教職工培訓(xùn)心得體會(huì)

第30頁(yè)共30頁(yè)教職工培訓(xùn)心得體會(huì)黨員教職工黨的偉大成就觀看心得體會(huì)(篇一)中國(guó)____的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)，蘊(yùn)含著深邃智慧和無(wú)窮力量。在由小到大、由弱變強(qiáng)的百年淬煉與探究中，我們黨幾經(jīng)生死考驗(yàn)而浴火重生，歷經(jīng)磨難險(xiǎn)阻而矢志不渝，在千錘百煉之下愈發(fā)堅(jiān)韌，在擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)之中砥礪前行，不斷從成功走向新的成功，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)、譜寫(xiě)壯麗篇章。黨的歷史開(kāi)展中蘊(yùn)藏的思想智慧和精神力量，是鼓勵(lì)新時(shí)代中華兒女砥礪奮進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，可以讓黨員、干部深化認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易，____來(lái)之不易，中國(guó)特色社會(huì)來(lái)之不易，深化理解中國(guó)____為什么“能”、馬克思為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)為什么“好”，凝聚為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目的、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗的磅礴力量。黨員教職工黨的偉大成就觀看心得體會(huì)(篇二)10月31日按照上級(jí)黨組織要求，我學(xué)習(xí)觀看了中央一套開(kāi)播的《黨課開(kāi)講了》第三期，本期黨課由楊鳳城教授主講，節(jié)目中楊教授向我們分享了建黨百年的偉大成就以及這背后的珍貴經(jīng)歷。讓我學(xué)到了很多，并更深化的認(rèn)識(shí)到我們黨100年風(fēng)雨歷程充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，中國(guó)____團(tuán)結(jié)帶著中國(guó)人民，解放思想、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了改革開(kāi)放和社會(huì)現(xiàn)代化建立的偉大成就；中國(guó)____團(tuán)結(jié)帶著中國(guó)人民，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，創(chuàng)造了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)的偉大成就。聽(tīng)了黨課讓我從思想到靈魂都感受到了____最先進(jìn)的思想、最偉大的理想，在思想情感上引起了共鳴，作為一名新時(shí)代的黨員同志，在今后的學(xué)習(xí)與生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)進(jìn)步自己，并心懷感恩，感恩于黨的偉大，感恩于祖國(guó)強(qiáng)盛帶來(lái)的美妙生活。認(rèn)真學(xué)好黨史，學(xué)深悟透?jìng)ゴ蠼h精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)指示，牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命，以更加堅(jiān)決的理想信念、更加昂揚(yáng)的斗爭(zhēng)精神、更加飽滿(mǎn)的奮斗激情，邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代。黨員教職工黨的偉大成就觀看心得體會(huì)(篇三)為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)____人的初心和使命，是歷史和人民賦予中國(guó)____人的神圣職責(zé)，也是我們黨的性質(zhì)宗旨、理想信念和奮斗目的的集中表達(dá)。中國(guó)____自成立之日起，就與中國(guó)人民和中華民族命運(yùn)與共，義無(wú)反顧肩負(fù)起為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，團(tuán)結(jié)帶著人民進(jìn)展了艱辛卓絕的斗爭(zhēng)，獲得____、建立、改革的偉大成就，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。我們黨之所以能歷經(jīng)挫折而不斷奮起、歷盡磨難而淬火成鋼，團(tuán)結(jié)帶著人民跨過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出宏大犧牲，書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷最恢宏的史詩(shī)，根本原因就在于中國(guó)____始終堅(jiān)守這份初心使命。初心易得，始終難守。今天，中華民族正以不可阻擋的步伐走向偉大復(fù)興，中國(guó)____正團(tuán)結(jié)帶著全國(guó)各族人民向著第二個(gè)百年奮斗目的進(jìn)軍新的趕考之路。這正是愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)那么退、非進(jìn)不可的時(shí)候，擺在我們面前的使命更榮耀、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻。當(dāng)此之時(shí)，必須時(shí)時(shí)以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，從黨的非凡歷史中感悟初心、激發(fā)使命，在嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活中錘煉初心、砥礪使命，從而把初心使命變成銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的原動(dòng)力。2023年7月學(xué)校教職工政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)XX年暑假期間，學(xué)校組織全體教職工政治。田校長(zhǎng)進(jìn)展了發(fā)動(dòng)，劉校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)和張____分別領(lǐng)學(xué)了總理在《工作會(huì)議上的講話(huà)》精神和xx市長(zhǎng)在是教育工作會(huì)議的精神、xx在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)大會(huì)的講話(huà)、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃綱要》征求意見(jiàn)稿。田校長(zhǎng)：為全面落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，進(jìn)一步教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)改革意識(shí)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》，要爭(zhēng)當(dāng)xx市教育系統(tǒng)先鋒。