電信設(shè)備維護主管竟聘演說稿

第38頁共38頁電信設(shè)備維護主管竟聘演說稿電信設(shè)備維護主管竟聘演說稿。電信設(shè)備維護主管竟聘演說稿我叫xx，1981年參加工作，從事維護工作已經(jīng)幾十年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，屢次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。我競聘的第一崗位是設(shè)備維護主管，第二個崗位是設(shè)備維護助理。十幾年的工作理論使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè)，并深化體會到“創(chuàng)新效勞”是企業(yè)開展的動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新效勞落實到實際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍，就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)歷，熱愛通信事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè).工作可以吃苦耐勞，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學(xué)，勇于理論。第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)歷，鍛煉了組織協(xié)調(diào)才能，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，屢次參加傳輸工程改造建立，對整個營口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認(rèn)識和掌握。下面談?wù)勎宜偲笉徫坏墓ぷ髟O(shè)想第一，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。第二，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成下達的各項考核指標(biāo)，把考核工程分解落實到通信崗位和個人身上，并與績?？己藪煦^，真正起到指標(biāo)責(zé)任制的鼓勵機制，讓每個人可以從中體會到工作的責(zé)任感和收獲。第三，積極配合運行維護工作，確保傳輸通信暢通無阻，確保每個用戶的通信質(zhì)量。在通信市場競爭劇烈的今天，挑戰(zhàn)，機遇，并存在新一輪生存和開展中，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，團結(jié)一致，共同奮斗，以市場為導(dǎo)向，經(jīng)濟效益為中心，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，以為社會提供多層次，多樣化，價廉質(zhì)優(yōu)的通信業(yè)務(wù)為目的，踏踏實實地做好各項工作，為營口的通信事業(yè)做出更大的奉獻。f132.更多演講稿延伸閱讀電信設(shè)備維護主管竟聘演講稿介紹我叫xx，1981年參加工作，從事維護工作已經(jīng)幾十年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，屢次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。我競聘的第一崗位是設(shè)備維護主管，第二個崗位是設(shè)備維護助理。十幾年的工作理論使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè)，并深化體會到“創(chuàng)新效勞”是企業(yè)開展的動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新效勞落實到實際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍，就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)歷，熱愛通信事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè).工作可以吃苦耐勞，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學(xué)，勇于理論。第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)歷，鍛煉了組織協(xié)調(diào)才能，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，屢次參加傳輸工程改造建立，對整個營口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認(rèn)識和掌握。下面談?wù)勎宜偲笉徫坏墓ぷ髟O(shè)想第一，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。第二，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成下達的各項考核指標(biāo)，把考核工程分解落實到通信崗位和個人身上，并與績?？己藪煦^，真正起到指標(biāo)責(zé)任制的鼓勵機制，讓每個人可以從中體會到工作的責(zé)任感和收獲。