學(xué)校績(jī)效管理制度

績(jī)效管理制度第一章總則第一條目的及依據(jù)為規(guī)范和加強(qiáng)單位的績(jī)效管理，使業(yè)績(jī)透明化和管理系統(tǒng)化，學(xué)院和個(gè)人的回報(bào)相結(jié)合，保證組織整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)得以層層分解和貫徹，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本制度。第二條適用范圍本制度適用于單位所有教職工（除學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以外）的績(jī)效管理。第三條定義本制度所指績(jī)效管理，是指各級(jí)管理者和教職工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人、部門(mén)和組織的績(jī)效的持續(xù)提升。第四條原則(一)堅(jiān)持以人為本、實(shí)事求是的原則；(二)堅(jiān)持客觀、公平、公開(kāi)、公正的原則；(三)堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的原則；(四)堅(jiān)持“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合的原則；(五)堅(jiān)持有利于學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高原則。第二章績(jī)效管理體系第五條績(jī)效管理包含非教師績(jī)效管理組織、教師績(jī)效管理、內(nèi)部培訓(xùn)師管理三方面內(nèi)容。第六條非教師績(jī)效管理組織主要由績(jī)效管理委員會(huì)、績(jī)效管理辦公室、績(jī)效考核小組、學(xué)生管理服務(wù)中心和申訴調(diào)解辦公室組成。第0頁(yè)（共46頁(yè)）第第16頁(yè)（共46頁(yè)）第七條教師考核組織主要由教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組和教師考核管理辦公室構(gòu)成。第八條內(nèi)部培訓(xùn)師組織主要有培訓(xùn)部和各院系構(gòu)成。第三章職責(zé)與權(quán)限第九條非教師績(jī)效管理組織(一)績(jī)效管理委員會(huì)：績(jī)效管理委員會(huì)是學(xué)院考核的最高決策機(jī)構(gòu)，主任由學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)擔(dān)任。主要職責(zé)：審定考核管理辦法及相關(guān)制度修訂；監(jiān)督考核管理制度的執(zhí)行；負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院的績(jī)效考核工作定期進(jìn)行評(píng)估。(二)績(jī)效管理辦公室：績(jī)效管理辦公室主任由學(xué)院辦公室主任擔(dān)任，成員由學(xué)院所屬各處室/系部主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。主要職責(zé)：起草、修訂學(xué)院考核及相關(guān)管理制度，申報(bào)審批后組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)執(zhí)行；對(duì)各處室/系部考核的各項(xiàng)工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)和指導(dǎo)；負(fù)責(zé)績(jī)效考核過(guò)程監(jiān)督、考核結(jié)果應(yīng)用管理工作。由財(cái)務(wù)處、后勤資產(chǎn)管理服務(wù)中心、學(xué)生管理服務(wù)中心、教務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)各處室/系部的專(zhuān)項(xiàng)考核管理工作。核工作。(五)申訴調(diào)解辦公室：申訴調(diào)解辦公室主任由學(xué)員工會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)教職工申訴內(nèi)容的調(diào)查、分析、調(diào)解和仲裁。第十條教師績(jī)效管理組織院院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由主管教學(xué)院長(zhǎng)擔(dān)任，組員由教學(xué)督導(dǎo)工作人員擔(dān)任。主要職責(zé)：審定考核辦法和考核指標(biāo)主要內(nèi)容；審定教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果；研究處理考核工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。責(zé)人、學(xué)生管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)人擔(dān)任。主要職責(zé)：起草、修訂教師考核及相關(guān)管理制度，申報(bào)審批后組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)執(zhí)行；對(duì)各處室/系部考核的各項(xiàng)工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)和指導(dǎo)；負(fù)責(zé)績(jī)效考核過(guò)程監(jiān)督管理工作。第十一條內(nèi)部培訓(xùn)師組織管理(一)培訓(xùn)部為內(nèi)部講師的歸口管理部門(mén)，負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)講師的選聘、等級(jí)評(píng)聘、評(píng)審及日常管理工作；部門(mén)應(yīng)積極協(xié)助與支持內(nèi)部講師的授課管理與培養(yǎng)工作。第四章考核主體及權(quán)重第十二條各處室/系部負(fù)責(zé)人考核主體及權(quán)重考核內(nèi)容業(yè)績(jī)指標(biāo)考核主體績(jī)效管理委員會(huì)考核權(quán)重30%考核周期主管副院長(zhǎng)8%管理指標(biāo)學(xué)院院長(zhǎng)6%非分管副院長(zhǎng)6%月度服務(wù)滿(mǎn)意度指標(biāo)各處室/系部30%考核對(duì)象各職能處考核對(duì)象各職能處室負(fù)責(zé)人績(jī)效考核小組打分（專(zhuān)項(xiàng)考核）20%加減分考核對(duì)象考核對(duì)象考核內(nèi)容考核主體考核權(quán)重考核周期業(yè)績(jī)指標(biāo)績(jī)效管理委員會(huì)60%主管副院長(zhǎng)8%部負(fù)責(zé)人管理指標(biāo)學(xué)院院長(zhǎng)6%月度非分管副院長(zhǎng)6%績(jī)效考核小組打分（專(zhuān)項(xiàng)考核）20%加減分(三)各處室/系部半年和年度考核主體及權(quán)重考核對(duì)象考核對(duì)象考核內(nèi)容考核主體考核權(quán)重考核周期各處室/系部負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)院長(zhǎng)55%半年/年度主管副院長(zhǎng)45%各處室/業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)考核得分×*80%+/6×20%；各處室/考核責(zé)任書(shū)考核得分×*80%+/12×20%。