未成年人犯罪社會調(diào)查報告

未成年人犯罪社會調(diào)查報告篇一：未成年人犯罪問題調(diào)查報告開放教育試點法學專業(yè)本科調(diào)查報告未成年人犯罪問題調(diào)查報告姓名：學號：所在學校：指導教師：未成年人犯罪問題調(diào)查報告未成年人犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點，也是困擾法學理論界與司法實踐部門的一個難題，也是維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理，為經(jīng)濟、政治、文化等各方面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的需要解決的重要課題之一。近年來，雖然國家和社會為減少和預防未成年人犯罪出臺了一些法律、政策，然而，未成年犯罪卻呈上升趨勢，而且逐步出現(xiàn)手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化、暴力化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。一、未成年人犯罪現(xiàn)狀（一）未成年人犯罪呈上升態(tài)勢河南省某縣xx-xx年未成年人因違法而被判有期徒刑或拘役、管制的共有183起，具體情況如下表：由此可以看出：1、該縣暴力犯罪比例高，多表現(xiàn)為搶劫、盜竊、搶奪、尋釁滋事、故意傷害犯罪等。在大量的未成年人犯罪案件中，作案動機和目的十分單純。多數(shù)違法犯罪的青少年自身素質(zhì)低，法制觀念薄弱，不能清楚地辨別是非。XX年15歲花季少女劉某某，不堪忍受同學張某長期的欺壓、侮辱，與一幫朋友一起將張某打成重傷，等待她的將是三年有期徒刑。2、 年齡主要集中在16-18周歲之間，農(nóng)村未成年和城市閑散青少年犯罪比例高，約占總數(shù)的88%。XX年破獲的一個盜竊摩托車團伙案，該團伙犯罪成員4男2女均為十七八歲的未成年人，他們輟學離家出走，在娛樂場所相遇成為戀人、知己，他們模仿著電影里的情人非法同居。16輛各種型號的摩托車成了他們的戰(zhàn)利品和情人節(jié)禮物。3、 團伙性犯罪明顯。由于青少年心理承受能力和身體條件尚處在較薄弱時期，如果以個人的力量來達到犯罪目的未免膽怯，因而往往形成一些較為穩(wěn)定的犯罪組織。4、 盲目性、偶發(fā)性和沖動性是該縣未成年人犯罪的主要特征。二、 未成年人犯罪的原因分析從犯罪原因上分析，未成年人犯罪主要包括未成年人自身原因、家庭原因、學校原因、社會原因。下面，我們從四個方面作具體的分析。（一）未成年人自身的原因。心理發(fā)育不成熟是未成年人犯罪的根本原因。未成年人正處于生理和心理發(fā)育階段，對外界事物充滿了好奇，極易受到外界不良因素的引誘，從而形成錯誤的人生觀、價值觀。在缺乏良性誘導的情況下，就會在好奇心的驅(qū)使下隨心所欲進而走上違法犯罪的道路。由于未成年人的生理、心理都處在生長發(fā)育階段，辨認和自控能力差，容易被誘惑走上犯罪道路，有可寬恕的一面；可塑性大，容易接受教育和改造，有可寬大的一面。下面，結(jié)合未成年人特點及成因，我們通過對刑罰功能，來探討一下我國刑法對未成年人刑罰的適用。（二）家庭原因。不良的家庭環(huán)境是導致未成年人犯罪的外因。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：家庭的不幸父母的死亡、離異、再婚、繼父母的歧視等等缺乏家庭溫暖的情況，使得未成年人的心靈從小受到創(chuàng)傷，產(chǎn)生自卑心理，性格孤僻、古怪，只要誘因出現(xiàn)，就極易步入歧途，走上犯罪道路。