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部編五年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題(七)班級(jí)姓名等級(jí)一、請(qǐng)你認(rèn)真抄寫下面的句子(4分):古人云:“好的結(jié)尾猶如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三?!倍?、根據(jù)拼音寫詞語(8分):xiaoqianqTdaifansudduTqijTnjTnyouwei()xiaoqianqTdaifansudduTqimianmianxiangqu()三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音(3分):蹤跡(z6ngzdng)羨慕(xianxian)粗糙(c臺(tái)ozao)???嫉妒(jiji)爭執(zhí)(zhizhi)新鮮(xianxian)???四、選擇題(3分):.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是():A.應(yīng)接不暇(xia)B.數(shù)不勝數(shù)(shU)*?C.比比皆是(jie)D.生氣勃勃(do)??.下列詞語書寫全部正確的是():A.成千上萬B.A.成千上萬B.星羅棋不C.密密嘛嘛C.密密嘛嘛C.密密嘛嘛D.一泄汪洋.下面的作者和作品搭配有誤的是():真摯:真誠懇切,多指朋友間的友情。.本文主要寫了一個(gè)男孩拿著一美元購買上帝拯救叔叔的事,告訴人們:只要心中有愛,目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。.讀了這個(gè)故事,我明白了:真正的上帝是人們的愛心。我們也要像雜貨店老板與邦迪那樣有愛心,根據(jù)自己能力的大小,向需要幫助的人伸出援助之手。A.《示兒》陸游B.《己亥雜詩》龔自珍C.《搭石》冰心D,《冀中的地道戰(zhàn)》周而復(fù)五、形近字組詞(6分):若()抄()竟()倍()據(jù)()歷()若()抄()竟()倍()據(jù)()歷()諾()炒()境()賠()?。ǎ┝?、按要求完成下列句子(2+2+3=7分):.請(qǐng)你寫一個(gè)比喻句:.桂花開了,香飄十里。(仿寫句子).小鳥飛翔。(擴(kuò)寫句子).昨天晚上刮了一天的大風(fēng)。(修改病句)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空(13分):TOC\o"1-5"\h\z.盛年(),一日()。.(),白了少年頭,()。.那翠綠的顏色,()著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)()。.()于幫,()于家。.多少事,();天地轉(zhuǎn),()。一萬年太久,()O.由儉(),由奢()。八、閱讀時(shí)空(26分):(一)課內(nèi)閱讀(2+4+2+3+3=14分):我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千五百攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉開花、結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽,地球上就不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭,看起來好像跟太陽沒有關(guān)系,其實(shí)離開太陽也不能形成,因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。地面上的水被太陽曬著的時(shí)候,吸收了熱,變成了水蒸氣??諝馍仙龝r(shí),溫度下降,其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴,飄浮在空中,變成云。云層里的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面,有些地區(qū)吸收的熱量多,那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸收的熱量少,那里的空氣就比較冷??諝庥欣溆袩幔拍芰鲃?dòng),成為風(fēng)。太陽光有殺菌的能力,我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會(huì)有人。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。.以上文字選自《》,文章運(yùn)用多種()介紹了太陽。.有幾處句子中有關(guān)聯(lián)詞,請(qǐng)你用曲線畫出并抄寫兩處。(2^3?“我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽?!睂懗鼍渥邮褂玫恼f明方法:()().“空氣有冷有熱,才能流動(dòng),成為風(fēng)?!