畢業(yè)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第38頁共38頁畢業(yè)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)畢業(yè)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了根本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必需要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在理論中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要擅長(zhǎng)理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)那么有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)歷，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但假設(shè)在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往才能也得到了很大的進(jìn)步;通過與經(jīng)理的交流，我對(duì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的理解。這些經(jīng)歷都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】心得體會(huì)擴(kuò)展閱讀大學(xué)生平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程，讓我進(jìn)步了自己，特別是像我這樣剛分開學(xué)校的理論才能差，更需要通過多做事情來積累經(jīng)歷。在工作中我可以完成上級(jí)布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升才能，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、進(jìn)步工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。三、努力理論，進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過理論活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。首先,我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必需要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).假設(shè)沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所開展.最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)才能和交際才能更為重要.任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手才能更重要。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛慎重的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)可以和動(dòng)手才能很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常珍貴的經(jīng)歷，我會(huì)好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì)做更好的根底。設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的美術(shù)功底，還要擅長(zhǎng)理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)那么有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。2023平面設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了根本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必需要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在理論中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要擅長(zhǎng)理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)那么有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)歷，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但假設(shè)在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)理論，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要理解對(duì)方、理解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深化和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)那么能使自己擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)交際。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往才能也得到了很大的進(jìn)步;通過與經(jīng)理的交流，我對(duì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的理解。這些經(jīng)歷都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇平面設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)不妨選擇一家設(shè)計(jì)公司進(jìn)展實(shí)習(xí)，因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次很好的鍛煉時(shí)機(jī)，讓我們可以把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際操作中去。以下是平面設(shè)計(jì)，！平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)【1】平面設(shè)計(jì)專業(yè)的我選擇了在一家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)是一次很好的鍛煉時(shí)機(jī)，讓自己可以把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際操作中去，這次實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)photoshop和coreldraw的使用。這次實(shí)習(xí)的行業(yè)和我的專業(yè)掛鉤，也可能是我畢業(yè)后所從事的行業(yè)，所以我特別珍惜這次在設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺乏之處，在漸漸改良，讓自己進(jìn)步的更快。