劉校長(zhǎng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)了總理在教育工作會(huì)議上的講話(huà)，總理指出，進(jìn)步教育教學(xué)改革的意識(shí)，大力開(kāi)展育人為本，改革創(chuàng)新，改革開(kāi)展;大力開(kāi)展受教育公平;推動(dòng)教育全面開(kāi)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育。王校長(zhǎng)：xx在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)大會(huì)的講話(huà)，我們要把握形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，積極進(jìn)取，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。張____：領(lǐng)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》作為一名教育工作者，我對(duì)于教書(shū)育人的使命感與責(zé)任感有了更深化的認(rèn)識(shí)?！毒V要》第一章就提出了，把育人為本作為教育的根本要求。以為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在實(shí)際“教與學(xué)”的過(guò)程當(dāng)中，可以形成一種良好的互動(dòng)。這樣既充分的發(fā)揮了學(xué)校的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性，以此增強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作的進(jìn)步。為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想、專(zhuān)業(yè)、生活輔導(dǎo)，可以將以往的重教的方式改變?yōu)橐龑?dǎo)式的教育。突出個(gè)性化、親情化的輔導(dǎo)，在學(xué)生中建立導(dǎo)師制。每個(gè)班分成假設(shè)干個(gè)小組，每個(gè)小組由一位教師負(fù)責(zé)。導(dǎo)師制使教師與學(xué)生建立了亦師亦友的關(guān)系，從而拉近師生之間的間隔，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)育人的目的。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的開(kāi)展，大學(xué)生面臨的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的復(fù)雜多樣，學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)壓力的日益增加，由此引發(fā)的心理問(wèn)題明顯增多。為了幫助學(xué)生安康的成長(zhǎng)，可以建立心理安康咨詢(xún)和效勞中心。有針對(duì)性的幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、擇業(yè)交友、安康生活等方面的諸多問(wèn)題，以此增強(qiáng)學(xué)生抗壓才能、抑制困難、承受挫折的才能?！毒V要》第五章高中階段教育：加快普及高中階段教育。高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)進(jìn)步國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的才能，抑制“應(yīng)試教育”傾向。到2023年，普及高中階段教育，全面滿(mǎn)足初中畢業(yè)生承受高中階段教育需求。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展需要，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。加大中西部貧困地區(qū)高中階段教育的扶持力度。逐步消除大班額。全面進(jìn)步普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)。深化推進(jìn)課程改革，全面落實(shí)課程方案，保證學(xué)生全面完成國(guó)家規(guī)定的文理等各門(mén)課程的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)豐富多彩的選修課，進(jìn)步課程的選擇性，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的開(kāi)展。積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)效勞和社會(huì)理論。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面施行高中學(xué)業(yè)程度考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立學(xué)生開(kāi)展指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo),推動(dòng)普通高中多樣化開(kāi)展。促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資。推進(jìn)培養(yǎng)形式多樣化，滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的開(kāi)展需要。探究發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑。鼓勵(lì)普通高中辦出特色。鼓勵(lì)有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。探究綜合高中開(kāi)展形式。采取多種方式，為在校生和未升學(xué)畢業(yè)生提供職業(yè)教育.《綱要》第十七章講到，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立。以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重心，建立高素質(zhì)的高校教師隊(duì)伍。進(jìn)步教師業(yè)務(wù)程度，創(chuàng)新培養(yǎng)形式，增強(qiáng)實(shí)習(xí)理論環(huán)節(jié)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)和教學(xué)才能訓(xùn)練，進(jìn)步教師培養(yǎng)質(zhì)量。時(shí)代在前進(jìn)，教育在開(kāi)展。高等教育即將要進(jìn)入到一個(gè)新的轉(zhuǎn)折期和上升期，也正是高等教育的不斷開(kāi)展，推動(dòng)了教育者素質(zhì)的不斷進(jìn)步。同時(shí)，只有不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)代的開(kāi)展需求。教育的目的主要在于塑造安康向上的人格和性格，其次在于開(kāi)展智能、培養(yǎng)人才。作為教育工作者,自我要樹(shù)立正確的育人理念。走進(jìn)學(xué)生心靈深處,公平地對(duì)待、賞識(shí)他們,不斷的為他們提供成功時(shí)機(jī),讓他們逐漸的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。