優(yōu)秀班主任第五周的工作計劃

優(yōu)秀班主任第五周的工作計劃班主任必須研究每個學生的思想品質(zhì)、學業(yè)成績、就可以特長、性格特征、蛻變經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。掌控學生集體的發(fā)展情況、干部情況、班風、主流與女性主義等，為自己和其他教師的工作提供更多依據(jù)。既然這樣，那你曉得怎么寫下班主任工作計劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于杰出班主任第五周工作計劃，可供大家參照。杰出班主任第五周班級工作計劃1一、指導原則以班級德育工作領(lǐng)銜，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，秉持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提升學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步鼓勵班級學生踏上恰當?shù)乃枷氲缆?，在各方面以求身心健康的發(fā)展，充份發(fā)掘?qū)W生的智慧創(chuàng)造力，培育“團結(jié)一致、開朗、細致、念書”的班風，建立杰出班級。二、班情分析從上學期各方面看看，本班總體極好，班風積極主動身心健康，學生團結(jié)一致向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸培養(yǎng)較好的自學習慣，但是仍存有少數(shù)學生自控力極差，自學效率高，本學期應當進一步培育學生較好的自學習慣，謀求鼓勵個別學生存有顯著進步，大膽認輸使學生自己干活力所能及的事，并搞好非政府鼓勵工作，限度的營造一個團結(jié)一致，積極主動，一流的班集體。三、總體設想1.注重班級日常管理。力爭班級努力做到班級管理目標明確化，奠定管理目標，并向?qū)W生申報學生，從而并使班級的管理目標明晰;強化學生的尊紀守法觀念，意識強化學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式強化宣傳力度，使學生培育學生較好的習慣。投入使用文明班級。2、深化學生道德教育。加強對學生的基礎(chǔ)文明訓練，提升學生嚴格遵守公民基本道德的自覺性，進一步增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。3、著重展開法制教育。班會時間對學生展開法制教育，不斷提升學生的遵紀守法意識，提升學生守法自覺性，杜絕惡性事件出現(xiàn)。4、狠抓班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實行人全面落實妥當，并使每位學生各有所干活、各司其職，獎懲分野，工作重點立足于學生文明犯罪行為培育、技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學能力的培育，與學風教育結(jié)合，并使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。5、深入細致搞好思想工作。強化道德教育，把握住學生的心理動態(tài)，誠打聽學生家訪，及時搞好學生的心理勸導工作，避免突發(fā)事件。6、培育鍛煉身體干部隊伍。嚴苛對班干部的建議，踐行班干部在班級的威信，并使他們能成功地積極開展工作，提升班干部的責任心和榮譽感;協(xié)助班干部改良工作方式方法，提升他們的班級工作能力，加強他們獨立自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供更多充分發(fā)揮自己就可以的舞臺;定期舉行班干部會議，及時總結(jié)工作中的利害，強化合作，提升班級工作效率;關(guān)心愛惜班干部，引導他們堅強管理。四、具體內(nèi)容目標1、進一步培育較好的行為習慣和自學習慣。2、穩(wěn)固較好班風,健全班級管理制度，匯聚發(fā)掘班級各方力量，提升班級整體水平。3、強化學風建設，培育自學興趣，明晰自學重要性，著重學法指導，提升自學效率。4、與學生親密相處，創(chuàng)建亦師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生展開冷靜的談話,直至行之有效。(2)多介紹關(guān)心學生,不懈努力勸說學生,搞好心理專家和引導者。(3)利用時間展開家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對建議勤奮的學生必須充分調(diào)動他們的積極性,引導他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作(1)積極開展各項評選活動,構(gòu)成比、學、趕著、幫忙的風氣。(2)適度調(diào)整班干部非政府,每月展開一次班干部會議并搞好記錄，引導班干部積極主動并創(chuàng)造性地處置班內(nèi)事務，培育工作能力。(3)強化對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)引導學生積極主動出席志愿者活動，并使他們走進社會，介紹社會，進一步增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設(1)經(jīng)常與各門學科的任課教師展開溝通交流，介紹學生情況，搞好協(xié)同工作。(2)搞好后進生轉(zhuǎn)變工作。