父母的教育方式不當一些家長對孩子過分期望，給孩子施加各種壓力，而不考慮他們的承受能力，或以打罵體罰等方式進行管教，致使未成年人產(chǎn)生逆反心理，從而走上邪路。父母對孩子過分寵溺，或者放任不管父母不端行為的影響常言道：父母是孩子最好的老師。父母的一言一行都會對未成年人產(chǎn)生潛移默化的影響。有的父母自身就素質(zhì)不高好逸惡勞，追求享受，直接影響未成年人的健康成長。（三）學校原因。學校的教育失衡是未成年人犯罪的溫床。我國教育體制改革，由應試教育逐漸向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。但是傳統(tǒng)的應試教育觀念已根深蒂固，還長期存在于部分學校、教師的傳統(tǒng)理念中。傳統(tǒng)的教育觀念使一些學校領(lǐng)導重視的是生源、榮譽，老師拼命地抓成績，片面追求升學率，忽視了對理想、道德、法制的教育或者法制教育流于形式，出現(xiàn)了“教書不育人”的狀況；有的學校責任心不強，對校規(guī)校紀抓得不嚴，對于學習成績較差的未成年學生，無人過問，使他們無故逃學。一旦流入社會，結(jié)伙成群，互相傳染不良習性，加之學校沒有及時發(fā)現(xiàn)與制止，久之，使他們膽大妄為，蔑視校規(guī)，從而走向犯罪。（四）社會原因。社會環(huán)境的影響是滋生未成年人犯罪的土壤。改革開放以來，中國社會的發(fā)展日趨繁榮穩(wěn)定，激烈的社會競爭，一方面使社會更加向前發(fā)展，一方面也使得社會更加凸顯其殘酷冷漠的一面。相對單純的未成年人面對復雜的社會環(huán)境，由于身心發(fā)展的不完善，無法很好的適應。同時不良的社會環(huán)境，特別是吸引青少年的娛樂場所，不良的文化環(huán)境對未成年人犯罪起到催化劑的作用。暴力、色情、黑社會等內(nèi)容的游戲卡、網(wǎng)卡、書刊雜志、影視作品在各種影視廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所到處都有。未成年人長期沉迷于這些場所，自然產(chǎn)生模仿心理從而走向犯罪。。如我院在審理一起未成年人聚眾斗毆案件時，在問及他們?yōu)槭裁匆蛘?，幾人竟易口同聲說蠱惑仔片看得太多了。三是網(wǎng)絡游戲的誘惑。近年來，隨著網(wǎng)絡游戲的發(fā)展，網(wǎng)絡游戲在給人帶來樂趣的同時，也嚴重影響了未成年人的健康成長，可以說網(wǎng)絡游戲是導致未成年人犯罪最重要的社會原因。因為網(wǎng)絡游戲的誘惑力，不少未成年人經(jīng)不住誘惑，沉迷于網(wǎng)吧、游戲室，尤其是在校學生在那里結(jié)識社會上不三不四的人，有的因為爭機子打仗，有的因為沒有資金消費而走上違法犯罪的道路。據(jù)統(tǒng)計，我院審理的69起少年犯罪案件中，有40余起與網(wǎng)吧、娛樂場所有關(guān)，占總數(shù)的60%，這不能不引起我們的高度重視。三、 預防未成年人犯罪的對策與建議（1）幫助未成年人樹立正確的世界觀和人生觀人生觀和價值觀是導致未成年犯罪本質(zhì)原因，很多未成年人都是以自多為中心，個人利益高于一切，為了個人的利益什么錯都敢犯，什么法都敢犯，走向極端。提高家長素質(zhì)，改進家庭教育。家庭教育是預防未成年人違法犯罪工作的“基礎(chǔ)工程”，要采取多種措施充分發(fā)揮家庭對未成年人教育的基礎(chǔ)作用。家長要以自己良好品行做好示范，加強對法律常識、德育知識和管教常識的學習，不斷增強監(jiān)護人應具備的育人素質(zhì)，樹立正確的成才觀、人才觀，為未成年人成長發(fā)展提供一個溫馨文明的家庭環(huán)境，從關(guān)愛、參與、激勵、引導、監(jiān)督和矯正等方面入手，搞好對未成年人的家庭教育。