第三，積極配合運行維護工作，確保傳輸通信暢通無阻，確保每個用戶的通信質(zhì)量。在通信市場競爭劇烈的今天，挑戰(zhàn)，機遇，并存在新一輪生存和開展中，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，團結(jié)一致，共同奮斗，以市場為導(dǎo)向，經(jīng)濟效益為中心，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，以為社會提供多層次，多樣化，價廉質(zhì)優(yōu)的通信業(yè)務(wù)為目的，踏踏實實地做好各項工作，為營口的通信事業(yè)做出更大的奉獻。網(wǎng)通竟聘演說稿網(wǎng)通竟聘演說稿文章標(biāo)題：網(wǎng)通竟聘演說稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:大家好!感謝單位黨委給我提供了這次竟聘上崗的時機，我是,畢業(yè)于,今年,我竟聘的崗位是,之所以竟聘這個崗位,是因為我具有以下幾個優(yōu)勢::一是有較為豐富的理論經(jīng)歷，〔簡單介紹一下本部門在本臺的地位和作用〕熟悉本部門的職責(zé)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn),具備了本部門工作的素質(zhì)和要求掌握了搞好本部門方法和策略。二是有較為扎實的理論根底，工作以來，始終不忘讀書，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷豐富自己進步自己〔倒舉學(xué)習(xí)成績〕三是有較強的工作才能，在日常生活和工作中注重不斷地加強個人修養(yǎng)，踏實做事，老實待人〔倒舉參加工作裙以來參加的臺內(nèi)重要工作〕四是有較好的年齡優(yōu)勢，正值而立之年，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心的投入到工作當(dāng)中去。假設(shè)竟聘成功我將努力做好以下幾點一勤奮學(xué)習(xí)進步素質(zhì)，一方面是政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷進步自己的理論修養(yǎng)，另一方面是加強的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，使自己更加勝任本職工作。二扎實工作裙銳意進取，繼往開來，在理論中不斷豐富自己，和大家一起搞好本部門的工作，使本部門工作日趨科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化，合理化三充分發(fā)揮模范帶頭作用，要以高度的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結(jié)人，處處爭當(dāng)排頭兵四協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)作好各項工作好，起到一個呈上啟下的作用假設(shè)竟聘不成功，那說明我還有缺乏之處，我會認(rèn)真總結(jié)不斷努力，理解自身的差距，在今后照樣會盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，來年我還會站在這里.《網(wǎng)通竟聘演說稿》來于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)通竟聘演說稿。設(shè)備維護主管竟聘演講稿設(shè)備維護主管竟聘演講稿我叫xxx，xxxx年參加工作，從事維護工作已經(jīng)十幾年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，屢次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。我競聘的第一崗位是設(shè)備維護主管，第二個崗位是設(shè)備維護助理。十幾年的工作理論使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè)，并深化體會到創(chuàng)新效勞是企業(yè)開展的動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新效勞落實到實際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍，就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)歷，熱愛通信事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè).工作可以吃苦耐勞，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學(xué)，勇于理論。第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)歷，鍛煉了組織協(xié)調(diào)才能，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，屢次參加傳輸工程改造建立，對整個營口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認(rèn)識和掌握。下面談?wù)勎宜偲笉徫坏墓ぷ髟O(shè)想第一，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。