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文檔簡介
2、點亮小燈泡玻璃泡連接點燈絲金屬架AB活動一小燈泡的構造玻璃泡金屬架燈絲連接點AB活動一小燈泡的構造銅帽，正極，用“+”表示鋅殼，負極，用“-”表示小燈泡電池導線活動二尋求多種點亮小燈泡的方法+-電流的流動路徑
活動二尋求多種點亮小燈泡的方法電流在電路里是怎樣流動的呢？活動二尋求多種點亮小燈泡的方法電流在電路里是怎樣流動的呢？活動二尋求多種點亮小燈泡的方法電流在電路里是怎樣流動的呢？活動二尋求多種點亮小燈泡的方法活動二尋求多種點亮小燈泡的方法簡便畫法：電流的流動路徑活動二尋求多種點亮小燈泡的方法（1）（2）（3）這些小燈泡能發(fā)光嗎？發(fā)光短路發(fā)光（4）斷路活動二尋求多種點亮小燈泡的方法斷路:
電沒有形成回路，斷開了，這種現(xiàn)象叫斷路。
活動三解析電流的流通短路:用導線直接把干電池的正負極連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。短路時,電池和導線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會被破壞。斷路短路12354猜一猜哪些會亮？你能用所學知識判斷下面的小燈泡能發(fā)光嗎？
1、2、3、4、（√）（×）（×）（√）練習警告：發(fā)電廠發(fā)出的、通過導線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學校里的插座中的電做實驗！我們能不能直接用家里、學校插座中的電做實驗？家中有哪些常用電器？有哪些電器是用電池作電源的？家中每月的最高用電量是多少？最低用電量是多少？家庭節(jié)約用電的建議:家庭用電調查表姓名：活動四電和我們的生活作業(yè)：1.課外請同學們研究：你能不能用一節(jié)電池和兩根導線來點亮兩個或者更多小燈泡？2.小調查:家中有哪些常用電器
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