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中考復(fù)習(xí)之
____第十章機(jī)械與人考點(diǎn)整合杠桿和滑輪現(xiàn)實(shí)生活中的杠桿天平杠桿示意圖:F2阻力L1動(dòng)力臂L2阻力臂動(dòng)力作用線阻力作用線O支點(diǎn)杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離支點(diǎn)到阻力作用線的距離F1動(dòng)力·人教版①動(dòng)力、阻力都是杠桿受的力,作用點(diǎn)在杠桿上;②杠桿可直、可曲,當(dāng)支點(diǎn)在杠桿中間時(shí),二力同向;支點(diǎn)在杠桿一端時(shí),二力反向?!军c(diǎn)撥】力臂畫(huà)法:(1)找支點(diǎn)O;(2)畫(huà)力的作用線(虛線);(3)畫(huà)力臂(虛線,過(guò)支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線);(4)標(biāo)力臂(大括號(hào)或背向箭頭)。說(shuō)明1.如下圖所示,在圖中分別畫(huà)出力F1和F2對(duì)支點(diǎn)0的力臂L1和L2。L2L1杠桿作圖練習(xí)l1F1l2F2OL2ABL11.如下圖所示,在圖中分別畫(huà)出力F1和F2對(duì)支點(diǎn)0的力臂L1和L2。人的前臂抽水機(jī)的手柄探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn):1、實(shí)驗(yàn)前為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響2、怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡?左沉右調(diào)3、實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要使杠桿在水平位置平衡?使力臂落在杠桿上,便于測(cè)量力臂,減少誤差4、實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要進(jìn)行多次測(cè)量?一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性,多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論具有普遍性思考:為什么實(shí)驗(yàn)時(shí)用支點(diǎn)在中間的杠桿,不用支點(diǎn)在一側(cè)的杠桿?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:2、要使右圖杠桿保持平衡,最省力的方向是()ABCDoA3.一圓柱形鐵桶放在水平地面上,欲使其C點(diǎn)稍稍抬離地面,則在B處施加一最小動(dòng)力,該怎樣作出?(提示:D點(diǎn)是支點(diǎn),B點(diǎn)是動(dòng)力作用點(diǎn))
·人教版[解析]首先將問(wèn)題模型化,將鐵桶看作杠桿,D點(diǎn)是支點(diǎn),B點(diǎn)是動(dòng)力作用點(diǎn),物體的重力看作阻力,根據(jù)實(shí)際情形來(lái)確定施加的力的方向,連接BD兩點(diǎn),過(guò)B點(diǎn)做連線的垂線,方向斜向上,此時(shí),阻力和阻力臂確定,動(dòng)力臂最大,最省力。如圖所示.作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置C,在這個(gè)過(guò)程中的動(dòng)力F()A.變大B.保持不變C.先變小后變大D.先變大后變小如圖所示,一個(gè)直桿可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),桿的末端懸掛一重物,用一個(gè)始終跟直桿垂直的力F作用于杠桿的中點(diǎn),并使直桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中直桿()A.始終是省力杠桿B.始終是費(fèi)力杠桿C.先是省力的,后是費(fèi)力的D.先是費(fèi)力的,后是省力的練習(xí):解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小的問(wèn)題:1、在杠桿上找一點(diǎn),使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn);2、動(dòng)力方向應(yīng)該是通過(guò)該點(diǎn)且和支點(diǎn)連線垂直的方向。F2F1
L1L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2∴F1〈F2這是省力杠桿杠桿的分類省力杠桿雖然省力,但費(fèi)了距離F2F1
L1L2O由F1L1=F2L2∵L1〈L2∴F1〉
F2這是費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿雖然費(fèi)了力,但可以省距離F2F1
L1
L2O由F1L1=F2L2∵L1=
L2∴F1=
F2這是等臂杠桿等臂杠桿不省力,也不省距離如圖甲,托盤(pán)天平是實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)測(cè)量的工具.托盤(pán)天平上的橫梁可以看成一個(gè)等臂杠桿,刀口處實(shí)際上就是支點(diǎn),圖乙是簡(jiǎn)化后的示意圖.(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫(huà)出動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂
(2)試證明:當(dāng)天平水平平衡時(shí),左盤(pán)中物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量,即:m物=m碼.證明:杠桿在水平位置平衡,所以F1l1=F2l2,