要切實擔負起教育和撫養(yǎng)義務，教育方法不能走極端，要循循善誘，及時引導和釋疑，教會子女正確思考和面對人生。彌補學校的教育方面存在漏洞有的學校教育知識結(jié)構(gòu)存在缺陷，很多學校多年來實行的是應試教育，片面追求升學率，忽視了德育，一些教師本身素質(zhì)不高，教育方法不當對學生不能一視同人，甚至出現(xiàn)打罵體罰的現(xiàn)象，一切學校政治教育內(nèi)容僵化，形式單調(diào)，針對性不強，手段落后，政治教育和法制教育不到位。強化社會教育，進一步優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境。有關(guān)部門要密切配合，認真組織指導家庭教育，幫助家長特別是年輕家長提高素質(zhì)和家教水平，推行健康理智、文明向上的教育方式。學校要積極發(fā)揮密切聯(lián)系未成年人與家庭關(guān)系的紐帶作用，通過舉辦家長學校、家教講座、家訪等形式，為完善未成年人教育、預防未成年人違法犯罪提供信息控制基礎(chǔ)。同時加強社區(qū)文化建設(shè)，因地制宜建立青少年活動場所，積極開展“青少年維權(quán)崗”活動和各種健康有益的文體活動，培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)，促進青少年身心全面、健康、和諧發(fā)展。篇二：未成年人犯罪調(diào)研報告薊縣人民檢察院未成年人犯罪調(diào)研報告未成年人猶如早晨的太陽，象征著國家的未來，肩負著家庭和社會的希望。然而，隨著社會進入轉(zhuǎn)型時期，未成年人犯罪現(xiàn)象呈現(xiàn)出日益增長的趨勢。面對這一嚴峻的形勢薊縣人民檢察院為此作了大量的工作，設(shè)立了未成年人刑事檢察科，妥善及時地審理好涉及未成年人的各類案件，有力地保障和維護了未成年人的合法權(quán)益。在做好批捕、起訴、預防工作的同時，未檢科還高度重視未成年人犯罪的調(diào)研工作。目前，我們對XX年至XX年未成年人案件進行了調(diào)查研究、統(tǒng)計分析，形成了專題調(diào)研報告，為領(lǐng)導科學決策提供依據(jù)，為預防未成年人犯罪這一社會工程添磚加瓦。一、薊縣未成年人犯罪的概況本次調(diào)研選取了薊縣人民檢察院XX年至XX年的刑事卷宗，基本能夠反映薊縣未成年人犯罪的概況。（一）未成年人涉罪人數(shù)比較。XX年：受理審查逮捕共48人，其中批準逮捕47人，因無逮捕必要不批準逮捕1人。審查起訴共82人，提起公訴79人，建議公安機關(guān)撤案3人。XX年：受理審查逮捕共65人，全部批準逮捕。審查起訴共122人，提起公訴115人，建議公安機關(guān)撤案7人，1人犯罪情節(jié)輕微，不認為是犯罪。（轉(zhuǎn)自：小草范文網(wǎng):未成年人犯罪社會調(diào)查報告）XX年：受理審查逮捕共75人，其中批準逮捕63人，不批準逮捕12人（無逮捕必要10人，不構(gòu)成犯罪2人）。審查起訴共135人，提起公訴130人，建議公安機關(guān)撤案3人。（二）未成年犯罪涉及罪名比較。XX年：聚眾斗毆罪24人次；盜竊罪12人次；搶劫罪12人次；故意傷害罪11人次；尋釁滋事罪6人次；強奸罪4人次；敲詐勒索2人次；破壞廣播電視設(shè)施、公用電信設(shè)施罪2人次；非法拘禁罪1人次；故意殺人罪1人次；招搖撞騙罪1人次；詐騙罪1人次；介紹賣淫罪1人次；掩飾隱瞞犯罪所得1人次。