第二，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成下達的各項考核指標(biāo)，把考核工程分解落實到通信崗位和個人身上，并與績?？己藪煦^，真正起到指標(biāo)責(zé)任制的鼓勵機制，讓每個人可以從中體會到工作的責(zé)任感和收獲。第三，積極配合運行維護工作，確保傳輸通信暢通無阻，確保每個用戶的通信質(zhì)量。在通信市場競爭劇烈的今天，挑戰(zhàn)，機遇，并存在新一輪生存和開展中，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，團結(jié)一致，共同奮斗，以市場為導(dǎo)向，經(jīng)濟效益為中心，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，以為社會提供多層次，多樣化，價廉質(zhì)優(yōu)的通信業(yè)務(wù)為目的，踏踏實實地做好各項工作，為營口的通信事業(yè)做出更大的奉獻。宣傳干事竟聘演說稿宣傳干事竟聘演說稿宣傳干事竟聘演說稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：下午好！我叫xxx，今年35歲，1992年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，同年參加工作，一直從事教育工作，在此期間先后自學(xué)獲得了漢語言文學(xué)大專學(xué)歷及本科學(xué)歷。今天,我懷著沖動的心情，登上了這個特殊的舞臺，首先感謝組織領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的時機，我將以良好的心態(tài)，積極參與宣傳干事這一崗位的竟聘，承受挑戰(zhàn)。今天我演說的內(nèi)容分為三個部分：一、我的任職優(yōu)勢及竟聘理由〔1〕我是教師出身，從事教師職業(yè)___年，多年擔(dān)任班主任，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步自身的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，教學(xué)成績始終走在前列，在教學(xué)期間，我謙虛好學(xué)，勤奮上進，思路明晰，有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，有較強的語言表達才能和組織才能。〔2〕有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神，十余年的求學(xué)生涯，使我深深懂得“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，干工作不講條件不怨天尤人，努力把工作做的最好?！?〕有虛心好學(xué)，開拓創(chuàng)新的思想意識，愛因斯坦說過熱愛是最好的教師，我熱愛文學(xué)，平時喜歡讀書看報，我思想比較活潑,愛好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有開拓精神。〔4〕具有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，我信奉老實待人，嚴(yán)于律己的處世之道，我在日常工作和生活中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事為信條”嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，應(yīng)該說走到那里都得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。〔5〕有求真務(wù)實的工作作風(fēng)，自參加工作后，在各級領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求下，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作作風(fēng)，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。我性格隨和，處世沉著果斷，可以顧全大局。今天，我之所以參加這次竟聘演講，一方面說明我對領(lǐng)導(dǎo)推行竟聘上崗機制的擁護和信任，一方面，通過這次演講，鍛煉自己的才能，展現(xiàn)自己有限的才華，我相信，通過這次竟聘活動，必將使我對自己有一個更全面的認(rèn)識，有利于我今后的工作。演說的第二部分是我對宣傳干事崗位的認(rèn)識和理解：〔1〕宣傳工作就是要為黨和國家效勞，及時準(zhǔn)確地把黨和國家的道路、方針、政策傳達下去，讓群眾能及時理解，充分的認(rèn)識，做到親密聯(lián)絡(luò)群眾?！?〕要效勞于神寧集團汝箕溝煤礦，作為企業(yè)的宣傳干事，主要還是為礦和礦領(lǐng)導(dǎo)效勞，把最新的精神，重大事項，重要通報及領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，領(lǐng)導(dǎo)改革動向，重大決策，批示等，以最快的方式傳達給職工，讓職工及時和領(lǐng)導(dǎo)進展交流和溝通，防止工作脫節(jié)，防止造成領(lǐng)導(dǎo)決策和職工思想認(rèn)識的背離?！?〕要效勞于平安消費，作為企業(yè)，消費是最重要的工作手段，消費穩(wěn)定，效益才能進步，企業(yè)才有了生命力，宣傳工作就是要傳達平安消費的信息?！?