班干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇

第44頁(yè)共44頁(yè)班干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇班干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇。歲月更新，青山常綠，教育工作不因歲月的變更而止步。班主任可以說(shuō)是世界上最小的主任?？蛇@最小的主任管的事卻特別多，特別細(xì)，這是我以前從來(lái)沒(méi)想象到過(guò)的。大至思想教育工作、學(xué)習(xí)，小至校服、儀表之類(lèi)雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操心。然而班主任如假設(shè)事必躬親，不但累垮自己，而且也不能到達(dá)最正確的教育效果。因此，我覺(jué)得擔(dān)任班主任工作，班干部的選拔和培養(yǎng)是頭等大事，也是必須干好的事。班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個(gè)品行好、思想好、有才能、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。一、挑選作風(fēng)正派有號(hào)召力的同學(xué)為班干部俗話說(shuō)得好火車(chē)跑得快，要靠車(chē)頭帶，班干部是班集體中的龍頭，很多同學(xué)都是看著班干部而行事，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號(hào)召力，不但要有好成績(jī)，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助別人，樂(lè)于為同學(xué)們效勞，有一定的組織才能，在班級(jí)的學(xué)生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級(jí)群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對(duì)于營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用。二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情對(duì)于班干部這一職位，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng)，初中階段是看著當(dāng)，高中階段不愿當(dāng)。在高中階段，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部，一是怕影響自己的學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)，二怕得罪人。而成績(jī)差的學(xué)生雖然愿意當(dāng)，但往往由于工作方法簡(jiǎn)單、粗暴，反而為班級(jí)工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級(jí)的管理事務(wù)，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)絡(luò)，理解一些根本情況，如哪個(gè)學(xué)生成績(jī)較好，哪個(gè)學(xué)生比較有威信，哪個(gè)學(xué)生辦事才能強(qiáng)等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心，讓他從聊天中接到一個(gè)信息就是：現(xiàn)代社會(huì)需要的有智慧、有一定的處事才能、人際關(guān)系廣等的人才而非書(shū)呆子，做班干是一個(gè)很好的鍛煉的時(shí)機(jī)，理論出真知，工作長(zhǎng)才干。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵，也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。中選干部的同學(xué)總會(huì)受到一種無(wú)形力量的鞭策，鼓勵(lì)自己千方百計(jì)地進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，成為同學(xué)們的表率。事實(shí)上通過(guò)我們的聊天，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學(xué)甚至參加了學(xué)生會(huì)，效勞于全校的同學(xué)，這對(duì)我班的管理工作進(jìn)步起到很好的作用。至于愿意管，但才能一般的學(xué)生，我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，可以說(shuō)收到的效果挺不錯(cuò)。三、明確分工，責(zé)任到人班級(jí)任務(wù)繁瑣、多、經(jīng)常學(xué)校各部門(mén)的工作一起來(lái)而扎堆，假設(shè)班干部沒(méi)有明確的分工，哪項(xiàng)該誰(shuí)負(fù)責(zé)，該誰(shuí)跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我都會(huì)在選定班干部后馬上組織所有班干部開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)，定下本學(xué)期班集體的目的，和需要完成的任務(wù)，再根據(jù)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、紀(jì)律委員、禮儀委員等人的詳細(xì)職責(zé)進(jìn)展明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,共同討論奮斗的目的。同時(shí)，班級(jí)的每一項(xiàng)工作都不可能僅僅靠某一個(gè)人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此，合作是必不可少的。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，增強(qiáng)班干部的合作意識(shí)和合作才能，在開(kāi)展各項(xiàng)詳細(xì)工作時(shí)，指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析^p各種情況和每一個(gè)人的特點(diǎn)，合理分工，協(xié)調(diào)一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級(jí)工作安康有序地開(kāi)展。班級(jí)管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛(ài)班如家。班干部在同學(xué)中有一定的威信，深受同學(xué)們的尊重，因此，班主任可把班級(jí)日常管理工作交給他們?nèi)プ觯囵B(yǎng)他們自治、自理、自立的才能。能培養(yǎng)出一支出色的、有責(zé)任心、有威信、辦事才能強(qiáng)的班干____伍，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來(lái)，從而騰出較多的時(shí)間解決一些帶有根本性的問(wèn)題。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄假設(shè)沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中，班級(jí)各類(lèi)事項(xiàng)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，而班主任只是個(gè)幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)解決，對(duì)班委會(huì)工作鼎力相助。班干部培訓(xùn)心得體會(huì)首先我要感謝學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及教師為我們安排了這次班干部培訓(xùn)，給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，時(shí)間雖短，但收益頗多。我通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺乏，覺(jué)得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面獲得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，教師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要進(jìn)步自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷進(jìn)步的同時(shí)，還要進(jìn)步各方面的才能。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間可以更好的交往。在遇到任何問(wèn)題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題，分析^p問(wèn)題的本質(zhì)性，以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。一、學(xué)生干部如何樹(shù)立班干部意識(shí)。如何樹(shù)立班干部意識(shí)，這是每個(gè)班干部首要必須認(rèn)清和解決的問(wèn)題。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更明晰的理解到要如何樹(shù)立班干部意識(shí)。我認(rèn)為樹(shù)立班班干部意識(shí)要從下面幾個(gè)方面開(kāi)始。1.效勞意識(shí)。盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué)。要淡化干部意識(shí)，要強(qiáng)化仆人意識(shí)。讓同學(xué)們覺(jué)得班干部是最值得尊敬與依賴(lài)的人。這樣，班干部的威信便開(kāi)始形成，并為以后大膽工作奠定了深沉的感情根底。當(dāng)然，效勞于同學(xué)，絕不是收買(mǎi)人心的權(quán)宜之計(jì)。我們要讓學(xué)生干部在工作理論中逐步明白：自己為同學(xué)所做的一切，都不是額外的學(xué)雷鋒，做好事，而是自己的分內(nèi)之事，應(yīng)盡之責(zé)。2.主人意識(shí)。