專題02齊桓晉文之事(教學(xué)設(shè)計(jì))高中語文部編版必修下冊(cè)(2022年)_第1頁
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文檔簡介

《齊桓晉文之事》教學(xué)設(shè)計(jì)核心素養(yǎng):語言建構(gòu)與運(yùn)用:掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語和特殊句式,并歸納其規(guī)律。思維發(fā)展與提升:理解孟子保民而王的思想。審美鑒賞與創(chuàng)造:鑒賞出色的論辯藝術(shù),品味多種辯論技巧和修辭手法。文化傳承與理解:理解孟子的民本思想和同情廣大勞動(dòng)人民的深切情懷。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課戰(zhàn)國時(shí)期,有位君王,想以武力稱霸天下;他有位謀士,卻反對(duì)暴力,推崇仁政。這兩位思想矛盾的人,如何說服對(duì)方呢?要在思想上破其所有,立其所無,本來不是一件容易的事。但謀士孟子做到了,讓我們一起走進(jìn)文本,學(xué)習(xí)亞圣孟子的論辯之術(shù)。二、知人論世1、走進(jìn)作者孟子,名軻,字子輿(約公元前372年-公元前289年),鄒國(今山東鄒城東南)人。戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家學(xué)派的代表人物,與孔子并稱"孔孟〃。孟子宣揚(yáng)"仁政",最早提出〃民貴君輕”思想,被韓愈列為先秦儒家繼承孔子〃道統(tǒng)”的人物,元朝追封為〃亞圣〃。孟子的主要思想就是:仁、義、善。政治思想:孟子提出了爭取民心、尊賢任能的主張。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說,成為其政治思想的核心。仁,據(jù)孟子解釋,就是“人心”。仁的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)《孟子》一書可以概括為:第一、親民。孟子主張統(tǒng)治者要”與百姓同之“,“與民同樂”。第二、用賢良。”為天下得人者謂之仁。"(《滕文公上》)"尊賢使能,俊杰在位。"(《公孫丑》上)“賢者在位,能者在職;明其政刑。"第三、尊人權(quán)。孟子公開宣揚(yáng)“民為貴"、"丹為輕”的I」號(hào),提倡在一定的范圍調(diào)和統(tǒng)治者和勞動(dòng)人民的關(guān)系。第四、同情心。要求統(tǒng)治者拿”老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”推恩辦法來治民。認(rèn)為這樣做便能得到人民的歡迎和擁護(hù),從而達(dá)到”無敵于天下,第五、殺無道之者,也是仁,而且是最大的仁。哲學(xué)思想:其思想的最高范畤是天,主要以唯物主義的成分居多,孟子的主要哲學(xué)思想,是他的"性善論0教育思想:也是孔子”有教無類"、“因材施教”的繼承和發(fā)展,孟子很推崇“易子而教”的傳統(tǒng)教育方法。2、走進(jìn)作品《孟子》一書是孟子的言論匯編,由孟子及其弟子共同編寫而成,記錄了孟子的語言、政治觀點(diǎn)(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民費(fèi)君輕)和政治行動(dòng),屬儒家經(jīng)典著作。南宋時(shí)朱熹將《孟子》與《論語》《大學(xué)》《中庸》合在一起稱”四書,《孟子》在歷史上評(píng)價(jià)很高,如馮友蘭:“孔子在中國歷史的地位如蘇格拉底在西洋史,孟子在中國歷史地位如柏拉圖在西洋史?!表n愈《進(jìn)學(xué)解》:”孟軻好辯,孔道以明。”