幼兒園：大班科學(xué)活動《動物保護(hù)色》_第1頁
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動物保護(hù)色煙臺經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)海濱幼兒園林春汝年齡段：大班領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域一、活動目標(biāo)1.了解動物為了生存而采取的用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的方法。2,感受動物保護(hù)色的神奇，萌發(fā)探究動物保護(hù)色的愿望。二、教學(xué)重難點：.重點：了解動物保護(hù)色。.難點：幼兒通過游戲分辨、討論，了解動物的保護(hù)色的特征和作用。三、活動準(zhǔn)備.PPT課件.移動黑板、各種動物圖片四、活動過程.游戲?qū)耄盒▲B找食物（出示森林場景，尋找討論）重點提問：（1）小鳥餓了，想要出來找食物吃，它來到樹林里，你們看看它找到了什么？（瓢蟲）（2）紅色的瓢蟲一下子就讓小鳥找到了，可是小鳥還沒有吃飽,我們一起幫小鳥找找，還有什么食物可以吃呢？（螞蚱）（3）為什么螞蚱一開始小鳥沒有找到它呢？小結(jié)：因為螞蚱有保護(hù)色，綠色的保護(hù)色與周圍的環(huán)境顏色比較相近，比較不容易被小鳥發(fā)現(xiàn)。一些動物為了隱蔽和保護(hù)自己，身體形成和周圍一致的顏色，這就是動物的保護(hù)色。價值分析：導(dǎo)入主題，激發(fā)幼兒了解動物保護(hù)色的興趣。.分辨討論：動物保護(hù)色重點提問：（1）你們知道還有哪些動物也有保護(hù)色呢？（幼兒大膽發(fā)言）（2）老師出示有保護(hù)色的動物，請幼兒尋找。小結(jié)：在大自然中有許多動物都有和環(huán)境很相近的保護(hù)色，主要起隱蔽自身躲避敵害和便于覓食的作用。價值分析：知道動物保護(hù)色的作用，了解動物和自然環(huán)境的關(guān)系。（3）游戲：幫我藏起來規(guī)則：兩組進(jìn)行比賽，每組4幅動物生活環(huán)境圖，用最快的速度幫住動物隱藏起來。小結(jié)：在大自然中有許多動物都有和環(huán)境很相近的保護(hù)色，主要起隱蔽自身躲避敵害和便于覓食的作用。價值分析：知道動物保護(hù)色的作用，了解動物和自然環(huán)境的關(guān)系。.遷移經(jīng)驗：奇特的本領(lǐng)重點提問：（1）動物的保護(hù)色真有用，人類受到動物保護(hù)色的啟發(fā)，發(fā)明了什么呢？（迷彩服、坦克、變色鏡等）小結(jié)：動物利用自己的保護(hù)色保護(hù)自己，人類根據(jù)動物的保護(hù)色運用到各個不同的領(lǐng)域，對人類有很大的幫助。（2）動物除了保護(hù)色的本領(lǐng)之外，還有哪些奇特的本領(lǐng)呢？我們下次再來交流。價值

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