中學(xué)2023年春節(jié)致辭

中學(xué)2023年春節(jié)致辭親愛的老師、同學(xué)們：見字如面。寒冬里的陽(yáng)光更加溫暖，久別后的問候倍感親切。當(dāng)你讀到這段文字時(shí)，日歷顯示已然2023年。第一次用這種方式與大家共迎新年，既感到特別有新意，又覺得特別有意義。雖然少了往年聯(lián)歡會(huì)歌舞相伴的熱鬧場(chǎng)面，但我們對(duì)幸福美好生活的追求從未改變。只要我們堅(jiān)守教育初心，回歸教育本質(zhì)，遵循教育規(guī)律，守正創(chuàng)新，勇毅前行，我們一定會(huì)有大展宏圖的作為、突飛猛進(jìn)的成果和前途似錦的未來。過去的2022年，是不平凡、不平靜的一年。不確定因素如影隨形、伺機(jī)而動(dòng)，使人焦慮、迷失。如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持定力有所作為，我的建議是明確方向目標(biāo)并堅(jiān)持做正確的事情。比如努力成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年；又比如追求自己的幸福和守護(hù)他人的幸福；還比如用思想?yún)⑴c世界對(duì)話，將本領(lǐng)融入國(guó)家建設(shè)。我們?cè)?022年制定的《學(xué)校五年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》中提出將學(xué)校打造成為區(qū)域內(nèi)文化地標(biāo)，讓每個(gè)孩子成為最出彩的自己的發(fā)展愿景。這是承諾更是責(zé)任。事雖難，做則必成；路雖遠(yuǎn)，行則將至。前路漫漫，只要我們保持心中的微光，互相吸引，互相引航，就能照亮彼此前行的路。2022年，我們感受到了顏色的力量！學(xué)校校徽的顏色是藍(lán)白色，而老師們報(bào)名參加社區(qū)核酸檢測(cè)志愿者領(lǐng)到的衣服同樣也是藍(lán)白色，老師們說穿上“小藍(lán)”、“大白”防護(hù)服后，身上會(huì)涌出無(wú)限力量。正是這股力量，讓全校80多位教師志愿者順利完成了任務(wù)，守護(hù)了一方平安。當(dāng)五個(gè)社區(qū)送來感謝信和證書時(shí)，那一刻我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，老師們用實(shí)際行動(dòng)讓“明德敬業(yè)，正己立人”八字校訓(xùn)熠熠生輝。紅綠黃分別是信念、生命、收獲的顏色。還記得初三年級(jí)“我與青春有個(gè)約定”活動(dòng)中，2019級(jí)全體師生在校園里種下了代表希望的樹苗，我看到每個(gè)學(xué)生在老師的見證下，將寫有對(duì)自己美好祝福的紅飄帶掛在了樹枝上。中考期間，我和2019級(jí)班主任穿著紅綠黃顏色的衣服在校門口迎接學(xué)生。有人說考試前跟校長(zhǎng)擊掌可以超常發(fā)揮，我便毫不吝嗇拿出自己的手做道具。你們知道么，那幾天我的手掌被270多只不同的手來回碰撞，紅腫得厲害，但我真的好開心。2022年學(xué)校送走了首屆畢業(yè)生，他們與九龍湖初中一起經(jīng)歷，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。他們?cè)谶@里實(shí)現(xiàn)了屬于自己的升學(xué)夢(mèng)，也留下了許多津津樂道的勵(lì)志故事。在畢業(yè)典禮上，我懷著不舍的心情囑咐他們將學(xué)校裝在心中的某個(gè)位置，用一生時(shí)間去探索發(fā)現(xiàn)世界。金銀銅是勝利的顏色。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看到每位運(yùn)動(dòng)健兒為了獲得金銀銅獎(jiǎng)牌而奮力拼搏。也許田徑賽場(chǎng)上的你未能獲得獎(jiǎng)牌，但只要在障礙面前選擇超越，在誘惑面前選擇拒絕，在失敗面前選擇反省，在面對(duì)成功、進(jìn)步和勝利時(shí)選擇堅(jiān)持自律、自強(qiáng)和自信。你們一定可以在人生的賽場(chǎng)上收獲屬于自己的獎(jiǎng)牌。同學(xué)們，只要你們努力向前奔跑，全世界都會(huì)為你們讓路！2022年我們感受到了溫暖的力量！暑假清晨，我和部分師生相約聚集在學(xué)校門口，一同感受城市的第一道曙光，看望繁華背后那些最可愛可敬的人。同學(xué)們很期待，前幾天就開始做準(zhǔn)備，買食材，做包裝，親手將自己做的面包和熬的綠豆湯送給環(huán)衛(wèi)工品嘗。有個(gè)孩子更是貼心，買了很多遮陽(yáng)帽送給環(huán)衛(wèi)工，她說南昌夏天陽(yáng)光毒，希望這些帽子可以幫助避暑。孩子們，我為你們的善良感到驕傲！2022年我們?cè)诮涣髦欣斫?，在理解中前行！學(xué)校開通了線上“校長(zhǎng)信箱”、舉辦了“我和校長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)。我們用各種方式了解師生在想什么，需要什么。只要是對(duì)師生好的，就是我們應(yīng)該堅(jiān)持的！有個(gè)初一男孩告訴我他的煩惱：“閱覽室書架太高了，想看的書取不到“。知道信息后，幾位熱心的老師用了好幾天時(shí)間調(diào)整閱覽室書架，讓每個(gè)學(xué)生都能夠方便找到自己想看的圖書。還有幾個(gè)初二學(xué)生纏著我,要我表?yè)P(yáng)他們的班主任，話語(yǔ)間我能感受到他們真的很喜歡老師。也有個(gè)初三女孩說，她很喜歡學(xué)校，問畢業(yè)前能不能到硯池旁撿一塊石子做紀(jì)念。我微笑著告訴她，別讓魚兒發(fā)現(xiàn)就行。我們的老師是幸福的，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣膶W(xué)生。2022年，我們感受到了顏色的力量！2022年我們感受到了溫暖的力量！2022年我們?cè)诮涣髦欣斫?，在理解中前?2023年，新的開始，新的征程，新的故事。這些故事里有