中學聯(lián)盟北京市房山區(qū)周口店中學八年級語文上冊詩詞及文言文復習資料

一、詩詞理解性默寫《漁家傲》其中衡陽雁去無留意一句寫邊地荒涼之極。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。又寫了將軍將士久戍無功，遠思家鄉(xiāng)親人的情景。長煙落日孤城閉體現(xiàn)了宋軍軟弱,以防守為主?！朵较场纺囊痪潴w現(xiàn)了詩人傷春之感：無可奈何花落去。哪一句體現(xiàn)了詩人沉思求索的情態(tài)：小園香徑獨徘徊。《水調歌頭》哪些詩句體現(xiàn)了作者希望遠離現(xiàn)實而終究不得他熱愛的人間：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。表現(xiàn)作者豁達胸襟和積極的人生態(tài)度的是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。體現(xiàn)詩人對親人美好祝愿的詩句是：但愿人長久，千里共嬋娟?！对V衷情》回憶當年凌云壯志的軍旅生活的詩句是：當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。對自己一生不能去前線為國效忠的無限遺恨之情的句子是：此生誰料，心在天山，身老滄洲。《登飛來峰》哪兩句體現(xiàn)了詩人不畏艱險要做?番事業(yè)的決心：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！队紊轿鞔濉穼懢爸杏痔N含哲理的詩句是：山重回復疑無路，柳暗花明又?村。由此句幻化出來的成語是：山重水復柳暗花明《觀書有感》“源頭活水”出自哪句詩：為有源頭活水來。詩中寫景的語句是半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊《過零丁洋》表明自己遵奉經(jīng)書的忠君愛國的道理的一句是：辛苦遭逢起一經(jīng)。將自己身世與國家命運相聯(lián)系的兩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。巧妙地把地名與心境聯(lián)系起來的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。表明作者舍生取義的生死觀的詩句是1人生自古誰無死，留取丹心照汗青。二、文言文解詞翻譯（一）曹劌論戰(zhàn)《《左轉》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何???????軍隊攻打他的吃肉的人，這里指居高位享厚祿的人這件事間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所????參與語氣助詞，呢目光短淺憑借家，弗敢寺也，必以分人?！睂θ?“小穹未婚,民弗叢也。”公日：“犧牲玉帛，養(yǎng)身的東西不獨占恩惠通“遍”遍及聽從祭祀用的馬牛羊等祭品弗敢加也，必以停?！睂θ眨骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾?雖不能虛亭用誠信，指對神說實話信服賜福案件即使察，必以情。”對日：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！??????按照實情盡力做好本分的事累可以憑借跟從公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！?*擊鼓齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！?????潰敗、大敗驅車追趕車輪印車前橫木代齊軍遂承齊師。.追擊既充，公問其故。對日：“本戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。已經(jīng)戰(zhàn)勝緣故發(fā)語詞，沒有實在意義振作士氣第二次彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故????指對方枯竭消失充滿，指士氣旺盛所以兼詞，“于之”在那里倒下逐之?！ǚg：魯莊公十年的春天，齊國的軍隊攻打魯國，魯莊公將要迎戰(zhàn)。曾劌請求進見（魯莊公）。他的同鄉(xiāng)說：''居高官享厚祿的人（自會）謀劃這件事的，（你）又何必參與呢？"曹劌說：''局高官的人目光短淺，不能深謀遠慮?！ㄓ谑巧铣菀姡斍f公）。曹劌問：''（您）憑借什么跟齊國作戰(zhàn)？〃普莊公說：''衣食這些（用來）養(yǎng)生的東西，我不敢獨自占有，一定把（它）分給別人?！ú軇セ卮鹫f：''這種小恩小惠不能遍及到百姓，老百姓是不會聽從您的?！斍f公說：''祭祀用的豬，牛，羊、玉器，絲織品之類，我從來不敢（對神）虛報夸大，一定對神說實話。"曹劌說：''（這只是）小信用，不能使神靈信服，神靈是不會保佑您的?！斍f公說：''大大小小的案件，即使不能（一一）明察，一定根據(jù)實情處理。〃曹劌說：''這是盡了職責的一類事情，可以憑這個條件打一仗，如果作戰(zhàn)，請允許我與您一同前去?！斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公（一上陣）就要擊鼓進軍，曹劌說：''（現(xiàn)在）不可以。〃齊軍三次擊鼓后，曹劌說：''可以了?！R軍被打得大敗。莊公正要下令追擊，曹劌說：''還不可以?！跋萝嚾ゲ炜待R軍的車印，又登上車前橫木遠望齊軍，（然后）說：''可以追擊了?！ㄓ谑亲窊酏R軍。戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公詢問取勝的原因。曹劌回答說：''作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠振作士氣；第二次擊鼓，士兵們的士氣就減弱了；等到第三次擊鼓，士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我們的士氣正旺，所以打敗了他們。