概念移植、對象移植和技術方法移植。移植方法的發(fā)明性很高?！緦W科交叉或跨學科方法】,即通過兩個以上學科互相交叉融合獲得新知識、新發(fā)明的思考方式和研究方法。略有不同的是，學科交叉方法是在多個學科的交匯點上,從不同學科角度針對研究對象進行對比研究的方法，常用于新發(fā)現(xiàn);跨學科方法是通過多學科協(xié)作融合解決同一問題，也稱“多維融貫"方法。科學技術研究的數學與系統(tǒng)思維方法數學方法及其作用：數學方法是所有成熟的數理科學的基本研究方法之一，注重把研究對象中的因果關系高度抽象為數學形式進行研究。涉及數學方程式、數學建模、數學記錄、數學實驗等。系統(tǒng)方法及其作用:系統(tǒng)方法是指系統(tǒng)科學所采用的一系列方法的總和，對于從橫斷方面抽象結識對象的物質結構、能量流動和信息傳遞有重要的作用。涉及系統(tǒng)分析與系統(tǒng)綜合方法,軟系統(tǒng)方法論，反饋與控制方法以及信息方法。復雜性思維及其方法：復雜性思維是20世紀90年代以后隨著復雜性科學興起，與簡樸性思維相對的思維方式。把事物自身的復雜性特性凸顯出來,充足考慮問題的多樣性,相關性和整體性為重要特性，在更高層次上體現(xiàn)了當代馬克思主義的辯證思維。復雜性方法是在借鑒傳統(tǒng)科學方法的基礎上,以辯證法為理論取向的一種綜合的方法。側重把定性判斷與定量計算、微觀分析與宏觀分析、還原論與整體論、科學推理與哲學思考結合起來。著重從以自組織性，多樣性,融貫性,整體性等特性考察事物。復雜性方法也是集多學科或跨學科的多維融貫的方法。★科學技術活動的方法科學實踐的方法:【科學觀測】1.是人們有目的、有計劃地感知和描述處在自然狀態(tài)下的客觀事物、獲取感性材料的基本手段。2.基本特點：是一種有理性目的的感性活動；是一種有目的、有計劃的活動；是對于自然狀態(tài)下客體的感知過程，不干預自然狀態(tài)下的研究對象?！究茖W實驗】1.是科學研究者依據一定的科研目的,用一定的物質手段,在人為控制或變革客觀事物的條件下獲得科學事實的基本方法。2．科學實驗的特性:可以純化和簡化觀測對象；可以強化對象及其條件；具有可反復性；可以模擬研究對象的屬性及其變化過程;可以較為經濟可靠地結識和變革被帶入實驗室的“自然對象”?！緳C遇在科學發(fā)現(xiàn)中的意義】在科研過程中有許多意外發(fā)現(xiàn),即可以通過意外事件把握機會而獲得科學上的新發(fā)現(xiàn),稱為機遇。在科學觀測和科學實驗中要注意機遇的作用。把握機遇是一種科學研究的發(fā)明性能力?！居^測、實驗與理論的關系】觀測、特別是實驗和理論有雙向互相作用；在科學發(fā)展中，實驗相比理論，實驗的實踐性更強，因而具有更為基礎的地位;實踐比理論總是更為積極和活躍,實驗的新發(fā)現(xiàn)不斷推動理論進步,修正理論,指引理論發(fā)展;同樣，理論一旦建立,就規(guī)范著實驗,為實驗的設計提供理論框架和指導，使實驗更具有理性的色彩?！究茖W儀器的作用】科學儀器、工具和設備對科技發(fā)展有重要的推動作用,在進行科學實驗時,成敗就決定于探測實驗方法及儀器設備的研制。【科學實驗室與人工自然】實驗室不僅僅是科學家的研究空間,對科學研究有如下作用:１.建構特定的微觀人工世界。２.隔離和突出研究對象。３.操縱和介入。4.追蹤微觀世界。技術思維與科學思維相比特點如下:１．科學思維更關注普遍性，技術思維更關注可行性。２.科學思維更關注發(fā)明性，技術思維更關注價值性。3.科學思維沒有限制,可以任憑思維跳躍發(fā)展,技術思維是限制性思維,是在已有原理基礎上思考如何通過現(xiàn)有條件或改造條件來實現(xiàn)。４.技術思維是聯(lián)系性思維，既要連通科學的理論，也要聯(lián)系技術的實際，是“頂天立地”的兩級思維。技術活動的方法:1．技術構思方法:指在技術研究與開發(fā)中，對思維中考慮的設計對象進行結構、功能和工藝的構思。方法涉及經驗方法和科學方法。2.技術發(fā)明方法：是發(fā)明人工自然物的方法,是人類在自然客體的基礎上，運用自然物質、能量和信息，發(fā)明出來原本自然沒有的人工發(fā)明物。３.技術實驗方法：是在應用研究或技術開發(fā)中，對技術思想、技術設計、技術成果進行探索、考察、檢查的實踐活動。4.技術預測方法：對未來的科學、技術、經濟和社會發(fā)展進行系統(tǒng)研究,涉及運用已有的理論、方法和技術手段，根據要預測的技術的歷史、現(xiàn)狀，推測和判斷該技術發(fā)展的趨勢或未知狀況，擬定具有戰(zhàn)略性的研究領域,選擇對經濟和社會利益具有較大奉獻的技術群。