6、然則王之所大欲,可知已:已,通“矣”,語氣詞,相當(dāng)于“了”7、蓋亦反其本矣:蓋,通“盍”,何不;反,通“返”,回、歸8、行旅皆欲出于王之涂:涂,通“途”,道路9、其君者皆欲赴懣于王:想,通“訴”,控訴、控告10、是罔民也:罔,通''網(wǎng)",張開羅網(wǎng)捕捉,引申為陷害11、頒白者不負(fù)戴于道路矣:頒,通“斑”,頭發(fā)花白,常比喻老人12、放辟邪侈,無不為己:己。通“矣”,表確定語氣(二)古今異義1、吾何愛一牛:愛,吝嗇2、老吾老,以及人之老:以及,用來推及到3、至于兄弟:至于,推廣到4、不推恩無以保妻子:妻子,妻子和兒女5、蒞中國而撫四夷也:中國,指中原一帶6、然后從而刑之:從而,接著就(三)詞類活用1、齊桓、晉文之事可得聞乎:聞,使動(dòng),使,”,聽到2、無以,則王乎(本文有多處):王,名詞作動(dòng)詞,行王道,成就王業(yè),取得天下3、王無異于百姓之以王為愛也:異,意動(dòng),對(duì)感到奇怪4、是以君子遠(yuǎn)庖廚也:遠(yuǎn),形容詞作動(dòng)詞,遠(yuǎn)離5、明足以察秋亳之末:明,形容詞作名詞,視力6、老①吾老②,以及人之老②:老①,形容詞作動(dòng)詞,尊敬,愛護(hù);老②,形容詞作名詞,老人7、幼①吾幼②,以及人之幼②:幼①,形容詞作動(dòng)詞,愛護(hù);幼②,形容詞作名詞,幼兒,孩童8、刑于寡妻:刑(通“型”),名詞作動(dòng)詞,作榜樣9、為肥甘不足于口與:肥甘,形容詞作名詞,肥美的食物10、輕暖不足于體與:輕暖,形容詞作名詞,輕暖的衣服11、危士臣:危:使動(dòng),使……受到危害12、朝秦楚:朝,使動(dòng),使……來朝見13、然則小固不可以故大:小,形容詞作名詞,小的國家;大,形容詞作名詞大的國家14、寡固不可以敵眾:寡,形容詞作名詞,人口稀少的國家;眾,形容詞作名詞,人口眾多的國家15、弱固不可以敵強(qiáng):弱,形容詞作名詞,弱小的國家;強(qiáng),形容詞作名詞,強(qiáng)大的國家16、然后從而刑之:開I」,名詞作動(dòng)詞,處罰17、是罔民也:罔(通“網(wǎng)”),名詞作動(dòng)詞,張開羅網(wǎng)捕捉,引申為陷害18、樹之以桑:樹,名詞作動(dòng)詞,種19、謹(jǐn)庠序之教:形容詞作動(dòng)詞,謹(jǐn)慎從事,重視(四)特殊句式一一判斷句1、是乃仁術(shù)也2、夫子之謂也3、是誠不能也4、是折枝之類也5、是罔民也判斷句6、百姓之不見保:見,表示被動(dòng)(五)特殊句式一省略句1、有牽牛而過(于)堂下者2、將以(之)釁鐘3、將以(之)求吾所大欲也4、及(其)陷于罪5、必使(之)仰足以事父母(六)特殊句式——賓語前置句1、臣未之聞也:否定句中代詞賓語前置,即“臣未聞之也”,之,代詞2、莫之能御也:否定句中代詞賓語前置,即“莫能御之也”,之,代詞3、何由知吾可也:疑問句中代詞賓語前置.,即“由何知吾可也”4、牛何之:疑問句中代詞賓語前置,,即“牛之何”,此處之是動(dòng)詞,去、往5、然則一羽之不舉:否定句中代詞賓語前置,即“不舉一羽”,之,起提賓作用6、夫子之謂也:即“謂夫子也”,之,起提賓作用7、輿薪之不見:否定句中代詞賓語前置,即“不見輿薪”,之,起提賓作用8、何以異:疑問句中代詞賓語前置,即“以何異”9、未之有也:否定句中代詞賓語前置,即“未有也”,之,起提賓作用(七)特殊句式——狀語后置句1、王坐于堂上:即“王于堂上坐”2、構(gòu)怨于諸侯:即“于諸侯構(gòu)怨”3、使天下仕者皆欲立于王之朝:即“皆欲于王之朝立”4、我非愛其財(cái),而易之以羊也:即“而以羊易之”5、樹之以桑:即“以桑樹之”(八)一詞多義道:(1)仲尼之徒無道桓文之事者(談?wù)摚?)