第十三條一般教職工考核主體及權(quán)重(一)一般教職工月度考核主體及權(quán)重考核對(duì)象考核對(duì)象考核內(nèi)容考核主體考核權(quán)重考核周期業(yè)績(jī)指標(biāo)直接上級(jí)80%教職工態(tài)度指標(biāo)直接上級(jí)20%月度加減分(二)一般教職工半年和年度考核主體及權(quán)重/6；/12第十四條教師考核主體及權(quán)重(一)教師半年度考核主體及權(quán)重考核對(duì)象考核內(nèi)容考核對(duì)象考核內(nèi)容考核主體考核權(quán)重考核周期互評(píng)教師20%學(xué)生30%師德師風(fēng)（10%）院系領(lǐng)導(dǎo)40%教師本人10%教師業(yè)務(wù)能力（25%）教務(wù)處100%學(xué)期教學(xué)質(zhì)量效果（50%）學(xué)生管理服務(wù)中心、院系、督導(dǎo)庫(kù)》教學(xué)教研教改（15%）教務(wù)處、院系100%加減分項(xiàng)教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組100%教師年度考核得= 。第十五條班主任考核主體及權(quán)重(一)班主任月度考核主體及權(quán)重考核對(duì)象考核內(nèi)容考核主體考核權(quán)重考核周期班級(jí)管理直接上級(jí)50%班主任班主任工作直接上級(jí)35%月度工作態(tài)度及其他直接上級(jí)15%注：班主任月度考核得分=各系月度考核得分－學(xué)生處監(jiān)督考核扣分（20）(二)班主任學(xué)期考核主體及權(quán)重考核對(duì)象考核內(nèi)容考核主體考核權(quán)重考核周期班主任個(gè)人總結(jié)月度考核平均直接上級(jí)直接上級(jí)10%40%學(xué)期學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生20%班級(jí)管理直接上級(jí)30%第十六條內(nèi)部培訓(xùn)師考核主體及權(quán)重(一)內(nèi)部培訓(xùn)講師培訓(xùn)項(xiàng)目周期考核主體及權(quán)重考核對(duì)象考核內(nèi)容考核主體考核權(quán)重考核周期教儀教態(tài)20%培訓(xùn)師授課表現(xiàn)培訓(xùn)人員55%培訓(xùn)項(xiàng)目周期培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)25%(二)內(nèi)部培訓(xùn)講師年度考核主體及權(quán)重內(nèi)部培訓(xùn)講師年度考核得= /n第五章考核內(nèi)容第十七條業(yè)績(jī)指標(biāo)：各處室/系部負(fù)責(zé)人及崗位業(yè)績(jī)指標(biāo)庫(kù)詳見(jiàn)《西安技師職能處室績(jī)效考核指標(biāo)庫(kù)》、《西安技師各系部績(jī)效考核指標(biāo)庫(kù)》、《單位一般教職工績(jī)效指標(biāo)庫(kù)》。第十八條管理指標(biāo)：管理指標(biāo)由五個(gè)考核維度組成：積極性、工作分配、解決問(wèn)題的能力、責(zé)任心、紀(jì)律性。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件4《管理績(jī)效考核指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。準(zhǔn)》。第二十條業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)：業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)主要包括兩類(lèi)指標(biāo)：效益類(lèi)和營(yíng)運(yùn)類(lèi)指標(biāo)。效益類(lèi)指標(biāo)是體現(xiàn)學(xué)院價(jià)值創(chuàng)造的直接財(cái)務(wù)指標(biāo)，全面衡量創(chuàng)造價(jià)值的能力；營(yíng)運(yùn)類(lèi)指標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)院價(jià)值增長(zhǎng)的重要運(yùn)營(yíng)結(jié)果與控制變量，體現(xiàn)為完成運(yùn)營(yíng)目標(biāo)及財(cái)務(wù)目標(biāo)營(yíng)運(yùn)杠桿的能力。第二十一條態(tài)度指標(biāo)：態(tài)度指標(biāo)是指在工作過(guò)程中的工作態(tài)度、行為規(guī)范指標(biāo)，態(tài)度指標(biāo)由四個(gè)考核維度組成：積極性、協(xié)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。第二十二條具體指標(biāo)詳見(jiàn)《單位教師績(jī)效考核指標(biāo)庫(kù)》。第二十三條班主任考核指標(biāo)：班主任考核主要圍繞班級(jí)管理、班主任工作、工作態(tài)度及其他等三個(gè)維度展開(kāi)。具體指標(biāo)詳見(jiàn)《單位班主任績(jī)效考核指標(biāo)庫(kù)》。第二十四條培訓(xùn)師考核指標(biāo)：培訓(xùn)工作考核主要圍繞教儀教態(tài)、授課表現(xiàn)及培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)三個(gè)維度展開(kāi)。具體指標(biāo)詳見(jiàn)附件7《內(nèi)部培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)表》。第二十五條加減分項(xiàng)（通報(bào)批評(píng)）及臨時(shí)性工作情況而定（20）。獲獎(jiǎng)加分情況因本處室/系部工作突出，使學(xué)院獲得國(guó)家部委（含部委各工作部門(mén)）；省委省政府（含各省直機(jī)關(guān)）、市委市政府（含各市直機(jī)關(guān)）/系部負(fù)責(zé)人及210.5對(duì)配合處室/系部負(fù)責(zé)人及相關(guān)教職工可依次參照牽頭處室標(biāo)準(zhǔn)減半給予加分；/15處室/115/臨時(shí)性工作任務(wù)情況給予相應(yīng)加分。通報(bào)批評(píng)減分情況因本處室/系部工作不力，使學(xué)院獲得國(guó)家部委（含部委各工作部門(mén)）；省委省政府（含省直機(jī)關(guān)）、市委市政府（含市直機(jī)關(guān)）以/系部負(fù)責(zé)人及相關(guān)教21.510.5對(duì)其他責(zé)任處室/系部負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員可依次參照牽頭處室標(biāo)準(zhǔn)減半給予減分。(二)教師：加分項(xiàng)最多不超過(guò)總分20分。獲獎(jiǎng)加分情況53152151次獎(jiǎng)3分；531分；教學(xué)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽（含指導(dǎo)學(xué)生參加），2017（市）13分，?。ㄊ校┘?jí)二等獎(jiǎng)9（市）511其他教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的加分內(nèi)容。減分情況51064較嚴(yán)重的，經(jīng)考核工作小組認(rèn)定給予酌情、適當(dāng)扣分；10嚴(yán)重情況經(jīng)過(guò)教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)，本崗位考核得分為0。第六章考核程序第二十六條各處室/系部負(fù)責(zé)人考核程序(一)各處室/系部負(fù)責(zé)人年度/半年度考核程序每年十二月，學(xué)院辦公室組織各處室/系部負(fù)責(zé)人編制業(yè)績(jī)考核責(zé)8《業(yè)績(jī)考核指標(biāo)表》；業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)，并負(fù)責(zé)業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)備案；年度考評(píng)會(huì)。