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送人玫瑰手有余香第二課、甘甜的不只是井水一、朗讀課文共18自然段注意故事的情節(jié)是怎么發(fā)展的畫(huà)下不懂、讀不出字音的詞語(yǔ)二、詞語(yǔ)學(xué)習(xí)(共16個(gè)詞語(yǔ))1、飲料:說(shuō)說(shuō)你最?lèi)?ài)喝的飲料。2、侄子:弟兄或其他同輩男性親屬的兒子。侄女。3、俗語(yǔ):俗語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)匯里為群眾所創(chuàng)造,并在群眾口語(yǔ)中流傳,具有口語(yǔ)性和通俗性的語(yǔ)言單位,是通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句,簡(jiǎn)練而形象化,大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。反映人民生活經(jīng)驗(yàn)和愿望。俗語(yǔ),也稱(chēng)常言,俗話(huà),這三者是同義詞。例:不比不知道,一比嚇一跳。撐死膽大的,餓死膽小的。大門(mén)不出,二門(mén)不邁。4、玫瑰:rose。5、甘甜:可口,甜美。甘甜可口。6、旺季:旺盛的季節(jié)或某種東西出產(chǎn)多的季節(jié)。反義詞:淡季。例:7月和8月是旅游的旺季?,F(xiàn)在是旅游的淡季,所以機(jī)票比較便宜。7、車(chē)輛:路上來(lái)往的車(chē)輛比較多。一輛車(chē)。8、贊美:稱(chēng)贊,頌揚(yáng)。例:人們都贊美他。9、問(wèn)津:比喻探問(wèn)價(jià)格或情況等(多用于否定式)。無(wú)人問(wèn)津。例:這部傳記小說(shuō),雖然擺在書(shū)架上,卻根本~。10、饋贈(zèng):贈(zèng)送(禮品)。例:葡萄干是給旅客饋贈(zèng)的佳品。11、一味:?jiǎn)渭兊?。例:一味遷就|他誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng),一味胡鬧。12、貪圖:極力希望得到(某種好處)。例:貪圖享受。一味的貪圖金錢(qián)。13、必然:事理上確定不移;一定。偶然14、過(guò)癮:滿(mǎn)足某種特別深的癖好,泛指滿(mǎn)足愛(ài)好。感到過(guò)癮非常過(guò)癮過(guò)癮得很(1)好久沒(méi)騎自行車(chē)了,今天要騎過(guò)癮。(2)今天的飯吃得真過(guò)癮。

上癮15、陶醉:很滿(mǎn)意的沉浸于某種境界或思想活動(dòng)中。感到陶醉令人陶醉陶醉在幸福中陶醉在美麗的景色中自我陶醉(1)她已經(jīng)陶醉在幸福的感覺(jué)中了。(2)天山美麗的景色令人陶醉。16、冷落:使受到冷淡的待遇。冷落別人受到冷落故意冷落(1)她大老遠(yuǎn)地來(lái)到這里,你不要冷落了她。(2)我覺(jué)得自己受到了冷落,有點(diǎn)不高興。三、句子學(xué)習(xí)

一樣清澈、甘甜的井水,慷慨地饋贈(zèng),得到的是真誠(chéng)的感激,而一味地貪圖回報(bào),收到的則是無(wú)端的懷疑和必然的冷落?!啊?則……”,而表示對(duì)前一個(gè)分句的轉(zhuǎn)折,“則”引導(dǎo)的分句是“而”引導(dǎo)的句子的結(jié)果。(1)北方干旱少雨,而南方則是陰雨綿綿。(2)只有付出才可能收獲,而有些人只知道索取,最終則會(huì)一無(wú)所獲。四、課文學(xué)習(xí)首先根據(jù)以下脈絡(luò)陳述本文所講的故事。1、老人的井和井水。2、老人如何對(duì)待來(lái)要水的人。3、老人生病離開(kāi)了井。4、老人的侄子是如何管理井的。5、老人病好回來(lái),繼續(xù)管理井。小組討論:1、老人是怎么樣接待過(guò)路人的?對(duì)游客說(shuō)了什么?2、游客們又是怎么樣對(duì)待老人的?3、后來(lái)老人為什么去了縣

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