版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
秦國的崛起ks5u精品課件課程標(biāo)準(zhǔn):探討商鞅變法的歷史作用。
ks5u精品課件本課結(jié)構(gòu):(一)從“世卿世祿”到“軍功地主”;(二)從“夷狄遇之”到“虎狼之國”;(三)商鞅雖死,秦法未?。粴v史作用結(jié)果ks5u精品課件1.“世卿世祿”制(1)基礎(chǔ):與宗法制和
聯(lián)系在一起。(2)特點(diǎn):各級貴族按照
世襲高官厚祿和享有特權(quán)。(3)作用:維護(hù)了奴隸主貴族的統(tǒng)治。分封制等級2.軍功爵制(1)背景①戰(zhàn)國時(shí)期,新興地主階級為了爭取自身的
與地位。②戰(zhàn)國時(shí)已開始實(shí)行
,并和官制緊密聯(lián)系。(2)內(nèi)容①制定
爵,按功授爵。②
無軍功不得授爵,有功者才可享受榮華富貴。政治權(quán)利賜爵制二十級宗室貴族(3)作用①統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部構(gòu)成發(fā)生重大變化,出現(xiàn)一批軍功地主。②廢除了世卿世祿制,打破了貴族
,創(chuàng)造了靈活用人機(jī)制。③加強(qiáng)了秦軍的戰(zhàn)斗力。世襲制一、商鞅變法的歷史作用;思考1:世卿世祿制度的廢除是不是歷史發(fā)展的必然?②與生產(chǎn)力不相符合的生產(chǎn)關(guān)系必然被改變。
①世卿世祿制度是新興地主階級謀求政治權(quán)利的巨大障礙。
ks5u精品課件1.“夷狄遇之”(1)起源:秦國最初是從“戎狄”中分化出來的。(2)建國:公元前771年,
因護(hù)送周平王東遷有功而被封為諸侯,至此秦才成為諸侯國。(3)地位:秦國地處西部邊陲,經(jīng)濟(jì)文化上落后于
諸國,一直處于弱勢地位,不能參加中原各國的盟會(huì)。秦襄公中原2.“虎狼之國”(1)原因:商鞅變法,使秦國綜合國力大增。(2)表現(xiàn):公元前341至前340年打敗魏國,一躍成為軍事強(qiáng)國。(3)影響①六國采取“
”運(yùn)動(dòng)。②秦完成統(tǒng)一的大勢已經(jīng)不可抵擋。合縱思考2:秦成為“虎狼之國”的根本原因是什么?一、商鞅變法的歷史作用;商鞅變法——生產(chǎn)力發(fā)展ks5u精品課件一、商鞅變法的歷史作用;1、對秦國來說:
1)政治上:中央集權(quán)制度的開始
打擊了血緣宗法制度,健全了封建國家機(jī)器,開創(chuàng)了封建專制主義中央集權(quán)制度。如:縣制、什伍制、連坐法等ks5u精品課件一、商鞅變法的歷史作用;1、對秦國來說:
2)經(jīng)濟(jì)上:
廢除舊的生產(chǎn)關(guān)系,確立土地私有制,激發(fā)農(nóng)民積極性,促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)國力
如:廢井田開阡陌、獎(jiǎng)勵(lì)耕織、重農(nóng)抑商等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,實(shí)力增強(qiáng)ks5u精品課件一、商鞅變法的歷史作用;1、對秦國來說:
3)軍事上:提高了秦國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)如:獎(jiǎng)勵(lì)軍功、禁止私斗提高了秦國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力ks5u精品課件一、商鞅變法的歷史作用;2、對后世:
對中國歷史發(fā)展起重要作用。
(如統(tǒng)一度量衡、推行縣制、逐步建立中央集權(quán)制。)
ks5u精品課件二、商鞅變法的歷史局限;
1、輕視教化,輕罪重罰。
2、加重了對人民的剝削壓迫。
3、法律嚴(yán)苛,容易造成暴政。
4、改革不徹底。
5、重農(nóng)抑商,阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
6、文化高壓政策,不利于思想文化的發(fā)展。
7、對忠孝、誠信、仁義、貞廉等倫理道德的蔑視,導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣的敗壞,使政權(quán)失去了社會(huì)道德的支持。
如:按爵位等級占有田宅和奴隸、公開承認(rèn)占有奴隸的合法性。ks5u精品課件【拓展延伸】商鞅變法為什么帶有局限性?