XX年：聚眾斗毆罪52人次；搶劫罪20人次；盜竊罪19人次；尋釁滋事罪7人次；故意傷害罪4人次；強奸罪2人次；放火罪2人次；掩飾隱瞞犯罪所得2人次；搶奪罪1人次；敲詐勒索1人次；妨礙公務罪1人次；非法拘禁罪1人次；交通肇事罪1人次；強制猥褻、侮辱婦女罪1人次。XX年:聚眾斗毆罪41人次；盜竊罪30人次；搶劫罪22人次；故意傷害罪11人次；強奸罪8人次；尋釁滋事罪3人次；非法拘禁罪2人次；故意殺人罪2人次；妨礙公務罪2人次；強迫賣淫罪2人次；掩飾隱瞞犯罪所得2人次；敲詐勒索1人次；交通肇事罪1人次；破壞電力設(shè)備罪1人次；詐騙罪1人次；傳授犯罪方法罪1人次。（三） 受教育程度比較。XX年：小學學歷16人，初中學歷59人，高中學歷3人，中專學歷4人。XX年：小學學歷19人，初中學歷76人，高中學歷12人，中專學歷15人。XX年：小學學歷24人，初中學歷94人，高中學歷6人，中專學歷11人。（四） 學生犯罪情況比較。XX年：在校生7人。XX年：22人。XX年：14人。（五） 性別比較°XX年：男性78人，女性4人。XX年：男性116人，女性6人。XX年：男性126人，女性9人。（六） 犯罪年齡比較。XX年:16周歲以下6人，16周歲24人，17周歲的52人°XX年：16周歲以下6人，16周歲43人，17周歲的73人°XX年：16周歲以下11人，16周歲55人，17周歲的69人。最小犯罪年齡均為14周歲。（七） 重新犯罪情況。XX年1人；XX年9人；XX年7人。（八） 戶籍地比較。XX年：外地6人，本地76人。XX年：外地22人，本地100人。XX年：外地15人，本地120人。二、特點分析（一） 從犯罪類型來看，未成年人犯罪集中在侵犯公民人身權(quán)利罪、侵犯財產(chǎn)罪和妨害社會管理秩序罪三種類型犯罪之中。其中，聚眾斗毆罪、盜竊罪和搶劫罪居未成年人犯罪的前三位。另外，未成年人暴力犯罪和性犯罪日趨嚴重。受社會大環(huán)境的不良影響，未成年人犯罪動輒使用刀具、棍棒等工具，作案手段殘忍，表現(xiàn)出對他人生命、健康的冷漠。（二） 從犯罪的組織形式來看，團伙犯罪和共同犯罪是未成年人犯罪的主要形式。受未成年人心里素質(zhì)和身體素質(zhì)等條件的影響，一個未成年人作案往往難以達到目的，所以他們往往糾集很多人一起來“壯膽”作案。如我院辦理的張某某等18人多起搶劫案和莫某某等13人多起盜竊案就是典型的例子。（三） 從未成年犯罪嫌疑人群體特征來看：（1）受教育程度普遍偏低。其中，初中學歷者最多①，小學學歷者次之，高中、中專學歷者再次；（2）在校學生、女性犯罪、重新犯①大多數(shù)初中學歷者，都是未初中畢業(yè)就因種種原因輟學步入社會。罪、外地人犯罪、非農(nóng)業(yè)戶口犯罪的數(shù)量較少。而社會人員、男性犯罪、本地人犯罪、農(nóng)業(yè)戶口犯罪的數(shù)量較多。（3）在校生犯罪總體呈上升趨勢。（四） 從犯罪主體來看，未成年人犯罪日趨向低齡化發(fā)展。由于未成年人以不正規(guī)的渠道大量攝入與其發(fā)育年齡不相稱的信息，致使未成年人提前進入社會，由于其心理素質(zhì)得不到相應的強化，加之不能得到正確的教育和引導，導致未成年人犯罪向低齡化發(fā)展。（五）從心理特征來看，未成年人犯罪從眾心理、附隨心理特征突出，大部分犯罪都是臨時起意，一哄而上，沒有前期準備?！案鐐兞x氣”、“好面子”等不健康心理作祟，導致他們明知是犯罪而為之的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。三、未成年人犯罪的原因分析未成年人犯罪的原因是多種多樣，錯綜復雜的。目前，理論界對未成年人犯罪原因的分析已比較全面。根據(jù)我們辦理未成年人犯罪案件工作實際，結(jié)合相關(guān)論述，筆者認為未成年人犯罪的原因包括以下方面：（一）家庭原因。