既是同學(xué)的仆人，又是班級(jí)的主人，二者是統(tǒng)一的。所謂主人意識(shí)，有兩層意思：一是工作中要有主動(dòng)性和獨(dú)立性，不要老是認(rèn)為自己是教師的助手而消極依賴(lài)、被動(dòng)待命;二是當(dāng)輔導(dǎo)員教師的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)，應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員教師提出，并協(xié)助糾正;同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。作為班級(jí)主人的班干部，我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理，又承受監(jiān)視;我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既親密配合，又互相催促。3.創(chuàng)造意識(shí)。班干部工作確實(shí)很辛苦，但假設(shè)這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造，那么，辛苦的同時(shí)也有快樂(lè)，因?yàn)閯?chuàng)造性的勞動(dòng)會(huì)使人越來(lái)越聰明。大到班級(jí)管理方式的選擇，小到每一項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都應(yīng)讓學(xué)生盡量表達(dá)出自己的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅。4.效率意識(shí)。班干部應(yīng)注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時(shí)間，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身可以科學(xué)的安排時(shí)間，合理制定方案，學(xué)會(huì)一心多用，擅長(zhǎng)簡(jiǎn)潔發(fā)言等等，都可逐步進(jìn)步我們作為班干部的工作、學(xué)習(xí)效率。二、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。1.正確的給自己定位。作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無(wú)非是參與校系、班級(jí)工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。2.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)工作觀念，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作,工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。作為班干部,在從事自身工作的過(guò)程中能不斷進(jìn)步個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合才能。這樣不僅不會(huì)影響專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋€(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程,是分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題、才能進(jìn)步的過(guò)程,有利于調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造,求得良好的學(xué)習(xí)方法,促使自身對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人,能把自己在工作中所增長(zhǎng)的才能應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中,再把文化課上學(xué)到的書(shū)本知識(shí)放到工作中去實(shí)際,工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí),相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。培養(yǎng)良好習(xí)慣,說(shuō)來(lái)應(yīng)該是自己的事,但是學(xué)生工作過(guò)程中,教師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,對(duì)工作要有責(zé)任感、使命感、事業(yè)感,認(rèn)真務(wù)實(shí),積極主動(dòng)等等,我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去,促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。一旦有了好習(xí)慣,想停下來(lái)都難,堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。去模擬一個(gè)比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有,這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比,以他為典范,努力照他的樣子去做,我們會(huì)進(jìn)步很大的。要確定這樣的目的在學(xué)習(xí)上,我要力爭(zhēng)趕上誰(shuí),在生活上,我爭(zhēng)取像誰(shuí)那樣,等等,在這些比自己強(qiáng)的人的影響下,我們會(huì)漸漸地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來(lái)的習(xí)慣,加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生,習(xí)慣決定命運(yùn)。只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使到學(xué)習(xí)工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好典范，起到帶頭作用。讓我們攜起手來(lái)共同打造一個(gè)更出色的自我，我們應(yīng)有才能，也有信心在不久的將來(lái)成為適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的通才?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選心得體會(huì)閱讀班干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇一我懷著沖動(dòng)澎湃的心情，我參加了學(xué)院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這為期一個(gè)星期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它留給我的是永久的回憶，通過(guò)這次班級(jí)骨干培訓(xùn)的我那是收獲頗多的!通過(guò)短暫而豐富的學(xué)習(xí)、確實(shí)是獲益非淺，更讓我深化地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，必需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿(mǎn)溢無(wú)法再充實(shí)，不懂運(yùn)用。要像篩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地挑選，勤于考慮，有分析^p、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，不斷地挑選和積累思想的黃金。下面我就簡(jiǎn)單的談?wù)劼?tīng)了本次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作中的學(xué)習(xí)方案。我們做為一名班干部就應(yīng)該確立自己的理想與信念。蘇格拉底曾說(shuō)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。因此，假設(shè)說(shuō)社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。理想信念可以指引人生的奮斗目的，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)步人生的精神境界，所以，樹(shù)立正確遠(yuǎn)大的理想信念對(duì)我們大學(xué)生具有重要意義。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿(mǎn)懷著對(duì)將來(lái)美妙生活的向往。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間，不僅要進(jìn)步知識(shí)程度，增強(qiáng)理論才干，更要堅(jiān)決，科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本。教師說(shuō)得好，干部、干部，先干一步。身為一名干部，就是要有全局意識(shí)，要勤，事先做好準(zhǔn)備工作，協(xié)助輔導(dǎo)員，效勞同學(xué)。遇到臟活累活要先一步，解決同學(xué)之間的矛盾要先干一步。協(xié)調(diào)師生關(guān)系也要先一步。總之，敢為人先，方能立足。在學(xué)生干部的工作方法與技巧這個(gè)主題中，羅蘭英教師也講到了許多重點(diǎn)。做為班級(jí)骨干，積極配合教師的工作，對(duì)班級(jí)凝聚力有著非常厲害的關(guān)系。就如前面說(shuō)的，身為班干，首先自己要起到帶頭干，率先干，盡早干，平常心的根本要求，把握好已經(jīng)的工作崗位，并進(jìn)步自身才能，合理的工作方法，有方案，有組織，有控制來(lái)完成每一項(xiàng)工作。隨后，黃忠春教師主講的如何做好一名學(xué)生干部讓我感觸頗深。我們作為一名班干部應(yīng)該有豐富的政治知識(shí)，在處理問(wèn)題時(shí)，干部應(yīng)通過(guò)自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數(shù)情況下才動(dòng)用自己的權(quán)利，可見(jiàn)，這個(gè)人素質(zhì)的重要性，這個(gè)人魅力的重要性。