(二)各處室/系部負(fù)責(zé)人月度考核程序5寫(xiě)附件9《職能處室負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核表》，附件10《各系部負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核表》，各部門(mén)/系部根據(jù)部門(mén)年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)及月度重點(diǎn)工作，提取月度績(jī)效考核指標(biāo)（建議3-5個(gè)），績(jī)效管理委員會(huì)審批后實(shí)施考核；月度結(jié)束后，學(xué)院辦公室組織召開(kāi)學(xué)院各處室/系部負(fù)責(zé)人績(jī)效考詳見(jiàn)附件1112《職能處室負(fù)責(zé)人月度服務(wù)滿(mǎn)意度考核表》，附件《各系部負(fù)責(zé)人月度管理指標(biāo)考核表》；學(xué)院辦公室進(jìn)行月度考核結(jié)果的匯總、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)，形成附件14《職能處室負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》，附件15《各系部負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》。第二十七條一般教職工考核程序(一)一般教職工年度/半年度考核程序?qū)W院辦公室依據(jù)一般教職工月度績(jī)效考核得分進(jìn)行算術(shù)平均一般教職工半年度考核得= /6一般教職工年度考核得= /12(二)一般教職工月度考核程序516《一般教職工月度績(jī)效考核表》；月度結(jié)束后，各處室/系部負(fù)責(zé)人對(duì)一般教職工進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)18《一般教職工月度考核統(tǒng)計(jì)表》； 第二十八條教師考核程序(一)教師年度考核程序核得/2(二)教師半年度考核程序考核表》；表》；室。第二十九條班主任考核程序(一)班主任學(xué)期考核程序班主任學(xué)期考核得分=個(gè)人總結(jié)得分*10%+月度考核平均得分*20%*30%；件212223《班級(jí)管理學(xué)期綜合量化評(píng)價(jià)表》；經(jīng)各系考核、學(xué)生管理服務(wù)中心審核、分管副院長(zhǎng)審批后，系部10%以上，與學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤，具體由各系部確定。(二)班主任月度考核程序5績(jī)效考核，明確班主任任務(wù)及考核標(biāo)準(zhǔn)；《班主任工作月度良好考核表》，由各系以書(shū)面及電子形式同時(shí)報(bào)送學(xué)生管理服務(wù)中心；第三十條內(nèi)部培訓(xùn)師考核程序(一)內(nèi)部培訓(xùn)師年度考核程序?qū)W院培訓(xùn)部依據(jù)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目次數(shù)得分進(jìn)行算術(shù)平均，內(nèi)部培訓(xùn)講師年度考核得= /n(二)內(nèi)部培訓(xùn)師項(xiàng)目周期考核程序7《內(nèi)部培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)表》；學(xué)院培訓(xùn)部匯總培訓(xùn)講師績(jī)效考評(píng)成績(jī)。第七章績(jī)效獎(jiǎng)金核算第三十一條各處室/系部負(fù)責(zé)人績(jī)效獎(jiǎng)金核算(一)各處室/系部負(fù)責(zé)人考核等級(jí)確定//100；/系部負(fù)責(zé)人半年度及年度績(jī)效考核系數(shù)。績(jī)效考核分?jǐn)?shù)1001.2；85--991.0；績(jī)效考核分?jǐn)?shù)60--840.8；59（59）以下，考核結(jié)果為不合格，個(gè)人考核系數(shù)0.6。(二)各處室/系部負(fù)責(zé)人績(jī)效獎(jiǎng)金核算/系部負(fù)責(zé)人績(jī)效獎(jiǎng)金核算各處室/系部負(fù)責(zé)人月度績(jī)效獎(jiǎng)金核算=各部門(mén)月度績(jī)效考核系數(shù)×績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)；備注：各部門(mén)副職考核系數(shù)為部門(mén)正職績(jī)效系數(shù)；半年度職能處室及各系部負(fù)責(zé)人績(jī)效獎(jiǎng)金核算職能處室及各系部負(fù)責(zé)人半年度績(jī)效獎(jiǎng)金核算=各部門(mén)半年度績(jī)效考核系數(shù)×績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)；備注：各部門(mén)副職考核系數(shù)為部門(mén)正職績(jī)效系數(shù)；年度職能處室及各系部負(fù)責(zé)人績(jī)效獎(jiǎng)金核算職能處室及各系部負(fù)責(zé)人年度績(jī)效獎(jiǎng)金核算=各部門(mén)年度績(jī)效考核系數(shù)×績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)。備注：各部門(mén)副職考核系數(shù)為部門(mén)正職績(jī)效系數(shù)。第三十二條一般教職工/教師績(jī)效獎(jiǎng)金核算(一)一般教職工/教師績(jī)效考核等級(jí)確定1001.2；85--991.0；60--840.8；59（包括59）0.6。(二)一般教職工/教師績(jī)效獎(jiǎng)金核算一般教職工月度績(jī)效獎(jiǎng)金核算一般教職工月度績(jī)效獎(jiǎng)金核算=部門(mén)月度績(jī)效考核系數(shù)×個(gè)人月度考核系數(shù)×績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)；/教師半年度績(jī)效獎(jiǎng)金核算一般教職工/教師半年度績(jī)效獎(jiǎng)金核算=部門(mén)半年度績(jī)效考核系數(shù)×個(gè)人半年度考核系數(shù)×績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)；/教師年度績(jī)效獎(jiǎng)金核算一般教職工/教師年度績(jī)效獎(jiǎng)金核算=部門(mén)年度績(jī)效考核系數(shù)×個(gè)人年度考核系數(shù)×績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)。第三十三條班主任月度津貼及績(jī)效獎(jiǎng)金核算(一)班主任績(jī)效考核等級(jí)確定951.2；85--941.0；60--840.8；59（包括59）0.6。(二)專(zhuān)職班主任月度工資績(jī)效核算專(zhuān)職班主任月度工資績(jī)效核算=部門(mén)月度績(jī)效考核系數(shù)×個(gè)人月度考核系數(shù)×月度基礎(chǔ)工資；(三)兼職班主任月度津貼核算兼職班主任月度津貼核算=個(gè)人月度考核系數(shù)×月度班主任津貼總額；(四)班主任學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)金核算期考核系數(shù)×績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)；兼職班主任學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)金核算=部門(mén)半年度績(jī)效考核系數(shù)×個(gè)人學(xué)期考核系數(shù)×績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)（10%提取）。第三十四條內(nèi)部培訓(xùn)講師月度津貼及績(jī)效獎(jiǎng)金核算內(nèi)部培訓(xùn)講師的授課報(bào)酬按照如下規(guī)定計(jì)算，單課時(shí)費(fèi)用按照學(xué)院規(guī)定折算金額確定。90），=1.2量×單課時(shí)費(fèi)用；80），=1×單課時(shí)費(fèi)用；(三)考核結(jié)果為一般的（60-80分，含60），課程報(bào)酬=0.8×課時(shí)量×單課時(shí)費(fèi)用；(四)考核結(jié)果為不合格的（60分以下），課程報(bào)酬=0.6×課時(shí)量×單課時(shí)費(fèi)用。