中學學校機構設置_第1頁
中學學校機構設置_第2頁
中學學校機構設置_第3頁
中學學校機構設置_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

xxxx中學學校機構設置一、教導處工作職責.制定和組織實施學校的教學工作計劃;審查各年級教學工作計劃。.組織開展好教師的學習培訓工作。.組織學校各種教學比賽活動。.負責學生檔案及學籍管理等工作。.規(guī)范和落實常規(guī)教學,對教師的常規(guī)教學進行督導、檢查、考核。.搞好期中期末學習的組織、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分工作,做好科學分析。,負責學校教師的日??己肆炕ぷ鳌?組織教師搞好校本課程開發(fā)和管理工作。.做好學校、教師科研課題的申報、立項、過程管理、標題等管理工作。聯(lián)系電話:XXXXXX二、政教處工作職責.負責制訂學校德育工作計劃,并認真組織實施。.負責學校文化宣傳,抓好學生行為規(guī)范教育、法制教育和道德品質(zhì)教育。.負責班級量化評比管理,結(jié)果每周一公布,每月一匯總,組織實施進行“星級文明班級”評比。做好先進個人、集體和優(yōu)秀班主任的評選工作。.負責學生的學期綜合素質(zhì)評價管理工作。.負責學校教師校值日工作安排及檢查考核。.負責家庭貧困學生等八類特殊群體學生的管理工作,促進每一名學生身心健康成長。.主動與社會、家庭配合,開展家校共建活動。8.充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、黑板報等媒體作用,開展形式多樣的德育活動。9,設立心理咨詢室,配備心理輔導教師,積極開展心理咨詢活動及心理健康教育,關心、促進學生身心健康發(fā)展。聯(lián)系電話:XXXXXX三、總務處工作職責L負責學校常用的辦公用品、教學設備、教學設施的采購工作。.管理好校產(chǎn)和其它物資設備,建立物資檔案。.定期對學校的電路進行檢修和維護。.負責教學用房和生活用房等校舍的安排、維修、擴建工作,把好質(zhì)量關。.嚴格財經(jīng)紀律,做好財務工作。.搞好校園的綠化、美化、凈化工作。聯(lián)系電話:XXXXXX四、辦公室工作職責負責學校文件收發(fā)、公車管理、人事管理、人員接待、協(xié)調(diào)學校的總體事務。電話:XXXXXX五、安全辦工作職責L負責學校安全保衛(wèi)工作,確保學校教育教學順利進行。.負責學校公共設施的檢查。.負責門衛(wèi)人員的管理。.負責對學生進行安全教育及培訓。負責各級部學生安全的督導檢查工作。聯(lián)系電話:XXXXXX六、體衛(wèi)藝工作職責1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校藝術教育工作規(guī)程》,并能按照條例和規(guī)程的精神,積極主動創(chuàng)造性地開展工作。2、負責制定學校體育、藝術教育工作計劃,各項規(guī)章制度,檢查落實學校藝體活動計劃及其各項活動,包括學校體育訓練計劃,藝術培訓計劃及其各項活動。3、切實抓好藝體教師的思想教育和職業(yè)道德教育,樹立全心全意為教學服務,為師生服務的理念,努力提高藝體教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。督促開展各種聽、評課活動。4、組織好每年度的校園田徑運動會,六一兒童節(jié)、金秋藝術節(jié),組織好各類體育、藝術活動。做好各類體育賽事,藝術賽事的組織工作、做好課間操、大課間、眼保健操運行操作及管理工作。5、制定相關政策,做好藝體特長生的培訓和管理工作,盡力為特長生提供展示才藝平臺。6、建立健全相關體育檔案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論