1)處于過渡時(shí)期(新舊交替時(shí)期),新舊勢力斗爭異常激烈。2)以法家思想為理論指導(dǎo),提倡強(qiáng)權(quán);3)商鞅作為地主階級的局限性。ks5u精品課件鞏固:商鞅變法的措施激化階級矛盾的是()①連坐法的推行②輕罪重罰③戶賦、勞役沉重④重農(nóng)抑商
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④Aks5u精品課件1.商鞅之死(1)原因①變法侵犯了
的利益,遭到強(qiáng)烈反對。②商鞅采用鐵腕手段,加強(qiáng)
,打擊舊貴族,加劇了二者的矛盾。③公元前338年,
去世,商鞅失去支持。(2)過程①保守勢力誣陷商鞅“謀反”。②商鞅被迫起兵反抗,被秦惠王大兵擊敗。貴族們思想統(tǒng)治秦孝公2.秦法未敗(1)表現(xiàn)①秦國基本上建立起
中央集權(quán)政治體制。②變法使秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。③變法時(shí)期形成的
的風(fēng)氣得以延續(xù)。(2)影響:秦國實(shí)力增強(qiáng),兼并戰(zhàn)爭開始演變?yōu)?/p>
統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭。封建專制崇尚耕戰(zhàn)秦國三、商鞅變法的結(jié)果;
——“商鞅雖死,秦法未敗”;
思考:為什么商鞅被車裂而死,其變法措施卻依然保持下來?變法觸動(dòng)了舊貴族的既得利益秦孝公死后,商鞅失去了生存的主要屏障
ks5u精品課件三、商鞅變法的結(jié)果;
——“商鞅雖死,秦法未敗”;
思考:為什么商鞅被車裂而死,其變法措施卻依然保持下來?變法觸動(dòng)了舊貴族的既得利益秦孝公死后,商鞅失去了生存的主要屏障
變法符合地主階級的利益要求,順應(yīng)歷史潮流,迎合生產(chǎn)力發(fā)展需求
ks5u精品課件【重點(diǎn)優(yōu)化】1、如何全面評價(jià)商鞅變法?1)性質(zhì);2)歷史作用;3)歷史局限;4)結(jié)果;ks5u精品課件鞏固:最能體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的措施是()
A、改變了“刑不上大夫”的傳統(tǒng)
B、重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織
C、廢初“世卿世祿”制度
D、廢井田,開阡陌,從根本上確立了土地私有制Dks5u精品課件【重點(diǎn)優(yōu)化】2、商鞅變法是否成功?為什么?
結(jié)果、原因、影響。1)順應(yīng)歷史潮流。2)君主的支持。3)符合秦國國情。4)商鞅杰出的政治才干和鐵血手腕。
ks5u精品課件【規(guī)律總結(jié)】成敗依據(jù)和成敗因素。不是看改革者個(gè)人的命運(yùn);而是看改革的積極成果是否得到了維持。
是否順應(yīng)歷史潮流是根本;改革派與保守派的力量對比;改革的措施、策略、用人等是否得當(dāng)。
ks5u精品課件材料一:孝公用商鞅之法。移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。
——《史記?李斯列傳》
材料一對商鞅變法持何態(tài)度?如何看待“民以殷盛”的說法?“民以殷盛”是過分夸大的溢美之詞;但它說明變法確實(shí)促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。ks5u精品課件材料二:(公元前338年)孝公死,惠王代后?!苏f惠王曰:“大臣太重者國危,左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反為主,大王更為臣也。且夫商君固大王仇讎也,愿大王圖之?!?/p>
——《戰(zhàn)國策?秦策一》材料二中的“人”代表什么階級的利益?說明了什么問題?