把學(xué)生引出誤區(qū)、走出困境、重樹(shù)自尊，走向安康成長(zhǎng)的道路，這才能真正的到達(dá)教育的根本.《2023年7月學(xué)校教職工政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)》是篇好，涉及到學(xué)生、教育、開(kāi)展、進(jìn)步、學(xué)習(xí)、高中、全面、培養(yǎng)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望大家能有所收獲。2023年7月學(xué)校教職工政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)《2023年7月學(xué)校教職工政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)》是一篇好的范文，感覺(jué)寫(xiě)的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，為了方便大家的閱讀。xx年暑假期間，學(xué)校組織全體教職工政治。田校長(zhǎng)進(jìn)展了發(fā)動(dòng)，劉校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)和張____分別領(lǐng)學(xué)了總理在《工作會(huì)議上的講話(huà)》精神和xx市長(zhǎng)在是教育工作會(huì)議的精神、xx在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)大會(huì)的講話(huà)、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃綱要》征求意見(jiàn)稿。田校長(zhǎng)：為全面落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，進(jìn)一步教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)改革意識(shí)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》，要爭(zhēng)當(dāng)xx市教育系統(tǒng)先鋒。劉校長(zhǎng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)了總理在教育工作會(huì)議上的講話(huà)，總理指出，進(jìn)步教育教學(xué)改革的意識(shí)，大力開(kāi)展育人為本，改革創(chuàng)新，改革開(kāi)展;大力開(kāi)展受教育公平;推動(dòng)教育全面開(kāi)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育。王校長(zhǎng)：xx在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)大會(huì)的講話(huà)，我們要把握形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，積極進(jìn)取，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。張____：領(lǐng)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要》作為一名教育工作者，我對(duì)于教書(shū)育人的使命感與責(zé)任感有了更深化的認(rèn)識(shí)?！毒V要》第一章就提出了，把育人為本作為教育的根本要求。以為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在實(shí)際“教與學(xué)”的過(guò)程當(dāng)中，可以形成一種良好的互動(dòng)。這樣既充分的發(fā)揮了學(xué)校的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性，以此增強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作的進(jìn)步。為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想、專(zhuān)業(yè)、生活輔導(dǎo)，可以將以往的重教的方式改變?yōu)橐龑?dǎo)式的教育。突出個(gè)性化、親情化的輔導(dǎo)，在學(xué)生中建立導(dǎo)師制。每個(gè)班分成假設(shè)干個(gè)小組，每個(gè)小組由一位教師負(fù)責(zé)。導(dǎo)師制使教師與學(xué)生建立了亦師亦友的關(guān)系，從而拉近師生之間的間隔，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)育人的目的。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的開(kāi)展，大學(xué)生面臨的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的復(fù)雜多樣，學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)壓力的日益增加，由此引發(fā)的心理問(wèn)題明顯增多。為了幫助學(xué)生安康的成長(zhǎng)，可以建立心理安康咨詢(xún)和效勞中心。有針對(duì)性的幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、擇業(yè)交友、安康生活等方面的諸多問(wèn)題，以此增強(qiáng)學(xué)生抗壓才能、抑制困難、承受挫折的才能?！毒V要》第五章高中階段教育：加快普及高中階段教育。高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主開(kāi)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)進(jìn)步國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的才能，抑制“應(yīng)試教育”傾向。到2023年，普及高中階段教育，全面滿(mǎn)足初中畢業(yè)生承受高中階段教育需求。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展需要，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。加大中西部貧困地區(qū)高中階段教育的扶持力度。逐步消除大班額。全面進(jìn)步普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)。深化推進(jìn)課程改革，全面落實(shí)課程方案，保證學(xué)生全面完成國(guó)家規(guī)定的文理等各門(mén)課程的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)豐富多彩的選修課，進(jìn)步課程的選擇性，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的開(kāi)展。積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)效勞和社會(huì)理論。