學(xué)生以學(xué)為主，作為班干部更應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)生的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，干部在干好自己工作的同時(shí)，必須抓緊時(shí)間把自我的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好;另外，必需要有較強(qiáng)的綜合才能，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，就業(yè)單位不再只是看一紙文憑，而重點(diǎn)是看綜合才能，看個(gè)人的綜合素質(zhì)，綜合才能的培養(yǎng)需要一個(gè)積累過(guò)程，量變最終會(huì)引起質(zhì)變，因此，作為一名班干部，在平時(shí)的工作，學(xué)習(xí)中注意自己的言行表達(dá)，工作方式是很有必要的，只有在與同學(xué)打成一片，才會(huì)順利的開(kāi)展工作的同時(shí)進(jìn)步自己的辦事才能。教師還結(jié)合自己的實(shí)際給我們談了學(xué)習(xí)是終身的，學(xué)無(wú)止境就是說(shuō)無(wú)論你怎么學(xué)也不可能學(xué)會(huì)一切，人類(lèi)是進(jìn)步的，社會(huì)是開(kāi)展的，假設(shè)一個(gè)人老是停留在原處不動(dòng)的話最終都會(huì)被社會(huì)淘汰，所以從如今起每一個(gè)人都要養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在將近一個(gè)星期的培訓(xùn)中，通過(guò)新老生交流，教師講座…我已經(jīng)理清了自己的思緒，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感與壓力隨之而來(lái)，然而我知道新時(shí)期的大學(xué)生理應(yīng)勇于面對(duì)壓力，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，共青團(tuán)員應(yīng)該是這樣的，團(tuán)干更應(yīng)當(dāng)如此。參加學(xué)生會(huì)骨干培訓(xùn)，我感觸頗深。作為團(tuán)干部的一員，我懷著一顆責(zé)任心，參加這個(gè)集體。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了怎樣做一個(gè)稱(chēng)職的骨干。以后我會(huì)加倍努力把班級(jí)搞好。我也相信在西安理工這個(gè)大集體中，我的大學(xué)生活會(huì)更加有意義!篇二班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)根本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面開(kāi)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作才能，在集體中有聲威和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對(duì)班集體的形成與穩(wěn)固有著非常親密的關(guān)系。經(jīng)過(guò)這1個(gè)多月以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)，我對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大進(jìn)步，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩Ｒ弧⑺枷肷显谶@一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大進(jìn)步。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂(lè)于為別人效勞，寬容，老實(shí)守信。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們班的班、團(tuán)干部對(duì)此有了更深化的理解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用，形成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與進(jìn)步，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變。二、工作上工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以非常的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己____而損害集體或別人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想教師或系里反響并時(shí)常進(jìn)展批評(píng)與自我批評(píng)，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹(shù)立的良好的威信。每次班團(tuán)委會(huì)議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)方案，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生催促，紀(jì)律出勤，組織活動(dòng)等方面的事。大家深化意識(shí)到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級(jí)，不僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級(jí)的更快、更好開(kāi)展。三、學(xué)習(xí)學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹(shù)立良好典范，遵守課堂紀(jì)律。在研究生部組織的興趣英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)步了大家備戰(zhàn)6級(jí)的激情。良好的學(xué)習(xí)氣氛不僅讓其他班的同學(xué)都非常羨慕，就連任課教師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。四、生活班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染別人，讓別人感受生活的美妙與精彩。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去玩耍不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步理解，更團(tuán)結(jié)，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng)，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。班干部培訓(xùn)的心得體會(huì)歲月更新，青山常綠，教育工作不因歲月的變更而止步。班主任可以說(shuō)是世界上“最小的主任”。可這最小的主任管的事卻特別多，特別細(xì)，這是我以前從來(lái)沒(méi)想象到過(guò)的。大至思想教育工作、學(xué)習(xí)，小至校服、儀表之類(lèi)雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操心。然而班主任如假設(shè)事必躬親，不但累垮自己，而且也不能到達(dá)最正確的教育效果。因此，我覺(jué)得擔(dān)任班主任工作，班干部的選拔和培養(yǎng)是頭等大事，也是必須干好的事。班干部的崗是鍛煉人、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個(gè)品行好、思想好、有才能、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。一、挑選作風(fēng)正派有號(hào)召力的同學(xué)為班干部俗話說(shuō)得好“火車(chē)跑得快，要靠車(chē)頭帶”，班干部是班集體中的龍頭，很多同學(xué)都是看著班干部而行事，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號(hào)召力，不但要有好成績(jī)，更要思想好，品行好，而且要熱心幫助別人，樂(lè)于為同學(xué)們效勞，有一定的組織才能，在班級(jí)的學(xué)生群體中，他們各方面都是佼佼者，是班級(jí)群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成，對(duì)于營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用。二、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情對(duì)于班干部這一職位，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng)，初中階段是看著當(dāng)，高中階段不愿當(dāng)。在高中階段，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部，一是怕影響自己的學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)，二怕得罪人。而成績(jī)差的學(xué)生雖然愿意當(dāng)，但往往由于工作方法簡(jiǎn)單、粗暴，反而為班級(jí)工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級(jí)的管理事務(wù)，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)絡(luò)，理解一些根本情況，如哪個(gè)學(xué)生成績(jī)較好，哪個(gè)學(xué)生比較有威信，哪個(gè)學(xué)生辦事才能強(qiáng)等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心，讓他從聊天中接到一個(gè)信息就是：現(xiàn)代社會(huì)需要的有智慧、有一定的處事才能、人際關(guān)系廣等的人才而非書(shū)呆子，做班干是一個(gè)很好的鍛煉的時(shí)機(jī)，理論出真知，工作長(zhǎng)才干。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵，也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。