


版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
浙江大學2007–2008學年夏季C開課學院:計算機學院,考試形式:閉卷,允許帶/入場考試時間:2008年6月26日上午10:30-12:30,所需時間:120分鐘 考生 學號 專業(yè) 注意:答題內容必須寫在答題卷上,寫在本試題卷上無效一、單選題(1分,共10分int類型并已賦值,請問其中哪個x=y=m=n=(-表達式'A'+'B'unsignedchara=0;intb=1;do{a--}變量b的值等于多少A. B. C. D.如果一個函數(shù)的返回值類型為void,則以下哪個說法是正確的該函數(shù)中不可以用return語該函數(shù)中可以用return語句,但必須是最后一個語該函數(shù)中可以用return語句,但return后面不能跟任何表達chara[]="ABC\\XYZ\007\xFF";intn;n=變量n的值等于多少A. B. C. D.用scanf()輸入一個double類型的變量的值,則輸入格式要"%f"或float*p和q的類型均為(floatp的類型為(float*),q的類型為p的類型為float,q的類型為(floatchara='0';printf("%X",a);A. B. C. D.structstcharname[10];intscore;}a[3],p-(*p)-intn=strcmp("ABC",則以下關于n值的描述哪一個是正確的二、填空題(2分,共20分執(zhí)行以下代碼后,將輸 #defineFORwhile(x--);intx=3,y=0;{}printf("x=%d,y=%d",x,執(zhí)行以下代碼后,將輸 inta=2,b=5,c|=(~a&&b)^!(a&printf("c=%d",執(zhí)行以下代碼后,變量d的值 inta=-10,b=0,c=20,d=a>b?-3.14:b>c?2.68:執(zhí)行以下代碼后,變量x的值 inta=3,b=4,c=3,x;x=a!=(b=c);執(zhí)行以下代碼后,將輸 charinta[]={5,1,2,3,4,0,2,4,5},i=0,{putchar(t[go=a[i++]]}若定義unsignedlonginta;且變量a已賦值,試寫出判斷a的二進制最即最左邊那位與1相等的表達式(要求不調用任何函數(shù)) 執(zhí)行以下代碼后,將輸 longinta[5]={10,20,30,40,longint*p=a+1;longint*q=&a[3];printf("q-p=%d",q-p);執(zhí)行以下代碼后,變量max的值 intx=3,y=2,z=1,max;if(x>=y&&x>=z)max=x;if(y>=x&&y>=z)max=y;max=執(zhí)行以下代碼后,將輸 chara[][5]={"ABCD","1234",printf("%s,%c",*a+1,若定義函數(shù)時省略該函數(shù)的返回值類型,則它的實際返回值類型 三、程序閱讀題(5分,共30分以下程序的輸出結果 #include<stdio.h>#include<string.h>typedefchar(*AP)[5];APdefy(char*p){intfor(i=0;i<3;i++)p[strlen(p)]='A';return(AP)p+}void{charputs(defy(a)[1]+2}以下程序的輸出結果 #include<stdio.h>voidmain(){inti,j,sum=0;for(i=1;i<=3;i++){for(j=1;j<=6;j++){sum+=j;if(sum>=6)}sum+=}printf("sum=%d",}以下程序的輸出結果 #include<stdio.h>intg=96;void{}int{intg=10;return}int*{staticintg=20;return}void{inta,b,c,*p;gf();gf();b=df();p=sf();*p=32765;p=sf();c=*p;printf("a=%d,b=%d,c=%d",a,b,c);}3+4*5-則程序的輸出結果 #include<stdio.h>intcalc(void){intx;charscanf("%d%c",&x,&p);if(p=='=')returnx;{case'+':returnx+calc();case'-':returnx-calc();case'*':returnx*calc();case'/':returnx/}}void{printf("%d",}以下程序的輸出結果 注意:注意:本題輸出結果中的空格請 標出,一個空格用一 代替#include<stdio.h>#defineN4void{staticinta[N+1][N+1]={1};inti,j;for(i=1;i<=N;i++)for(j=1;j<=i;j++)a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];for(i=1;i<=N;i++){intspace=N-i;putchar('/*輸出空格*/for(j=1;j<=i;j++)printf("%-2d",a[i][j]);/*左對齊輸出*/ /*左數(shù)字右空格*/}}以下程序的輸出結果 #include<stdio.h>#defineN5void{staticinta[N][N],i,intleft=0,right=N-1,up=0,down=N-1;intx=1,row=right,col=down,d=1,done;{done=0;{{case1:col--if(col<left){col=left;d=2;continue;}else{done=1;break;}case2:row--if(row<up){row=up;d=3;continue;}else{done=1;break;}case3:if(col>right){col=right;d=4;continue;}else{done=1;break;}case4:row++;if(row==down){down--;left++;up++;right--;row=down;d=1;continue;}else{done=1;}/*endofswitch}}/*endofwhile(x<=N*N)for(i=0;i<N;{for(j=0;j<N;j++)printf("%-3d",a[i][j]);}}四、程序填空題(2分,共40分輸入n(2≤n≤5,程序不需要對此范圍進行判斷),再輸入n到數(shù)組a中,通過循環(huán)查找n個數(shù)中是否有重復的數(shù),如果有則輸出Yes,否則輸出No1次(a[0]與a[1]比較后接下去又對a[1]與a[0]比較是不符合要求的),并且要求一旦找到有數(shù)重復則立即結束循環(huán)。#include<stdio.h>voidmain(){inta[5],i,j,scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<=n-2;i++){ ;j<=n-1;{if(a[i]==(2)} } }成十六進制字符串并返回所得十六進制數(shù)的位數(shù)。main()輸入長整數(shù)x,調用hex()對它進行轉化(轉化結果存放在字符數(shù)組a中),最后輸出結果。例13,則返回n=1輸出D100,則返回n=264;輸入65535,則返回n=4輸出FFFF。#include<stdio.h>voidmain(){chara[9];intn;unsignedlongintx;scanf("%lu",&x);{{n=hex(x, }int {char intn;{a[0]=t[x];return1;}n=hex(x/16,a);a[n] }設文件file1.txt中以如下文本格式存放一批學生的及成績TomJerry與成績之間用至少一個空格分隔并且每個學生的中不含空格?,F(xiàn)通過編程file1.txt中的資料,找出其中成績最高的那位學生(假定最高分唯一),并把該生的資料寫入file2.txt中。#include<stdio.h>#include<string.h>typedefstructstudent{charname[10];intscore;}void{FILE*fp1;FILE*fp2;STa,fp1=fopen("file1.txt",fp2=fopen("file2.txt","w"); {puts("Cannotopenfile!");}max.score=- { if(a.score> max.score=}}fprintf(fp2,"%s%d\n",,max.score);}rotate()函數(shù)的功能是把字符串s循環(huán)右移t次,所謂循環(huán)右移是指各1個位置,原先最右邊的字符移出后填到最左邊的空位上。例如字符串"ABC123"1次就變成"3ABC12",字符串"ABCXYZ"右移2次就變成"YZABCX"。函數(shù)main()輸入一行字符存放到字符數(shù)組a中,調用rotate()3次,最后用puts()輸出結果。#include<stdio.h>#include<string.h>voidrotate(char*s,int{inti,j,n;charc; for(i=0;i<t;{c=s[n- s[j]=s[j-1]; }}void{chara[81]; }輸入一個英文句子保存到字符數(shù)組a中(句子中各個單詞用一個或多個空格分隔,第一個單詞前面可以有空格,最后一個單詞后面也可以有空格),到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品飲料行業(yè)分析
- 上海閔行職業(yè)技術學院《合唱與指揮基礎(2)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 許昌電氣職業(yè)學院《老年生活能力評估技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南京工業(yè)大學《外科學Ⅰ》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025至2031年中國汽車仿真電氣電路學習實習臺行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025煤炭買賣合同模板
- 遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院《足球俱樂部》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 道路路基坡度施工方案
- 新建電力線施工方案
- 山西醫(yī)科大學晉祠學院《鋼琴基礎(2)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 視神經(jīng)脊髓炎護理課件
- 中國卒中急救地圖申報流程
- 2024年機載電子設備行業(yè)分析報告及未來發(fā)展趨勢
- 泥瓦工培訓課件
- 物資與設備管理培訓
- JT-T 1485.1-2023 自動化集裝箱起重機遠程操控安全作業(yè)規(guī)程 第1部分:岸邊集裝箱起重機
- 城鄉(xiāng)飲用水水質監(jiān)測工作
- 心理團體輔導的保密協(xié)議
- 小小的自然觀察筆記
- 鋰電池組規(guī)格書范本
- 江蘇開放大學2023年秋《馬克思主義基本原理 060111》形成性考核作業(yè)2-實踐性環(huán)節(jié)(占過程性考核成績的30%)參考答案
評論
0/150
提交評論