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面施行高中學(xué)業(yè)程度考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立學(xué)生開(kāi)展指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo),推動(dòng)普通高中多樣化開(kāi)展。促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資。推進(jìn)培養(yǎng)形式多樣化，滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的開(kāi)展需要。探究發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑。鼓勵(lì)普通高中辦出特色。鼓勵(lì)有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。探究綜合高中開(kāi)展形式。采取多種方式，為在校生和未升學(xué)畢業(yè)生提供職業(yè)教育.《綱要》第十七章講到，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立。以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重心，建立高素質(zhì)的高校教師隊(duì)伍。進(jìn)步教師業(yè)務(wù)程度，創(chuàng)新培養(yǎng)形式，增強(qiáng)實(shí)習(xí)理論環(huán)節(jié)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)和教學(xué)才能訓(xùn)練，進(jìn)步教師培養(yǎng)質(zhì)量。時(shí)代在前進(jìn)，教育在開(kāi)展。高等教育即將要進(jìn)入到一個(gè)新的轉(zhuǎn)折期和上升期，也正是高等教育的不斷開(kāi)展，推動(dòng)了教育者素質(zhì)的不斷進(jìn)步。同時(shí)，只有不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)代的開(kāi)展需求。教育的目的主要在于塑造安康向上的人格和性格，其次在于開(kāi)展智能、培養(yǎng)人才。作為教育工作者,自我要樹(shù)立正確的育人理念。走進(jìn)學(xué)生心靈深處,公平地對(duì)待、賞識(shí)他們,不斷的為他們提供成功時(shí)機(jī),讓他們逐漸的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。把學(xué)生引出誤區(qū)、走出困境、重樹(shù)自尊，走向安康成長(zhǎng)的道路，這才能真正的到達(dá)教育的根本.職工培訓(xùn)心得體會(huì)職工培訓(xùn)心得體會(huì)(一)通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人實(shí)在的感覺(jué)到了自身的進(jìn)步，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課教師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論根底，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)決性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的才能和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是進(jìn)步業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要承受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步進(jìn)步業(yè)務(wù)知識(shí)程度的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，那么是進(jìn)步自身工作才能最直接的手段之一，也是我們進(jìn)步業(yè)務(wù)程度的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、才能的培養(yǎng)和鍛煉1、要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表如今政治上是一種高度的覺(jué)悟，表如今思想上是一種崇高的境界，表如今工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)考慮解決當(dāng)前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)開(kāi)展需要，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)步自身才能素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原那么，始終保持安康向上、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。2、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，純熟工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)效勞單位進(jìn)展溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多諒解別人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害互相之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。4、要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改正，與人相處要學(xué)會(huì)包容、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?、要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是表達(dá)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了根本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，讓文明禮儀成為社會(huì)開(kāi)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。6、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要結(jié)實(shí)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺(jué)承受監(jiān)視。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷進(jìn)步拒腐防變的才能，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象?？傊ㄟ^(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作程度、思想觀念中存在的差距和缺乏，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向理論學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，進(jìn)步自己，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的職工。