唯恐道途顯晦,不相通達(dá),致負(fù)誠托,又乖懇愿(道路)(3)師道之不傳也久矣(風(fēng)尚)(4)道芷陽間行(取道)(5)彼與彼年相若也,道相似也(道理)之:(1)齊桓晉文之事可得聞乎(的)(2)牛何之(去、往)(3)臣聞之胡屹日(助詞,無意義)舍:(1)she舍南舍北皆春水(房屋)sh4舍之!吾不忍其毅解(釋放)sh3逝者如斯乎,不舍晝夜(停止)she唐浮圖慧褒始舍于其址(居?。﹕hm鍥而不舍,金石可鏤(舍棄,放棄)誠:(1)誠有百姓者(的確)(2)是誠何心也(真的)(3)帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山(真誠)(4)楚誠能絕齊,秦愿獻(xiàn)商于之地六百里(果真,如果)《孟子》中有很多經(jīng)典哲理句流傳至今:不挾長,不挾貴,不挾兄弟而友。恭者不侮人,儉者不奪人。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。不以規(guī)矩,不成方圓。自暴者,不可與有言也;自棄者,不可■與有為也。窮困便獨(dú)善其身,得志便兼善天下。君子不怨天,不尤人。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。尊賢使能,俊杰在位。其進(jìn)銳者,其退速。賢者在位,能者在職。3、熟知背景孟子生活的戰(zhàn)國中期,是諸侯之間爭斗不息、兼并不斷的時(shí)代,“爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城”(《孟子?離婁上》)?!爱?dāng)是之時(shí),秦用商君,富國強(qiáng)兵;楚、魏用吳起,戰(zhàn)勝弱敵;齊威王、宣王用孫子、田忌之徒,而諸侯東面朝齊。天下方務(wù)于合縱連衡,以攻伐為賢?!保ā妒酚?孟子荀卿列傳》)孟子正是在這樣的情勢(shì)下見齊宣王的。齊宣王有效仿齊桓公、晉文公稱霸的大欲,卻沒有行王政的志向和信心。要在思想上破其所有,立其所無,本來不是一件容易的事。但孟子通過親切生動(dòng)的舉例,淺顯恰切的設(shè)喻,明確犀利的語言,最終說動(dòng)了齊宣王,并從正面提出了自己“保民而王”的政治主張。三、逐譯曉意1、齊桓晉文之事齊宣王問曰:“齊桓、晉文之事可得聞乎?”孟子對(duì)曰:“仲尼之徒,無道桓文之事者,是以后世無傳焉。臣未之聞也。無以,則王乎?”曰:“德何如則可以王矣?”。曰:“保民而王,莫之能御也。”曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”日:“可?!弊g文:齊宣王問(孟子)說:“齊桓公、晉文公(稱新)的事,可以講給我聽聽嗎?”孟子回答說:“孔子這些人中沒有講述齊桓公、晉文公的事情的人,因此后世沒有流傳。我沒有聽說過這事。(如果)不能不說,那么還是說說行王道的事吧!”(齊宣王)說:“德行怎么樣,才可以稱王呢?”(孟子)說:“使人民安定才能稱王,沒有人可以抵御他。”(齊宣王)說:“像我這樣的人,能夠保全百姓嗎?"(孟子)說:“可以。。(齊宣王)2、曰:“何由知吾可也?”曰:“臣聞之胡屹日:王坐于堂上,有牽牛而過堂下者,王見之曰:‘牛何之?‘對(duì)曰:'將以釁鐘。'王曰:'舍之!吾不忍其轂棘,若無罪而就死地?!畬?duì)曰:'然則廢釁鐘與?'曰:'何可廢也,以羊易之。’不識(shí)有諸?”日:“有之?!比眨骸笔切淖阋酝跻?。百姓皆以王為愛也,臣固知王之不忍也。”王日:“然,誠有百姓者。齊國雖褊小,吾何愛一牛?即不忍其轂辣,若無罪而就死地,故以羊易之也?!弊g文:(齊宣王)說:“從哪里知道我可以呢?"(孟子)說:“我從胡屹那聽說:'您坐在大殿上,有個(gè)人牽牛從殿下走過。您看見這個(gè)人,問道:'牛(牽)到哪里去?'(那人)回答說:'準(zhǔn)備用它(的血)來涂在鐘上行祭。'您說:'放了它!我不忍看到它那恐懼戰(zhàn)栗的樣子,這樣沒有罪過卻走向死地。'(那人問)道:’那么既然這樣,(需要)廢棄祭鐘的儀式嗎?‘你說:’怎么可以廢除呢?