中選干部的同學(xué)總會(huì)受到一種無(wú)形力量的鞭策，鼓勵(lì)自己千方百計(jì)地進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，成為同學(xué)們的表率。事實(shí)上通過(guò)我們的聊天，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學(xué)甚至參加了學(xué)生會(huì)，效勞于全校的同學(xué)，這對(duì)我班的管理工作進(jìn)步起到很好的作用。至于愿意管，但才能一般的學(xué)生，我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，可以說(shuō)收到的效果挺不錯(cuò)。三、明確分工，責(zé)任到人班級(jí)任務(wù)繁瑣、多、經(jīng)常學(xué)校各部門(mén)的工作一起來(lái)而“扎堆”，假設(shè)班干部沒(méi)有明確的分工，哪項(xiàng)該誰(shuí)負(fù)責(zé)，該誰(shuí)跟蹤都不知道，可以想象，該多熱鬧啊!所以每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我都會(huì)在選定班干部后馬上組織所有班干部開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)，定下本學(xué)期班集體的目的，和需要完成的任務(wù)，再根據(jù)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、紀(jì)律委員、禮儀委員等人的詳細(xì)職責(zé)進(jìn)展明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,共同討論奮斗的目的。同時(shí)，班級(jí)的每一項(xiàng)工作都不可能僅僅靠某一個(gè)人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此，合作是必不可少的。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，增強(qiáng)班干部的合作意識(shí)和合作才能，在開(kāi)展各項(xiàng)詳細(xì)工作時(shí)，指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析^p各種情況和每一個(gè)人的特點(diǎn)，合理分工，協(xié)調(diào)一致，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級(jí)工作安康有序地開(kāi)展。班級(jí)管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要愛(ài)班如家。班干部在同學(xué)中有一定的威信，深受同學(xué)們的尊重，因此，班主任可把班級(jí)日常管理工作交給他們?nèi)プ觯囵B(yǎng)他們自治、自理、自立的才能。能培養(yǎng)出一支出色的、有責(zé)任心、有威信、辦事才能強(qiáng)的班干____伍，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來(lái)，從而騰出較多的時(shí)間解決一些帶有根本性的問(wèn)題。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄假設(shè)沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中，班級(jí)各類(lèi)事項(xiàng)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，而班主任只是個(gè)幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)解決，對(duì)班委會(huì)工作鼎力相助。大學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇校學(xué)生會(huì)預(yù)備干事培訓(xùn)已經(jīng)完畢，通過(guò)在這樣一次錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、組織才能等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)同學(xué)有誠(chéng)心，對(duì)業(yè)務(wù)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)歷教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于考慮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作場(chǎng)面。有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自省、自勵(lì)。有為才有位。首先立于為，多作為。要想一個(gè)部門(mén)的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到組織的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為全體同學(xué)的利益。經(jīng)常想一想?yún)⒓訉W(xué)生會(huì)為什么，如今當(dāng)學(xué)生干部應(yīng)該做什么，將來(lái)身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。也只有這樣，才能嬴得同學(xué)的擁護(hù)和信賴(lài)。有勁才有進(jìn)，在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏困難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，擅長(zhǎng)修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：一要清。一是要目的清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是同學(xué)的公仆，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著指導(dǎo)別人。要服從和效勞于大局，以本部門(mén)提出的各項(xiàng)工作目的找準(zhǔn)坐標(biāo)，制定好實(shí)在可行的目的管理責(zé)任，真正到達(dá)合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原那么，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說(shuō)：財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為同學(xué)秉公辦事,就可以無(wú)往而不勝。要用各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己、約束自己，用先進(jìn)典型鼓勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀的預(yù)備干事。二要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)學(xué)生干部的人格尊嚴(yán)的表達(dá)。一是要公平公正。要有一顆熱愛(ài)工作的新，要始終牢記：全體同學(xué)是我們效勞的對(duì)象。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了哥們義氣而喪失公平。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。始終保持謙虛慎重、戒驕戒躁的作風(fēng)。三要廉。古人曰：公生明、廉生威。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)視、無(wú)人知曉的情況下，仍然可以堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪心，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)利。做到考慮問(wèn)題應(yīng)換位，履行責(zé)任要到位，互相配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求別人不說(shuō)的自己堅(jiān)決不說(shuō)，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，要求別人干的自己帶頭干。四要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論程度、決策程度、文化程度充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要在理論中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃證書(shū)過(guò)日子，應(yīng)該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，不圖享受、不圖輕松，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少議論，不惡言傷人，不阿諛?lè)畛校徽f(shuō)三道四，不言不符實(shí)。五要實(shí)。堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不只煉嘴功。改變作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講務(wù)實(shí)際，力務(wù)實(shí)效，擅長(zhǎng)用十指彈琴的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，擅長(zhǎng)解難題。書(shū)記在會(huì)上作了一次有深度有程度的講座，也因?yàn)樗闹v座，讓我感觸頗多，首先他讓我知道作為一名學(xué)生干部，首先得對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，要想作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，就得自發(fā)，自強(qiáng)，誠(chéng)信，負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)求知，對(duì)工作投入，求勝欲強(qiáng)，注意細(xì)節(jié)，擅長(zhǎng)總結(jié)，分析^p，判斷，應(yīng)變，要有創(chuàng)新，人際關(guān)系要好。