職工培訓(xùn)心得體會(huì)(二)職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì)中的其他成員發(fā)生聯(lián)絡(luò)的過(guò)程中，逐漸形成和開(kāi)展的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的道德標(biāo)準(zhǔn)的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建立，也是標(biāo)準(zhǔn)我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和進(jìn)步從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建立開(kāi)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺(jué)地樹(shù)立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和標(biāo)準(zhǔn)自身的職業(yè)道德行為。我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，就應(yīng)該熱情效勞，俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，通過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，獲得成功，只有熱情效勞，尊重乘客，才能獻(xiàn)身于地鐵運(yùn)營(yíng)與開(kāi)展，才會(huì)全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自己的才能，在效勞領(lǐng)域做一番成績(jī)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有奉獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)，下面有幾點(diǎn)收獲：一、通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)，理解社會(huì)事業(yè)道德的根本標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深化理解在社會(huì)職業(yè)道德建立和社會(huì)榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)展職業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)職業(yè)道德的人。二、通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民效勞的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步進(jìn)步，組織紀(jì)律觀念和自我約束才能得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課時(shí)短，但覺(jué)得這次職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師對(duì)職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深化，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深化領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，進(jìn)步自身職業(yè)素養(yǎng)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。三、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加熱愛(ài)以后的工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會(huì)榮辱觀教育，把職業(yè)素養(yǎng)行為標(biāo)準(zhǔn)結(jié)實(shí)樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái)，一定要模范帶頭把職業(yè)素養(yǎng)行為標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)榮辱觀作為自己思想道德建立的核心內(nèi)容，貫穿于理論工作生活中去，表達(dá)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，把社會(huì)榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)氣的一面旗幟;樹(shù)立和踐行社會(huì)榮辱觀，以身作那么，努力做社會(huì)榮辱觀的模范理論者和積極推動(dòng)者;要在站務(wù)員工隊(duì)伍中形成見(jiàn)榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)氣;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為人民效勞，為社會(huì)事業(yè)奮斗終身。“一個(gè)人原來(lái)的才能大小并不重要，而他的學(xué)習(xí)才能、悟性才能那么是非常關(guān)鍵，不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，會(huì)很快被擠出人才的行列?！蔽覀兗磳⑦M(jìn)入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對(duì)我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識(shí)，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識(shí)的樹(shù)立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好基矗在職業(yè)化意識(shí)中，最重要的是對(duì)企業(yè)具備責(zé)任意識(shí)。有了責(zé)任意識(shí)才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)更多的工作，在工作中善始善終，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)先從自身尋找改進(jìn)的方向而不是互相推卸責(zé)任、互相推諉。有了責(zé)任才會(huì)鄭重地兌現(xiàn)承諾，才會(huì)堅(jiān)守職業(yè)道德，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實(shí)并不太看重學(xué)歷，而是取決于他展現(xiàn)出來(lái)的才能和程度，許多人在職場(chǎng)開(kāi)展慢，不是沒(méi)有才能，而是心態(tài)不夠好。良好的職場(chǎng)心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負(fù)責(zé)的事做得專(zhuān)業(yè)、完美，不偷懶不應(yīng)付了事。