這次實(shí)習(xí)還是收獲很大的，培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)，懂得了為人處事的道理。第一天來到公司實(shí)習(xí)，因?yàn)閷?duì)環(huán)境和人群的生疏，我難以適應(yīng)，所以不知道從哪下手，就是在一旁看著別人如何操作，最后終于是在指導(dǎo)教師的幫助指導(dǎo)下，我用photoshop和coreldraw模擬做了些簡(jiǎn)單的圖，總算有事情做了，我就認(rèn)真細(xì)心的做起了圖片。其實(shí)在學(xué)校我就做過類似的事情，但是做出來的效果沒如今做的好，在這里我有不懂的就會(huì)問指導(dǎo)教師，他也會(huì)很細(xì)心耐心的為我一一解答，這讓我學(xué)的很快，懂得了更多。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師還了我很多做圖時(shí)軟件運(yùn)用的小技巧，比方，在用photoshop制作圓角矩形方塊，可以先在軟件中建立一個(gè)新的文件，在文件上用矩形選取工具畫一個(gè)矩形框，在選擇selectfeather，輸入半徑值，數(shù)值越大那么圓角矩形的半徑越大。這樣做出來的矩形大小能更好的掌握。還有就是在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時(shí)候，我們可以先在高解析度下做出影像編輯和繪制工作后在向下取樣，把影像縮放成最后的大小，這樣處理出來的效果會(huì)更好。還可以先切換到快速遮罩形式下，在用各種指令完成影像的縮小，取范圍仍保持原有的大小。最后將快速遮罩形式切換成標(biāo)準(zhǔn)形式，這樣一個(gè)過程也是一個(gè)小技巧，是平面專業(yè)的我們需要把握的。通過這次的實(shí)習(xí)，讓平面設(shè)計(jì)專業(yè)的我成長(zhǎng)了，也成熟了，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我更好的把理論結(jié)合到理論操作中去了，豐富了我的社會(huì)閱歷，懂得了很多設(shè)計(jì)方面的小技巧，是一次讓我受益匪淺的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【2】分開了學(xué)校，開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會(huì)有興奮與緊張感。我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此到達(dá)商業(yè)推廣的目的。我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)部的技術(shù)人員，主要的工作就是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁模板，設(shè)計(jì)好網(wǎng)頁并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，因?yàn)楦鞣N閱讀器使用的協(xié)議不同，所以會(huì)導(dǎo)致頁面在最終閱讀的時(shí)候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的間隔過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個(gè)新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監(jiān)的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁后，都會(huì)在代碼頁面參加注釋代碼，在里面寫上每個(gè)人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統(tǒng)計(jì)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的工作數(shù)量進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，每做一個(gè)頁面會(huì)有2塊的提成，雖然少點(diǎn)，但是積少成多，也是很可觀的。初來公司的時(shí)候，我們經(jīng)過了初期，培訓(xùn)，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的后，我來到了安徽中匠電子科技，因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁設(shè)計(jì)，所以要有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，技術(shù)總監(jiān)要求我們?cè)诰W(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考察的主要是面試者相關(guān)軟件的操作才能與代碼掌握的純熟成度，說實(shí)話，從畢業(yè)后，有一段時(shí)間沒有做設(shè)計(jì)了，剛一上機(jī)，還有點(diǎn)生疏，但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色，將ps用的很純熟，沒什么太大難度，技術(shù)總監(jiān)看了以后，說不錯(cuò)，讓我三天后參加培訓(xùn)，合格后就可以正式上班了。三天后，我來到了公司，一看，來參加培訓(xùn)的人有很多，大概在十多個(gè)人左右，其實(shí)所謂的培訓(xùn)，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時(shí)干的活，做一些網(wǎng)頁美工，這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的，沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn)，自己在這些人當(dāng)中，還是較較者，心里優(yōu)勢(shì)還挺好的。三天的培訓(xùn)后，我們迎來了最后的考核，合格的人會(huì)被留下，并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同，然后會(huì)在根據(jù)你在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問題，最優(yōu)秀的人會(huì)轉(zhuǎn)正，得到很優(yōu)厚的待遇?？己说膬?nèi)容，就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁面，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，我還不錯(cuò)，技術(shù)比較純熟，是第四個(gè)做完的。當(dāng)我們把設(shè)計(jì)做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)展審核，最后的結(jié)果是，最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個(gè)頁面5元錢，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是還沒畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開始了實(shí)習(xí)工作。