北径螢槭裁磳戯L(fēng)形成的原因?.文章是怎樣說明太陽和動(dòng)植物之間的關(guān)系的?(二)課外閱讀(4+3+5=12分):買上帝的小男孩20世紀(jì)初的一天,圣誕節(jié)快到了,在美國西部的一座小城,一個(gè)十歲左右的小男孩捏著一枚1美元的硬幣,沿街一家一家商店地詢問:“請(qǐng)問,您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么認(rèn)為他是在搞亂,不由分說就把他趕出了店門。天快黑時(shí),小男孩頑強(qiáng)地向第69家商店的店主開了口:“請(qǐng)問,您這兒有上帝賣嗎?”老板是個(gè)60多歲,滿頭銀發(fā),慈眉善目的老頭,他笑瞇瞇地問小男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”有人回應(yīng),小男孩激動(dòng)地流出眼淚,對(duì)老板說,自己的父母很早就去世了,現(xiàn)在是叔叔養(yǎng)著他。叔叔在建筑工地工作,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。小男孩想,上帝一定是一種非常奇妙的東西?!拔野焉系圪I回來,讓叔叔吃了,傷就會(huì)好?!甭犕晷∧泻⒌臄⑹觯习宓难廴σ矟駶櫫耍瑔枺骸澳阌卸嗌馘X?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?!崩习褰舆^小男孩手中的硬幣,從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌飲料,對(duì)小男孩說:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝',就沒事了?!毙∧泻⑾渤鐾猓o緊將飲料抱在懷里,興沖沖地奔赴醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會(huì)好起來!”第二天,一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組乘專機(jī)來到這個(gè)小城市,奔赴小男孩叔叔所在的醫(yī)院,對(duì)小男孩的叔叔進(jìn)行了聯(lián)合會(huì)診。很快,小男孩的叔叔就被救好了。但當(dāng)小男孩的叔叔出院,看到天價(jià)的醫(yī)療費(fèi)賬單時(shí),又差點(diǎn)昏過去。不過,醫(yī)院方很快打消了他的疑慮,說有個(gè)叫邦迪的老富翁己經(jīng)幫他付清了錢,醫(yī)療隊(duì)也是邦迪花費(fèi)重金找來的。后來叔叔才知道,邦迪是一位億萬富翁,那家雜貨店是邦迪的祖產(chǎn),他沒事就常來此處打發(fā)時(shí)光。小男孩的叔叔激動(dòng)不已,立即和小男孩去雜貨店感謝。店員告訴叔侄二人,老板已經(jīng)出門旅游了,讓他們無需掛懷,并將邦迪寫的一封信給了小男孩的叔叔。小男孩的叔叔展開信:“年輕人,您不需要感謝我,所有的一切,您的侄兒都已經(jīng)付清費(fèi)用。我要說的是,您能有這個(gè)侄兒,實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”故事并沒有到此結(jié)束。后來,那個(gè)到處買上帝的小男孩長大后,考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院,為了感謝曾經(jīng)救過他叔叔的億萬富翁邦迪,也是為了幫助更多意外受到傷害的人,他發(fā)明了創(chuàng)可貼,并用邦迪命名之,以便大家記住他的故事,將愛心傳遞下去。所以,我們要相信,這個(gè)世界是有奇跡存在的,而促使奇跡發(fā)生的最重要的因素,就是真摯的愛!人間有了真摯的愛,困難就會(huì)低頭,奇跡就會(huì)發(fā)生,魔鬼也會(huì)逃逸。.聯(lián)系上下文解釋詞語:喜出望外:真摯:.請(qǐng)你用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。.讀了這個(gè)故事,你明白了什么?九、習(xí)作(30分):請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際,選擇一件最感興趣的事物作為本次習(xí)作的對(duì)象,所描寫的對(duì)象可以是動(dòng)物、植物,也可以是物品等。注意運(yùn)用多種說明方法,字里行間要流露出對(duì)該事物的喜愛之情。參考答案:二、消遣期待津津有味煩瑣堆砌面面相覷三、zbngxiancaojizhixian四、1.D.2.A.3.C.五、倘若抄寫竟然一倍根據(jù)歷史諾言炒菜環(huán)境賠錢劇本厲害六1,荷葉上的露珠好像一粒粒珍珠。.教室里安靜得連掉一根針都聽得見。.可愛的小鳥在空中自由自在地飛翔。4,昨天晚上刮了大風(fēng)。七1.不重來難再晨.莫等閑空悲切.明亮地照耀著新的生命在顫動(dòng)4,克勒克儉.從來急光陰迫只爭朝夕.入奢易
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