所有的這些，作為班干的我們假設(shè)能做全，那么他就是歷史上百分之百的最好的學(xué)生干部，可以前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。可是大多數(shù)的我們都只能做到其中的70%80%，所以我們的進(jìn)步空間還有很大，還需要努力去改變自己的人生，改變自己的人生航程，不要你做出什么大的豐功偉績(jī)，但是你要把自己的工作做的有程度，有聲有色，那么你就對(duì)得起學(xué)生干部這個(gè)稱(chēng)號(hào)了。因此，首先，我們應(yīng)該確立幾種理念：1態(tài)度決定一切2特色是核心競(jìng)爭(zhēng)力3注重細(xì)節(jié)的重要性4學(xué)習(xí)是唯一的競(jìng)爭(zhēng)力所謂態(tài)度決定一切，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗悸窙Q定出路，態(tài)度決定行動(dòng)，這是書(shū)記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，因此對(duì)于同學(xué)我們要思想上尊重，感情上貼近，行動(dòng)上深化，工作上依靠。對(duì)自己要勇于自我批評(píng)，敢于追求卓越，不斷創(chuàng)新，把目的放心上，特色是核心競(jìng)爭(zhēng)力也很明確，我們就是要做別人沒(méi)有做的，人無(wú)我有，人有我優(yōu)的思想時(shí)刻放心上。要把自己的特色，自己的強(qiáng)項(xiàng)拿出來(lái)，敢于在工作上創(chuàng)新，出亮點(diǎn)。細(xì)節(jié)就更不用說(shuō)，天下大事，必做于細(xì)。細(xì)微之處見(jiàn)管理，席位之處見(jiàn)工夫，我們要把細(xì)節(jié)作為一個(gè)永久的話題放在心上。在工作上要方案與預(yù)案并行，因?yàn)榉桨赣肋h(yuǎn)趕不上變化。所以這就要求我們擅長(zhǎng)籌劃，落實(shí)，總結(jié)，取舍，忍受。最后是學(xué)習(xí)方面的重要性，大學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，因此學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，以學(xué)習(xí)為天職。對(duì)此次的干部培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，影響是很大的，如今的我覺(jué)察自己變了很多，我想是得益于此次培訓(xùn)吧。假設(shè)有可能我希望這樣的活動(dòng)一學(xué)期至少辦一次。我想讓我們做得更好，讓我們的明天更燦爛，讓學(xué)校的明天更輝煌。大學(xué)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇我鎮(zhèn)一行三十多人榮幸地進(jìn)展公共管理研修班的學(xué)習(xí)，雖然深秋漸涼，但也不能阻止我們學(xué)習(xí)的熱情，華家池旁，我們收獲良多，師生友誼，學(xué)員間的友誼加深許多!我衷心感謝鎮(zhèn)黨委安排這次時(shí)機(jī)!這次培訓(xùn)的課程安排得緊湊而實(shí)用，包含了社會(huì)管理創(chuàng)新，深化行政體制改革，建立效勞型政府，公共突發(fā)事件與應(yīng)對(duì)才能，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型晉級(jí)，現(xiàn)代效勞業(yè)等課程。在公民意識(shí)日漸增強(qiáng)的今天，尊重和維護(hù)公民合法權(quán)利為出發(fā)點(diǎn)，社會(huì)管理必然要?jiǎng)?chuàng)新;浙江政府的實(shí)際經(jīng)歷更說(shuō)明了建立效勞型政府有著必要性和緊迫性;政府要建立好自己的公共形象，必須學(xué)會(huì)正面地主動(dòng)地應(yīng)付危機(jī);在后工業(yè)化時(shí)代，中山的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型晉級(jí)要走出一條特色的道路，更要建立現(xiàn)代化的生活和消費(fèi)資料效勞業(yè)體系。全部課程一氣呵成，教師的觀點(diǎn)高瞻遠(yuǎn)矚，讓我得益匪淺。讓我談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)班上的幾點(diǎn)心得體會(huì)吧：一、必需要從思路更新上改變我們施政理念。隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，人民的生活程度得到很大進(jìn)步，除了物質(zhì)的需要，公民的權(quán)利意識(shí)正不斷覺(jué)悟，權(quán)利訴求不斷進(jìn)步，這些訴求與呼聲，讓政府對(duì)社會(huì)的管理帶來(lái)了相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和壓力，因此，政府的職能轉(zhuǎn)變，建立效勞型的，有限責(zé)任型的政府已經(jīng)刻不容緩，在把經(jīng)濟(jì)放歸市場(chǎng)的同時(shí)，政府應(yīng)該在制定和堅(jiān)守規(guī)章，提供豐富的社會(huì)效勞，培育平安，平等，和民主的制度環(huán)境下大功夫，這樣才能建立一支廉潔，高效的公務(wù)員隊(duì)伍，才能建立一個(gè)透明而富有公信力的政府。二、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型晉級(jí)已經(jīng)勢(shì)在必行，政府更要起到主動(dòng)引領(lǐng)幫扶的作用。推進(jìn)轉(zhuǎn)型晉級(jí)是企業(yè)面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和以后更大競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇，作為以輕工業(yè)為主的城市，進(jìn)步重工業(yè)比重，形成上下游產(chǎn)業(yè)鏈，最后變成大榕樹(shù)型的總部經(jīng)濟(jì)，才能保持地區(qū)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，作為政府，建立完善生活資料的市場(chǎng)和消費(fèi)資料的市場(chǎng)，推動(dòng)企業(yè)成立創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)一種創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的氣氛，才能讓企業(yè)尤其是大企業(yè)英勇地面對(duì)困難，再創(chuàng)佳績(jī)。三、這次學(xué)習(xí)是一次頭腦的____，雖然是三天的學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得這才是個(gè)開(kāi)始，在今后的工作中，我一定要解放思想，開(kāi)拓思維，要用更高宏觀的思維和更民主的方法來(lái)解決工作中的困難問(wèn)題，平時(shí)更加要努力學(xué)習(xí)更新知識(shí)，這樣才能應(yīng)付以后的繁重工作。社區(qū)干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇社區(qū)干部〔一〕2023年4月21日至23日，金臺(tái)區(qū)舉辦了為期三天的社區(qū)干部集中培訓(xùn)。在這三天里，區(qū)上邀請(qǐng)了眾多的教授、高級(jí)講師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們社區(qū)工作人員講解了"學(xué)會(huì)做人做事"、"加強(qiáng)社區(qū)工作中黨的建立"、"如何提升社區(qū)治理程度"、"理想信念教育"、"社區(qū)干部要加強(qiáng)"等一系列講座。聽(tīng)完各位教師的講座后，使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)就各位教師的授課結(jié)合我自己的工作崗位，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。第一，要樹(shù)立堅(jiān)決的理想信念。劉曉玲教師的開(kāi)篇就提到了____作為一名____員和社會(huì)的公眾人物，為什么會(huì)在那樣的場(chǎng)合調(diào)侃攻擊黨的領(lǐng)袖和黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，其中很重要的一點(diǎn)就是：黨員就要有紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，不能將自己的言行凌駕于黨的紀(jì)律規(guī)矩之上，口無(wú)遮攔、毫無(wú)顧忌地亂說(shuō)胡說(shuō)，以顯示自己的所謂"有才".這就要求我們要在任何時(shí)候任何情況，都要把忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為堅(jiān)決的人生信條。我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)利觀、利益觀，真正做到"權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀",始終保持政治上的清醒和堅(jiān)決，始終保持高尚的道德情操。我作為一名社區(qū)工作者，樹(shù)立和進(jìn)步自己的理想信念要做到以下幾點(diǎn)：首先，要進(jìn)步自身修養(yǎng)。應(yīng)該做堅(jiān)決理想信念的表率，面對(duì)各種復(fù)雜情況的考驗(yàn)，必須把堅(jiān)決理想信念作為首要任務(wù)。其次，要進(jìn)步文化修養(yǎng)。自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為整個(gè)人生的第一需要，堅(jiān)持全天候、全過(guò)程的學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。最后，要全心全意為人民效勞。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干。