〕要效勞于一線職工，一線職工永遠是企業(yè)消費的主力，是企業(yè)生存的動力，加強一線職工和領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，是宣傳工作的重中之重，把領(lǐng)導(dǎo)的決策和職工的思想動態(tài)聯(lián)絡(luò)到一起，才能上下一心，事半功倍，才能穩(wěn)定消費，才能搞好企業(yè)，而宣傳工作將起到鏈接作用，是領(lǐng)導(dǎo)與群眾溝通的橋梁。我要演說的第三部分是我對宣傳工作的設(shè)想〔1〕以“與時俱進、用于創(chuàng)新”為信條，進步自身素質(zhì)，一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針、政策、法侓、法規(guī)，另一方面要加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷進步自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的才能，團結(jié)協(xié)作，不斷充實和完善自我，勝任本職工作?！?〕深化基層，以扎實工作，銳意進取的精神，做好宣傳工作。宣傳工作要堅持“嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)組織，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)群眾，扎扎實實開展工作”，注重在理論中探究經(jīng)歷，經(jīng)常下基層，到現(xiàn)場，與一線職工談心，反響職工信息，使領(lǐng)導(dǎo)能及時掌握職工思想動向，以便作出準(zhǔn)確的決策?！?〕以“吃苦耐勞，務(wù)實創(chuàng)新”的態(tài)度，找準(zhǔn)工作切入點。宣傳工作比較煩瑣和枯燥，但我會用高度的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神完成每一項工作，不消極怠工，做事分清輕重緩急，做到大事不誤，小事不漏，用務(wù)實的態(tài)度，及時準(zhǔn)確高效地完成任務(wù)?！?〕寫出好文章。宣傳和寫作是分不開的，好的文章更能使宣傳工作錦上添花，我會在工作中用心觀察，勤于筆耕，爭取寫出膾炙人口的文章，寫出生動真實的通訊報道。還是拿破侖那句話的好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相應(yīng)汝礦號召，積極參與競爭。坦誠地說，我關(guān)注竟聘的結(jié)果，渴望競爭成功，但我更重視參與的過程，無論結(jié)果如何，我都會正確對待，承受組織的決定，假設(shè)能竟聘成功，我會以百倍的熱情和信心努力做好宣傳工作，假設(shè)失敗，說明還沒有到達領(lǐng)導(dǎo)的要求，我會繼續(xù)努力，總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生。我的演說完了，謝謝大家。最新競聘演講稿：電信設(shè)備維護主管竟聘演講稿我叫xx，1981年參加工作，從事維護工作已經(jīng)幾十年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，屢次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。我競聘的第一崗位是設(shè)備維護主管，第二個崗位是設(shè)備維護助理。十幾年的工作理論使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè)，并深化體會到“創(chuàng)新效勞”是企業(yè)開展的動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新效勞落實到實際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍，就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)歷，熱愛通信事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè).工作可以吃苦耐勞，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學(xué)，勇于理論。第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)歷，鍛煉了組織協(xié)調(diào)才能，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，屢次參加傳輸工程改造建立，對整個營口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認(rèn)識和掌握。下面談?wù)勎宜偲笉徫坏墓ぷ髟O(shè)想第一，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。第二，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成下達的各項考核指標(biāo)，把考核工程分解落實到通信崗位和個人身上，并與績?？己藪煦^，真正起到指標(biāo)責(zé)任制的鼓勵機制，讓每個人可以從中體會到工作的責(zé)任感和收獲。第三，積極配合運行維護工作，確保傳輸通信暢通無阻，確保每個用戶的通信質(zhì)量。