第八章績(jī)效面談及結(jié)果運(yùn)用第三十五條績(jī)效面談的步驟及內(nèi)容20就考核結(jié)果進(jìn)行討論并達(dá)成一致，經(jīng)管理者和教職工確認(rèn)簽字后，交學(xué)院辦公室存檔。績(jī)效改善溝通與面談根據(jù)考核周期而進(jìn)行。第三十六條績(jī)效考核申訴進(jìn)行溝通，如溝通無(wú)效，以書(shū)面形式進(jìn)行申訴。各部門(mén)教職工向“績(jī)效26《教職工績(jī)效申訴表》；績(jī)效管理委員會(huì)接到申訴后，規(guī)定期限就申訴的內(nèi)容組織審查，并將最終裁定結(jié)果通知申訴人。第三十七條績(jī)效結(jié)果運(yùn)用(一)崗位調(diào)整優(yōu)先安排部門(mén)內(nèi)連續(xù)兩個(gè)考核周期及以上考核為首位的教職工參訓(xùn)；培訓(xùn)和考核按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)教職工職業(yè)發(fā)展素質(zhì)和能力上進(jìn)行全面提升，優(yōu)先予以提拔重用；第九章附則第三十八條第三十九條本制度委托學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)解釋。附件1：權(quán)責(zé)清單2345：《服務(wù)滿(mǎn)意度指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》附67：《內(nèi)部培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)》附件8：《業(yè)績(jī)考核指標(biāo)表》附件9：《職能處室負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核表》附件10：《各系部負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核》11：12：13：《各系部負(fù)責(zé)人月度管理指標(biāo)考核》14：15：《各系部負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》附16：《一般教職工月度績(jī)效考核表》17：18：《一般教職工月度考核統(tǒng)計(jì)表》附件19：《教師學(xué)期績(jī)效考核表》20：《教師績(jī)效考核成績(jī)匯總表》附21：22：23：24：《班主任工作月度量化考核表》附25：《教職工績(jī)效面談表》附件26：《教職工績(jī)效申訴》PAGE117頁(yè)（46頁(yè)）序號(hào)序號(hào)管理事項(xiàng)學(xué)生學(xué)院教務(wù)管理培訓(xùn)各處各院工會(huì)辦公 處 服務(wù) 部 室 系 負(fù)室 人績(jī)效分管副考核管理院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)委員小組 會(huì)審核審批申訴審核審批申訴調(diào)解審批申訴調(diào)解審批審批業(yè)績(jī)考組織業(yè)績(jī)考組織中心1核責(zé)任/提參與參與書(shū)簽訂案2組織年度績(jī)效組織提執(zhí)行執(zhí)行考核案3組織月度績(jī)效組織提執(zhí)行執(zhí)行考核案調(diào)解審批審批審批申訴（專(zhuān)（管（業(yè)調(diào)解項(xiàng)打分）理指標(biāo)）績(jī)指標(biāo)）4教師績(jī)效考核監(jiān)督（督組織提執(zhí)行、執(zhí)行、導(dǎo)）案審核審核5班主任績(jī)效考組織提執(zhí)行、核案審核6一般教職工績(jī)組織提執(zhí)行、執(zhí)行、效考核案審批審批7內(nèi)部培訓(xùn)師績(jī)組織提執(zhí)行、效考核案審核PAGE2PAGE2頁(yè)（46頁(yè)）組織年度績(jī)效考核流程控制目標(biāo)闡述了學(xué)院年度組織績(jī)效考核的管理程序，旨在規(guī)范學(xué)院年度績(jī)效考核程序，確保業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)制定的科學(xué)性和合理性，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。流程圖組織年度績(jī)效考核管理流程組織年度績(jī)效考核管理流程學(xué)院辦公室各處室各系部工會(huì)負(fù)責(zé)人學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效管理委員會(huì)相關(guān)文檔開(kāi)始01、組織編制業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)01、配合編制業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)01、配合編制業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)02績(jī)考核責(zé)任書(shū)初稿NN02、業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)草案03C01Y0405、組織簽訂業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)05、簽訂業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)05、簽訂業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)Y05、學(xué)院業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)C0206實(shí)施考核，編制半年度、年度考核方案06、配合編制半年度、年度考核方案06、配合編制半年度、年度考核方案NN06、學(xué)院業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)07門(mén)計(jì)劃審核Y08C0309、組織執(zhí)行績(jī)效考核結(jié)果09、執(zhí)行績(jī)效考核結(jié)果09、執(zhí)行績(jī)效考核結(jié)果09年度業(yè)績(jī)考核方案10、申訴調(diào)節(jié)11、執(zhí)行申訴調(diào)節(jié)結(jié)果11、執(zhí)行申訴調(diào)節(jié)結(jié)果11、執(zhí)行申訴調(diào)節(jié)結(jié)果結(jié)束第第3頁(yè)（共46頁(yè)）流程說(shuō)明編號(hào) 流程步驟 責(zé)任部門(mén)/崗位控制編號(hào) 流程步驟描述 相關(guān)文檔01編制年度業(yè)績(jī)考核責(zé)01編制年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人流程開(kāi)始學(xué)院辦公室根據(jù)學(xué)院未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及去年目標(biāo)完成情況，結(jié)合本年重點(diǎn)工作要求，組織制定各處室及系部業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)初稿02形成年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)初稿學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人學(xué)院辦公室形成學(xué)院業(yè)績(jī)考核責(zé)核03年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)審核學(xué)院分管副院長(zhǎng)學(xué)院分管負(fù)責(zé)審核分管處室、系部的年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)04年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)績(jī)效管理委員會(huì)績(jī)效管理委員會(huì)負(fù)責(zé)審批學(xué)院年C01