(3)強化對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培育，利用班會積極開展形式多樣的活動，例如科學知識競賽，讀書交流會，辯論會等。(4)強化學生晚、午上課等時段的自主管理。做為班主任，我會穩(wěn)步積極主動自學，不斷積極探索，多和同仁們交流求教，注重班級的德育，積極主動協(xié)同各科教學，全面提高學生素質(zhì)。杰出班主任第五周班級工作計劃2一：對學生常規(guī)工作常抓不懈l、早操：提早回校，至班上檢查學生執(zhí)勤、儀表狀況，檢查課室、走廊等衛(wèi)生，確保在早操前順利完成清潔衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行學生按時上繳各科作業(yè)和按時早操。2、課間操：到場嚴格執(zhí)行學生搞好課間操，并使本班學生入場慢、動作不好、退場存有秩序。3、課間學生活動：高度關(guān)注學生課間活動情況，避免學生嘈雜、追趕、玩耍以及其他不良行為的出現(xiàn)，保證學生課間活動安全。4、上午放學前：及時處理上午出現(xiàn)的有關(guān)情況，下午若存有課程變動及時通告學生。5、下午聽課前：提早10—15分鐘回校，檢查衛(wèi)生情況和學生的執(zhí)勤情況;打聽學生或?qū)W生干部家訪，介紹學生思想動態(tài)。6、眼保健操：協(xié)調(diào)任課教師，精心安排班干部嚴格執(zhí)行學生搞好眼保健操。7、自習課：監(jiān)督學生上課或精心安排學生上課，選定學生干部管理，盡量確保課室安靜、紀律不好，學生深入細致上課。8、課外活動：非政府學生出席學?；虬嗉壏钦幕顒?，或非政府本班級的活動，必須著重活動的指向性、組織性、教育性、參與性和安全性。9、下午放學前：今日事，今日畢。小結(jié)一天班級情況，并明確提出理應的建議，嚴格執(zhí)行值日生做好課室內(nèi)外的衛(wèi)生潔凈，嚴格執(zhí)行學生按時離校。10、每周星期一的升旗禮，嚴格執(zhí)行學生按時集隊入場;檢查學生衣著，衣著必須合乎學校建議若存有本班學生展開“國旗下講話”，必須提早審查嚴格把關(guān)。11、每周星期四建議班長就本周班級情況寫下一篇總結(jié)，針對本班級近期發(fā)生的問題及其他各方面整體表現(xiàn)，星期五積極開展各種形式的班會，包含中學生行為規(guī)范及習慣培養(yǎng)等。此外，還非政府學生自學關(guān)于靠近校園暴力，關(guān)愛教育等的書籍文章，強化宣傳力度，使得學生們由小學生向合格中學生轉(zhuǎn)變。二：進一步增強班級的凝聚力。我計劃通過活動強化學生之間的協(xié)作精神和團體意識，這樣既能夠在班級的紀律及常規(guī)管理上起著顯著的效果，又能夠并使同學之間也能夠因此培養(yǎng)團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育出團結(jié)友愛的風氣，并使班級淪為一個大家庭。三：強化班級管理，不懈努力培育"真摯，嚴苛，活躍，銳意進取"的班集體。在活動中甄選班干部，甄選和培育不好班干部，并使之構(gòu)成勇敢的集體核心，就是班集體建設的一件大事，所以應當深入細致甄選。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以必須通過集體活動和學生的課堂教學活動去選拔干部。一個班級成員只有在課堂教學活動中整體表現(xiàn)出來較好的品質(zhì)和出眾的就可以并獲得學生群體普遍認可時，才可能將被擁護為干部。通過活動，比如說演說，衛(wèi)生勞動，遞送課本等活動，從中辨認出并發(fā)掘存有頭腦，存有能力，存有口才，存有吃苦耐勞精神，存有自信心，存有主人翁意識的人才，然后，使他們自己挑選班干部的職位。這樣挑選出去的班干部才存有工作熱情，責任心弱，存有猛烈的競爭意識，存有工作的魄力。班委會設立之后，我盡快并使他們明晰自己的職責，大膽認輸，把一些具體內(nèi)容事務派遣下去，創(chuàng)建層次分明的立體型管理體系。同時，給與定期的指導監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力存有了非常大的提升，更關(guān)鍵的就是培育了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式使學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又特別注意指導學生如何展開自我管理和自我設計，自我非政府活動。另一方面，我有效地利用不好每周五的班會課積極開展一些專題性的活動，比如，自學經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地推動較好的學風，班風的初步構(gòu)成。四：積極主動狠抓后進生的轉(zhuǎn)變工作。后進生的教育歷年來就是班主任工作的難點。在這方面，我必須以恰當?shù)膽B(tài)度看待他們，深入調(diào)查摸底，厘清他們所以淪為差生的原因，努力做到因材施教，對他們真誠相待，冷靜R500L，及時對后進生強化心理勸導，使他們認識到自己的價值。五：以遠大的理想喚起自學。一個人如果沒理想，就似的小海上一艘迷失方向的船，飛至哪兒算是哪兒，沒目標，就沒動力。學生剛步入初中自學階段時，班主任應當積極主動締造機會對他們展開理想教育。因為只有使學生明晰了自己的奮斗目標，他才可以把它轉(zhuǎn)變成自學，生活的動力。