（像齊國這樣的）大國，是難以摸清（它的情況），怕有埋伏，我看見他們的車輪印混亂，望見戰(zhàn)旗倒下了，所以才追擊他們。〃（二）鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》（國別體史書）原文：鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城??????????????長，指身高同“又”形體容貌光艷美麗早晨穿戴帽子看、照對……說表比較，同相比，誰北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。?????更、極怎么比得上的表判斷忌不自值，W復問其妾日：“吾孰與徐公美？”妾日：“徐公何能及君也？”耳目，相信自己表順承又第二天客從外來，與坐談，問之客日：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”???不如補足音節(jié)明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，???通“熟”仔細不躺在床上代這件事日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！????用于主謂之間，取獨以……為美偏愛害怕于是入朝見威王，日：“臣諛知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣的確之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城。宮婦左右莫不私???????認為比……美方圓宮里的妃子身邊侍從沒有人王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)莫不有求于王。由此磔之，王之藏摹矣?！翱磥恚茰y受蒙蔽厲害王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人?????說得好當面指責、批評過失直言規(guī)勸者，受中賞；能將嘰于由朝，巧寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，公開議論、指責批評指責公共場所使……聽到門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。????????好像不時、有時間或、偶然滿一年即使提意見燕、趙、韓、魏聞之，皆期于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。朝見到在翻譯：鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。一天早晨，他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：''我與城北徐公比，誰更漂亮？“他妻子說：''您漂亮極了，徐公哪能比得上您呢？“城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公漂亮，就又問他的侍妾：''我與徐公誰更漂亮？〃侍妾說：''徐公怎么能比得上您呀？〃第二天，有客人從外邊來，鄒忌坐著同他談話時，又問他：''我和徐公誰漂亮？〃客人說：''徐公不如您漂亮?！ㄓ诌^了一天，徐公來了，鄒忌仔■細端詳他，自己覺得不如徐公漂亮：再照鏡子看看自己，覺得遠不如徐公漂亮。晚上躺在床上想這件事，心里想：''我妻子認為我漂亮，是偏愛我；侍妾認為我漂亮，是害怕我；客人認為我漂亮，是想要有求于我啊?！ㄓ谑牵ㄠu忌）上朝拜見齊威王，說：''我確實知道自己不如徐公漂亮。我的妻子偏愛我，我的侍妾害怕我，我的客人想要有求于我，他們都認為我比徐公漂亮。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃、身邊的侍從，沒有一個不偏愛您的；朝中的大臣沒有一個不害怕您的；全國的老百姓沒有不有求于您的。由此看來，大王您受得蒙蔽太深啦!〃齊威王說：''好！"就下了命令：''全體大臣、官吏、百姓能夠當面批評指責我的過錯的，得上等獎賞；上書直言規(guī)勸我的，受中等獎賞；在公共場所批評議論我的過失，被我聽到的，受下等獎賞。〃命令剛一下達，許多大臣都來進諫，門庭就像集市一樣；幾個月以后，還不時有人來進諫：一年以后，就是想進諫，也沒什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事后，都到齊國來朝見（齊王）。這就是所說的（不用動兵），在朝廷上就戰(zhàn)勝了別國。三、名著閱讀《戰(zhàn)國策》1、《戰(zhàn)國策》簡稱《國策》是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略，記事年代大致上接春秋，下到秦統(tǒng)一，以謀臣策士們的活動為中心，展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為三十三篇，分為12策，書名亦為劉向所擬定。不僅有史料價值，而且文學成就也非常突出，在中國文學史上，它標志著中國古代散文發(fā)展的一個新時期，尤其在人物形象的刻畫，語言文字的運用，寓言故事等方面具有非常鮮明的藝術特色。該書文辭優(yōu)美語言生動，沒有系統(tǒng)完整的體例，都是相互獨立的單篇。2《鄒忌諷齊王納諫》選自我國著名國別體史書《戰(zhàn)國策?齊策》，講述戰(zhàn)國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治。該文是《戰(zhàn)國策》中的經(jīng)典名篇。課文通過鄒忌以自身經(jīng)歷對齊王進行類比從而得出直言不易的道理，諷勸齊王納諫除弊的故事，從而說明國君必須廣泛采納各方面的批評建議，興利除弊，才可以興國的道理。這個故事明確說明了這樣一個道理：一個人在受蒙蔽的情況下，是不可能正確認識自己和客觀事物的。作為領導，更要時刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑；不要偏聽偏信，要廣泛聽取他人的批評意見，對于奉承話要保持警惕，及時發(fā)