家庭是一個人生活和成長的首要場所，在未成年人社會化過程中起著至關(guān)重要的作用。家庭環(huán)境是影響未成年人犯罪的最主要原因。導致青少年違法犯罪的家庭環(huán)境因素主要包括以下幾個方面：1、單親家庭的影響。未成年人犯罪案件中，有很大一部分是單親離異家庭，導致家庭成員間的情感交流失衡，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特點和反叛心理。由于單親家長對孩子疏于管理和教育，導致未成年人放任自流，誤入歧途。2、家庭教養(yǎng)方式不當。一些家長沒有遵循未成年人生理、心理特征和成長規(guī)律，教育方式不當，有的對子女嬌寵溺愛，有的對孩子簡單粗暴，有的對孩子不聞不問，放任自流。3、父母不良行為的影響。父母的言談舉止、態(tài)度等對未成年人發(fā)生著潛移默化的影響。有的父母有賭博、酗酒、盜竊等不良行為，給子女以不良暗示。由于孩子自身認知水平不高，缺乏正確辨別是非、善惡的能力，在社會上各種不良因素的誘導和影響下，很容易形成犯罪心理，走上違法犯罪的道路。（二）學校原因。除家庭外，學校是未成年人接受教育的最主要場所，學校對青少年的成長起著至關(guān)重要的作用。良好的學校教育可以彌補家庭教育的不足，使未成年人能夠分辨善惡是非，是預防未成年犯罪的有力因素。學生違法犯罪情況比較嚴重，原因有如下幾個方面:1、學校片面追求升學率，教育方法存在嚴重問題。盡管我國早已提倡素質(zhì)教育，但現(xiàn)在很多學校仍然存在著嚴重的片面追求升學率的現(xiàn)象。一個地方教育工作的好壞，一個學校教育質(zhì)量的高低，一個學校領(lǐng)導的政績?nèi)绾危粋€教師的水平怎么樣，都要由“升學率”來衡量，來體現(xiàn)。學校有快、慢班之分，學習好的學生往往受到青睞，學習差的學生則受到歧視和排擠，結(jié)果是差距越拉越大。差學生便會破灌破摔，厭學、輟學，甚至有的學校為了自己的升學率不受影響而將差生勸退，致使大量未初中畢業(yè)的學生過早的流向社會，成為犯罪分子拉攏的對象，從而走向犯罪的道路。從薊縣人民檢察院辦理未成年人犯罪案件實踐來看，未成年人犯罪中初中及以下學歷者占絕大多數(shù)就是很好的印證。篇三：關(guān)于未成年人犯罪問題的調(diào)查報告關(guān)于未成年人犯罪問題的調(diào)查報告引言：未成年人犯罪一個引人深思的問題，是什么原因讓他們變成今天這個樣子呢？他們可是祖國未來的建設(shè)者，祖國未來的希望！然而在他們?nèi)松缆返拈_端卻缺乏必要的引導，導致很多未成年人誤入歧途，而毀了自己的一生！因此未成年人犯罪問題應該引起我們高度的重視，我們應該多一點去了解他們，關(guān)愛他們，從而正確地引導他們，及早地預防他們?nèi)シ缸铮?！一、未成年人犯罪的現(xiàn)狀（1）未成年人犯罪案件呈現(xiàn)的特點1、 從年齡結(jié)構(gòu)來看，未成年人犯罪日益向低齡化方向發(fā)展。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因，當前，未成年人違法犯罪的初始年齡比20世紀90年代有所提前，不滿16周歲的未成年人實施殺人、強奸、搶劫等嚴重危害社會的犯罪日益增多；2、 共同犯罪普遍。未成年人因自身身體素質(zhì)及其他能力的限制，喜歡結(jié)伴而行，相互利用、相互壯膽而實施犯罪行為的現(xiàn)象較為普遍。共同犯罪成為其主要犯罪形式；3、“兩搶一盜”呈多發(fā)性犯罪。未成年人沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟上依賴于父母。