在通信市場競爭劇烈的今天，挑戰(zhàn)，機遇，并存在新一輪生存和開展中，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，團結(jié)一致，共同奮斗，以市場為導(dǎo)向，經(jīng)濟效益為中心，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，以為社會提供多層次，多樣化，價廉質(zhì)優(yōu)的通信業(yè)務(wù)為目的，踏踏實實地做好各項工作，為營口的通信事業(yè)做出更大的奉獻。幼兒園教師竟聘演說稿園領(lǐng)導(dǎo)和各位教師：大家好！我1999年畢業(yè)于XXXXXXX。畢業(yè)后，承受終身教育的觀念繼續(xù)參加學(xué)習(xí)，已經(jīng)獲得華南師大的學(xué)前教育大專學(xué)歷。如今讀于華南師大教育管理本科專業(yè)。畢業(yè)后就一直在幼兒園工作，已經(jīng)有六年半的教齡。在這六年半里，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長、同事、幼兒的肯定，屢次被XXXXX評為優(yōu)秀職工，撰寫的教學(xué)經(jīng)歷文章被XXXXXXX等報刊采用，撰寫的活動設(shè)計《XXXXXXX》獲得XXXXXXX比賽一等獎,教育案例>獲得XXXXXXX賽優(yōu)秀獎.。我競爭的崗位是下午班教師本人熱愛黨、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒。有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。。在工作中，我不斷深化進步自己的教學(xué)程度，虛心請教，汲取經(jīng)歷，進一步完善自己的工作。把自己所學(xué)的知識理論運用到實際工作中，樹立學(xué)習(xí)意識，不斷提升自己的理論程度，更好的為孩子為幼兒園效勞。2023年，我由XXXX到XXXXX園工作，首先我在美術(shù)資料室?guī)椭?，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好每一份工作。布置環(huán)境或到班上頂班，組織幼兒活動，由于是頂班我對班上孩子不熟悉，面對著一批對我完全陌生而且又較好動的孩子，要讓他們喜歡我、接納我，能在自己的組織下形成一套良好的活動常規(guī)，我絞盡腦汁，順利、平安的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。04年9月份我到了小四班當(dāng)下午班教師，小四班是一個新班。孩子們沒上過幼兒園，哭鬧得比較厲害，尤其是到了午睡時，對這班27個孩子，我盡心盡力，絞盡腦汁讓每個孩子都能睡覺。讓所有的孩子都感到“幼兒園就象自己的家，教師阿姨象媽媽。”尤其在面對本班一些特殊孩子的教育方面，就更需要作為教師的我付出更多的耐心和愛心了。不過在班上教師的配合和我自己的努力下，我做到了。我贏得了孩子們的尊重與喜歡。孩子們的進步就是我的欣慰。我覺得只有教師充分的尊重幼兒，以朋友的身份與孩子共同游戲、與幼兒進展積極有效的情感交流，理解孩子、研究孩子、才能知道孩子需要什么，發(fā)現(xiàn)孩子的“最近開展區(qū)”在他需要的時候，即使給予幫助，喚起孩子心靈的共鳴，才能使每個孩子在自身的根底上得到開展。所以我不斷的進步自己的教育技能，充分關(guān)注每一個孩子的每一個眼神，抓住的教育契機，順理成章地成為“引導(dǎo)者”。教育教學(xué)方面，一個人的一生要學(xué)習(xí)很多東西，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對每個孩子的一生有著重要的影響。我針對我班孩子自理才能弱，首先，對孩子的自理才能進展了培養(yǎng)，詳細做法是：充分的尊重孩子，給孩子充足的時間，孩子能做的，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做，讓孩子自己去動手。我深化認(rèn)識到：幼兒的生長發(fā)育離不開保育，因為幼兒的身體生長還處在一個柔弱的不完善的階段，在幼兒園里，孩子的生活區(qū)域和學(xué)習(xí)區(qū)域都在一起，對孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必須細致周到，認(rèn)識不到位，或一時忽略，或管理不科學(xué)嚴(yán)密，就不可能真正讓家長都滿意，甚至出現(xiàn)大問題。在日常工作中，我們積極開展保教結(jié)合工作，為做好幼兒園的保育工作，促進幼兒更安康地成長，我盡力做好了以下工作。喝水方面：有不少家長送幼兒來園后都會特別叮囑讓孩子多喝水，也有不少家長反映，孩子在幼兒園喝水不夠，一回家就急著要喝水，我對孩子的心理、興趣、習(xí)慣、個體等特點等等方面，進展理解，對幼兒進展針對性教育。家長再也不用擔(dān)憂幼兒喝水不夠的問題。我們班上就有好多個挑食的小朋友，吃飯時通常都是吃幾口就不吃了，特別是對不愛吃的飯菜，還不時地把飯菜撒得滿地都是。也從家園聯(lián)絡(luò)手冊上看到有些家長反映孩子在家要大人喂飯等等。而當(dāng)你檢查孩子書包時，總少不了幾個小朋友帶了糖果、果凍之內(nèi)的零食，經(jīng)過我們教師的一番家長工作及對小朋友進展鼓勵、表揚的形式，強化教育后這些情況也都一一得到了改善。我特別注意的是有挑食習(xí)慣的孩子，吃飯時特別緊張。