《業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)》審批審批度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)05簽訂業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人學(xué)院辦公室組織各處室、系部簽訂年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)06學(xué)院辦公室組織執(zhí)行半年度、年度業(yè)績(jī)考核工作學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人C02學(xué)院辦公室組織實(shí)施年度業(yè)績(jī)考年度考核方案07半年度、年度業(yè)績(jī)考核方案審核學(xué)院分管副院長(zhǎng)學(xué)院分管負(fù)責(zé)審核分管處室、系部的半年度、年度業(yè)績(jī)考核方案08半年度、年度業(yè)績(jī)考核方案審批績(jī)效管理委員會(huì)C03績(jī)效管理委員會(huì)負(fù)責(zé)審批學(xué)院半年度、年度業(yè)績(jī)考核方案09組織執(zhí)行績(jī)效考核結(jié)果學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人學(xué)院辦公室根據(jù)績(jī)效管理制度，組織執(zhí)行績(jī)效考核結(jié)果10申訴調(diào)節(jié)工會(huì)負(fù)責(zé)人工會(huì)負(fù)責(zé)人根據(jù)各處室、系部提出的績(jī)效申訴，組織制定處理方案11申訴結(jié)果執(zhí)行工會(huì)負(fù)責(zé)人、學(xué)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人各處室、系部執(zhí)行申訴調(diào)節(jié)結(jié)果《半年度、年度業(yè)績(jī)考核方案》第第4頁(yè)（共46頁(yè)）目標(biāo)編號(hào)控制目標(biāo)目標(biāo)編號(hào)控制目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)編號(hào)風(fēng)險(xiǎn)描述編號(hào)控制措施缺陷編號(hào)缺陷描述R01業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)制定不合理C01根據(jù)學(xué)院未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及去年目標(biāo)完成情況，結(jié)合本年求，編制績(jī)效T01闡述了學(xué)院年考核方案。績(jī)度組織績(jī)效考序，旨在規(guī)范的科學(xué)性和可學(xué)院年度績(jī)效行性。考核程序，確保業(yè)績(jī)考核責(zé)每月度向財(cái)務(wù)處、各部門(mén)搜任書(shū)制定的科性，促進(jìn)學(xué)院績(jī)效考核結(jié)果化指標(biāo)的月度發(fā)展目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。R02與年度目標(biāo)差距較大，考核C02完成數(shù)據(jù)，對(duì)完成情況與分方案結(jié)果不合配到各月度的理目標(biāo)值進(jìn)行比較，及時(shí)調(diào)整標(biāo)，進(jìn)行半年P(guān)AGE5頁(yè)（46頁(yè)）附件3組織月度績(jī)效考核流程控制目標(biāo)闡述了學(xué)院月度組織績(jī)效考核的管理程序，旨在規(guī)范學(xué)院月度績(jī)效考核程序，確保年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)目標(biāo)達(dá)成，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。流程圖組織月度績(jī)效考核管理流程組織月度績(jī)效考核管理流程學(xué)院辦公室各處室各系部工會(huì)負(fù)責(zé)人績(jī)效考核小組學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效管理委員會(huì)相關(guān)文檔開(kāi)始01月度績(jī)效考核指標(biāo)01月度績(jī)效考核指標(biāo)01月度績(jī)效考核指標(biāo)02月度績(jī)效考核方案N02、月度績(jī)效考核指標(biāo)C0103、審核N04月度績(jī)效考核方案04、執(zhí)行月度績(jī)效考核方案04、執(zhí)行月度績(jī)效考核方案C0105、月度績(jī)效考核評(píng)價(jià)05、月度績(jī)效考核評(píng)價(jià)05、月度績(jī)效考核評(píng)價(jià)05、月度績(jī)效考核評(píng)價(jià)05、月度績(jī)效考核評(píng)價(jià)06、匯總形成考核結(jié)果06、月度績(jī)效考核方案07月度績(jī)效考核結(jié)果07、執(zhí)行月度績(jī)效考核結(jié)果07、執(zhí)行月度績(jī)效考核結(jié)果08、申訴調(diào)節(jié)09、執(zhí)行申訴調(diào)節(jié)結(jié)果09、執(zhí)行申訴調(diào)節(jié)結(jié)果09、執(zhí)行申訴調(diào)節(jié)結(jié)果結(jié)束第第6頁(yè)（共46頁(yè)）流程說(shuō)明編號(hào) 流程步驟 責(zé)任部門(mén)/崗位控制編號(hào) 流程步驟描述 相關(guān)文檔01編制月度績(jī)效考核指01編制月度績(jī)效考核指標(biāo)學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人流程開(kāi)始學(xué)院辦公室根據(jù)年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)目標(biāo)及本月重點(diǎn)工作安排情況，組織制定各處室及系部月度績(jī)效考核指標(biāo)02形成月度績(jī)效考核指標(biāo)初稿學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人學(xué)院辦公室形成學(xué)院月度績(jī)效考核指標(biāo)初稿，報(bào)績(jī)效管理委員會(huì)審批03月度績(jī)效考核指標(biāo)審批績(jī)效管理委員會(huì)C01績(jī)效管理委員會(huì)負(fù)責(zé)審批學(xué)院月度績(jī)效考核指標(biāo)04月度績(jī)效考核指標(biāo)執(zhí)行學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人學(xué)院辦公室組織實(shí)施月度績(jī)效考核方案05月度績(jī)效考核方案統(tǒng)計(jì)學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人、績(jī)效考核小組、學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)C02學(xué)院辦公室組織開(kāi)展月度績(jī)效考核指標(biāo)打分工作06月度績(jī)效考核結(jié)果方案形成學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人學(xué)院辦公室匯總編制形成月度考核結(jié)果07月度績(jī)效考核結(jié)果執(zhí)行學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人學(xué)院辦公室根據(jù)績(jī)效管理制度，組織執(zhí)行績(jī)效考核結(jié)果08申訴調(diào)節(jié)工會(huì)負(fù)責(zé)人工會(huì)負(fù)責(zé)人根據(jù)各處室、系部提出的績(jī)效申訴，組織制定處理方案09申訴結(jié)果執(zhí)行工會(huì)負(fù)責(zé)人、學(xué)人、各處室、系部負(fù)責(zé)人各處室、系部執(zhí)行申訴調(diào)節(jié)結(jié)果PAGE7頁(yè)（46頁(yè)）目標(biāo)編號(hào)控制目標(biāo)目標(biāo)編號(hào)控制目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)編號(hào)風(fēng)險(xiǎn)描述編號(hào)控制措施缺陷編號(hào)缺陷描述核責(zé)任書(shū)目標(biāo)R02利實(shí)現(xiàn)?？?jī)效考核結(jié)果與年度目標(biāo)差距較大，考核 C02方案結(jié)果不合理考核結(jié)果，明施。根據(jù)學(xué)院年度業(yè)績(jī)考核責(zé)任書(shū)及本月重點(diǎn)闡述了學(xué)院月度組織績(jī)效考R01月度績(jī)效考核指標(biāo)制定不合C01工作要求，編制績(jī)效考核方核的管理程理案?？?jī)效管理序，旨在規(guī)范委員會(huì)研討考學(xué)院月度績(jī)效T01 考核程序，確核指標(biāo)的科學(xué)性和可行性。保年度業(yè)績(jī)考準(zhǔn)確核實(shí)績(jī)效PAGE8第第8頁(yè)（共46頁(yè)）管理績(jī)效考核指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)接近目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)接近目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)A+A A-B+B B-C+ CC-D+ DD-10095 908985 8079 757069 6560準(zhǔn)積極性30%工作分配20%