我們每天的上班時(shí)間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀(jì)輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平時(shí)聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開，我喜歡他(她)們，回為是實(shí)習(xí)期，所以每天做的數(shù)量沒有太大要求，但是每個(gè)人都玩命似的干活，抓緊時(shí)間做設(shè)計(jì)，我們做的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是比較簡(jiǎn)單的從上到下式的網(wǎng)頁，這樣在后期閱讀器兼容測(cè)試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會(huì)有太多的費(fèi)事，我干的很不錯(cuò)，不過有些追求精致，我做網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個(gè)網(wǎng)頁，這對(duì)于我來說是不能承受的，后來我改變了工作方法，我每次工作的時(shí)候，先訂下方案，比方今天做多少，然后我將要做的所有網(wǎng)頁，先做好排版，這時(shí)的網(wǎng)頁雖然排過版，但是不美觀，因?yàn)闆]有進(jìn)展美化工作，然后我會(huì)在下午的時(shí)間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度進(jìn)步了很多，快了將近一倍多。只要更加純熟速度不會(huì)更快，我相信自己。每天的工作都是很快的，有時(shí)感覺時(shí)間過的很快，想停都停不住，早上出去的時(shí)候，見的是太陽，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星，三個(gè)月的時(shí)間很快就過去，我也辭職了。實(shí)習(xí)期完畢后，我在六月底就回家學(xué)車了，通過這次工作，我得到的最大體會(huì)就是，假設(shè)一個(gè)人在社會(huì)上沒有一技之長(zhǎng)，那他是沒有方法很好的活下來的，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以，尊敬的教師，我會(huì)在業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)才能，使自己變得更強(qiáng)，只有這樣才能上到為國(guó)家、為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷?？傊约哼@些天的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，自己如今必須樹立自己的目的，改變自己的做事對(duì)人的態(tài)度，自己要明白我不是為誰誰而活，不是為誰誰而努力，我是為我自己而努力，而工作，我是一名實(shí)習(xí)生這一句話我一定要嚴(yán)記自己心中不要總是覺得這個(gè)...那個(gè)...的。如今干的都是我應(yīng)該做的，自己要在工作崗位上多學(xué)多做多看勇于大膽嘗試，去奮斗不管自己的明天是暴風(fēng)雨還是風(fēng)和日麗但至少今天的我是努力過的奮斗過的，總之自己今后要去除心里的那些雜念，擺正自己的心態(tài)不該說的不去說不去管，把自己工作崗位上的事情都要弄清楚弄利落遇事不要退縮如今自己是實(shí)習(xí)生，所以要學(xué)的東西還有太多太多，對(duì)于工作上的為人處事的技巧方面還應(yīng)該多學(xué)多問，趁著這幾個(gè)月實(shí)習(xí)期，把自己鍛煉出來，總而言之心態(tài)決定一切，想想過去的失敗和挫折，仔細(xì)分析^p一下，看看日后自己要怎樣改正，自己真的要轉(zhuǎn)變一下了！實(shí)習(xí)生應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)做的努力，我都要做到，這一切不為別的，就為自己的將來，苦，累，委屈，都不算什么，自己一笑而過了，可當(dāng)自己因?yàn)闆]努力就放棄了，那么自己日后也不會(huì)原諒自己的！總之一切把握在自己手中！平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【3】光陰飛逝，平面設(shè)計(jì)專業(yè)的我已經(jīng)實(shí)習(xí)兩個(gè)星期了，每天穿梭在實(shí)習(xí)公司和學(xué)校之間，日子雖然繁忙、辛苦，但是卻很充實(shí)，漸漸的也適應(yīng)了這種生活方式。在實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，明白了很多，是一次受益匪淺的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。還記得實(shí)習(xí)的第一天，面對(duì)生疏的環(huán)境和生疏的人群，我感覺很難適應(yīng)，很迷茫。一開始只是每天面對(duì)著電腦生活，脖子酸，肩膀痛。領(lǐng)導(dǎo)跟我簡(jiǎn)單的交代了下工作任務(wù)和工作建議，我也是懵懵懂懂的附和著，根本不能理解他講的全部意思。只是每天對(duì)著電腦，看著那些既生疏又熟悉的軟件，讓我有想放棄的念頭。但是我回頭想想這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)是很難得的，我不能那么容易放棄，不能面對(duì)困難就退縮，而是要英勇的面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難。就在自己不斷的自我告誡中，我努力堅(jiān)持了下來，漸漸學(xué)會(huì)了很多軟件的運(yùn)用，想要純熟的操作任何一個(gè)軟件，都要經(jīng)過自己的不斷努力，多加練習(xí)，俗話說的好俗能生巧，漸漸的總會(huì)操作這些軟件游刃有余。假設(shè)有不會(huì)的軟件問題，我還會(huì)積極主動(dòng)的向有指導(dǎo)教師和有經(jīng)歷的同事請(qǐng)教，虛心求學(xué)，讓自己學(xué)得更扎實(shí)，更豐富。在實(shí)習(xí)期間，平面設(shè)計(jì)專業(yè)的我還協(xié)助同事完成了一些關(guān)于平面設(shè)計(jì)方面的任務(wù)，自己也設(shè)計(jì)了一些名片。我發(fā)現(xiàn)我們平面設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生在工作中和顧客溝通交流特別重要，只有清楚的理解客戶的需要和意思，我們才能設(shè)計(jì)出最讓客人滿意的作品。實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏之處，就是驕傲自大，總以為自己設(shè)計(jì)出來的作品是最好的，別人提的意見不會(huì)聽，技術(shù)方面的問題我不會(huì)會(huì)請(qǐng)教別人，但是創(chuàng)意方面我就覺得自己的是做的最好的，別人提的意見我不會(huì)承受，這點(diǎn)是非常不好的，在經(jīng)過指導(dǎo)教師和我的溝通交流后，我深化的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)努力改正的，爭(zhēng)取做到更好。后來我的表現(xiàn)得到了大家的一致認(rèn)可，讓我很開心，因?yàn)樽约旱母冻鼋K于得到了回報(bào)。這次的實(shí)習(xí)讓平面設(shè)計(jì)專業(yè)的我學(xué)到了很多的知識(shí)，都是在書本上所學(xué)不到的，也更加可以把理論知識(shí)運(yùn)用到理論操作中去了，是一次很有意義的實(shí)習(xí)。