尤其是碰到自己不愛吃的食物時，常邊吃邊想方法“消滅它——或扔掉或藏起來，假設(shè)我們強迫孩子吃下去，導(dǎo)致孩子哭鬧或嘔吐，孩子緊張會使交感神經(jīng)過度興奮抑制腸胃蠕動，減少消化液的分泌，產(chǎn)生飽脹的感覺，因此幼兒進餐時我切記幼兒不喜歡吃的飯菜不要盛得過滿，因為幼兒在緊張的同時又生怕吃不下或吃得慢受到責(zé)備，他們比較喜歡自己一次次地去添飯，并自豪地說：“我吃了兩碗、三碗”給孩子提供自己添飯的時機，除此之外，幼兒進餐時模擬性強，易受周圍環(huán)境影響，成人應(yīng)為幼兒樹立好典范，并為他們創(chuàng)造寬松的環(huán)境。孩子在幼兒園午睡時，出現(xiàn)的心理問題也不少。又如有些孩子在午睡時，會不停地玩著手上的東西，如：皮筋、衣領(lǐng)之內(nèi)的或是爸媽新買的一些小玩具之內(nèi)的。我都得加強巡視，以防小朋友吞食異物。孩子在家養(yǎng)成不良習(xí)慣，中午不睡覺，早晚又要媽媽陪著，手里還要抱著布娃娃之內(nèi)的“撫慰物”才能入睡，我班的玲玲就如此，每每到中午睡覺的時候，別的小朋友都很快就入睡了，但她還瞪大眼睛看著天花板，〔因為在家都是媽媽抱著睡，又有洋娃娃陪同〕，總要教師把全部的注意力集中在她身上哄著她，坐在她身邊輕輕地拍著說肩說：“玲玲乖！快睡啊，玲玲真得意！”之內(nèi)的贊語。才可以安靜地閉上眼睛睡覺。像這類比較嬌氣的孩子，我給予更多的關(guān)愛，同時耐心地撫慰，細心地照顧。我更加要注重這類幼兒的性情轉(zhuǎn)化。用愛心和耐心來幫助幼兒漸漸適應(yīng)環(huán)境有氣氛，利用幼兒園里豐富多彩的活動來吸引幼兒的注意力，開擴幼兒的視野，使其漸漸變得開朗活潑。每到起床時，我都要輕輕叫醒幼兒，對那些沒有起床的幼兒，我給他一點時間，然后在輕輕的走到他的床前，摸摸孩子的小臉，輕輕的把他叫醒，讓幼兒自己學(xué)會穿衣服，而我那么對幼兒進展細致的觀察，并用語言提示幼兒“你如有困難，需要教師幫助請告訴我。”在這個過程中，每一個環(huán)節(jié)都浸透著我有目的的方案和影響，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，孩子的自理才能得到了鍛煉，教師也充分的尊重了幼兒的選擇，同時也使幼兒養(yǎng)成自己事情自己做的良好習(xí)慣。尊重幼兒，并不是不去管他，建立良好的規(guī)那么，是各項活動順利進展的前提。規(guī)那么與要求意味著一定的約束，而鉆空子似乎是孩子們的天性，在這個過程中，如何把外在的要求轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的需要呢？記得有一段時間，孩子們洗手總是馬馬乎乎，還經(jīng)常在那玩耍。當(dāng)我站在盥洗室門口時，孩子們洗的總是很認(rèn)真，可我一分開，又是原樣，于是我就在每次洗完手后，走到孩子的身邊，對孩子說：“讓我聞聞你的小手，有沒有香皂的香味？”孩子們都伸過自己的小手，當(dāng)遇上沒有打香皂的幼兒我就對他說：“奧，香皂味太淡了?！焙⒆勇犃宋业脑挘浅？鞓返脑偃ハ匆槐樾∈?。問題得到理解決。在活動區(qū)活動中，我根據(jù)本班幼兒的根本開展程度、主題活動教育目的和主要任務(wù)以及幼兒的個體差異，擬定了各區(qū)角的詳細目的，投放了大量的活動材料。在活動區(qū)活動中，我指導(dǎo)以觀察理解為主、以鼓勵為重，適時的介入，間接的指導(dǎo)，為幼兒營造一個寬松、自由、平安的心理環(huán)境。在主題教育活動，我主要努力做到教育自然話，生活化，同時盡量給孩子提供看、摸、嘗試、學(xué)習(xí)及自我表現(xiàn)和動手操作等多種時機。為了能給孩子提供時機，我允許幼兒按照自己的想法大膽嘗試，使他們在探究的過程中獲得直接的體驗，并在教師的幫助和引導(dǎo)下，重組自己的認(rèn)知構(gòu)造。在教育過程中我不再是以灌輸?shù)姆绞絺魇凇罢胬怼苯o兒童，不再急于給予孩子、代替孩子，而是以足夠的耐心“等待”著孩子在探究中主動學(xué)習(xí)。這種“等待”絕不是袖手旁觀，而是要通過細致的觀察，及時發(fā)現(xiàn)幼兒探究過程的需要，通過對幼兒探究中的環(huán)境、材料以及精心組織設(shè)計的提問等途徑給予幼兒隱性指導(dǎo)。如：在在美術(shù)活動中我考慮到小班畫畫程度較低，畫面零亂。我在活動前做了大量工作，我?guī)Ш⒆觽儏⒂^，觀察。還先構(gòu)思好畫面，畫圖，涂上部分顏色。讓孩子們從最根本的、最簡單的畫起，循序漸進。這樣孩子畫畫的興趣進步了，畫畫的程度也進步了。家長們看到孩子們的畫都很快樂，紛紛跟我說要幫孩子們起來，作為孩子們成長的見證。因為我們班孩子介于托班和小班年齡。我先熟悉小班和托班的教育目的，在學(xué)習(xí)的過程中，對同一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我按幼兒年齡和經(jīng)歷的不同而做不同的處理，所以每次備課，我都要花很多時間在選擇教育內(nèi)容，雖然我已經(jīng)是一個有六、七年教齡的教師，但每次寫方案，我都認(rèn)認(rèn)真真寫詳案。在與家長合作過程中，不管自己身心、情結(jié)狀態(tài)，也不管是家長是否是合作、支持，不管是在兒童中，還是在與本班兒童教育相關(guān)的人員中，我都主動地考慮并進展必要的積極組織協(xié)調(diào)、優(yōu)化、綜合利用各方面的環(huán)境教育因素，為兒童開展創(chuàng)造更良好的條件。與家長關(guān)系中主動、積極、真誠地本著尊重、平行、合作、支持的原那么，一方面積極爭取廣闊家長對幼兒園工作、對兒童教育的理解、支持與主動參與，另一方面以專業(yè)化的、判斷和反響積極地支持和幫助家長更新教育觀念，改善教育行為，掌握更多適宜、有效的教育策略和方法，增進親子間的積極互動，進步教育才能，共同促進幼兒的全面、安康的開展。