m物gl1=m碼gl2,
因?yàn)閘1=l2,
所以,m物=m碼.1、定滑輪工作時(shí)滑輪的軸固定不動(dòng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):是一個(gè)等臂杠桿實(shí)質(zhì):作用:可改變用力的方向但不省力注意:s繩=h物v繩=v物滑輪改變拉力的方向,會(huì)改變拉力的大小嗎?定滑輪:2、動(dòng)滑輪工作時(shí)滑輪的軸隨重物一起上升結(jié)構(gòu)特點(diǎn):是一個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂二倍的省力杠桿實(shí)質(zhì):作用:在豎直方向上可以省一半力,但不能改變用力的方向。F1l2l1F2L1=2l2F1=F2動(dòng)滑輪:改變拉力的方向,會(huì)改變拉力的大小嗎?l1<2l2F1l2l1F2F1l2l1F2F1l1=F2l2F1>1/2F2如圖5所示甲、乙兩個(gè)裝置,已知:A重100牛,A在地面上滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力為40牛(不考慮繩與滑輪的摩擦)。要使A向右勻速滑動(dòng),拉力F甲=
牛,F(xiàn)乙=
牛3、滑輪組:滑輪組:由動(dòng)滑輪和定滑輪組合而成的裝置關(guān)于滑輪組的幾個(gè)物理量(1).承重繩子股數(shù)n:等于與動(dòng)滑輪接觸的繩子股數(shù)
n=FF奇動(dòng)偶定例題:一條繩子只能承受3000N的力,你怎樣組裝滑輪才能把104N的物體拉起來(lái)?(用的滑輪個(gè)數(shù)最少,滑輪重,繩重和摩擦都不計(jì))知識(shí)縱橫如圖所示的四個(gè)滑輪組中,不考慮輪重,圖___可省一半力,圖___最費(fèi)力,圖____和圖____用力大小一樣。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)2、如圖所示,物體A重G=80N,在F=60N拉力下勻速前進(jìn),此時(shí)物體A受到的摩擦力等于____N。(滑輪自重及繩子與滑輪的摩擦不計(jì))AF.fTNG12F=f因?yàn)樗詅=2F=120N120N要用滑輪組將陷在泥中的小汽車(chē)?yán)鰜?lái),試在圖中畫(huà)出最省力的繩子的繞法?練習(xí):名稱斜面示意圖定義斜面是一種可以_____的簡(jiǎn)單機(jī)械,但必須多移動(dòng)______?!と私贪媸×嚯x原理
FL=Gh,由公式知,斜面______越省力應(yīng)用螺旋、樓梯、盤(pán)山公路越長(zhǎng)4、斜面功:1、定義:力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功2、功的計(jì)算:①、公式:W=FS②、單位:焦耳J1J=1N?m
3、對(duì)物體做功有兩個(gè)必要條件:一是物體要受力的作用二是物體要在力的方向上通過(guò)一定的距離在下圖的四種情境中,人對(duì)物體做功的是
()2、小孩沿斜面用力推重為100N的車(chē),車(chē)在50N的推力作用下沿斜面運(yùn)動(dòng)了5m的距離,小車(chē)的高度下降了2m,問(wèn)(1)推力做了多少功;(2)重力做了多少功;(3)支持力做了多少功?FsF支持力做功為0J1、物理意義:用來(lái)表示做功快慢的物理量復(fù)習(xí):功率2、定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功叫做功率。3、計(jì)算:
4、功率的單位:1w=1J/S某臺(tái)機(jī)器的功率是500W,它所表達(dá)的物理意義是:每秒內(nèi)做功為500焦物理·新課標(biāo)(RJ)功率的測(cè)量
例2如圖11-1所示,粗略測(cè)量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí),下列物理量不需要測(cè)量的是(
)A.小明的質(zhì)量B.單杠的高度C.每次身體上升的高度D.做引體向上的時(shí)間B圖11—1復(fù)習(xí):五、機(jī)械效率1、功的原理是什么?使用任何機(jī)械都不省功。理想機(jī)械W用機(jī)械=W不用機(jī)械實(shí)際機(jī)械W用機(jī)械>W不用機(jī)械因此,實(shí)際機(jī)械的機(jī)械效率總<1原因機(jī)械自重機(jī)械間摩擦力下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法中正確的是()
A.做功多的機(jī)械,機(jī)械效率就高。
B.單位時(shí)間內(nèi)做的功越多,機(jī)械效率就越高。
C.使用機(jī)械的目的是為了提高機(jī)械效率,省功。
D.使用任何機(jī)械,他的機(jī)械效率都小于1練習(xí):·新課標(biāo)例2.[2011·河北]
如下表所示是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。(1)請(qǐng)?jiān)趫DK29-3中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法。(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。66.7%·新課標(biāo)(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),除克服動(dòng)滑輪自重所做的額外功外,其他額外功將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。進(jìn)一步分析可知,在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機(jī)械效率與__________和__________有關(guān)。