平面設(shè)計(jì)暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了根本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必需要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在理論中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要擅長(zhǎng)理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)那么有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)歷，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但假設(shè)在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)理論，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要理解對(duì)方、理解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深化和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)那么能使自己擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)交際。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往才能也得到了很大的進(jìn)步;通過與經(jīng)理的交流，我對(duì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的理解。這些經(jīng)歷都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文精編經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了根本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必需要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在理論中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要擅長(zhǎng)理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)那么有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)歷，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但假設(shè)在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文精編平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)理論，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要理解對(duì)方、理解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深化和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)那么能使自己擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)交際。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往才能也得到了很大的進(jìn)步;通過與經(jīng)理的交流，我對(duì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的理解。這些經(jīng)歷都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文精編平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了根本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必需要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在理論中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要擅長(zhǎng)理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)那么有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)歷，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但假設(shè)在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)理論，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要理解對(duì)方、理解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深化和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)那么能使自己擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)交際。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往才能也得到了很大的進(jìn)步;通過與經(jīng)理的交流，我對(duì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的理解。這些經(jīng)歷都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平面設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)心得初來公司的時(shí)候，我們經(jīng)過了初期考試，培訓(xùn)，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的后，我來到了安徽中匠電子科技，因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁設(shè)計(jì)，所以要有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，技術(shù)總監(jiān)要求我們?cè)诰W(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考察的主要是面試者相關(guān)軟件的操作才能與代碼掌握的純熟成度，說實(shí)話，從畢業(yè)后，有一段時(shí)間沒有做設(shè)計(jì)了，剛一上機(jī)，還有點(diǎn)生疏，但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色，將ps用的很純熟，沒什么太大難度，技術(shù)總監(jiān)看了以后，說不錯(cuò)，讓我三天后參加培訓(xùn)，合格后就可以正式上班了。分開了學(xué)校，開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會(huì)有興奮與緊張感。我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此到達(dá)商業(yè)推廣的目的。