我認(rèn)為做為一個教師必須可以事事想在前，做在前，可以帶著班上孩子積極的開展活動。所以作為教師一、要有愛心、耐心、細心，二、要有創(chuàng)新精神，三、要有組織才能，四、要有踏實的工作作風(fēng)。我認(rèn)為自己具備這些才能，這學(xué)期我如擔(dān)當(dāng)了下午班教師工作，我將開展以下教學(xué)活動。一、我將和班上的教師親密協(xié)調(diào)配合，分工不分家，注意對幼兒教育的一致性一貫性，共同完成保教任務(wù)，進步班級的保教質(zhì)量。二、為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快、溫暖、和諧的教育環(huán)境，給幼兒提供豐富的操作材料，充分的動手、動口的時機，發(fā)現(xiàn)并強化幼兒的閃光點，使幼兒身心安康得到良好的開展。三、不斷進步的教育技能，抓住生活中每一個教育契機，做到教育的生活化，引導(dǎo)幼兒主動的學(xué)習(xí)。以自己的言行影響班上的孩子，起到良好的模范作用。四、研究分析^p并覺察一日生活中的各種活動的多方教育功能，靈敏的開展主題教育活動，創(chuàng)造性的開展班級工作。五、和班上教師共同搞好家長工作，積極主動利用家長資，讓家長參與到幼兒園的教育理論中，使家長全面理解孩子在園的表現(xiàn)，使幼兒園和家庭教育互相補充和強化，保持教育的一致性?！敖o我一個時機，您將收獲一份滿意?！奔僭O(shè)我競爭如愿，將不辜負組織、領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任、期望，以此為新的起點，積極為幼兒園工作做出新的奉獻！假設(shè)我競爭落選，我也不會灰心和氣餒，服從幼兒園安排。因為可以勇于參與競爭，對我來說就是一次自我挑戰(zhàn)和磨礪意志的考驗，一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉，一次重新認(rèn)識自我和展示自我的檢驗。我將加倍努力，虛心向身邊的教師學(xué)習(xí)，完成好本職工作。信息處處長竟聘演說稿信息處處長竟聘演說稿文章標(biāo)題：信息處處長竟聘演說稿我于____出生。1978年參加工作。1985年入黨。在**局任過副處長。1994年調(diào)到信息處，去年初任處長。一、工作小結(jié)我任信息處處長之后，帶著全處同志，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上。緊張有序、正氣蔚然的工作環(huán)境。省、區(qū)、市向中央報送信息，中辦逐年逐月排名。目前**第一，我省第二，遠遠超過了多年領(lǐng)先的**、**省。今年初，我被評為向中辦報送信息先進個人，受到中央辦公廳的表彰。省本級信息，領(lǐng)導(dǎo)去年批示量達440條，1／3進入決策。今年1至9月，領(lǐng)導(dǎo)批示380多條次，創(chuàng)歷史同期最高程度。下發(fā)基層信息，市委、縣委書記去年批示量近400條次。有1／2進入基層領(lǐng)導(dǎo)決策。建成了我省計算機信息網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了中央辦公廳要求多年的"建、管、用"一體化。在中辦網(wǎng)絡(luò)工作會議上介紹了經(jīng)歷。強化了對市、縣信息業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。全省信息戰(zhàn)線8000人，有四分之一受到培訓(xùn)。9個中辦信息直報點，在全國240個市級直報點排名中都位居前列。今年初中辦召開信息直報點會議，省委辦公廳和9個市級直報點全部受到表彰，在全國獨一無二．二、我具備當(dāng)好信息處處長所必需的根本素質(zhì)和才能，優(yōu)勢與個性政治素養(yǎng)。機要工作培養(yǎng)了我對黨忠誠的黨性。信息工作鍛煉了我把握大局，分析^p形勢的才能。工作中可以換位考慮。經(jīng)濟素養(yǎng)。理解國家和我省經(jīng)濟開展的總體程度、運行思路。各項政策、階段目的。懂得根本經(jīng)濟理論和根本經(jīng)濟知識。理解工業(yè)、農(nóng)業(yè)、財貿(mào)、金融等主要經(jīng)濟領(lǐng)域的一般規(guī)律。職業(yè)素養(yǎng)。信息工作7年，報中辦的、省領(lǐng)導(dǎo)的〔重要情況報告〕、發(fā)基層的等載體我都親手編過，較好地掌握了工作規(guī)律，養(yǎng)成了良好的信息職業(yè)習(xí)慣。可以"敏感地捕捉信息，敏銳地分析^p信息，敏捷地處理信息。文字才能。我學(xué)的是中文和哲學(xué)，有良好的文字根底。掌握了動態(tài)信息、典型信息、綜合信息、調(diào)研信息等寫作技巧。我寫過的信息，曾在報刊上發(fā)表，有的曾以兩辦文件形式下發(fā)。組織協(xié)調(diào)才能。上到中辦，下到市縣，橫到省直，天天接觸，天天調(diào)度。我靠自身才能、謙虛慎重，贏得了信任極支持。組織活動、信息調(diào)度，都得心應(yīng)手?？嫌趯W(xué)習(xí)。信息是個邊緣科學(xué)，需要掌握的東西沒有止境；信息戰(zhàn)線八千子弟兵，七千大學(xué)生；信息處有雙學(xué)士，雙碩士，留學(xué)生，博士生。要想適應(yīng)工作，要想統(tǒng)御人才：就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)。