我所從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無(wú)足輕重的，但也關(guān)系到最基層居民的利益，我在今后的工作中會(huì)盡力為居民辦實(shí)事，辦好事。第二，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。學(xué)會(huì)做人首先要做到管好自己，而管好自己就要做到忠誠(chéng)、干凈、有擔(dān)當(dāng)。忠誠(chéng)，要做到對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)同事、對(duì)朋友、對(duì)家庭都要忠誠(chéng)。干凈，要做到公正清廉，辦事公正，堅(jiān)守原那么，不出賣(mài)權(quán)利，不與買(mǎi)官賣(mài)官、貪污____之類(lèi)的事有任何瓜葛。有擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是負(fù)起責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不有，無(wú)時(shí)不在。一個(gè)人面對(duì)責(zé)任時(shí)，愿不愿意擔(dān)當(dāng)？敢不敢擔(dān)當(dāng)？能不能擔(dān)當(dāng)？這就關(guān)系到一個(gè)人的態(tài)度、勇氣、才能和智慧。我作為社區(qū)工作者，工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。接到工作任務(wù)后，不是被動(dòng)服從，抱著搪塞的態(tài)度去做，而是在不違犯原那么的情況下，創(chuàng)造性地完成任務(wù)；在工作中，經(jīng)常會(huì)遇到一些料想不到的困難，這時(shí)不退縮，鼓足勇氣抑制困難，這些都是一種擔(dān)當(dāng)。學(xué)會(huì)做事，就必須掌握好說(shuō)話的藝術(shù)，說(shuō)話是個(gè)大問(wèn)題。在社區(qū)工作，會(huì)接觸到很多不同類(lèi)型的居民，這就要求我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)要有所準(zhǔn)備，還要慎重，對(duì)自己不好把握的事情，說(shuō)話時(shí)要留有余地，對(duì)有些態(tài)度不好的居民說(shuō)話時(shí)要注意方式方法，總之，居民之事無(wú)小事，時(shí)時(shí)刻刻都以居民利益為重，辦好居民的每一件事。第三，適應(yīng)新常態(tài)，做好社區(qū)工作。黨的以來(lái)，中央在深化分析^p國(guó)際國(guó)內(nèi)開(kāi)展大勢(shì)、深化總結(jié)歷史經(jīng)歷教訓(xùn)、科學(xué)把握開(kāi)展規(guī)律根底上，及時(shí)調(diào)整和確立了治國(guó)理政的新思路、新方針、新舉措，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建立和黨的建立進(jìn)入"新常態(tài)".在黨的十六大、十七大確立的全面建立小康社會(huì)目的的根底上，進(jìn)一步明確了到2023年全面建成小康社會(huì)的宏偉目的。在全面建成小康社會(huì)的大格局中，社會(huì)建立是"短板",社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍是社會(huì)建立的重要生力軍。加強(qiáng)這兩支隊(duì)伍建立，有利于優(yōu)化我國(guó)人才隊(duì)伍構(gòu)造，壯大社會(huì)建立推進(jìn)力量，為社會(huì)治理和社會(huì)效勞提供主體人才支撐，使保障和改善民生、創(chuàng)新社會(huì)治理的各項(xiàng)方針政策落地生根，真正把"短板"補(bǔ)齊。全面深化改革，說(shuō)到底就是要處理好政府、市場(chǎng)和社會(huì)的關(guān)系，該由市場(chǎng)決定的交給市場(chǎng)，該由社會(huì)決定的交給社會(huì)。中央提出，全面深化改革的總目的是完善和開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理才能現(xiàn)代化。中央關(guān)于全面深化改革的思路措施對(duì)開(kāi)展社會(huì)工作和志愿效勞提供了空間，創(chuàng)造了時(shí)機(jī)。在此根底上，推出社區(qū)、社會(huì)組織、、志愿者、和政府合力的"三社一志"聯(lián)開(kāi)工作。第四，社區(qū)干部要廉政為民。黨風(fēng)廉政建立是黨風(fēng)廉政建立的根底部分，也是社區(qū)黨的建立的重要內(nèi)容。搞好社區(qū)黨風(fēng)廉政建立，對(duì)于改善黨群、干群關(guān)系，維護(hù)黨和政府在人民群眾中的威信和形象，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，加強(qiáng)黨的執(zhí)政才能，進(jìn)步黨的執(zhí)政地位，具有特別重要的意義。對(duì)照新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，部分社區(qū)黨員干部在思想觀念、道德水準(zhǔn)和工作作風(fēng)等方面都產(chǎn)生了許多不適應(yīng)的問(wèn)題，特別是少數(shù)干部不廉潔、不民主、不公正、不依法辦事的問(wèn)題已經(jīng)成為引發(fā)新的社會(huì)矛盾，影響社區(qū)穩(wěn)定的重要因素，詳細(xì)表如今：部分社區(qū)重經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，輕黨風(fēng)廉政建立工作，居務(wù)公開(kāi)不夠及時(shí)詳細(xì)；少數(shù)社區(qū)干部以權(quán)謀私，侵占、挪用公款、公物、還有的利用為困難戶(hù)辦低保為名，收受別人錢(qián)財(cái)、禮品等等；有的社區(qū)干部參與賭博、拉幫結(jié)派，徇私舞弊，工作瀆職；少數(shù)社區(qū)干部官僚嚴(yán)重，群眾觀念淡薄，工作獨(dú)斷專(zhuān)行，作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴，憑關(guān)系、憑感情，個(gè)人說(shuō)了算等等。這些現(xiàn)象的存在，影響了黨群干群關(guān)系，影響了社會(huì)的穩(wěn)定和政治的安定。我作為一名社區(qū)監(jiān)委會(huì)主任應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：首先要站準(zhǔn)位，履好職。進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)的財(cái)務(wù)監(jiān)管，抑制____現(xiàn)象發(fā)生，完善政務(wù)公開(kāi)和居務(wù)公開(kāi)，標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)的內(nèi)容和程序，對(duì)涉及居民重大利益的事項(xiàng)施行一事一公開(kāi)。其次要做公正人、正派人。作為監(jiān)委會(huì)主任，我更應(yīng)該以身作那么，處處嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)正正派派的人。通過(guò)這次精彩的培訓(xùn)，使我更加認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性，而我作為一名社區(qū)監(jiān)委會(huì)主任，更應(yīng)該找好自己的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，堅(jiān)持以人為本，全心全意為社區(qū)居民效勞。社區(qū)干部培訓(xùn)心得體會(huì)〔二〕2023年4月21日，陜西省行政學(xué)院院長(zhǎng)張貴孝為我們社區(qū)干部做了一場(chǎng)"做人與做事"的精彩講課，他的主講內(nèi)容章章精彩，段段有道，字字精煉，每一句每一言都從做人管好自己和做事掌握說(shuō)話的藝術(shù)等幾方面闡述了做人與做事的道理。此時(shí)的我們，假設(shè)采取積極向上的做人心態(tài)，就會(huì)比較容易成功，有了積極向上的做事心態(tài)，就會(huì)有更美妙的生活。有了做人與做事的好心態(tài)，就有了好心情，才會(huì)有振作的精神和強(qiáng)健的體魄，從而去爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)各種理想和愿望。一、管好學(xué)習(xí)、時(shí)間、安康、行為，為民所用"好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)".聽(tīng)張?jiān)洪L(zhǎng)一語(yǔ)，覺(jué)得管好自己的學(xué)習(xí)、自己的時(shí)間、自己的安康、自己的行為，是做人的一種境界。要管好自己學(xué)習(xí)就得經(jīng)受住各種艱辛的考驗(yàn)，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，踏踏實(shí)實(shí)地靜下心來(lái)，多讀書(shū)、勤考慮，遵守高尚的操行，不貪利、不妄想、不茍得、不花心，做到"不以物喜，不以己悲",放開(kāi)胸懷，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。管好自己的時(shí)間就要在有限的時(shí)間里做最重要的事，在緊急的時(shí)間內(nèi)做最關(guān)鍵的事，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)做最正確的事。管好自己的安康就會(huì)正確對(duì)待挫折與失敗，面對(duì)失誤不沮喪，因?yàn)樗麄兡軓氖д`中尋找原因，離成功就不遠(yuǎn)了；管好自的行為面對(duì)失敗不氣餒，因?yàn)槲覀兠靼祝丶o(jì)律、講規(guī)矩，從失敗中積極汲取教訓(xùn)，就是一步步向成功邁進(jìn)，不回絕挫折與失敗的考驗(yàn)，也就緊緊抓住了鑄造人生輝煌的良機(jī)。掌握好這些將會(huì)有利于我們社區(qū)工作人員為民效勞。二、說(shuō)話提升做事才能，為民所需"說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，是一種才能".首先，做事說(shuō)話都要換位考慮，遇到事情時(shí)，不妨站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，從對(duì)方出發(fā)，想想我們這樣說(shuō)了對(duì)方會(huì)如何想，對(duì)此引發(fā)的后果，這樣我們就可以想清楚，把事情做到最正確。