我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)部的技術(shù)人員，主要的工作就是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁模板，設(shè)計(jì)好網(wǎng)頁并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，因?yàn)楦鞣N閱讀器使用的協(xié)議不同，所以會(huì)導(dǎo)致頁面在最終閱讀的時(shí)候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的間隔過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個(gè)新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監(jiān)的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁后，都會(huì)在代碼頁面參加注釋代碼，在里面寫上每個(gè)人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統(tǒng)計(jì)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的工作數(shù)量進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，每做一個(gè)頁面會(huì)有2塊的提成，雖然少點(diǎn)，但是積少成多，也是很可觀的。我們每天的上班時(shí)間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀(jì)輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平時(shí)聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開，我喜歡他(她)們，回為是實(shí)習(xí)期，所以每天做的數(shù)量沒有太大要求，但是每個(gè)人都玩命似的干活，抓緊時(shí)間做設(shè)計(jì)，我們做的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是比較簡(jiǎn)單的從上到下式的網(wǎng)頁，這樣在后期閱讀器兼容測(cè)試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會(huì)有太多的費(fèi)事，我干的很不錯(cuò)，不過有些追求精致，我做網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個(gè)網(wǎng)頁，這對(duì)于我來說是不能承受的，后來我改變了工作方法，我每次工作的時(shí)候，先訂下方案，比方今天做多少，然后我將要做的所有網(wǎng)頁，先做好排版，這時(shí)的網(wǎng)頁雖然排過版，但是不美觀，因?yàn)闆]有進(jìn)展美化工作，然后我會(huì)在下午的時(shí)間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度進(jìn)步了很多，快了將近一倍多。只要更加純熟速度不會(huì)更快，我相信自己。三天后，我來到了公司，一看，來參加培訓(xùn)的人有很多，大概在十多個(gè)人左右，其實(shí)所謂的培訓(xùn)，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時(shí)干的活，做一些網(wǎng)頁美工，這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的，沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn)，自己在這些人當(dāng)中，還是較較者，心里優(yōu)勢(shì)還挺好的。三天的培訓(xùn)后，我們迎來了最后的考核，合格的人會(huì)被留下，并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同，然后會(huì)在根據(jù)你在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問題,最優(yōu)秀的人會(huì)轉(zhuǎn)正，得到很優(yōu)厚的待遇。考核的內(nèi)容，就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁面，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，我還不錯(cuò)，技術(shù)比較純熟，是第四個(gè)做完的。當(dāng)我們把設(shè)計(jì)做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)展審核，最后的結(jié)果是，最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個(gè)頁面5元錢，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是還沒畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開始了實(shí)習(xí)工作。每天的工作都是很快的，有時(shí)感覺時(shí)間過的很快，想停都停不住，早上出去的時(shí)候，見的是太陽，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星，三個(gè)月的時(shí)間很快就過去，我也辭職了。實(shí)習(xí)期完畢后，我在六月底就回家學(xué)車了，通過這次工作，我得到的最大體會(huì)就是，假設(shè)一個(gè)人在社會(huì)上沒有一技之長(zhǎng)，那他是沒有方法很好的活下來的，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以，尊敬的教師，我會(huì)在業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)才能，使自己變得更強(qiáng)，只有這樣才能上到為國(guó)家、為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷?？傊约哼@些天的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，自己如今必須樹立自己的目的，改變自己的做事對(duì)人的態(tài)度，自己要明白我不是為誰誰而活，不是為誰誰而努力，我是為我自己而努力，而工作，我是一名“實(shí)習(xí)生”這一句話我一定要嚴(yán)記自己心中不要總是覺得這個(gè)...那個(gè)...的。如今干的都是我應(yīng)該做的，自己要在工作崗位上多學(xué)多做多看勇于大膽嘗試，去奮斗不管自己的明天是暴風(fēng)雨還是風(fēng)和日麗但至少今天的我是努力過的奮斗過的，總之自己今后要去除心里的那些雜念，擺正自己的心態(tài)不該說的不去說不去管，把自己工作崗位上的事情都要弄清楚弄利落遇事不要退縮如今自己是實(shí)習(xí)生，所以要學(xué)的東西還有太多太多，對(duì)于工作上的為人處事的技巧方面還應(yīng)該多學(xué)多問，趁著這幾個(gè)月實(shí)習(xí)期，把自己鍛煉出來，總而言之心態(tài)決定一切，想想過去的失敗和挫折，仔細(xì)分析^p一下，看看日后自己要怎樣改正，自己真的要轉(zhuǎn)變一下了!實(shí)習(xí)生應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)做的努力，我都要做到，這一切不為別的，就為自己的將來，苦，累，委屈，都不算什么，自己一笑而過了，可當(dāng)自己因?yàn)闆]努力就放棄了，那么自己日后也不會(huì)原諒自己的!總之一切把握在自己手中!