說明重大改革總會(huì)遇到阻力,要經(jīng)過反復(fù)斗爭才能勝利。ks5u精品課件知識拓展ks5u精品課件數(shù)英雄論成敗古今誰能說明白
變法是使秦國富國強(qiáng)民的良藥,也是商鞅給自己釀的苦酒,他的悲劇充滿了歷史的宿命。
商鞅執(zhí)掌秦政19年,才有了繁華富庶、氣勢如虹的強(qiáng)秦;才有了始皇帝“續(xù)六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合”的統(tǒng)一大業(yè);才有了歷代王朝沿用的秦漢制度、霸道王道并存的治國傳統(tǒng)。而他死于自己制定的法律下,也是以生命維護(hù)了變法的尊嚴(yán)。
ks5u精品課件后人對商鞅的評價(jià),褒貶不一,爭論不休。司馬遷在《史記》中將商鞅的嚴(yán)刑峻法歸結(jié)為他的“天資刻薄”,這也成為后世評價(jià)商鞅是“酷吏”的主要依據(jù)。即便國富民強(qiáng),試問又有誰愿意生活在那樣的制度中呢?
但也有人認(rèn)為,商鞅之法,實(shí)為戰(zhàn)爭時(shí)期的非常之法。當(dāng)時(shí)的秦國,民風(fēng)強(qiáng)悍尚武,私斗濫刑,不知畏懼,欲使民畏法,輕罪重罰是必要的手段。而為了讓被剝奪利益的老氏族做出讓步,嚴(yán)刑峻法更是必不可少。
1000多年后,又一位力排眾議、走在時(shí)代風(fēng)口浪尖的改革家王安石,在月色朦朧、清風(fēng)拂面的夜晚,在隱隱半山掩映的書齋中,面對商君一生事跡,淚濕衣衫,揮筆寫下詩句:
自古驅(qū)民在信誠,一言為重百金輕。
今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。
ks5u精品課件商鞅徙木立信論吾讀史至商鞅徙木立信一事,而嘆吾國國民之愚也,而嘆執(zhí)政者之煞費(fèi)苦心也,而嘆數(shù)千年來民智之不開、國幾蹈于淪亡之慘也。謂予不信,請?bào)榔湔f。法令者,代謀幸福之具也。法令而善,其幸福吾民也必多,吾民方恐其不布此法令,或布而恐其不生效力,必竭全力以保障之,維持之,務(wù)使達(dá)到完善之目的而止。政府國民互相倚系,安有不信之理?法令而不善,則不惟無幸福之可言,且有危害之足懼,吾民又必竭全力以阻止此法令。雖欲吾信,又安有信之之理?乃若商鞅之與秦民適成此比例之反對,抑又何哉?商鞅之法,良法也。今試一披吾國四千余年之記載,而求其利國福民偉大之政治家,商鞅不首屈一指乎?鞅當(dāng)孝公之世,中原鼎沸,戰(zhàn)事正殷,舉國疲勞,不堪言狀。于是而欲戰(zhàn)勝諸國,統(tǒng)一中原,不綦難哉?于是而變法之令出,其法懲奸宄以保人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力,尚軍功以樹國威,孥貧怠以絕消耗。此誠我國從來未有之大政策,民何憚而不信?乃必徙木以立信者,吾于是知政者之具費(fèi)苦心也,吾于是知吾國國民之愚也,吾于是知數(shù)千年來民智黑暗國幾蹈于淪亡之慘境有由來也。雖然,非常之原,黎民懼焉。民是此民矣,法是彼法矣,吾又何怪焉?吾特恐此徙木立信一事,若令彼東西各文明國民聞之,當(dāng)必捧腹而笑,舌而譏矣。嗚乎!吾欲無言。---------毛澤東ks5u精品課件梁啟超在《中國六大政治家》中,將商鞅列為中國歷史上最偉大的政治家之一,與管仲、諸葛亮、李德裕、王安石和張居正同列.柏楊在《中國人史綱》中列出“中國六大丞相”為管仲、商鞅、諸葛亮、王猛、王安石、張居正。與上面的“中國六大政治家”相比,是將李德裕換成王猛。在現(xiàn)代,盡管有少數(shù)不同聲音,但大多數(shù)人承認(rèn)商鞅是一個(gè)敢于觸動(dòng)舊勢力、敢于改革的英雄。ks5u精品課件中國歷史上不得善終的改革者
歷史上每一次變法維新,都不僅僅是一種治國方略的調(diào)整,同時(shí)也意味著各種利益關(guān)系的重新組織,這也是改革遭到各方面阻力的真正原因。因此,變法者大多下場凄慘,要么郁郁寡歡度過殘生,要么被迫流亡、死于非命。然而,當(dāng)一個(gè)充滿憂患意識的民族面對不可確定的未來,“如何強(qiáng)盛”、“怎樣前行”是每個(gè)有良知、有責(zé)任感的知識分子無法回避的問題。