長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能主動(dòng)請(qǐng)求并且能常提出新思路和建議。屬工作中的重要問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)

主動(dòng)承擔(dān)一般的額根據(jù)下屬的個(gè)性和能力合理地分配工指導(dǎo)

偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)出個(gè)別的新思路和建議給下屬分派工作基下屬工作

基本上不主動(dòng)學(xué)習(xí)不能提出新思路和建議給下屬分派工作存不能指導(dǎo)下屬工作解決問(wèn)題的能力30%

能迅速理解并把握法

問(wèn)題發(fā)生后，能夠分發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠想辦辨關(guān)鍵問(wèn)題，找到解法解決，但有時(shí)抓不決辦法，并設(shè)法解決注關(guān)鍵

遇到問(wèn)題，束手無(wú)策責(zé)任心10%

工作有很強(qiáng)的責(zé)任心

工作有較強(qiáng)的責(zé)任心

工作有一定的責(zé)任心

工作責(zé)任心不強(qiáng)紀(jì)律性10%

能夠長(zhǎng)期嚴(yán)格遵守非常強(qiáng)的自覺(jué)性和紀(jì)律性

能夠遵守工作的規(guī)自覺(jué)性和紀(jì)律性

基本能夠遵守工作出現(xiàn)自我要求不嚴(yán)的情況

不能遵守工作規(guī)定律性差PAGE9第第9頁(yè)（共46頁(yè)）服務(wù)滿(mǎn)意度指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)低于目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)分值區(qū)間90—10080—8970—7970以下主動(dòng)性10%能經(jīng)常積極主動(dòng)詢(xún)/部的工作需要/一般不能主動(dòng)詢(xún)部的工作需要幾乎不能主動(dòng)詢(xún)/部的工作需要

/要求

有時(shí)能及時(shí)響應(yīng)其它院系/培訓(xùn)部提出的合理工作協(xié)助要求

/助要求

經(jīng)常故意怠慢其它院系/培訓(xùn)部提出的合理工作協(xié)助要求能急人所急，想人解決問(wèn)題時(shí)效所想，盡快協(xié)助院性30%系/培訓(xùn)部處理事宜、解決問(wèn)題

一般能急人所急，想人所想，盡快協(xié)助院系/培訓(xùn)部處理事宜、解決問(wèn)題

很少能急人所急，想人所想，盡快協(xié)助院系/培訓(xùn)部處理事宜、解決問(wèn)題

幾乎不能急人所急，想人所想，盡快協(xié)助院系/信息反饋及時(shí)性10%

/

一般能及時(shí)反饋協(xié)助院系/培訓(xùn)部工作完成情況

很少能及時(shí)反饋協(xié)助院系/培訓(xùn)部工作完成情況

幾乎不能及時(shí)反饋協(xié)助院系/培訓(xùn)部工作完成情況

對(duì)協(xié)助工作結(jié)果非常滿(mǎn)意

對(duì)協(xié)助工作結(jié)果比較滿(mǎn)意

對(duì)協(xié)助工作結(jié)果不太滿(mǎn)意

對(duì)協(xié)助工作結(jié)果很不滿(mǎn)意10%院標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)

專(zhuān)業(yè)管理水平基本達(dá)到學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)，能基本按學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)

專(zhuān)業(yè)管理水平基本達(dá)到學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)，不能能按學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)

專(zhuān)業(yè)管理水平不能達(dá)到學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)，不能能按學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)PAGE10第第10頁(yè)（共46頁(yè)）態(tài)度績(jī)效考核指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)超出目標(biāo) 達(dá)到目標(biāo) 接近目標(biāo) 遠(yuǎn)低于目標(biāo)等級(jí)分值90—100 80—89 70—79 70區(qū)間長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知積識(shí)；對(duì)于額外任務(wù)能極主動(dòng)請(qǐng)求并且能高質(zhì)性量完成；工作中善于30%發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并經(jīng)常提出新思路和建議。

主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；主動(dòng)承擔(dān)一般的額外任務(wù)；工作中有時(shí)能夠提出新的思路和建議

偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；有時(shí)主動(dòng)完成一般額外任務(wù)；能提出個(gè)別的新思路和建議

基本上不主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；很少主動(dòng)請(qǐng)求承擔(dān)額外任務(wù)；不能提出新思路和建議協(xié)作性30%

主動(dòng)協(xié)助同事出色的完成工作

能夠與同事保持良好的合作關(guān)系，協(xié)助完成工作

根據(jù)同事的請(qǐng)求能夠提供一般協(xié)助

不能積極響應(yīng)同事的請(qǐng)求或者協(xié)作任務(wù)的完成質(zhì)量較差責(zé)任 工作有較強(qiáng)的責(zé)任心工作有很強(qiáng)的責(zé)任心 工作有一定的責(zé)任心

工作責(zé)任心不強(qiáng)心30%責(zé)任心30%

工作有較強(qiáng)的責(zé)任心 工作有一定的責(zé)任心 工作責(zé)任心不強(qiáng)紀(jì)能夠長(zhǎng)期嚴(yán)格遵守律作規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)，有非性常強(qiáng)的自覺(jué)性和紀(jì)律10% 性