平面設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了根本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必需要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在理論中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要擅長(zhǎng)理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)那么有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)歷，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但假設(shè)在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)理論，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要理解對(duì)方、理解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深化和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)那么能使自己擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)交際。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往才能也得到了很大的進(jìn)步;通過與經(jīng)理的交流，我對(duì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的理解。這些經(jīng)歷都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)心得范文一經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了根本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必需要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在理論中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要擅長(zhǎng)理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)那么有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)歷，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但假設(shè)在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請(qǐng)教。平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)理論，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要理解對(duì)方、理解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深化和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)那么能使自己擅長(zhǎng)溝通、擅長(zhǎng)交際。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往才能也得到了很大的進(jìn)步;通過與經(jīng)理的交流，我對(duì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的理解。這些經(jīng)歷都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。平面設(shè)計(jì)教學(xué)反思篇一：平面設(shè)計(jì)1.photoshop模塊的教學(xué)必須重視知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)主線的設(shè)計(jì)，控制好學(xué)習(xí)難度photoshop模塊在知識(shí)含量，綜合才能要求較以往學(xué)習(xí)的其它模塊都要高得多，因此在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，如何設(shè)計(jì)一個(gè)較好的學(xué)習(xí)主線，并選擇適宜的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)是本模塊教學(xué)時(shí)必須認(rèn)真考慮的問題。在學(xué)習(xí)其它一些教師的photoshop模塊的設(shè)計(jì)過程中，我發(fā)現(xiàn)最容易犯的一個(gè)缺點(diǎn)就是整體的學(xué)習(xí)主線不清，知識(shí)點(diǎn)繁雜，教師什么都想講，但結(jié)果卻是什么都沒講清楚。雖然某一個(gè)部分的教學(xué)設(shè)計(jì)可能比較精彩，但從整體上并沒有構(gòu)建一個(gè)適宜的知識(shí)構(gòu)造，學(xué)生在深一腳淺一腳的學(xué)習(xí)過程中逐漸產(chǎn)生畏難的情緒，最終把photoshop當(dāng)成了一件對(duì)圖片隨意惡搞的工具?；谶@個(gè)考慮，自己在這部分主要圍繞層的相關(guān)知識(shí)進(jìn)展學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)難度并不高，最深的內(nèi)容也不過是蒙板的根本應(yīng)用〔讓人感到有些遺憾的是層的混合形式由于時(shí)間關(guān)系也沒有涉及〕。從教學(xué)理論來看，這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)一方面能讓學(xué)生的知識(shí)框架更系統(tǒng)，容易讓學(xué)生掌握?qǐng)D像美化的根本的思路，另一方面也使他們的學(xué)習(xí)興趣更易得到保持，為以后photoshop更深次內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下根底。2.photoshop模塊的教學(xué)必須為學(xué)生提供豐富的圖片素材；在過去本模塊的教學(xué)過程中，除了教學(xué)實(shí)例中的素材圖片以外，自己曾要求學(xué)生準(zhǔn)備自己的圖片素材〔或通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲得相關(guān)的素材圖片〕進(jìn)展處理，但感覺實(shí)際效果并不理想，很多學(xué)生根本沒有準(zhǔn)備自己的照片進(jìn)展處理，搜索的圖片也是各式各樣，缺乏明確的主題，部分甚至把時(shí)間浪費(fèi)在搜索及欣賞圖片的過程中。所以此次教學(xué)過程，我針對(duì)不同的實(shí)例，向?qū)W生還提供了多張與制作主題相關(guān)的圖片素材，如數(shù)碼照片處理課例時(shí)，提供了不同類型的多張數(shù)碼相片讓學(xué)生美化；在海底魔方課例中，提供了世博及奧運(yùn)的圖片，讓學(xué)生進(jìn)展世博〔奧運(yùn)或其它主題〕魔方的制作，如此，學(xué)生不但學(xué)習(xí)興趣得了加強(qiáng)，且制作作品的豐富度也有所進(jìn)步。因此，在下一輪教學(xué)中，如今有素材的數(shù)量仍需進(jìn)一步充實(shí)完善。3.photoshop模塊的教學(xué)必須重視操作演示課件的制作；由于pS模塊的操作性較強(qiáng)，操作步驟復(fù)雜，在教師完成相關(guān)的操作演示后，很多學(xué)生在操作時(shí)仍然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，如教師一一作解答，不但耗時(shí)耗力，而且難以照顧到全體學(xué)生。