腳踏實(shí)地是一名人才成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對(duì)客戶(hù)的效勞意識(shí)、要樹(shù)立為內(nèi)部客戶(hù)效勞的觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作。我們屬于剛走出校門(mén)的新員工，要主動(dòng)的和上級(jí)溝通，主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)程，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。我們不能感情用事、忽略事實(shí)，要注重討論程序，要尊重大家的意見(jiàn)，力求共同共解。我們作為新人要不斷進(jìn)展知識(shí)和技能的更新，通過(guò)閱讀、參加培訓(xùn)、工作理論、向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，自我反思，及時(shí)保持知識(shí)構(gòu)造的更新，保證自身能與企業(yè)的開(kāi)展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該考慮自己的職業(yè)道路，確立開(kāi)展的目的和方向，在理論中前進(jìn)。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是親密聯(lián)絡(luò)的，對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了很好的指導(dǎo)作用。對(duì)于我們即將要踏入社會(huì)和職場(chǎng)的大學(xué)生，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路。通過(guò)上課教師的講解和對(duì)案例內(nèi)容的分析^p，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)都有了一定的認(rèn)識(shí)，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因?yàn)槲覀兛梢詤⒄掌渥龀鲎约旱囊?guī)劃，同時(shí)注重對(duì)自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職工培訓(xùn)心得體會(huì)(三)聽(tīng)了教師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多項(xiàng)選擇擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的將來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡一樣，所以大家對(duì)生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人那么選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常仁慈但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完本錢(qián)職工作的才能，特別是前者尤為重要。來(lái)到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào)。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，但假設(shè)失去了根本的公平，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問(wèn)題!我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原那么，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它實(shí)在在實(shí)地融入到詳細(xì)的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種表達(dá)，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè)、老實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為根據(jù)，這種文化與管理，是公司開(kāi)展過(guò)程中多年經(jīng)歷的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的形式，我們要通過(guò)工作的理論來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、效勞理念、風(fēng)險(xiǎn)理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成局部。一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，才可能得以生存和開(kāi)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否那么，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失。公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷開(kāi)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會(huì)更好!職工培訓(xùn)心得體會(huì)(四)經(jīng)過(guò)這段培訓(xùn)期的生活，我們經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程：我們從校園走入商行的企業(yè)氣氛，開(kāi)始了自己的職場(chǎng)社會(huì)生活，由一個(gè)一直在學(xué)校單一環(huán)境下成長(zhǎng)的學(xué)子，到踏入社會(huì)進(jìn)入內(nèi)蒙古銀行并成為其中的一員。這段時(shí)間，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資部及相關(guān)培訓(xùn)教師的悉心指導(dǎo)和幫助，我根本成功完成培訓(xùn)的要求。通過(guò)培訓(xùn)，我獲得了以下心得體會(huì)：1、作為一名銀行員工，我們每天要以金錢(qián)和數(shù)為工作對(duì)象，這需要時(shí)時(shí)處處的細(xì)心慎重、老實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對(duì)每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。同時(shí)作為一名新行員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。2、通過(guò)7天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但授課教師培訓(xùn)課程的前后順序銜接嚴(yán)密，邏輯性極強(qiáng)。使我對(duì)xx銀行的xx卡業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行根底、法律知識(shí)、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)根底等知識(shí)都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間前輩給與的鼓勵(lì)讓我增強(qiáng)了我面對(duì)今后工作的信心，更為重要的是我心中建立了一個(gè)大體的框架和思路，知道了到工作的某個(gè)階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。