用羊來換它吧。'不知道有沒有這件事?"(齊宣王)說:“有這事?!保献樱┱f:“這樣的心就足以稱王于天下了。百姓都認(rèn)為大王吝嗇。(但是)誠然我知道您是出于于心不忍(的緣故)。”(齊宣王)說:“是的。的確有這樣(對(duì)我誤解)的百姓。齊國雖然土地狹小,我怎么至于吝嗇一頭牛?就是因?yàn)椴蝗炭此强謶謶?zhàn)栗的樣子,就這樣沒有罪過卻要走向死亡的地方,因此用羊去換它?!?、日:“王無異于百姓之以王為愛也。以小易大,彼惡知之?王若隱其無罪而就死地,則牛羊何擇焉?”王笑日:“是誠何心哉?我非愛其財(cái)。而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛也?!比眨骸盁o傷也,是乃仁術(shù)也!見牛未見羊也。君子之于禽獸也,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也?!弊g文:(孟子)說:“您不要對(duì)百姓認(rèn)為您是吝嗇的感到奇怪。以?。ǖ膭?dòng)物)換下大(的動(dòng)物),他們?cè)趺粗滥南敕兀磕绻聪鼪]有罪過卻要走向死亡的地方,那么牛和羊又有什么區(qū)別呢?”齊宣王笑著說:“這究竟是一種什么想法呢?(我也說不清楚),我(的確)不是(因?yàn)椋┝邌蒎X財(cái)才以羊換掉牛的,(這么看來)老百姓說我吝嗇是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧??!保献樱┱f:“沒有關(guān)系,這是體現(xiàn)了仁愛之道,(原因在于您)看到了牛而沒看到羊。有道德的人對(duì)于飛禽走獸:看見它活著,便不忍心看它死:聽到它(哀鳴)的聲音,便不忍心吃它的肉。因此君子不接近廚房?!?、王說,日:“《詩》云:'他人有心,予忖度之?!蜃又^也。夫我乃行之,反而求之,不得吾心;夫子言之,于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者,何也?”日:“有復(fù)于王者日:'吾力足以舉百鈞,而不足以舉一羽;明足以察秋亳之末,而不見輿薪。'則王許之乎?”日:“否!”譯文:齊宣王高興了,說:“《詩經(jīng)》說:‘別人有什么心思,我能揣測到。'說的就是先生您這樣的人啊。我這樣做了,回頭再去想它,卻想不出是為什么。先生您說的這些,對(duì)于我的心真是有所觸動(dòng)啊!這種心和王道仁政合拍的原因,是什么呢?”(孟子)說:“(假如)有人報(bào)告大王說:'我的力氣足以舉起三千斤,卻不能夠舉起一根羽毛;(我的)眼力足以看清鳥獸秋天新生細(xì)毛的末梢,卻看不到整車的柴草。'那么,大王您相信嗎?”齊宣王)說:“不相信?!?、”今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨(dú)何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用明焉:百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也?!痹唬骸安粸檎吲c不能者之形,何以異?”曰:“挾太山以超北海,語人曰'我不能',是誠不能也。為長者折枝,語人曰'我不能',是不為也,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可運(yùn)于掌。譯文:(孟子說:)“如今您的恩德足以推及禽獸,而老百姓卻得不到您的功德,卻是為什么呢?這樣看來,舉不起一根羽毛,是不用力氣的緣故;看不見整車的柴草,是不用目力的緣故;老百姓沒有受到愛護(hù),是不肯布施恩德的緣故。所以,大王您不能以王道統(tǒng)一天下,是不肯干,而不是不能干?!保R宣王)說:“不肯干與不能干在表現(xiàn)上怎樣區(qū)別?”(孟子)說:“(用胳膊)挾著泰山去跳過渤海,告訴別人說:'我做不到。'