因此，在本輪教學(xué)中，自己對(duì)于操作步驟較復(fù)雜的幾堂課都制作了演示課件，較好地解決了學(xué)生的操作問題。課件的制作使用是Captivate軟件，相較于其它軟件，Captivate在制作演示性類課件時(shí)不但時(shí)間少〔一個(gè)課例加上相應(yīng)的交互及文字內(nèi)容花了不到半天的時(shí)間〕，而且學(xué)生的操作也使用非常方便。另：Captivate5在中文的支持上比以前的版本好了許多〔希望能盡快看到5.5版本下載〕，操作也更加順手。4.photoshop模塊的教學(xué)必須重視與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)絡(luò)；如何將學(xué)生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)pS過程與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合是本模塊設(shè)計(jì)的難點(diǎn)，自己個(gè)人感覺只是把photoshop一些非?？岬墓δ芙榻B給學(xué)生對(duì)他們并沒有太大幫助〔除了讓他們發(fā)出驚嘆之聲以外〕，因此在本模塊的教學(xué)過程中，我強(qiáng)調(diào)了在日常生活中photoshop的實(shí)際應(yīng)用，詳細(xì)到教學(xué)設(shè)計(jì)上，我首先在以往教學(xué)內(nèi)容上增加了數(shù)碼照片處理一節(jié)的內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了如何對(duì)一般數(shù)碼照片進(jìn)展處理，并適當(dāng)介紹了一些攝影的根底知識(shí)；另外，在相關(guān)知識(shí)介紹完后，在學(xué)生進(jìn)展不同實(shí)例操作時(shí)，盡量引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)完成對(duì)自己照片的處理。在本次教學(xué)過程中，仍有幾點(diǎn)問題亟待解決：1.學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)不感興趣的問題本輪教學(xué)中，學(xué)生普通對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣不大，甚至對(duì)于數(shù)碼圖像的根底理論知識(shí)。本次教學(xué)自己嘗試以練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)理論部分進(jìn)展學(xué)習(xí)，雖然有一定的效果，但如何激發(fā)學(xué)生對(duì)理論部分的學(xué)習(xí)興趣的問題仍需考慮。2.學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)普遍缺乏的問題photoshop模塊的學(xué)習(xí)實(shí)際上對(duì)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)有一定的要求，但從實(shí)際情況來看，學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)普遍缺乏，詳細(xì)表現(xiàn)為：第一，審美才能的缺乏，學(xué)生對(duì)于作品往往是憑個(gè)人主觀的好惡進(jìn)展評(píng)價(jià)，而很難說出作品詳細(xì)的優(yōu)劣。其次，學(xué)生缺乏對(duì)美術(shù)知識(shí)的主動(dòng)運(yùn)用意識(shí)。與學(xué)生交流中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生雖然在美術(shù)課中已經(jīng)學(xué)過一些畫面表達(dá)的知識(shí)，但在圖片處理時(shí)卻將它們付之于腦后，完全沒有想到去運(yùn)用這些知識(shí)。因此，如何將美術(shù)知識(shí)交融在在photoshop模塊的教學(xué)中仍需考慮。3.學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏的問題本學(xué)期，學(xué)生文理分科教學(xué)以后，部分學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)動(dòng)力下降明顯，上課的投入程度減弱。究其原因，大概有二，第一，主科的學(xué)習(xí)壓力加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)精力無法顧及本學(xué)科；第二，學(xué)科沒有真正的評(píng)價(jià)方式。篇二：平面設(shè)計(jì)教學(xué)反思平面設(shè)計(jì)是一門操作性比較強(qiáng)的一門學(xué)科，入門較難，但一旦入門就好學(xué)多了，現(xiàn)把本人在教學(xué)中的想法，簡(jiǎn)單談?wù)勅缦?；一、總體教學(xué)的階段性平面設(shè)計(jì)教學(xué)可以分成三個(gè)階段教學(xué)，第一為入門階段，在第一階段，這個(gè)時(shí)期學(xué)生剛接觸到平面設(shè)計(jì)，不懂此學(xué)科如何學(xué)習(xí)，如何上機(jī)理論，所以教師就必須象帶小孩子一樣，多引導(dǎo)，多分析^p，多輔導(dǎo)，詳講，細(xì)說，讓學(xué)生輕松快速入門；第二為開展階段，這個(gè)階段學(xué)生有一定的平面設(shè)計(jì)根底，但他們的才能還是有限的，不能完全放手，所以教師就必須多引導(dǎo)，精講多練，教給他們實(shí)例的設(shè)計(jì)思路，讓他們?cè)谝龑?dǎo)下上機(jī)理論，并完成作品，注意這個(gè)階段是個(gè)過渡時(shí)期，不能全包辦，也不能全放手，應(yīng)多給他們開展的空間，為他們多設(shè)計(jì)些與實(shí)例相近的進(jìn)步作品，讓他們?nèi)U(kuò)展性的開展自己。第三為進(jìn)步階段，這個(gè)階段學(xué)生的平面設(shè)計(jì)的根底相比照擬扎實(shí)了，教師可以給學(xué)生作品，讓他們獨(dú)立找出設(shè)計(jì)思路，多理論，獨(dú)立完成作品和創(chuàng)新作品。二、每次課的教學(xué)形式在入門階段，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生，理論根底差，動(dòng)手才能強(qiáng)的特點(diǎn)，可以低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，內(nèi)容簡(jiǎn)單，操作性強(qiáng)為宗旨。采用觀察、分析^p、演示、理論、檢查、評(píng)價(jià)形式。觀察就是讓學(xué)生觀察作品的效果圖，考慮作品的組成部分，簡(jiǎn)單考慮各組成的的實(shí)現(xiàn)方法；師生共同分析^p就是在教師的引導(dǎo)下師生共同去分析^p作品的組成、各組成部分的設(shè)計(jì)思路、實(shí)現(xiàn)方法；演示就是教師把完好作品的制作過程演示給學(xué)生看，讓他們學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)各部分的操作命令、各各工具的應(yīng)用和小細(xì)節(jié)操作技巧；理論就讓學(xué)生上機(jī)理論完成作品，教師適當(dāng)給予輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生順利的完成作品；檢查就是教師對(duì)學(xué)生的理論作品完成情況給予檢查，點(diǎn)出作品的缺乏和給出改良方法，還無形的起到學(xué)生學(xué)習(xí)的作用；評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生的上機(jī)情況給出贊美性的評(píng)定，并對(duì)共性問題再次分析^p、講解。