5．技術評估方法：是對技術系統(tǒng)、技術活動、技術環(huán)境，涉及技術計劃、項目、機構、人員、政策制度等也許產生的作用、效果和影響進行測算與評價的行為,是從總體上把握利害得失,把被評估的系列技術活動的風險與負面影響降至最低，使技術活動的收益最大化，引領技術活動向著有助于人與社會、人與自然和諧發(fā)展的方向前進?？茖W技術社會建制內涵及形成科學技術的社會建制是指科技事業(yè)成為社會構成中的一個相對獨立的社會部門和職業(yè)部類，是一種社會現(xiàn)象。它涉及價值觀念、行為規(guī)范、組織系統(tǒng)和物質支撐四大要素,是空間活動的建構環(huán)境、存在形式和發(fā)展條件?？茖W的社會建制是從科學家創(chuàng)建科學學會開始逐漸形成壯大的。技術的社會建制與工程教育、工程師社會角色的確立有關。這是空間活動制度化過程?？茖W技術社會體制內涵作為社會建制的科技體制是在一定社會價值觀支配下,依據相應的物質設備條件形成的一種社會組織制度，旨在支持推動人類對自然的結識和運用?？茖W技術的體制化以相應的職業(yè)化為核心，其內涵隨著科技發(fā)展而不斷拓展和豐富?？茖W技術的社會體制涉及:組織領導體制、經濟支持制度、法律保障體制、交流傳播體制、人才教育培養(yǎng)制度等?！锟茖W技術的倫理規(guī)范１.馬克思科學技術倫理觀：馬克思認為技術活動有其道德的合理性,科技發(fā)展的同時也推動了社會道德的進步。“凡是表現(xiàn)為良心的進步的東西,同時也是一種知識的進步”。他指出，自由應當建立在非異化的技術基礎之上，未來技術的社會發(fā)展目的應當是“它是人向自身、也就是向社會的即合乎人性的人的復歸”。實現(xiàn)自然主義和人道主義的統(tǒng)一。2．科技共同體的社會責任和倫理準則:科技工作者和從事智力勞動的職業(yè)群體,是在一定的價值觀念和行為規(guī)范下開展工作的,具有特殊的社會責任?？茖W和技術既有區(qū)別又有聯(lián)系，具有不同的特點和價值取向。3.科技工作者的倫理規(guī)范：科技活動與人類其他活動同樣，都要建立在誠信和道德的基礎上?？萍脊餐w的社會責任和倫理規(guī)范是靠每一個科技工作者來踐行的。科技工作者必須把道德修養(yǎng)放在首位，涉及思想道德、社會公德、職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范,崗位職責等。樹立對的的“三觀”,不僅是做人的需要，也有助于立業(yè)。新興科技的倫理沖擊及其應對:隨著生命、材料、信息、能源等一些新興科技的發(fā)展和應用,引發(fā)了一系列科技倫理問題。需要我們運用倫理學的基本原則，結合科技與社會發(fā)展的需要，制定并實行切實可行的倫理規(guī)范,以更好地實現(xiàn)科技的社會價值,充足發(fā)揮科技推動人類文明進步的正能量。中國馬克思主義的科學技術思想毛澤東的科學技術思想:1.科學技術促進生產力發(fā)展2．向科學進軍3.開展群眾性的技術革新和技術革命運動4.自力更生與學習西方先進科學技術５.建立宏大的工人階級科學技術隊伍。鄧小平的科學技術思想:1科學技術是第一生產力2科學技術為經濟建設服務3尊重知識,尊重人才４發(fā)展高科技，實現(xiàn)產業(yè)化５進行科技體制改革６學習和引進國外先進科學技術成果。江澤民的科學技術思想:1科學技術是先進生產力的集中體現(xiàn)和重要標志2實行科教興國戰(zhàn)略3科學技術創(chuàng)新是經濟社會發(fā)展的重要決定因素4重視和關心科學技術人才５科技體制改革和科技法制建設6科學技術倫理問題是21世紀面臨的一個重大問題。胡錦濤的科學技術思想：1提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家2加強科學技術人才隊伍建設，實行人才強國戰(zhàn)略3深化科學技術體制改革４重視科學技術和環(huán)境的和諧發(fā)展5選擇重點領域實現(xiàn)跨越式發(fā)展6大力發(fā)展民生科學技術★中國馬克思主義的科學技術觀內涵：是基于馬克思，恩格斯的科學技術思想,對當代科學技術及其發(fā)展規(guī)律的概括和總結，是馬克思主義科學技術觀與中國具體科學技術實踐相結合的產物,是中國化的馬克思主義科學技術觀,是馬克思主義科學技術論的重要組成部分?；緝热荩海笨茖W技術功能觀：中馬科技觀深刻結識到科學技術的經濟和社會功能2科學技術戰(zhàn)略觀：中馬科技觀將科學技術戰(zhàn)略提高到國家層面，予以高度重視3科學技術人才觀:中馬科技觀非常重視人才在科學技術發(fā)展中的關鍵