這確實(shí)是做不到。向老者折腰行鞠躬禮,告訴別人說:'我做不到。'這是不肯做,而不是不能做。大王所以不能統(tǒng)一天下,不屬于(用胳膊)挾泰山去跳過渤海這一類的事:大王不能統(tǒng)一天下,屬于向老者折腰行鞠躬禮一類的事。尊敬自己的老人,進(jìn)而推廣到尊敬別人家的老人;愛護(hù)自己的孩子,進(jìn)而推廣到愛護(hù)別人家的孩子。(照此理去做)要統(tǒng)一天下就如同在手掌上轉(zhuǎn)動(dòng)?xùn)|西那么容易了。6、《詩》云:'刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。'言舉斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子;古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而己矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨(dú)何與?權(quán),然后知輕重;度,然后知長短。物皆然,心為甚。王請(qǐng)度之!抑王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?”王曰:“否,吾何快于是,將以求吾所大欲也?!弊g文:《詩經(jīng)》說:'(做國君的)給自己的妻子作好榜樣,推廣到兄弟,進(jìn)而治理好一家一國。'一說的就是把這樣的心推廣到他人身上罷了。所以,推廣恩德足以安撫四海百姓,不推廣恩德連妻子兒女都安撫不了。古代圣人大大超過別人的原因,沒別的,善于推廣他們的好行為罷了。如今(您的)恩德足以推廣到禽獸身上,老百姓卻得不到您的好處,這究竟是什么原因呢?用秤稱,才能知道輕重;用尺量,才能知道長短,任何事物都是如此,人心更是這樣。大王,您請(qǐng)思量一下吧!還是說(大王)您發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,使將士冒生命的危險(xiǎn),與各諸侯國結(jié)怨,這樣心里才痛快么?”齊宣王說:“不是的,我怎么會(huì)這樣做才痛快呢?我是打算用這辦法求得我最想要的東西罷了?!?、曰:“王之所大欲可得聞與?”王笑而不言。曰:“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?抑為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?王之諸臣皆足以供之,而王豈為是哉?”El:“否,吾不為是也?!弊g文:(孟子)說:“您最想要的東西是什么,(我)可以聽聽嗎?”齊宣王只是笑卻不說話。(孟子)說:“是因?yàn)榉拭栏侍鸬氖澄锊粔虺阅??又輕又暖的衣服不夠穿呢?還是因?yàn)槊琅粔蚩茨??美妙的音樂不夠聽呢?左右受寵愛的大臣不夠用呢?(這些)您的大臣們都能充分地提供給大王,難道大王真是為了這些嗎?”(齊宣王)說:“不是,我不是為了這些?!?、曰:“然則王之所大欲可知己,欲辟土地,朝秦楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也?!蓖跞眨骸叭羰瞧渖跖c?”日:“殆有甚焉!緣木求魚,雖不得魚,無后災(zāi)。以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災(zāi)?!弊g文:(孟子)說:“那么,大王所最想得到的東西便可知道了:是想開拓疆土,使秦國、楚國來朝見,統(tǒng)治整個(gè)中原地區(qū),安撫四方的少數(shù)民族。(但是)以這樣的做法,去謀求這樣的理想,就像爬到樹上卻要抓魚一樣。”齊宣王說:“真的像(你說的)這么嚴(yán)重嗎?”(孟子)說:“恐怕比這還嚴(yán)重。