他們明白實際與理想之間存有的差距，但這差距并非不可逾越，而是可以通過自己的不懈努力回去橫跨，并建議學生制定自學計劃，把對理想的崇尚轉(zhuǎn)變?yōu)樽詫W動力。杰出班主任第五周班級工作計劃3一、本周工作重點1、安全教育(安全第一課)2、收心教育工作3、衛(wèi)生工作4、安全隱患排查二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、嚴防野生蕈(_ùn)中毒教育1.班主任和科任教師老爹，搞好學生的“收心”思想工作。2.指導學生做好寢室、教室、潔凈區(qū)的清潔衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行不好學生喝不好第一頓飯，睡好第一次法號。班主任舉行不好第一次班會，成立不好班委，建議學生出來不好第一次壯。3.嚴格控制住校生隨意出入校園，非出不可的，班主任必須談妥回家條，標明出校事由、回到時間。4.從本周已經(jīng)開始，各班級必須強化常規(guī)訓導，必須存有計劃地貫徹落實自學、衛(wèi)生、紀律、兩壯(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，展開文明習慣養(yǎng)成教育。5、學生上學和放學的時候盡量不跑國道線，吃生冷食品;搞好學生防盜教育，貴重物品必須交予老師給看管，現(xiàn)金必須沖進飯卡，學生不許盜竊，盜竊犯罪行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交予公安機關(guān)處置。6、交通安全：嚴格遵守交通規(guī)則，過公路左右看看，不許在公路上打傷，不許擠無證無證車輛，超員車輛，酒后駕車車輛，不許擠兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。7、各班教育學生不跑教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，強化安全教育。以免高空滑窗等掉落物體傷人(上下樓梯靠右行)。8、投資理財教育：(1)節(jié)約開支，不吃零食(2)每天的支出無法少于每個星期的平均值生活費。9、天氣變異熱，班主任告誡學生特別注意防寒保暖工作，避免哮喘。10、各班晨跑按規(guī)定路線走,在走時不許打傷,拉扯,系則不好鞋帶,以免拉扯骨折.11、教育學生不許拎管制_進校園，每班每天清查管制_交給德育處，并做好記述。12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料張貼在教室內(nèi)，做好學生的教育，并交主題班會教案至德育處。13、食品安全：強化防治野生蕈中毒教育工作，非政府學生自學《防治野生菌中毒常識》14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患展開及時排查并向總務處報告。15、教育學生無法跑紅線內(nèi)(特別就是七年級新生)16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生清掃全盤并搞好清掃工作，垃圾入池。使學生培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習慣，并搞好伸手行動。三、學校常規(guī)工作1、各班搞好考勤工作，記不好班務日志，沒回校的學生及時通告家長，并做好記述。2、介紹學生的思想動態(tài)，特別就是戍守兒童，問題學生，著重細節(jié)，深入細致排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)返回校園回家。4、每周星期日晚自習必須清點學生妥當情況，搞好記錄，未回校學生，必須立即知會家長并做好記述。5、教育學生不許翻過圍墻，不許夜不愛人，出入校門一定表給校牌或班主任出具的回家條。6、各班搞好一日三洗兩甩(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前順利完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生清掃工作，不許學生拎食物入宿舍、教學區(qū)，只準在食堂門前劃出的白線內(nèi)喝，更不許亂扔垃圾。7、各班必須成立衛(wèi)生保潔員必須隨時展開衛(wèi)生清掃，各班必須創(chuàng)建班級管理制度和紀律制度;8、各班必須非政府上開不好“三可以”：班會、班干部可以、科任教師可以。9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，必須美觀大方。10、七年級各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交給周登平老師處。四、具體內(nèi)容工作精心安排1、在本周之內(nèi)各班順利完成教室布置，例如自學園地等。2、各班搞好安全第一課教育，存有教案，安全科學知識必須上墻，建議學生存有安全意識。3、各班在本周二之前_級總?cè)藬?shù)，男、女數(shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單至德育處。五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表1、按時作息，自學、生活精心安排合理有規(guī)律。2、不許學生領(lǐng)長發(fā)、鬼播發(fā)、指甲油、化妝、留著指甲;衣著大方、莊重、干凈，不許穿拖鞋、背心、短褲進校園。3、介紹禮儀的基本含義，認知自學禮儀的意義，教導學生一些基本的文明禮儀。