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，未成年人容易受社會不良風氣的影響，其父母經(jīng)濟上的供給一旦不能滿足其物質(zhì)需要，就容易想歪心思，鋌而走險，實施違法犯罪行為以滿足其物質(zhì)需求。4作案偶發(fā)因素多。未成年人因心理發(fā)育尚不成熟，辨別是非能力較差，容易受到外界環(huán)境影響和干擾，容易沖動，其違法犯罪多具有偶然性，犯罪起意快，且一般沒有特定的犯罪對象，往往只要一人提議，其他人便不假思索同意，說干就干，不計后果。5、犯罪手段漸趨成人化。隨著當今社會傳播媒體和科學技術(shù)的空前發(fā)展，未成年人通過網(wǎng)絡、電視、游戲、黃色刊物和他人的傳授，見多識廣，早熟、早知、思維活躍。一些未成年人有意模仿或者精心研究電視、電影、偵探小說上的犯罪方法作案，反偵查意識很強，犯罪手段漸趨成人化。6違法犯罪的恥辱感日趨淡化。在不良社會風氣影響下，不少未成年人的恥辱標準明顯錯位，現(xiàn)實生活中普遍存在群體性道德失范、價值觀念偏差和道德水準滑坡的現(xiàn)象，未成年人對犯罪的恥辱感越來越淡化。有的未成年人認為，老實本分等于無能，一旦觸犯法律受到懲罰，只認為自己運氣差，并不認為是什么恥辱。7農(nóng)村未成年人犯罪突出。當前，農(nóng)村青壯年大多長年外出務工，導致農(nóng)村“留守學生”、“隔代監(jiān)護”的現(xiàn)象十分普遍，有的未成年人因從小缺少親情溫暖、缺乏家庭教育和家庭監(jiān)管，走上違法犯罪道路（2）未成年人犯罪呈上升態(tài)勢由于受到多方面的影響，目前未成年人犯罪人數(shù)在增加其增長速度不如忽視，應該引起我們的高度重視。二、未成年人犯罪的原因分析從犯罪原因上分析，未成年人犯罪主要包括四個方面，分別是未成年人自身原因、家庭原因、學校原因和社會原因。（一）未成年人自身的原因首先，從心理因素分析未成年人的自我認識能力、辨別是非的能力、抵制各種不良影響的能力不強，思維容易產(chǎn)生片面性和表面性。他們不能客觀的、理智的、冷靜的對待各種事物和現(xiàn)象，對比較復雜的社會現(xiàn)象難以正確認識，對自已的行為不能作出正確的估價和評斷。其次，從生理因素分析，由于未成年人正處于身體發(fā)育期，情緒、情感的社會化還很不完善，行為易受情緒的影響和左右，自我控制能力較差，難以抵制外界不良誘惑，難以有效的控制自已的心理沖動。再次，未成年人接受教育的程度較低，綜合素質(zhì)較差，分辨事非能力較差，很難應付來自社會各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，沾染不良嗜好或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等?？傊?未成年人心理不成熟，情緒不穩(wěn)定，對事物判斷能力較差，模仿性、好奇心和虛榮心都很強，容易產(chǎn)生對立情緒、逆反心理和攻擊性行為，辨別是非以及自制的能力較弱，容易受社會不良風氣影響或不法分子教唆而誤入歧途，從而走上違法犯罪道路。在現(xiàn)實生活中我們可以看到，少年犯案發(fā)前大多都有喜歡上網(wǎng)、打游戲、吸煙甚至酗酒、賭博等不良嗜好，他們游手好閑，無事生非，從而導致非道德意識增長和產(chǎn)生違法行為。另外，暴力、色情等不良文化對未成年人的影響極為嚴重；未成年人的性犯罪，無一不與色情文化的污染有關(guān)；因為未成年人的性教育幾乎是空白，因此，處于性早熟時期而對性的認識是既神秘又剌激，在有誘惑的情況下，極易引發(fā)未成年人性犯罪。（二）家庭原因家庭是一個人生活和成長的第一課堂，家庭環(huán)境如何直接決定和影響著子女的健康成長和發(fā)展。