高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法提高聽(tīng)力訓(xùn)練的六個(gè)要訣

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現(xiàn)在（學(xué)習(xí)（英語(yǔ)））的人群根本上都是孩子，學(xué)生和上班族等等，雖然每一個(gè)人群的學(xué)習(xí)需求不同，但（學(xué)英語(yǔ)）的初衷一樣，都是為了更好的提升自己，能夠在學(xué)習(xí)中、工作中甚至在日常生活中能夠流利的說(shuō)英語(yǔ)。下面是我為大家（收集）的高中英語(yǔ)（學(xué)習(xí)方法）：提高聽(tīng)力訓(xùn)練的六個(gè)要訣。夢(mèng)想可以扶助大家。

第一、自身切實(shí)的發(fā)音。

自身切實(shí)地道的英語(yǔ)發(fā)音不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不切實(shí)不地道的發(fā)音十足不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題。而切實(shí)地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中校正自己的發(fā)音。兩者是彼此舉行的。

其次、閱讀應(yīng)與聽(tīng)力練習(xí)同時(shí)，同比重的舉行。

好多人為提高聽(tīng)力把全體時(shí)間都集中在聽(tīng)力材料的練習(xí)上。我斷定的說(shuō)，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國(guó)外，你無(wú)論怎樣營(yíng)造，都不能有一個(gè)真正的外國(guó)的（文化）空氣在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說(shuō)明只提防單一的聽(tīng)力練習(xí)是錯(cuò)誤的。其次，聽(tīng)力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢?這個(gè)信息包括詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時(shí)能夠遇到的全體東西。我敢說(shuō)你聽(tīng)十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。假設(shè)別人的說(shuō)話內(nèi)容超出了你那聽(tīng)得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信仰聽(tīng)懂?這可是特別（自然）的事情，你自己日常的說(shuō)話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來(lái)裝得下來(lái)。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，假設(shè)讓你在聽(tīng)的時(shí)候遇到，好多都有可能聽(tīng)懂。假若你的聽(tīng)力目標(biāo)是想聽(tīng)什么就能聽(tīng)懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時(shí)，假設(shè)你連在閱讀中都無(wú)法讀懂的（句子），你在聽(tīng)力中能夠聽(tīng)懂嗎?我想來(lái)個(gè)總結(jié)：詞匯量和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀才能的好壞（抉擇）聽(tīng)說(shuō)才能的上下，而我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，又務(wù)必從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)頭。

第三、VOASpecialEnglish是很好的聽(tīng)力材料，但是你已經(jīng)聽(tīng)夠了，給點(diǎn)信仰自己，聽(tīng)一些外國(guó)人正常語(yǔ)速的東西。

你不成能要求外國(guó)人用SpecialEnglish的語(yǔ)速說(shuō)話給你聽(tīng)。事實(shí)上SpecialEnglish和正常的說(shuō)話之間的區(qū)別并不是大家想的那么小，而語(yǔ)速對(duì)聽(tīng)力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了抉擇性的影響的。由于正常語(yǔ)速跟慢速之間不同的地方實(shí)在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽(tīng)懂與否的關(guān)鍵要素。SpecialEnglish里全是完整的句子，可是實(shí)際上正常的說(shuō)話表達(dá)才不需要那么正兒八經(jīng)呢?你是否有信仰聽(tīng)懂?況且SpecialEnglish里更遇不到豐富的詞匯，繁雜的布局。聽(tīng)了幾個(gè)月或半年的更加英語(yǔ)，別想自己還是更加的了，聽(tīng)聽(tīng)正常的東西吧。但是，我還認(rèn)為，VOASpecialEnglish理應(yīng)不休止的聽(tīng)，只是不能把重點(diǎn)放在上面了。由于VOASpecialEnglish不但是入門(mén)英語(yǔ)中不成多得的聽(tīng)力材料，也是校正發(fā)音的絕佳材料。無(wú)論你（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）到達(dá)了什么程度，我到夢(mèng)想你能夠不斷聽(tīng)SpecialEnglish。

第四、潛心聽(tīng)懂一盒磁帶比你整個(gè)吞棗的聽(tīng)了十盒磁帶的效果要好得多。

我們記憶單詞平日是用眼看心記，雖然你是熟悉了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽(tīng)不懂這個(gè)單詞，聽(tīng)力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟諳。精聽(tīng)了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里全體的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等。泛聽(tīng)十盒磁帶，你記不了多少東西的。

第五、精聽(tīng)的同時(shí)，泛聽(tīng)特別重要。

猶如跟上面自相沖突的樣子。請(qǐng)聽(tīng)我解釋。泛聽(tīng)有精聽(tīng)得不到的東西，我說(shuō)的卻不是好多人認(rèn)為在泛聽(tīng)中得到的信息量。其實(shí)泛聽(tīng)聽(tīng)懂的實(shí)在不多，哪來(lái)什么信息量?泛聽(tīng)中我想強(qiáng)調(diào)的是：語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。讓你習(xí)慣正常的語(yǔ)速。我們?cè)诰?tīng)時(shí)都是不斷反復(fù)聽(tīng)同一句話的，可是實(shí)際上別人只會(huì)說(shuō)一次給你聽(tīng)。請(qǐng)?jiān)诜郝?tīng)中讓自己習(xí)慣別人用正常語(yǔ)速，只說(shuō)一次的處境。你不會(huì)要求預(yù)報(bào)天氣的說(shuō)一句后又重復(fù)一次吧。

第六、如何精聽(tīng)?

我不贊成無(wú)論聽(tīng)什么都在聽(tīng)懂了后再根據(jù)錄音默寫(xiě)一遍。至少不贊成聽(tīng)每一篇聽(tīng)力材料都聽(tīng)寫(xiě)。理由之一是聽(tīng)力有時(shí)候更多提防"量'。你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西即使是漢語(yǔ)你也約莫不會(huì)