4、強化“三不好”教育，即為“好習慣、不好性格、不好成就”的理想教育。六、班主任心語好的開始就是順利的一半。杰出班主任第五周班級工作計劃4一、班風：團結(jié)一致、刻苦、正直、技術(shù)創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：五年級共計47名學生，男生20人，_27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能極差，體質(zhì)身心健康，衛(wèi)生習慣不好。從整體上來說,沒什么注重的優(yōu)勢，也沒什么關(guān)鍵的劣勢。其次，由于學生多源自相同的各個學校，自學、衛(wèi)生、紀律等各方面的建議都不一致，自造能力差，時常無法掌控自己，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。三、班主任工作基本要點以及實行的改采措施1、協(xié)調(diào)庶務任教師，深入細致轉(zhuǎn)變困難生，保證教學任務的順利完成。(1)及時介紹學情：精確把握住學生對科學知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅實地下降。(2)弱后進生管理：面向全體學生，分類學前，強化對后進生的輔導，必須從關(guān)心、愛惜學生的角度啟程，介紹關(guān)心學生。及時介紹學生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。(3)家教融合：經(jīng)常維持是否學生家長聯(lián)系，并使學校教育和家庭教育有機地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤棋，真正淪為一個團結(jié)一致向上的班集體。2、注重學生行為習慣的培養(yǎng)，全面落實素質(zhì)教育。(1)、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣并使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從相同的方面和角度對學生展開規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點全面落實不好《小學生日常行為規(guī)范》，并使學生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態(tài)度，不并使一個學生高鴻鵬。(2)培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責，表示他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，使他們真正淪為班主任的得力助手。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。(3)狠抓少先隊工作：這也就是新學期班主任工作計劃的一個關(guān)鍵部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極主動協(xié)調(diào)學校太少先大隊，結(jié)合實際做好各項活動。(4)注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。3、做好安全教育和安全管理對學生展開安全教育，進一步增強安全意識和自我嚴防意識，在自學和生活中自我維護能力，以保證自學任務的正常積極開展和學生在學校的安全工作。4、注重情感教育：(1)必須關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中發(fā)生的問題，及時和家長聯(lián)系;(2)搞好和學生的溝通交流，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系，搞學生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。杰出班主任第五周班級工作計劃5一、情況分析本學期根據(jù)學校精心安排，我當了高一年級的班主任，現(xiàn)把本班情況并作以下分析：本班共計學生50人，學生平時自學風氣較好，組織紀律也極好，學生在任課教師的心目中很調(diào)皮。整個班集體存有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也存有一部份學生，自學基礎(chǔ)極差，對自學興趣不低，有時候甚至影響其他學生的自學，除了個別學生行為習慣極差。所以，在新學年中還要穩(wěn)步不懈努力，踐行更加較好的班風。依據(jù)學校德育實行計劃，秉持以“獨立自主與責任”為主題，強化行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。二、指導思想秉持愛好共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。倡導道德規(guī)范：愛校守法，親近團結(jié)一致，勤政力行，敬業(yè)無私奉獻，二要協(xié)助學生努力做到“以德服人，德智并舉，探究發(fā)展，學會存活，學會做人”。強化培育學生踐行恰當?shù)娜松^、世界觀、價值觀，全面堅實大力推進素質(zhì)教育。