因此，家庭教育的好壞，父母道德品質(zhì)的優(yōu)劣以及教育方法是否得當，對子女的心理、品德、愛好、理想和行為舉止都有著極大的影響。家庭環(huán)境不良或教育方法不當，是導致未成年人犯罪的一個重要因素。所以說家庭教育很重要，很多未成年人就是因為沒有受到良好的家庭教育而導致走上犯罪的道路！其中家庭的類型主要有以下幾種：1、溺愛縱容型家庭；家長過分溺愛、放任，疏于管教?，F(xiàn)代家庭多為獨生子女家庭，家長沒有履行好監(jiān)護職責，遷就孩子的不適當要求，對子女的不良習慣不能及時發(fā)現(xiàn)并教育其糾正，特別是在物質(zhì)生活上無限制，致使子女形成唯我獨尊、自私自利、占有欲極強的心理，當其不斷增長的需求欲望在家庭中得不到滿足時，就會向家庭外擴張，受到外界不良因素的誘導時，極易走上違法犯罪道路。2、 不良教育型家庭；家長的不良教育方式大致可分為兩種。一是“拔苗助長”型，二是“任其自生自滅”型?！鞍蚊缰L”型的家長是投入多、交流少，在學業(yè)上對孩子抱有很高目標或?qū)⒆尤蒎e性較低，一旦孩子達不到目標或出現(xiàn)錯誤，家長不能耐心細致地說服教育，幫助孩子分析原因，而是奉行“棍棒教育”，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，傷害了子女的自尊心，使其產(chǎn)生逆反對抗心理和自卑、悲觀情緒，甚至于輕生。“自生自滅”型家庭是家長自尋快樂多，與孩子同樂少。有的家長忙于工作，有的家長忙于生計，有的是父母離異，有的是家長外出打工，對孩子缺乏必要的關(guān)心和愛護，使他們過早地嘗到了生活的苦澀，失去了親情的呵護，性格孤僻，自卑，脆弱，最易亂交朋友，被壞人利用。3、 父母素質(zhì)偏低型家庭；家長自身要求不嚴，對孩子影響很大。家庭中，家長的一言一行，對未成年人的影響是巨大的。未成年人模仿性強、可塑性強，父母的言行影響著他們的成長，有的父母素質(zhì)較差不能正確的教育子女，甚至顛倒是非，有的本身就有一些不良惡習，嚴重影響著子女的成長。在生活中對未成年人不良行為影響最大的人是父母。未成年人好奇心強，易受暗示，善于模仿，但辨別是非、自我控制、自我約束能力較差，常常把與之接觸最多、聯(lián)系最密切的父母作為自己的模仿對象。4、 殘缺重組型家庭；家庭的完整是子女健康成長的搖籃，當離婚、死亡或服刑以及其它原因失去了父母中的一方或雙方時，家庭的完整性便遭到破壞。這種家庭既給子女心理造成了傷害，又給子女的家庭教育造成了缺陷。相當多的孩子因此產(chǎn)生深刻的情緒障礙，悲觀失望，嫉妒他人，不滿現(xiàn)實，形成一種反社會的心理，極易引發(fā)犯罪。5、 父母外出型家庭；隨著人口流動比例的增大，尤其是有些地方經(jīng)濟欠發(fā)達，不少家庭為了謀生父母雙雙外出務工，將子女托付給爺爺奶奶或親屬，使子女的管教工作存在嚴重的缺陷，使一些未成年人因失去了良好的管教條件而走上違法犯罪的道路。（三）社會環(huán)境首先是宏觀環(huán)境的影響；近年來中國社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了強烈的變遷。與成年人相比，未成年人面對不斷變化的社會，更加顯得茫然不知所措。不斷涌現(xiàn)的新生事物，使他們的欲望不斷膨脹，但他們的能力使他們很難通過合法的手段去實現(xiàn)這種欲望，為了滿足這種欲望，他們很可能不擇手段，實施越軌甚至犯罪。