在開展階段，學(xué)生有一定的平面設(shè)計(jì)根底，可采用分析^p、學(xué)生演示、互助理論、檢查、評(píng)價(jià)。觀察分析^p是在教師的引導(dǎo)下學(xué)生共同討論分析^p，并讓學(xué)生歸納出正確的設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)方法；學(xué)生演示就是讓學(xué)生在正確分析^p過后，讓尖子生為其他學(xué)生演示操作過程；互助理論就是讓學(xué)生盡力獨(dú)立完成作業(yè)和擴(kuò)展作業(yè)，假設(shè)不能完成可以求助其他學(xué)生的幫助來完成作業(yè)；這種形式中的觀察、檢查、評(píng)價(jià)和入門形式一樣。篇三：平面設(shè)計(jì)教學(xué)反思平面設(shè)計(jì)主要研究和討論如何在二維空間內(nèi)充分利用造型的根本元素〔點(diǎn)、線、面〕創(chuàng)作形象，處理形象與形象之間的關(guān)系，以及如何按照形式美法那么創(chuàng)造一種視覺上和知覺上的美的關(guān)系，它是藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系中不可或缺的重要組成部分。隨著時(shí)代的開展，社會(huì)對(duì)平面設(shè)計(jì)人才的需求日益加大，對(duì)平面設(shè)計(jì)人才也提出了更高的要求。因此，如何進(jìn)一步提升平面設(shè)計(jì)教學(xué)理念，培養(yǎng)更能適應(yīng)時(shí)代開展需要的高素質(zhì)平面設(shè)計(jì)人才，促進(jìn)平面設(shè)計(jì)教學(xué)的可持續(xù)開展就成為擺在中等職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計(jì)教學(xué)面前的重要課題。一、造型根底教學(xué)的傳統(tǒng)性平面設(shè)計(jì)根底課程最初誕生于德國(guó)人魏瑪建立的國(guó)立包豪斯學(xué)院〔Bauhaus〕，包豪斯的設(shè)計(jì)教育思想對(duì)中國(guó)乃至世界范圍內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從上世紀(jì)80年代起，我國(guó)就引進(jìn)了包豪斯學(xué)院〔Bauhaus〕的設(shè)計(jì)教育體系。中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計(jì)教學(xué)的總體目的是為社會(huì)培養(yǎng)和輸送應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才，在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計(jì)教學(xué)體系一般分為根底課〔通常所說的三大構(gòu)成和素描、色彩以及圖案等都屬于根底課程的范疇〕、專業(yè)課和理論課三個(gè)層次，得到了充分的開展和完善，發(fā)揮了一定的積極作用。但是，隨著平面設(shè)計(jì)教學(xué)體系的不斷開展和進(jìn)步，這種延續(xù)多年的傳統(tǒng)根底教學(xué)體系逐漸顯露出諸如各門根底課程都在各自的空間中獨(dú)立運(yùn)行、缺少連續(xù)性和協(xié)調(diào)性，照搬純藝術(shù)教學(xué)形式以及缺少對(duì)平面設(shè)計(jì)教學(xué)獨(dú)立性的考慮等弊端。平面設(shè)計(jì)的核心在于對(duì)二維平面空間進(jìn)展視覺體系的構(gòu)建和信息傳達(dá)以及創(chuàng)新思維的運(yùn)用等研究上，這種研究建立在對(duì)、生理學(xué)、符號(hào)學(xué)、色彩學(xué)、材料學(xué)、工藝學(xué)等學(xué)科的理性認(rèn)識(shí)的根底上，同時(shí)又具備更多的對(duì)傳統(tǒng)思維和視覺的顛覆性和創(chuàng)造性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知過程，它包含了知覺過程、探究過程、思維過程以及理解過程等。假設(shè)只是簡(jiǎn)單地把純藝術(shù)的教學(xué)形式應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)的造型根底教學(xué)中來，勢(shì)必要放棄設(shè)計(jì)教學(xué)的創(chuàng)造性和發(fā)散性。當(dāng)我們面對(duì)一群思維開闊、想象力豐富的青年學(xué)生，傳統(tǒng)僵化的根底教學(xué)思想和體系無疑是對(duì)他們創(chuàng)作激情的抹煞。那么，如何來解決這種傳統(tǒng)造型根底教學(xué)所帶來的弊端呢？關(guān)鍵是要從改良教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法入手。不管是美術(shù)學(xué)院還是中等職業(yè)學(xué)校，素描和色彩是學(xué)生進(jìn)入一年級(jí)所學(xué)的第一門根底課程。傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)造型根底教學(xué)沿用了純藝術(shù)的一套教學(xué)形式：從幾何石膏訓(xùn)練到靜物寫生到石膏頭、半身像、人像再到人體寫生。這種傳統(tǒng)的造型根底教學(xué)體系從一開始就沒有表達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)的獨(dú)特性。造型根底教學(xué)固然重要，可在平面設(shè)計(jì)造型根底教學(xué)中最關(guān)鍵的還應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。平面設(shè)計(jì)中的根底訓(xùn)練不應(yīng)該以“畫得像”為目的，而應(yīng)該添加進(jìn)更多的形式美的訓(xùn)練在里面。比方，素描課不再以“三面五調(diào)”的形式出現(xiàn)，而應(yīng)以創(chuàng)意速寫的形式存在，用線等形式來表現(xiàn)素描，同時(shí)在教學(xué)中注意將構(gòu)圖、透視、肌理等知識(shí)浸透到造型根底教學(xué)中，從一開始就注意學(xué)生形式美感的培養(yǎng)。那么，在色彩的根底教學(xué)中，也應(yīng)該一反傳統(tǒng)的色彩教學(xué)以注重對(duì)象形體、明暗、虛實(shí)、空間等關(guān)系，而應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺、色彩情感，讓學(xué)生發(fā)揮想象的翅膀，大膽運(yùn)用各種色彩語言去表現(xiàn)對(duì)象帶給自己的第一感覺。因此，在中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，只有注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維與想象力的造型根底教學(xué)，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，才能使每個(gè)學(xué)生的作品展現(xiàn)出各自不同的風(fēng)格。二、形式語言教學(xué)的簡(jiǎn)單性在中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計(jì)教學(xué)過程，往往出現(xiàn)這樣的問題：1.學(xué)生在造型形式語言內(nèi)容的選擇上，經(jīng)常搞不