爬到樹上去抓魚,雖然抓不到魚,卻沒有什么后禍;假使用這樣的做法,去謀求這樣的理想,又盡心盡力地去干,結(jié)果必然有災(zāi)禍?!?、日:“可得聞與?”曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”曰:“楚人勝。”曰:“然則小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,弱固不可以敵強(qiáng)。海內(nèi)之地方千里者九,齊集有其一,以一服八,何以異于鄒敵楚哉?蓋亦反其本矣。今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴想于王,其若是,孰能御之?”譯文:(齊宣王)說:“(這是什么道理)可以讓我聽聽嗎?”(孟子)說:“(如果)鄒國和楚國打仗,那您認(rèn)為誰勝呢?"(齊宣王)說:“楚國會(huì)勝?!保献樱┱f:“那么,小國本來不可以與大國為敵,人少的國家本來不可以與人多的國家為敵,弱國本來不可以與強(qiáng)國為敵。天下的土地,縱橫各一千多里的(國家)有九個(gè),齊國的土地總算起來也只有其中的一份。以一份力量去降服八份,這與鄒國和楚國打仗有什么不同呢?還是回到根本上來吧。(如果)您現(xiàn)在發(fā)布政令施行仁政,使得天下當(dāng)官的都想到您的朝廷來做官,種田的都想到您的田野來耕作,做生意的都要(把貨物)存放在大王的集市上,旅行的人都想在大王的道路上出入,各國那些憎恨他們君主的人都想跑來向您申訴。如果像這樣,誰還能抵擋您呢?”10、王日:“吾惜,不能進(jìn)于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我。我雖不敏,請(qǐng)嘗試之!”EI:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為己。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,樂歲終身苦,兇年不免于死亡。譯文:齊宣王說:“我糊涂,不能懂得這個(gè)道理。希望先生您幫助我(實(shí)現(xiàn))我的愿望。明確的指教我,我雖然不聰慧,請(qǐng)(讓我)試一試?!保献樱┱f:“沒有長久可以維持生活的產(chǎn)業(yè)而常有善心,只有有志之士才能做到,至于老百姓,沒有固定的產(chǎn)業(yè),因而就沒有長久不變的心。如果沒有長久不變的善心,(就會(huì))不服從約束、犯上作亂,沒有不做的了。等到(他們)犯了罪,隨后用刑法去處罰他們,這樣做是陷害人民。哪有仁愛的君主掌權(quán),卻可以做這種陷害百姓的事呢?所以英明的君主規(guī)定老百姓的產(chǎn)業(yè),一定使他們上能贍養(yǎng)父母,下能養(yǎng)活妻子兒女;年成好時(shí)能豐衣足食,年成不好也不致于餓死。這樣之后督促他們做好事。所以老百姓跟隨國君走就容易了。如今,規(guī)定人民的產(chǎn)業(yè),上不能贍養(yǎng)父母,下不能養(yǎng)活妻子兒女,好年景也總是生活在困苦之中,壞年景免不了要餓死。11、此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!王欲行之,則盍反其本矣!五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣席矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí).,八口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。”譯文:這樣,只把自己從死亡中救出來,恐怕還不夠,哪里還顧得上講求禮義呢?大王真想施行仁政,為什么不回到根本上來呢?