三下科學期中訓練

三下科學期中訓練班級_____姓名_____得分______第一部分知識檢測（共40分）一、會填空（每空1分，共10分）1、1771年，英國科學家普利斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物能更新______。2、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從______開始它們的新生命的。3、我們在做“研究根的作用”實驗時，在試管水面上滴些植物油，這樣可以防止試管中的水不會被______到空氣中?？諝夥N子散發(fā)4、蠶的生命是從_____開始的，它呈扁圓形和芝麻粒差不多大小。5、植物的根能夠吸收土壤中的礦物質(zhì)和_____，能將植物______在土壤中。6、幼蠶身體呈圓形，分為頭____、腹三部分，身上有環(huán)節(jié)，身體兩側(cè)的黑點是_____，也是它呼吸器官。7、自然界中的動物和植物都有生命周期，都要經(jīng)歷出生，_______、繁殖和_____這四個階段。卵水分固定胸氣門生長發(fā)育死亡二、我會判斷（每題1分，共10分）。（）1、把種子放入透明玻璃杯并緊貼杯壁，是為了觀察種子的發(fā)芽、長根情況。（）2、蠶蛾剛從繭中鉆出時，身體是濕的，鱗片和毛貼著身體，翅下垂。（）3、人可以按年齡劃分為兒童期、青年期、中年期和老年期。（）4、鳳仙花的葉不一定都生長莖的節(jié)上。（）5、繭的胸部有兩對足，能夠把持桑葉幫助進食?！獭獭獭痢粒ǎ?、鳳仙花的種子是球形的，呈褐色的。（）7、繭在生長中，身體、體重、食量等方面都會不斷變化。（）8、鳳仙花是一年生木本植物，播種的時間最適宜為每年的4月，花期2個多月，每顆果實數(shù)量一般20粒左右。（）9、不同動物的生命周期所經(jīng)歷的階段是相同的。（）10、植物的光合作用所需的水不是由植物的根吸收的。√√×××三、我會選擇（每題2分，共20分）。（）1、下列動物中，由母親直接生下來的是

A、金魚B、蒼蠅C、貓（）2、植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間，是因為莖有

A、支撐作用B、固定作用C、運輸作用（）3、人和動物使其物種不會隨著個體的衰老死亡而滅亡，并得以不斷延續(xù)是通過

A、出生B、生長發(fā)育C、繁殖（）4、鳳仙花在生長過程中植株高度的變化規(guī)律是

A、先快后慢B、先慢后快C、前后一樣（）5、種子中發(fā)育成鳳仙花第一對葉子的是

A、子葉B、胚芽C、胚根CACAA（）6、關(guān)于養(yǎng)蠶方法的說明，不正確的是

A、喂養(yǎng)幼蠶時最好將桑葉切碎

B、如果有蠶寶寶生病了，應(yīng)該馬上將它隔離

C、蠶寶寶在生長中對溫度、濕度都有要求

D、蠶寶寶很怕蚊蟲咬，所以要讓蠶寶寶在封閉的盒子里飼養(yǎng)（）7、蠶、蛹、蛾身上都有

A、觸角B、翅C、環(huán)節(jié)（）8、蠶在吐絲前

A、不再吃桑葉，軀體發(fā)黃發(fā)亮

B、身體變小，潛伏在內(nèi)

C、身體運動，頭來回晃動DCA（）9、解剖鳳仙花的順序是

A、萼片→花瓣→雌蕊→雄蕊

B、萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊

C、雄蕊→雌蕊→花瓣→雌蕊

D、雌蕊→雄蕊→花瓣→萼片（）下列常見昆蟲中，完全變態(tài)的是

A、蜜蜂、螞蟻、蒼蠅

B、蚊子、蚜蟲、蝴蝶

C、蜻蜓、螞蟻、蝴蝶BC第二部分、實驗探究（共46分）1、將下列植物的莖與相應(yīng)的類型用線連起來。紅薯的莖直立莖鳳仙花的莖纏繞莖牽?；ǖ那o攀緣莖葡萄的莖葡匐莖四、我會連線（共10分）2、下列動物的一生是否變態(tài)？請連線。蝴蝶變態(tài)蜻蜓熊貓蟾蜍不變態(tài)

雞山羊

五、我會探究（共36分）1、同學們，我們曾經(jīng)做過種子萌發(fā)的實驗（如右圖），請回答以下問題。（10分）（1）種子萌發(fā)時，先向___（填“上”或“下”）生長出植物的___；再向____（填“上”或“下”）生長出植物的______。（4分）（2）我們還發(fā)現(xiàn)，根生長的方向與種子放置的方向____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（2分）（3）結(jié)合這個實驗，我們知道種子萌發(fā)需要的條件是____、_____和適宜的溫度。（4分）無關(guān)下上根莖和葉空氣水分2、回憶自己養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，完成下列各題。（每空2分，共14分）（1）在右圖括號中寫出蠶一生要經(jīng)歷的四種形態(tài)名稱。（2）蠶的一生蛻皮次數(shù)是（）次，蠶的生命周期大約為（）天。（3）像蠶這樣幼年期和成年期很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫____。（）（）（）（）656變態(tài)幼蟲成蟲卵蛹3、觀察蠶蛹，完成下列各題。（每空2分，共12分）（1）蠶蛹的身體與蠶比較，身體縮短，呈紡錘形，顏色由________變成了深褐色，身上的環(huán)節(jié)______，腹部的_____消失，但是氣門還在。（2）蠶蛹是有生命的，不久將會變成蠶蛾，請把蠶蛹的相關(guān)部分與蠶蛾的頭、翅膀、腹部用線連起來。尾足減少金黃發(fā)亮第三部分、實踐應(yīng)用（共14分）六、我會應(yīng)用。1、在創(chuàng)建園林城市的過程中，需要進行公園綠化、種行道樹等，這些綠化植物除了美化環(huán)境、吸附粉塵外，還可以改善空氣質(zhì)量（如圖）。（每空2分，共10分）（1）綠化植物改善空氣質(zhì)量，主要是通過________作用，吸收空氣中的_________，向空氣中釋放出_______。（2）我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片交叉生長，伸向四面八方，是為了（）。A、能更好地展現(xiàn)植物自身的美麗B、能更好地遮蔭

C、能最大限度地接受