三、具體內(nèi)容工作內(nèi)容、措施(一)德育以“獨立自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育1、規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮學生的自主管理，進一步增強學生的愛國主義責任感，熟識“五旗科學知識”的教育內(nèi)容，強化頌揚中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。2、積極開展以“獨立自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培育學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情搞好的犯罪行為和能力，并不懈努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(重新認識自我，對自己負責管理、對小事負責管理、自我評價、自我教育)強化“獨立自主與責任”教育。3、融合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷積極開展尊師頌師、愛生重教、慎終追遠愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選活動積極分子，宣傳先進事跡。4、積極開展以“愛國愛家”，緊緊圍繞建國六十周年，制定主題班會內(nèi)容，做為班主任加強指導。5、以“五快樂教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點，從重新認識自我抓起：重新認識自我存有的價值、重新認識力行的意義、重新認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責管理抓起;牢記不能搞小事的人，也做得好大事。培育學生愿搞小事，學會搞小事。在實踐中進一步增強責任感。穩(wěn)步積極開展一幫一結(jié)對子活動，踐行較好的班風與學風。6、秉持環(huán)境保護教育，強化學生環(huán)境保護意識，愛惜校園，愛惜我們美麗的家園。(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以協(xié)助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培育學生正直、文明、守紀、自律、獨立自主、和睦、理想為目標，以日常行為規(guī)范培養(yǎng)為切入點，以校園文化建設為載體。通過“五快樂”“五心”“四可以”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。l、以中學生行為規(guī)范建議每位學生，強化洵陽道德規(guī)范宣傳教育，重實效“愛校守法，仁義誠信、親近團結(jié)一致，勤政力行，敬業(yè)無私奉獻”。重點就是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設較好班風，一棵學風、校風。(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。并使學生踐行“愛惜環(huán)境，從我做起”的思想。(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范極差，在行為規(guī)范教育中前五周重點揪文明歇息、文明相處，并同時對文明聽課的二分鐘trained鈴展開檢查。(3)從小事抓起、從自我教育抓起，大家行動，踐行較好班風。好人好事秉持天天記。2、強化基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育就是教會學生做人的基本準則，就是行為規(guī)范教育的關(guān)鍵內(nèi)容。從對自己負責管理抓起，從自我評價抓起。秉持以德育人，應用領(lǐng)域責任感的有關(guān)科學知識，對自己處事的態(tài)度、能力、順利完成情況展開推論。秉持十分鐘隊可以(中午)，并深入細致做好記錄，提升自我評價的自覺性和能力。融合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，積極開展快樂他人、快樂集體、快樂自學、愛勞動、愛惜公共財物，進一步增強獨立自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、存有理想、可以技術(shù)創(chuàng)新，搞一個遵紀守法的不好公民。3、以學主為主體，以學生發(fā)展為本，以學生創(chuàng)新能力大方向，以“獨立自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，不懈努力黨建文明班、示范點班。(1)以建立“綠色學校”為載體，大力推進研究性課程：學會存活，特別注意生存環(huán)境，提升生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛惜環(huán)境，保綠清掃美化環(huán)境。進一步增強“愛美光榮，毀壞不負責任”進一步增強技術(shù)創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走進自然，親近自然。(2)愛惜公共財物，每個學生必須從維護和管理不好自己的課桌椅抓起，不得在課桌上亂涂、越軌、亂鐫刻、亂畫。(3)培育較好的衛(wèi)生習慣，秉持每天晨洗和午掃。校內(nèi)停止使用餐巾紙，弛喝口香糖，不得亂扔紙屑雜物。(4)廣播操強化入出場紀律的檢查和指導，培育集體主義觀念。(5)放強二課、