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文檔簡介
蘇教版四年級上冊數學簡單的周期學習目標能結合具體情境,自主探索發(fā)現簡單的周期現象中的排列規(guī)律。能根據簡單周期用合理的方法確定某個位置(某個序號)所代表的物體或圖形。能用除法解決一些周期問題。女生:
123412341234男生:
351642783695記數游戲:看誰記的快
男生快速記憶藍色的數字,女生快速記憶紅色的數字,比一比誰的記憶力更強。請大家仔細觀察盆花、彩燈和彩旗的排列,想一想有沒有共同的地方,然后把你的想法先和你的同桌互相說一說,討論一下。自主學習單
①盆花是按什么順序擺放的?彩燈和彩旗呢?你能在小組里說一說嗎?
自主學習單
②在圖中,我們看到8盆花。照這樣擺下,左起第15盆花是什么顏色的?你有什么方法?能想幾種?先獨立思考,把你解決過程畫在或寫在紙上。再小組交流。盆花的排列有怎樣的規(guī)律?按盆花的排列規(guī)律,第19盆花是什么顏色的?
19÷3=6(組)······1(盆)答:第19盆花是藍色的。余下的1盆花在第幾組?為什么你就能確定余下的一盆是藍色?如果余數是2呢?或沒有余數呢?還可以怎樣更簡單的表示盆花的排列?我發(fā)現了:余數是1,表示每一組的第一個;余數是2,表示每一組的第二個;余數是3,表示每一組的第三個.......沒有余數,表示每一組的最后一個。
彩燈是按什么規(guī)律排列的?第20盞是什么顏色的?第23盞呢?20÷4=5(組)23÷4=5(組)······3(盞)答:第20盞是紫色的,第23盞是綠色的。
彩旗是按什么規(guī)律排列的?第26面、第28面彩旗分別是什么顏色?26÷4=6(組)……2(面)28÷4=7(組)答:從左邊起第26面是紅色的,第28面是黃色的。
今天的學習快要結束了,回顧探索和發(fā)現規(guī)律的過程,你有什么體會?
像這樣在一列事物中每幾個一組、每組里排列順序相同,一組一組重復出現叫周期現象。
周期現象排列的物體每組存在著一一對應的關系,每組的第一個是…第二個是…小結:
美到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現。
——法國雕塑家羅丹
日出日落月缺月圓春夏秋冬教師寄語這些圖片美嗎?這些秩序之美、規(guī)律之美、數學之美,需要同學們學會用自己的雙眼從生活中發(fā)現,并用所學的知識解決更多的問題,做生活的強者!……()…………()…………()……32÷3=10(組)……2(個)32÷4=8(組)32÷5=6(組)……2(個)
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