能夠遵守工作的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的自覺(jué)性和紀(jì)律性

基本能夠遵守工作規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠遵守紀(jì)律，但有時(shí)出現(xiàn)自我要求不嚴(yán)的情況

不能遵守工作規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常發(fā)生違規(guī)情況，自覺(jué)性和紀(jì)律性差PAGE11第第11頁(yè)（共46頁(yè)）內(nèi)部培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)表項(xiàng)目 指 標(biāo)禮貌禮儀/精神面貌5禮貌禮儀/精神面貌54321儀容儀表54321氣質(zhì)修養(yǎng)54321個(gè)人親和力54321合計(jì):分充分掌握培訓(xùn)目標(biāo)54321具備足夠主題專(zhuān)業(yè)知識(shí)54321準(zhǔn)備充分、技巧成熟54321教授內(nèi)容有組織計(jì)劃54321授課 使用清楚、容易理解的語(yǔ)言講解54321解釋課程的各個(gè)主題是怎么相互關(guān)聯(lián)的54321表現(xiàn) 講解問(wèn)題時(shí)重點(diǎn)突出54321(55) 具有案例分析能力，能有效鼓勵(lì)學(xué)員參與54321課堂中引進(jìn)更多的知識(shí)和信息54321對(duì)稍有難度的問(wèn)題能夠講解清楚，并且對(duì)學(xué)員的54321不同意見(jiàn)予以接納課堂的互動(dòng)能力和感染力能夠完成課程和目標(biāo)54321合計(jì):分講義內(nèi)容條理分明54321培訓(xùn)課講義內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際54321程開(kāi)發(fā)講義內(nèi)容是否以聽(tīng)講者能夠接受的程度為準(zhǔn)54321(25)提供案例分析并有效的與講義內(nèi)容相結(jié)合54321講義完成的及時(shí)性54321合計(jì):分

評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)其他建議或培訓(xùn)需求：附件8關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)序號(hào)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)序號(hào)考核指標(biāo)指標(biāo)定義目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)效益類(lèi)指標(biāo)營(yíng)運(yùn)類(lèi)指標(biāo)

業(yè)績(jī)考核指標(biāo)表年部門(mén)負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)考核指標(biāo)表第28頁(yè)（共46頁(yè)）PAGE9姓名處室姓名處室崗位名稱(chēng)項(xiàng)目序號(hào)考核指標(biāo)指標(biāo)定義考核標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)指標(biāo)30%20%指標(biāo)30%專(zhuān)項(xiàng)考核20%處室負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核綜合得分=業(yè)績(jī)指標(biāo)得分（30%）+管理指標(biāo)得分（20%）+服務(wù)滿(mǎn)意度指標(biāo)得分（3備注：考核期初被考核人簽字：考核人簽字：考核期末考核人簽字：第29頁(yè)（共46頁(yè)）PAGE10專(zhuān)項(xiàng)考核20%專(zhuān)項(xiàng)考核20%部門(mén)負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核綜合得分=業(yè)績(jī)指標(biāo)得分（60%）+管理指標(biāo)得分（20%）+專(zhuān)項(xiàng)考核得分（20%）備注：考核期初被考核人簽字：考核人簽字：考核期末考核人簽字：姓名項(xiàng)目序號(hào)考核指標(biāo)系部指標(biāo)定義崗位名稱(chēng)考核標(biāo)準(zhǔn)60%管理指標(biāo)20%第30頁(yè)（共46頁(yè)）PAGE11PAGE11頁(yè)（46頁(yè)）職能處室負(fù)責(zé)人月度管理指標(biāo)考核表處室 考核期間 年 月指標(biāo)（權(quán)重）序被考核處室號(hào)

解決問(wèn)題的能力（30％）

積極性（10％）

合計(jì)紀(jì)律性（10％）學(xué)院辦公室內(nèi)控審計(jì)室財(cái)務(wù)處教務(wù)處黨群工作處6服務(wù)中心學(xué)生管理服務(wù)7中心評(píng)價(jià)說(shuō)明簽考核人： 年 月 日字說(shuō)1.考核對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分采用百分制進(jìn)行評(píng)價(jià)；2.評(píng)價(jià)說(shuō)明是對(duì)某項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分在90分以上或明70分以下的情況進(jìn)行說(shuō)明備注：被考核職能處室考評(píng)主體權(quán)重：職能處室考評(píng)服務(wù)滿(mǎn)意度考核得分權(quán)重占30%，系部考評(píng)服務(wù)滿(mǎn)意度考核得分權(quán)重占70%PAGE12第第12頁(yè)（共46頁(yè)）職能處室負(fù)責(zé)人月度服務(wù)滿(mǎn)意度考核表處室 考核期間 年 月指標(biāo)（權(quán)重）序被考核處室號(hào)

主動(dòng)性

響應(yīng)時(shí)

解決問(wèn)題時(shí)

信息反饋業(yè)務(wù)指導(dǎo)

合計(jì)服務(wù)質(zhì)量學(xué)院辦公室內(nèi)控審計(jì)室財(cái)務(wù)處教務(wù)處黨群工作處6服務(wù)中心學(xué)生管理服務(wù)7中心

間 及時(shí)性 （10%）（10％） 效性（30％）（10％） （10％）

（30％）評(píng)價(jià)說(shuō)明簽考核人： 年 月 日字說(shuō) 1.考核對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分采用百分制進(jìn)行評(píng)價(jià)2評(píng)價(jià)說(shuō)明是對(duì)某項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分在90明 以上或70分以下的情況進(jìn)行說(shuō)明PAGE13第第13頁(yè)（共46頁(yè)）各系部負(fù)責(zé)人月度管理指標(biāo)考核表系部 考核期間 年 月指標(biāo)（權(quán)重）被考核系序號(hào)部 解決問(wèn)題的能責(zé)任心工作分配力（30％）