(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s,則動(dòng)力的功率為_(kāi)_____W。物重變大摩擦0.14·人教版例5探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想,下表是該小組根據(jù)此猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù):斜面傾斜程度小車(chē)A重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W有用/J總功W總/J機(jī)械效率較緩5.00.11.50.50.50.7566.67%較陡5.00.22.50.511.25最陡5.00.33.40.51.788.24%(1)請(qǐng)將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。
80%
1.5·人教版(3)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知:高度相同的斜面,越長(zhǎng)越_____(選填“省力”或“費(fèi)力”);斜面在我們生活中的應(yīng)用有________(只寫(xiě)出一條即可)。
盤(pán)山公路省力(2)由以上表格小明得出“斜面越陡,機(jī)械效率越高”的結(jié)論,要得到此結(jié)論需要控制不變的因素有:①__________;②__________;③______________。物體的重力斜面的長(zhǎng)度
斜面的粗糙程度·人教版例6用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為_(kāi)_______N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為_(kāi)_______%。請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:___________________________________________________。(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到如下表所示的兩組數(shù)據(jù):0.566.7
由于使用杠桿時(shí)需要克服杠桿自重(克服摩擦力)等做功·人教版
次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離h/m拉力F/N測(cè)力移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η/%1A點(diǎn)1.50.100.70.3071.42B點(diǎn)2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重力有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:______________________;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:___________________________________________________________________________________。不能
兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒(méi)有掛在同一位置僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是不可靠的計(jì)算各種機(jī)械效率的幾個(gè)常用公式(豎直方向)(水平方向)(所有情況)(不計(jì)繩重及摩擦)2.機(jī)械能的分類及各自的影響因素3.機(jī)械能守恒定律在只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中,機(jī)械能的總量保持_____。彈性形變運(yùn)動(dòng)質(zhì)量速度被舉高質(zhì)量高度不變機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1.認(rèn)識(shí)“能”物體能夠___________,表明這個(gè)物體具有能量,能量的單位是________。對(duì)外做功焦耳歸納結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí),速度__的物體具有的動(dòng)能__大大比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出:比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出:速度相同時(shí),質(zhì)量__的物體能做的功多,這表明它具有的動(dòng)能__大大結(jié)論:1.質(zhì)量相同時(shí),速度
的物體具有的動(dòng)能
。2.速度相同時(shí),質(zhì)量
的物體具有的動(dòng)能
。3.物體的動(dòng)能與物體的
和
有關(guān),
越大,
越大,物體具有的動(dòng)能就越大。越大越大越大越大質(zhì)量速度速度質(zhì)量一、判斷動(dòng)能變化情況1、一輛汽車(chē)加速運(yùn)動(dòng),它的動(dòng)能
。2、火車(chē)進(jìn)站時(shí)做減速運(yùn)動(dòng),它的動(dòng)能
;停止后,它的動(dòng)能等于
。3、速度相同的汽車(chē)與火車(chē)______的動(dòng)能較大。4、一輛灑水車(chē)在馬路上勻速前進(jìn)并灑水,它的動(dòng)能
。二、比較動(dòng)能大?、倨?chē)空載和滿載時(shí)以相同速度前進(jìn):
動(dòng)能大。②某同學(xué)慢跑和快跑時(shí):
動(dòng)能大。ABC
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