通過(guò)培訓(xùn)，掌握了知識(shí)，增強(qiáng)了信心，明確了自我開(kāi)展的方向與目的。這樣的改變，使得我可以更好的成為一名合格的xx銀行員工，并與xx銀行一起共同開(kāi)展。3.每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù)，這是我們大局部人入職后要從事的工作。在銀行培訓(xùn)期間，兩位前輩抱著一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真的傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，耐心的講解在培訓(xùn)期間我所不夠理解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我對(duì)xx銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，為我們今后工作的開(kāi)展引領(lǐng)了道路。培訓(xùn)期根本完畢了，感謝內(nèi)xx銀行為我們提供新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間幫助過(guò)我們的教師和同事。時(shí)間雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場(chǎng)，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿(mǎn)自信的職業(yè)人。我會(huì)把這一份激情，信任，感謝與責(zé)任帶到將來(lái)的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與xx銀行共同開(kāi)展。銀行職工培訓(xùn)心得體會(huì)銀行職工培訓(xùn)心得體會(huì)(一)十六天可能很短暫，普通的十六天可能只是我們生命長(zhǎng)河中一朵不起眼的小浪花，我們轉(zhuǎn)眼間就會(huì)忘記?？墒?，在xx培訓(xùn)的十六天卻可能令我們終身難忘。在xx的關(guān)心指導(dǎo)和xx的詳細(xì)施行下，我們度過(guò)了一個(gè)豐富多彩而又緊張有序的培訓(xùn)生活。在此期間，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了金融根底知識(shí)、會(huì)計(jì)操作標(biāo)準(zhǔn)、柜臺(tái)出納業(yè)務(wù)等理論知識(shí)，我們?cè)鷮?shí)刻苦的練習(xí)了點(diǎn)鈔、傳票算、數(shù)字錄入、珠算等理論技能，我們還積極的參加起航培訓(xùn)的各種活動(dòng)，使自己在各方面都有很大收獲，詳細(xì)來(lái)說(shuō)，主要有以下幾點(diǎn)：首先，在技能方面，我們系統(tǒng)的、全面的學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)鈔和數(shù)字錄入方法，糾正了我們很多壞缺點(diǎn)，養(yǎng)成了標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)的技能手法。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我的點(diǎn)鈔的速度和準(zhǔn)確率都有了很大的進(jìn)步。我還參加了xx培訓(xùn)的數(shù)字錄入和傳票錄入比賽，雖然沒(méi)有拿到名次，但是卻讓我找到了與優(yōu)秀同事們之間的差距，我想這種差距一定會(huì)促使我發(fā)奮進(jìn)取、不斷進(jìn)步。在業(yè)務(wù)方面，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)辦理方法，積累了一定的金融根底知識(shí)，對(duì)農(nóng)信社的操作標(biāo)準(zhǔn)有了更深一步的理解，具備了辦理日常業(yè)務(wù)的根本素養(yǎng)，促使我們完成了從初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生到合格農(nóng)信員工的轉(zhuǎn)變。其次，這次培訓(xùn)安排了各種形式的學(xué)習(xí)教學(xué)互動(dòng)，這促使我們?cè)谳p松的教學(xué)環(huán)境中逐漸認(rèn)識(shí)到了銀行效勞的標(biāo)準(zhǔn)，深化理解了銀行效勞理念。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，作為柜員我們應(yīng)該如何既堅(jiān)持原那么又靈敏多變的解決問(wèn)題，如何不卑不亢有理有節(jié)而又不失尊敬的與客戶(hù)交流，如何站在客戶(hù)角度從客戶(hù)出發(fā)維護(hù)客戶(hù)利益解決客戶(hù)問(wèn)題。這培養(yǎng)了我們擅長(zhǎng)解決棘手問(wèn)題的才能，為我們提供了從合格員工邁向優(yōu)秀員工的臺(tái)階。其次，這次培訓(xùn)把我們xx銀行各個(gè)地區(qū)的新員工交融在了一起，我們與不同地區(qū)、不同年齡的新員工共同討論、學(xué)習(xí)與生活，在收獲深沉的友誼的同時(shí)，我也找到了與優(yōu)秀同事的差距。學(xué)習(xí)他們吃苦實(shí)干的努力拼搏，學(xué)習(xí)他們要做事先做人的生活工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)開(kāi)拓的精神和方法。我想，我們每一位新員工在遵守一日三碰庫(kù)一日一結(jié)制度的同時(shí)，也應(yīng)該養(yǎng)成一日一反省的習(xí)慣，只有在點(diǎn)滴中積累、反省、總結(jié)，我們才可以不斷開(kāi)展不斷進(jìn)步。最后，這次培訓(xùn)半軍事化的管理讓我們受益頗豐。嚴(yán)格的軍訓(xùn)、嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)了我們的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，磨練了我們吃苦耐勞的品質(zhì)，使我們養(yǎng)成了自覺(jué)遵守銀行鐵律的習(xí)慣，增強(qiáng)了我們對(duì)xx銀行大家庭的歸屬感和認(rèn)同感。我們每一位新同事都非常珍惜那種半大學(xué)狀態(tài)的培訓(xùn)生活，我們也對(duì)今后的xx銀行生活充滿(mǎn)憧憬。在結(jié)業(yè)典禮莊嚴(yán)的對(duì)xx銀行宣誓“為xx銀行事業(yè)奮斗終生”時(shí)，我們每一位新員工的個(gè)人事業(yè)與xx銀行事業(yè)、個(gè)人輝煌與農(nóng)信輝煌便嚴(yán)密的交融在了一起，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們才可以真正融入xx銀行大家庭，為xx銀行爭(zhēng)光添彩!