積極性（10％）

合計(jì)紀(jì)律性（10％）1系2系3系4 培訓(xùn)部評(píng)價(jià)說(shuō)明簽字考核人： 年 月 日90說(shuō)明或70分以下的情況進(jìn)行說(shuō)明PAGE14第第14頁(yè)（共46頁(yè)）考核期間：年考核期間：年月年月管理指標(biāo)得分指標(biāo)得分專(zhuān)項(xiàng)考核加減分綜合得分得分67后勤資產(chǎn)管理服務(wù)中心學(xué)生管理服務(wù)中心說(shuō)明此表由學(xué)院辦公室根據(jù)處室業(yè)績(jī)指標(biāo)、管理指標(biāo)、服務(wù)滿(mǎn)意度、專(zhuān)項(xiàng)考核統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)序號(hào)部門(mén)業(yè)績(jī)績(jī)效得分1學(xué)院辦公室2內(nèi)控審計(jì)室3財(cái)務(wù)處4教務(wù)處5黨群工作處PAGE15第第15頁(yè)（共46頁(yè)）各系部負(fù)責(zé)人月度績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表考核期間：考核期間：年月年月序號(hào)系部業(yè)績(jī)績(jī)效得分管理指標(biāo)得分專(zhuān)項(xiàng)考核得加減分綜合得分分1機(jī)電技術(shù)系2現(xiàn)代服務(wù)系3電氣技術(shù)系4培訓(xùn)部說(shuō)明此表由學(xué)院辦公室根據(jù)部門(mén)業(yè)績(jī)指標(biāo)、管理指標(biāo)、專(zhuān)項(xiàng)考核統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)PAGE16教職工月度績(jī)效考核綜合得分=業(yè)績(jī)指標(biāo)得分（80%）+態(tài)度指標(biāo)得分（20%）+加減分教職工月度績(jī)效考核綜合得分=業(yè)績(jī)指標(biāo)得分（80%）+態(tài)度指標(biāo)得分（20%）+加減分備注：考核期初被考核人簽字：考核人簽字：考核期末考核人簽字：姓名項(xiàng)目序號(hào)考核指標(biāo)處室/系部指標(biāo)定義崗位名稱(chēng)考核標(biāo)準(zhǔn)80%態(tài)度指標(biāo)20%第36頁(yè)（共46頁(yè)）PAGE17第第17頁(yè)（共46頁(yè)）一般教職工月度態(tài)度指標(biāo)考核統(tǒng)計(jì)表處室系部 考核期間 年 月序被考核教職號(hào)工1234567評(píng)價(jià)說(shuō)明

指標(biāo)（權(quán)重）積極性 協(xié)作性 責(zé)任心（30％）（30％）（30％）

合計(jì)紀(jì)律性（10％）簽考核人： 年 月 日字說(shuō)1.考核對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分采用百分制進(jìn)行評(píng)價(jià)；2.評(píng)價(jià)說(shuō)明是對(duì)某項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分在90分以上或明70分以下的情況進(jìn)行說(shuō)明PAGE18第第18頁(yè)（共46頁(yè)）一般教職工月度考核統(tǒng)計(jì)表考核期間： 年 月 年 月 處系部：業(yè)績(jī)績(jī)效得分序號(hào) 姓名（A）1234567891011121314151617

態(tài)度指標(biāo)得分（B）

加減分

綜合得分（A×80％＋B×20％+加減分）說(shuō)明 此表由各處系部根據(jù)教職工業(yè)績(jī)指標(biāo)、態(tài)度指標(biāo)績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)PAGE19第第19頁(yè)（共46頁(yè)）教師績(jī)效考核綜合得分=師德師風(fēng)得分*10%+業(yè)務(wù)能力得分*25%+教學(xué)質(zhì)量效果得分50%+教學(xué)教研教師績(jī)效考核綜合得分=師德師風(fēng)得分*10%+業(yè)務(wù)能力得分*25%+教學(xué)質(zhì)量效果得分50%+教學(xué)教研教改得分15%+加減分項(xiàng)備注：被考核人簽字：考核期初年月日考核人簽字（教務(wù)處、各系負(fù)責(zé)人：考核期末考核人簽字（教務(wù)處、各系負(fù)責(zé)人、學(xué)生管理服務(wù)中心：系項(xiàng)目師德師序號(hào)1考核指標(biāo)姓名指標(biāo)定義考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重得分（10%）……業(yè)務(wù)能1力（25%）……教學(xué)質(zhì)1量效果（50%）……教學(xué)教1研教改（15%）……PAGE20第第20頁(yè)（共46頁(yè)）教師績(jī)效考核成績(jī)匯總表考核期間： 年 月 年 月 系：序號(hào) 姓名

師德師風(fēng)（A）

業(yè)務(wù)能力 教學(xué)質(zhì)量效果教學(xué)教研教（B） （C） （D）

綜合得分加減分 ×25％+C×50%+D×15%）+加減分123456789101112131415……說(shuō)明 此表由教務(wù)處組織各系及相關(guān)部門(mén)根據(jù)教師績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)PAGE21第第21頁(yè)（共46頁(yè)）班主任工作學(xué)期學(xué)生評(píng)價(jià)表時(shí)間：年月日班主任班級(jí)系別評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容分值學(xué)生評(píng)分1.政治素質(zhì)高，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步3德2.品德修養(yǎng)好，言行舉止做學(xué)生表率4（14分）3.大局意識(shí)強(qiáng)，能夠妥善處理各方面關(guān)系34.具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神41.溝通能力強(qiáng)，經(jīng)常開(kāi)展與學(xué)生、家長(zhǎng)的談心、溝通工作4能2.組織能力強(qiáng)，能處理好學(xué)生事務(wù)4（22分）3.洞察力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題44.解決問(wèn)題能力強(qiáng)，能使問(wèn)題得到妥善解決55.創(chuàng)新能力強(qiáng)，工作有新思路、新經(jīng)驗(yàn)，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展工作51.工作積極主動(dòng)，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、班級(jí)、課堂，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，重視學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)82.工作細(xì)致深入，能及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，努力幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難5勤3.積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生班集體建設(shè)5（30分）4.能公平、公正、公開(kāi)地做好各項(xiàng)學(xué)生免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金資助，以及各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)定工作55.教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，正確面對(duì)挫折；開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生正確就業(yè)觀46.堅(jiān)守崗位，保持通訊暢通，在學(xué)生需要時(shí)能聯(lián)系到31.學(xué)風(fēng)建設(shè)有成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較高、學(xué)習(xí)氛圍好，考風(fēng)優(yōu)良，考試合格率高10績(jī)2.能夠帶動(dòng)班集體進(jìn)步成長(zhǎng)，各種競(jìng)賽評(píng)比獲獎(jiǎng)多5（34分）3.班風(fēng)好，班級(jí)學(xué)生違紀(jì)率低，后進(jìn)生進(jìn)步快54.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題得到妥善解決和協(xié)調(diào)，