養(yǎng)成這樣的思維習(xí)慣，在處理很多問(wèn)題上，就能輕松自如，恰到好處。其次，慎重給人提建議，最大的危險(xiǎn)，就是在別人沒(méi)有征求意見(jiàn)的時(shí)候提建議，有些人會(huì)回絕采納建議，無(wú)論這些建議有多好，或者你的初衷有多高尚，假設(shè)你堅(jiān)持這樣做，你和他們之間的關(guān)系就會(huì)受到影響。對(duì)于主動(dòng)提出建議這種行為，智者不需要建議，傻瓜不采納建議。當(dāng)有人來(lái)向我征求建議的時(shí)候，我先弄清楚他希望得到什么樣的建議，然后再向他提出這種建議，向人們提供他們希望的建議，這可能是一種解決那些實(shí)際上并不重要的問(wèn)題的好策略。三、保持良好的心態(tài)，用心地做人做事做人和做事都是互相聯(lián)絡(luò)的，只有彼此互相配合才能在人生道路上一步一步走下去。"用心",即做人做事一心一意、全心全意，這是做人做事的態(tài)度，也是用心的力度。當(dāng)然，一個(gè)人的綜合素質(zhì)中，個(gè)人觀念、性格、品行、技能等方面，也往往影響一個(gè)人的穩(wěn)定性和專(zhuān)注度。比方在一個(gè)單位工作或做事，硬件上感到滿(mǎn)意還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，假設(shè)是人際關(guān)系不交融，上下關(guān)系緊張，各自為政，存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，那么你是無(wú)法安心做人做事的，更不用說(shuō)"用心"啦。用心就得三心，即定心、安心和專(zhuān)心，不然是做不好的；盡心就得誠(chéng)心、實(shí)心和鐵心，否那么是做不到位的。盡心，把心力投入到最高點(diǎn)，真心實(shí)意，毫不保存，耗盡心思，問(wèn)心無(wú)愧，只有腳踏實(shí)地，盡心做事，才可能充分發(fā)揮聰明才智，把事情做到極致。即使是做一件事失敗了，也是一種精神上的成功，也等于是交納了一次學(xué)費(fèi)。用心與盡心，是做人做事誠(chéng)信的根本，是做人做事的立身之，也是建功立業(yè)的根本信條。一個(gè)人的才能有大有小，只要你選準(zhǔn)了方向，把握每一次機(jī)遇，用心并盡心地去做，敗不餒勝不驕，總會(huì)有人生和事業(yè)上的收獲。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我清楚做人要大度，有包容心，不要斤斤計(jì)較；說(shuō)話要講藝術(shù)，不能亂說(shuō)；要講誠(chéng)信，慎許諾。做事目的明確，方法得當(dāng)，堅(jiān)持原那么，不輕言放棄。做人是做事的前提，做事是作人的意義，試想無(wú)所事事，一事無(wú)成那多可怕？當(dāng)然更可怕的是失去別人的信任和作人的尊嚴(yán)。同時(shí)我也知道，好多話說(shuō)的容易，但是要在實(shí)際當(dāng)中，特別是在以后的學(xué)習(xí)和工作中理論卻很難。這是我的學(xué)習(xí)"做人與做事"的感觸與體會(huì)，更是我以后學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中需要抑制的，我將進(jìn)一步向著更好的方向進(jìn)步，完美自己的人格！軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)心得體會(huì)2篇軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)心得體會(huì)〔一〕為期一個(gè)月的軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)完畢了，回憶這30天來(lái)培訓(xùn)生活，自己感慨萬(wàn)分。今年的培訓(xùn)課程設(shè)置豐富，有形式政策介紹、有法規(guī)理論培訓(xùn)、有心理心態(tài)調(diào)適、有業(yè)務(wù)根底知識(shí)、有為官做人之道等等，面廣豐富，及時(shí)解渴。教師的理論程度高，既有專(zhuān)家教授，又有政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，還有老軍轉(zhuǎn)干部，教學(xué)深化淺出，教學(xué)手段多樣。這次培訓(xùn)不僅是我們軍轉(zhuǎn)干部素質(zhì)進(jìn)步的“加油站”，才能提升的“加速器”，融入社會(huì)的“光滑劑”，而且還是我們緩沖適應(yīng)、調(diào)整心態(tài)的站臺(tái)，廣交朋友、溝通感情的平臺(tái)。總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)既為我們傳道授業(yè)解惑，又教我們?nèi)绾巫鋈?、做事、做官，詳?xì)來(lái)談，有以下兩個(gè)方面體會(huì)：一、收獲方面：豐富了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，強(qiáng)化了法律意識(shí)，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。一是專(zhuān)業(yè)理論程度進(jìn)一步得到進(jìn)步。我在____長(zhǎng)期從事政治工作，自以為專(zhuān)業(yè)理論方面底子厚，才能強(qiáng)，能游刃有余，通過(guò)培訓(xùn)，才理解到自己的淺薄，來(lái)到地方，我們必須從零開(kāi)始，填補(bǔ)空白。通過(guò)一個(gè)月多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府職能構(gòu)造與運(yùn)作、公共行政、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)、依法行政、公文寫(xiě)作、國(guó)家公務(wù)員制度、國(guó)家公務(wù)員行為標(biāo)準(zhǔn)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)部分課程的學(xué)習(xí)，加深了認(rèn)識(shí)和理解，有力地進(jìn)步了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所學(xué)課程既符合今后的工作實(shí)際需要，又滿(mǎn)足了我個(gè)人求知欲望。公共行政管理，使我學(xué)到了新的管理方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和處理人際關(guān)系的才能；公務(wù)員管理和《公務(wù)員法》知識(shí)講座，讓我理解自己的權(quán)利和義務(wù)。公文寫(xiě)作及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，使我掌握了公文的寫(xiě)作方法及現(xiàn)代化辦公方式。極大的豐富了我的專(zhuān)業(yè)理論，為以后更好的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的根底。二是法律意識(shí)進(jìn)一步得到強(qiáng)化。這次培訓(xùn)，通過(guò)法律法規(guī)授課、專(zhuān)題案例分析^p等形式，學(xué)習(xí)了地方工作須知的法律法規(guī)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化的我們的法律意識(shí)，也進(jìn)步了我們依法行政的才能。依法治國(guó)，建立社會(huì)法治是我國(guó)的根本方略。在當(dāng)今時(shí)代，不懂法是無(wú)法適應(yīng)形勢(shì)開(kāi)展需要的，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，必須應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)法的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，理論以人為本，真正做到執(zhí)政為民，塑造干凈辦事形象。在本次培訓(xùn)過(guò)程中，法律法規(guī)是其中一個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了《國(guó)家公務(wù)員法》、《公共政策》、《依法行政案例研討》等，強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)，進(jìn)步了依法辦事的才能，加強(qiáng)了廉正自律的意識(shí)。三是事業(yè)心責(zé)任感進(jìn)一步得到增強(qiáng)。原來(lái)在____工作和生活，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展情況以及各方面情況理解不夠深化，通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，特別是聽(tīng)取了專(zhuān)家教授的講課和優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的經(jīng)歷介紹后，進(jìn)一步對(duì)地方的開(kāi)展情況和地方政府的運(yùn)作情況的理解，增強(qiáng)了做好工作的信心。主要表如今：一是通過(guò)學(xué)習(xí)花都區(qū)重點(diǎn)建立工程介紹，對(duì)xx的開(kāi)展前景有了更為深化的理解；二是通過(guò)學(xué)習(xí)交流，理解了軍轉(zhuǎn)干部在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展情況，從而對(duì)軍轉(zhuǎn)創(chuàng)業(yè)有了更為深化的認(rèn)識(shí)；三是通過(guò)聽(tīng)取優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的工作經(jīng)歷介紹，看到他們轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，虛心學(xué)習(xí)、刻苦轉(zhuǎn)研、淡薄名利、兢兢業(yè)業(yè)地作出了突出的成績(jī)，受到干部群眾的好評(píng)等事跡，極大增強(qiáng)了做好工作的信心。轉(zhuǎn)業(yè)不是淪落，不是混日子，不是安等退休，而是發(fā)揮才智，創(chuàng)業(yè)建功，建立地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)始。