加上當前我國貧富差距日益加大，他們在與別人的比較中，體會到一種貧困感，一些未成年人幼小的心靈種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講吃喝、講穿戴、好逸惡勞、夢想一夜暴富，經(jīng)濟收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，誘發(fā)青少年向往金錢物質(zhì)，使得一些青少年為獲不義之財瘋狂作案;這種心態(tài)加大了他們心理的失衡，更加促使了犯罪的發(fā)生。其次是微觀社會因素的影響。網(wǎng)絡、電視、電影等傳播媒介的影響。傳播媒介的對未成年人起著不可忽視的作用，他們的很多行為舉止都可能是從這些媒介中學習的結(jié)果。渲染暴力、淫穢等思想的傳播媒介在某種程度上對青少年犯罪有很強的誘發(fā)作用。由于未成年人思想不成熟，社會閱歷淺，辨別是非能力差，對好壞良莠缺乏全面的判斷。在缺乏良性誘導的情況下就會受好奇心的驅(qū)使，往往是“一看、二學、三墮落”。另外是網(wǎng)絡游戲的誘惑；近年來，隨著網(wǎng)絡游戲的發(fā)展，網(wǎng)絡游戲在給人帶來樂趣的同時，也嚴重影響了未成年人的健康成長，可以說網(wǎng)絡游戲是導致未成年人犯罪最重要的社會原因。因為網(wǎng)絡游戲的誘惑力，不少未成年人經(jīng)不住誘惑，沉迷于網(wǎng)吧、游戲室，尤其是在校學生在那里結(jié)識社會上不三不四的人，有的因為爭機子打架，有的因為沒有資金消費而走上違法犯罪的道路（四）學校原因?qū)W校是未成年人除家庭以外的最主要的生活、學習場所，學校和老師對未成年人的影響僅次于未成年人的家庭和家長，有的甚至超過了家庭、家長的影響力。但現(xiàn)行教育制度存在的缺陷是不容回避的問題。一是單純的應試教育忽視了學生素質(zhì)的全面提高；學校為了取得高升學率，以滿足社會及家長的期望，在教育內(nèi)容的安排上，只重視教科書規(guī)定的知識教育而輕視思想道德和心理健康教育。二是法制教育重視不夠。從近兩年審理的在校學生犯罪案件來看，他們的法律觀念非常淡薄，根本沒有認識到自己行為的嚴重性，沒有認識到自已的行為是犯罪，如有的人認為打打架，把錢賠了就沒事了。三是個別教師素質(zhì)不高，教育方法不當。有的教師責任心不強，把差生視作“包袱”冷眼相看，使其對學校產(chǎn)生本能的抵觸情緒而輟學在家，給社會帶來了消極因素。四是學校管理存在問題，尤其對住校學生的課外管理不嚴，致使少數(shù)學生在校外租房居住，與社會的不良青少年接觸，而被引誘走上犯罪。五是學校管理單純強調(diào)“標準化”,忽略了以人為本。學校過于“標準化”的管理模式,使部分學生不能很好的適應校園生活,遇到困難和挫折不能正確對待,缺乏信心甚至自暴自棄。三、預防未成年人犯罪的對策與建議未成年人是祖國的希望和未來，導致未成年人違法犯罪的原因是多方面的，涉及社會、學校、家庭和未成年人自身，因此，預防未成年人犯罪是一個復雜的社會工程，需要學校、家庭、社會的共同努力，實行綜合治理。1、優(yōu)化家庭環(huán)境，提高家庭精神生活質(zhì)量。個人的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成，都與他從小受父母的教育和家庭環(huán)境的熏陶有關(guān)。因此，每個家庭都必須以對子女負責、對國家的未來負責的高度出發(fā)，維護家庭和睦，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，大力提高家庭精神生活質(zhì)量。父母要首先從自身做起，提高婚姻質(zhì)量，注意自己的言行舉止，給子女當好表率。要筑牢預防未成年人違法犯罪的第一道防線。2、 注重學校的教育功能。學校教育是家庭教育的延伸和繼續(xù)，對未成年人的培養(yǎng)、教育起著重要的作用。學校要要改變那