銀行職工培訓(xùn)心得體會(huì)(二)陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，我和我的同事們一樣，懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，參加了市組織的前臺(tái)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然是短短的兩天，但課程安排緊湊，一天半的授課，半天的討論，原以為是枯燥乏味的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在幾位領(lǐng)導(dǎo)和教師深化淺出的細(xì)致講解中，特別是從我們身邊熟悉的工作、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默幽默的語(yǔ)言，深深地感染了我，原來(lái)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓我有種耳目一新、意猶未盡的感覺(jué)，尤其是討論課課堂上同事們積極、熱情、高亢的發(fā)言和大家精彩辯論的氣氛，不僅給人幾分激情，更讓人感慨頗深。下面，我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。一、與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開(kāi)啟智慧，學(xué)習(xí)是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)的需要。雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，但行長(zhǎng)在課堂上講的話(huà)語(yǔ)仍在耳畔回響：“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從大的方面講，是為整個(gè)xx銀行的開(kāi)展，但關(guān)起門(mén)說(shuō)話(huà)，我們都是一家人，學(xué)習(xí)是為你自己，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，你不去充實(shí)自己，下一個(gè)淘汰的就是你?！倍嗝促|(zhì)樸的語(yǔ)言，一語(yǔ)道破學(xué)習(xí)有多么重要。一方面，只有不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能進(jìn)步自身素質(zhì)，才能對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。另一方面，也要著眼實(shí)際，要緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問(wèn)題，才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門(mén)的開(kāi)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中，面對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)面，沉著應(yīng)對(duì)，用學(xué)過(guò)的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo)工作，推開(kāi)工作的開(kāi)展。二、創(chuàng)新思維抓效勞說(shuō)起效勞也許是老生常談，效勞在字典中的講解是為國(guó)家、集體、別人的利益或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作。從建國(guó)到如今，也許人們心中一直都是理解為字典中的外表現(xiàn)象，說(shuō)實(shí)在我本人也一直如此以為，只要有著滿(mǎn)腔熱情，就是周到的效勞，但通過(guò)x主任的一番細(xì)致講解，使我深化的領(lǐng)會(huì)到效勞有著更深的含義，效勞有外延和內(nèi)涵，我們平常所理解的只是他的外延，而內(nèi)涵更需要我們?nèi)ネ诰?，這就需要我們有創(chuàng)新的思維。因?yàn)槲覀兊耐庋邮叫?，如微笑效勞、三聲效勞、幽靜的環(huán)境等等，已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，只有加強(qiáng)內(nèi)涵式效勞，如對(duì)客戶(hù)細(xì)分實(shí)行差異化效勞、針對(duì)不同客戶(hù)實(shí)行量身定做理財(cái)產(chǎn)品、使客戶(hù)在我行的產(chǎn)品有單一變成多種、實(shí)行親情式效勞、幫助客戶(hù)進(jìn)步產(chǎn)品收益等等，才能留住客戶(hù)，才可以打動(dòng)客戶(hù)的心，重而挖掘更多客戶(hù)資，才能有同他行抗衡的資本。其實(shí)只要我們能創(chuàng)新思維去搞效勞，去抓效勞，才能使我們的效勞水準(zhǔn)上升為一個(gè)新的程度。在這次培訓(xùn)班中，每課同事們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動(dòng)力。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)做好本職工作。銀行職工培訓(xùn)心得體會(huì)(三)隨著時(shí)代腳步的開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中扮演的角色越來(lái)越重要，尤其是被稱(chēng)為“金融血液”的銀行更是成為“____”。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但令我學(xué)到更為專(zhuān)業(yè)的金融知識(shí)和效勞禮儀，也讓我深化地意識(shí)到了銀行工作的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，而這種嚴(yán)謹(jǐn)是存在于每一種產(chǎn)品和每一個(gè)效勞的細(xì)節(jié)。我們就簡(jiǎn)單地以個(gè)人金融理財(cái)產(chǎn)品為例，雖然從產(chǎn)品大類(lèi)上分，金融理財(cái)產(chǎn)品只能分為儲(chǔ)蓄﹑中小企業(yè)融資﹑投資﹑金穗卡﹑結(jié)算和效勞類(lèi)產(chǎn)品六類(lèi)，但是從其功能上我們看到雖然是區(qū)區(qū)六類(lèi)產(chǎn)品，卻涵蓋了所有自然人和法人企業(yè)所需要的金融儲(chǔ)蓄﹑結(jié)算﹑投中小企業(yè)融資等各項(xiàng)功能。而這僅僅是從大類(lèi)上看，再細(xì)分下去每一個(gè)大類(lèi)產(chǎn)品又分為很多詳細(xì)小類(lèi)業(yè)務(wù)。每樣業(yè)務(wù)又各具特色，例如，在個(gè)人儲(chǔ)蓄產(chǎn)品中，為了讓給客戶(hù)得到更多實(shí)惠的收益，把產(chǎn)品又詳細(xì)成活期﹑定期﹑定活兩便﹑整存整取及個(gè)人通知存款，在存期和利息收益上極大地滿(mǎn)足了客戶(hù)的需要和挑選余地，此外銀行特有的“雙利豐”通知存款在具備普統(tǒng)統(tǒng)知存款優(yōu)勢(shì)的根底上又在業(yè)務(wù)辦理的速度和便捷程度方面錦上添花，手續(xù)費(fèi)方面又特地為客戶(hù)創(chuàng)辦鉆石卡白金卡盡量為客戶(hù)減免不必要的開(kāi)支，可以說(shuō)農(nóng)行對(duì)客戶(hù)的關(guān)心是無(wú)微不至的，在全心全意為客戶(hù)效勞的宗旨上我們更加注重業(yè)務(wù)品質(zhì)的精益求精和細(xì)節(jié)的到位。銀行的產(chǎn)品在收益便捷質(zhì)量都凝結(jié)了每一位員工對(duì)客戶(hù)點(diǎn)滴的心意!客戶(hù)在接觸產(chǎn)品時(shí)最先接觸的就是前臺(tái)人員，前臺(tái)人員是客戶(hù)和產(chǎn)品之間的橋梁，是客戶(hù)體會(huì)銀行員工全體心意的大門(mén)更是建立對(duì)銀行信任感的首要