二、心得方面：調(diào)整了心態(tài)，得到了緩沖，增強(qiáng)了干好地方各項(xiàng)工作的決心和信心。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)新環(huán)境，如何應(yīng)對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)和壓力是自身能否走出困境重新步入新工作的關(guān)鍵所在，也是解決自己今后二十多年的工作、生活能否順利開(kāi)展下去這個(gè)問(wèn)題的重要前提條件。一是擺正心態(tài)。來(lái)到新的工作崗位和工作環(huán)境，最重要的是調(diào)整心態(tài)，做到心隨人轉(zhuǎn)。一是甘當(dāng)普通老百姓，與群眾打成一片。二是保持低姿態(tài)。紿終保持謙虛慎重、戎驕戎躁、從零開(kāi)始、從頭做起的心態(tài)，甘當(dāng)學(xué)生，甘作新人，做到“穿什么衣服唱什么戲”、“在什么山上唱什么歌”。二是積極適應(yīng)?！坝淖冎?，那么先適應(yīng)之”。盡快熟悉新工作，融入新工作環(huán)境，學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，努力改正與新的工作環(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的東西。注意總結(jié)經(jīng)歷，對(duì)一個(gè)工作階段完畢或一項(xiàng)任務(wù)完成后，及時(shí)對(duì)其中的利弊得失進(jìn)展分析^p研究，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，探究規(guī)律，為今后的工作不斷進(jìn)展鋪墊，從而起到“事半功倍”的作用。三是重新定位。辯證唯物告訴我們，一個(gè)人有什么樣的世界觀，就會(huì)有什么樣的觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法論，社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著一定的角色，角色影響著每個(gè)人的行為，你有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)對(duì)待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過(guò)本次培訓(xùn)，我的思想轉(zhuǎn)變了，如今覺(jué)得能為人民干實(shí)事的崗位就是好的工作崗位，能為人民效勞的工作就是好工作！無(wú)論在哪里工作，只要心中想著人民群眾，就一定能干出屬于自己的成就，一定可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。四是有所作為。本職工作的完成情況是檢驗(yàn)轉(zhuǎn)業(yè)干部才能的一塊試金石。因此，我們必須在本職崗位上竭盡全力，有所作為，從而贏得干部職工對(duì)自己的信任。同時(shí)，要注重團(tuán)結(jié)，和同事搞好關(guān)系，處處表達(dá)出轉(zhuǎn)業(yè)干部海納百川、容人容事容言的胸襟和氣度，以自己的真誠(chéng)和熱情打動(dòng)人，團(tuán)結(jié)人。同時(shí)還要有主人翁意識(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感從事新的工作，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、多做工作、多挑重?fù)?dān)、多提想長(zhǎng)遠(yuǎn)謀開(kāi)展的建議，促進(jìn)各項(xiàng)工作的安康、快速開(kāi)展。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短〔只有一個(gè)月〕，但個(gè)人收獲卻很大。今后，我將把所學(xué)知識(shí)靈敏運(yùn)用到理論工作中去，并繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，掌握新崗位的必備技能，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)根底，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建立和社會(huì)和諧開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)心得體會(huì)〔二〕一個(gè)月的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感覺(jué)到軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班是軍轉(zhuǎn)干部緩沖適應(yīng)、調(diào)整心態(tài)的站臺(tái)，是定崗任職、進(jìn)步才能的舞臺(tái)，是增強(qiáng)意識(shí)、進(jìn)步法律的了望臺(tái)，是廣交朋友、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)中我可以正確處理好工學(xué)矛盾，抑制個(gè)人和家庭存在的困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到了不缺課，不遲到，課后認(rèn)真整理筆記、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一是增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，樹(shù)立了信心，有了重新定位社會(huì)的平常心。這次培訓(xùn)，教師隊(duì)伍層次高，經(jīng)歷豐富，既有政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，又有專(zhuān)家教授。他們的語(yǔ)言引人入勝，討論、座談、交流等靈敏的教學(xué)方式，讓我收獲頗豐。他們不僅單純的傳道授業(yè)解惑，還教我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何做官，既講精辟的理論，又舉鮮活的事例，極大地進(jìn)步了我的學(xué)習(xí)興趣。所講課程既符合今后的工作實(shí)際需要，又滿(mǎn)足了我求知欲望。二是調(diào)整了心態(tài)，端正了思想，工作激情得到進(jìn)一步鼓舞。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了自我，明確了目的，端正了思想，擺正了心態(tài)，增強(qiáng)了動(dòng)力。這次崗前培訓(xùn)，既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)心理調(diào)適期，這次培訓(xùn)使我心靈上得到了撫慰，精神上得到了升華，心態(tài)上得到調(diào)整，使我保持了一個(gè)軍人應(yīng)有的一顆進(jìn)取心、自信心和平常心，又為今后走上新的崗位，開(kāi)展新的工作，開(kāi)始新的生活的調(diào)整過(guò)渡提供了一個(gè)契機(jī)。三是加深了理解，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)而對(duì)融入新集體充滿(mǎn)了信心。軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)班為我們這批軍轉(zhuǎn)干部相識(shí)相知搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，提供了廣交朋友、溝通交流的契機(jī)。在緊張的培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)習(xí)和聚會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)了大家之間的理解；在互相之間的交往中，增進(jìn)了友誼。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，承載了我的理想，放飛了我的希望。今后，我會(huì)把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界，貫穿于學(xué)習(xí)理論活動(dòng)的全過(guò)程，并指導(dǎo)于理論，努力使自己在政法工作崗位上有新思路、新舉措和新進(jìn)步。培訓(xùn)心得體會(huì)2篇〔一〕學(xué)校為了進(jìn)步教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作精神，特邀請(qǐng)了____深圳教育集團(tuán)"學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力"鄧成偉教授到我校進(jìn)展執(zhí)行力培訓(xùn)。在沒(méi)有承受培訓(xùn)之前，學(xué)校董事長(zhǎng)就經(jīng)常在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)工作對(duì)事情所出現(xiàn)的問(wèn)題的執(zhí)行力度，那么通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一所學(xué)校的開(kāi)展和教職員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：要做學(xué)校的資產(chǎn)型人力資，不要做學(xué)校的負(fù)債型人力資。執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于做，而是做對(duì)，做好，在完成任務(wù)的根底上，追求更高層次的結(jié)果，在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)、教師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問(wèn)題，假設(shè)說(shuō)是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行，那么問(wèn)題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執(zhí)行力的不到位，而是在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，大家是如何對(duì)待問(wèn)題，并有效的去解決問(wèn)題，