ks5u精品課件三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長朋友!ks5u精品課件王莽
公元9年1月1日,王莽代漢自立,正式即位稱帝,改國號為新。他根據(jù)《周禮》設(shè)計(jì)改革藍(lán)圖,鞏固新朝貴族的統(tǒng)治。又依井田制為模式,頒布了“王田令”,“私屬令”、“五均”、“六管”等。但是,他的政治經(jīng)濟(jì)改革只是一些表面的文章,為了緩和內(nèi)部矛盾,王莽決定發(fā)動(dòng)對外戰(zhàn)爭,引起了匈奴、西域、西南各少數(shù)民族的反對。他加重賦役和刑罰,致使外患未除、內(nèi)憂又起。最后,綠林軍起義,王莽被一商人所殺,死無全尸。
ks5u精品課件晁錯(cuò)
從提出削藩策開始,到正式宣布戰(zhàn)爭,再到七國之亂形勢嚴(yán)峻,晁錯(cuò)一直以為自己是在為漢朝,為國家的主人——也就是他的學(xué)生景帝,嘔心瀝血,付出一個(gè)忠心不二的臣子該做的一切。然而,他卻想不到,“吳楚七國之亂”最終的替罪羔羊就是他本人,忠心耿耿為漢家天下操勞的晁錯(cuò),就這樣被腰斬于東市。
ks5u精品課件王安石
當(dāng)時(shí)北宋存在著嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)、深重的外患和尖銳的階級矛盾,變法改革勢在必行。王安石在全國推廣農(nóng)田水利法、免役法、方田均稅法、保甲法等,一系列的變法措施對鞏固宋王朝的統(tǒng)治、增加國家收入,起了積極的作用。但是,改革也觸犯了大地主的利益,遭到許多朝臣的反對。王安石雖堅(jiān)持“三不怕”,卻無法說服猶豫不定的宋神宗,改革半途而廢。王安石本人也歷經(jīng)多次貶職流放,郁郁而終。
ks5u精品課件張居正
張居正的改革成效卓著,在內(nèi)政方面,他首先整頓吏治,實(shí)行“考成法”,使得庸官膽戰(zhàn)心驚,貪官人人自危,官場的拖沓之風(fēng)一掃而光,帝國的機(jī)器又重新加速運(yùn)轉(zhuǎn);在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行“一條鞭法”,既減輕了百姓賦役之苦,又增
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年家裝裝修合同范文(二篇)
- 描寫保護(hù)環(huán)境建議書范文(12篇)
- 2024年幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)例文(二篇)
- 2024年小學(xué)教育科研課題管理制度例文(五篇)
- 2024年圖書室工作計(jì)劃范例(二篇)
- 2024年商業(yè)地產(chǎn)租賃協(xié)議(三篇)
- 2024年安全管理工作總結(jié)范文(二篇)
- 2024年小學(xué)六年級教師工作計(jì)劃范本(三篇)
- 2024年幼兒園中班春季工作計(jì)劃樣本(二篇)
- 2024年垃圾運(yùn)輸合同例文(三篇)
- 公共關(guān)系學(xué)-實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1:公關(guān)三要素分析
- 人教版2022年四年級上冊數(shù)學(xué)期中考試考點(diǎn)檢查試卷
- 花城版音樂八年級下冊第3單元《生死不離》教案
- GB∕T 8163-2018 輸送流體用無縫鋼管
- 南京中醫(yī)大《金匱要略》教學(xué)大綱
- 鋼混組合梁施工方案
- 課件《“多元一體”視域下的中國古代民族關(guān)系》
- 初中班主任三年工作規(guī)劃8篇
- (完整版)《春江花月夜》課件PPT
- 通信用閥控式密封鉛酸蓄電池
- 藍(lán)色卡通班委競選主題班會(huì)PPT模板
評論
0/150
提交評論