(給每家)五畝地的住宅,種上桑樹,(那么)五十歲的人就可以穿上絲織的衣服了;雞、小豬、狗、大豬這些家畜,不要失去(喂養(yǎng)繁殖的)時(shí)節(jié),七十歲的人就可以有肉吃了;一百畝的田地,不要(因勞役)耽誤了農(nóng)時(shí),八口人的家庭就可以不挨餓了;重視學(xué)校的教育,反復(fù)地用孝順父母,尊重兄長的道理叮嚀他們,頭發(fā)斑白的老人便不會(huì)再背著、頂著東西在路上走了。老年人穿絲衣服吃上肉,老百姓不挨餓受凍,如果這樣還不能統(tǒng)一天下,那是沒有的(事情)?!彼?、辯論藝術(shù)孟夫子八招降宣王,勸說他行王道,而非施暴政,他到底用了哪八招降服了齊宣王?我們一起來探究。(一)第一招:“轉(zhuǎn)”一婉言“轉(zhuǎn)”之.齊宣王的提問。品讀齊宣王的提問:“齊桓、晉文之事可得聞乎?”一開篇,齊宣王亳不避諱,提出他要做齊桓晉文,也就是要稱霸天下。在齊宣王看來,齊桓晉文是春秋五霸,像齊桓晉文那樣稱霸諸侯,是他向往已久的目標(biāo),所以他劈頭所問的便是這個(gè)稱霸的問題,目的在「探討稱霸天下的辦法。面對(duì)白大驕狂、不可一世的齊宣王,如果斷然否決,說不定會(huì)激起他的怒火,招來禍患,但順應(yīng)他的話題又不合乎自己的政治主張,孟子是左右為難的。兩難之間,孟子靈機(jī)?動(dòng),巧妙轉(zhuǎn)移話題。.孟子轉(zhuǎn)移話題。品讀“仲尼之徒無道桓文之事者,是以后世無傳焉,臣未之聞也。無以,則王乎?”要對(duì)這些崇尚“霸道”的君主講“王道”絕非易事。孟子的高明之處就在揣摩對(duì)方的心理,循循善誘。婉言回避宣王的問題,并順其語勢(shì),避實(shí)就虛,棄異求同,以商量的口氣建議宣王談比霸道更高層次的話題一“王道”。所謂“王道”,就是實(shí)施仁政統(tǒng)一天下,這是所有的當(dāng)權(quán)者夢(mèng)寐以求的理想,誰都想身登九五之尊,君臨萬里河山。(二)第二招:“挑”一趣言“挑”之.“王道”的興趣?!巴醯馈钡脑掝}果然挑起了齊宣王的極大興趣:“德何如則可以王矣?”孟子講“王道”能吸引齊宣王的興趣,是因?yàn)橄敕Q霸天下的齊宣王感受到了“王道”也能達(dá)到一統(tǒng)天下的目的。.孟子的主張。“保民而王,莫之能御也”,是孟子根據(jù)齊宣王的提問,因勢(shì)利導(dǎo),提出自己的觀點(diǎn)。應(yīng)該說對(duì)于齊宣王,孟子是十分清楚的。齊宣王不僅沒有“保民”行為,甚至連“保民”的念頭都沒有,但如果直接就點(diǎn)出來的話,齊宣王恐怕難以接受。孟子為了能使談話進(jìn)行下去,因勢(shì)利導(dǎo),借以激發(fā)對(duì)方的善端,減少論辯的對(duì)抗。于是,先肯定齊宣王具有“保民而王”的條件,以“保民而王”為誘餌,牢牢掌握談話主動(dòng)權(quán),一步一步地由“霸道”轉(zhuǎn)移到“王道”上,把話題納入自己的軌道,變被動(dòng)為主動(dòng)。(三)第三招:“導(dǎo)”一常言“導(dǎo)”之1.尋找突破口。把談話者引入自己的話題,只是第一步。下一步的關(guān)鍵是以什么為突破口獲取對(duì)方的完全信任。因?yàn)?不取信于宣王,即使說得天花亂墜,頑石點(diǎn)頭,那也是聽來激動(dòng)、聽后不動(dòng)。孟子一反常態(tài),不再高談闊論,而是同宣王拉起家常,說起宣王過去的一件被全國老百姓議論的小事一“以羊易牛”。明確:孟子從口常生活入手,投其所好,欲擒故縱,機(jī)警巧妙地利用齊宣王“以羊易牛”這件小事中“吾不忍其毅解”的說法來大做文章,以小見大,由近及遠(yuǎn)。(四)第四招:“信”一真言“信”之.品讀第14段:“無傷也,是乃仁術(shù)也……君子遠(yuǎn)廚也?!?孟子的真言。孟子說這是仁術(shù),是君子行為,“君子之于禽獸也,見其生,不忍見其死不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也”。孟子別具慧眼,他感慨地說以羊易牛不是吝嗇,而正是最寶貴的仁義之心,正是宣王人性的閃光點(diǎn)。點(diǎn)撥:孟子指出齊宣王“以羊易?!苯^不是吝嗇,而是有不忍之心,這種不忍之心到仁心,是“保民而王”的思想基礎(chǔ)。是合于王道并大加肯定。孟子一番知痛知熱的辯繁高度的評(píng)價(jià)使好大喜功的齊宣王充分相信從而放松了戒心,化解了敵意,縮短了雙方心理距離,為說服齊宣王奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(五)第五招:“激”一淺言“激”之.推行仁政的可行性。取得別人信任還不是終極目標(biāo),因?yàn)槿收^點(diǎn)是否具有可行性還難以斷定。孟子巧用事實(shí)來進(jìn)行說明。.解讀“不為”與“不能”。孟子用“吾力足以舉百鈞,而不足以舉一羽;明足以察秋亳之末,而不見輿薪”說明“王之不王,不為也,非不能也”。什么是“能”什么是“不能”?孟子用“挾泰山以超北海”與“為長者折枝”形象對(duì)比,說明了推行仁政不過是舉手之勞,簡單易行。實(shí)行王道對(duì)王來說是非常容易的事,因?yàn)橥跤小安蝗讨摹?。只要將這種“不忍之心”從牛羊身上推及百姓身上就可以了。用文中的話說就是“推恩”。.理解“推恩”的內(nèi)涵。明確:“推恩”就是推廣自己的恩情。按照孟子前面的論述,推恩”的基礎(chǔ)是國君具有“不忍之心”;“推恩”的做法就是以國君的“仁心”為起點(diǎn),使其發(fā)揚(yáng)、推廣?!袄衔崂?,以人之老;幼吾幼,以及人之幼”“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦”,這兩句表明“推恩”的方式是由小及大,由近及遠(yuǎn),推己及人;而“推恩”的最終目的是團(tuán)結(jié)自己的民眾,進(jìn)而“王天下”。點(diǎn)撥:如此“天下可運(yùn)于學(xué)”,多么輕松!孟子用淺顯易懂的語言,解除了宣王心中的疑惑,打消了他畏難的情緒,激起了他干一番事業(yè)的雄心,使宣王不再擔(dān)心自己的能力不足,條件不夠。(六)第六招:“醒”--危言“醒”之.宣王的“霸道”防線。(1)譯讀21、22段。(2)了解宣王的內(nèi)心世界。明確:上文表面看來,問題似乎已經(jīng)解決,但孟子清醒地知道宣王心中根深蒂固的霸道思想一下子難以動(dòng)搖“興甲兵”“危士臣”“構(gòu)怨諸侯”“求大欲”…….孟子的“危言”警示。用“緣木求魚”的故事,運(yùn)用比喻說理的方法,形象地揭示了霸道的不可行。用“鄒與楚戰(zhàn)”的戰(zhàn)例,說明了小不可敵大、寡不可敵眾、弱不可敵強(qiáng)的道理。如果不改弦更張,“后必有災(zāi)”。言下之意,亡家亡國,多么可怕!宣王不由冷汗淋漓,只好說:''吾情,不能進(jìn)于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我。”(七)第七招:“誘”一美言“誘”之研讀“仕者”“耕者……”“商賈”“行旅……”,孟子用一組排比句適時(shí)提出“今王發(fā)政施仁”好處多多,何樂而不為呢?在堵死宣王.退路,使他不再徘徊于“王道”與“霸道”之間后,孟子又描繪了一幅發(fā)政施仁后的美好社會(huì)圖景:國家有凝聚力,有吸引力,仕者、耕者欲至,商者、行者欲來,天下歸之。這樣的美好圖景當(dāng)然具有誘惑力。(八)第八招:“昭”一直言“昭”之孟子不僅僅向齊宣王灌輸仁政,更是直言相告,向他闡述了發(fā)政施仁保民而王的主要措施。其核心是兩點(diǎn),第一點(diǎn)是“制民之產(chǎn)”,使百姓有衣有食;第二點(diǎn)是“謹(jǐn)庠序之教”,使百姓懂得禮

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