工作時每天用2小時看信息、l小時看報刊、l小時看文件，8小時之外至少用2小時看書，并用3年時間，攻讀了**大學(xué)的碩士研究生。三、假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和同志們讓我繼續(xù)當(dāng)信息處處長，我要帶著全處同志在良性互動的氣氛中，用科學(xué)的方法，創(chuàng)始信息工作新場面信息工作管理科學(xué)化。建立目的責(zé)任機制，做到目的明確，有章可循；從信息必報內(nèi)容、質(zhì)量、數(shù)量、報送時限、報憂信息等提出參照標(biāo)準(zhǔn)，注意將軟指標(biāo)硬化、籠統(tǒng)指標(biāo)量化、抽象指標(biāo)詳細化，使信息工作在更高層次上增強可行性、可比性、可考核性。建立階段性通報制度、催促檢查制度、專題調(diào)度制度等，適時提出督導(dǎo)性意見，按形勢需要調(diào)整信息反響重點。建立鼓勵機制，表達彰先策后的原那么，讓信息人員樹立追求卓越意識，形成你追我趕、爭創(chuàng)一流的競爭氣氛。信息工作運行標(biāo)準(zhǔn)化。大規(guī)劃，按照全年的政治經(jīng)濟工作重點，精心提出年度信息規(guī)劃；小規(guī)劃，按照工作起步、施行、攻關(guān)、收尾、驗收等階段，確定不同的反響重點和詳細的任務(wù)要求，一步緊接一步，一環(huán)緊扣一環(huán)，使信息反響圍繞全年的中心工作，形成完好的運行周期。信息工作的主要環(huán)節(jié)實現(xiàn)從無序到有序，從采集到挑選，從編寫到傳遞，形成標(biāo)準(zhǔn)的運行軌跡。進步信息品位。如今有些信息，思想貧弱，缺少分析^p。缺少底蘊。要改變這種現(xiàn)象，引導(dǎo)全體信息工作者站在時代的前沿，進展時代的考慮。緊扣中心，抓住難點，瞄準(zhǔn)熱點。動態(tài)信息以緊急為主，常規(guī)信息以綜合調(diào)研為主。不僅要反映新的內(nèi)容，還要熔煉新的思想、新的觀點，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，挖掘新價值。給領(lǐng)導(dǎo)工作以補益、決策以根據(jù)、思想以啟迪。信息工作中存在一種傾向，喜歡浮在上面，坐在屋子里等信息，當(dāng)"二傳手"。這不夠。高質(zhì)量的信息來自社會的富礦"、深井，存在于實實在在的生活之中。改革開放的時代，整個社會發(fā)生著宏大的、本質(zhì)的變化。信息工作的任務(wù)就是去反映這些變化，而且力求抓住本質(zhì)。這些都需要深化生活、參與改革開放的理論來獲得。要引導(dǎo)信息工作者深化理論，去感受生活的誘惑、刺激、沖擊、震撼、振奮，獲得新的知識，開拓新的思路，獲得新的進步。如今許多信息員，深為年復(fù)一年、日復(fù)一日地寫著一個形式的東西感到茫然、窒息。信息是時代的產(chǎn)物，沒有創(chuàng)新就沒有開展。"五四"前是文言文，"五四"后是白話文，21世紀(jì)必然走向信息語言文。要引導(dǎo)廣闊信息工作者沖破新八股，不斷研究信息的采寫藝術(shù)，使信息到達既重要．有用，又多彩多姿、耐人尋味的理想境地。信息部門不僅要出信息，出人才，還要出學(xué)科?！缎畔⑻幪庨L竟聘演說稿》來于網(wǎng)絡(luò)，信息處處長竟聘演說稿。幼兒園園長竟聘演說稿幼兒園園長竟聘演說稿文章標(biāo)題：幼兒園園長竟聘演說稿各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：大家好，我叫***，現(xiàn)年32歲，教育管理本科在讀，今年3月參加中國____成為了一名黨員?，F(xiàn)任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術(shù)負責(zé)人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后，部落在無錫市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副____、電教負責(zé)人、小班部部長以及園長助理的職務(wù)。近年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都獲得了新的進步。曾獲借此時機，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示衷心感謝！我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利于優(yōu)秀教師脫穎而出，為全體教師創(chuàng)造一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，實現(xiàn)了教師人力資的優(yōu)化組合。實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、開展才有了動力，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理形式，使教育教學(xué)管理與活動顯示出活力，成為教育適應(yīng)社會市場經(jīng)濟開展的積極抉擇。作為符合競崗條件的教師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。我參加競爭的優(yōu)勢主要表達在三個方面：一是工作主動，具有創(chuàng)意和靈感，易于承受新事務(wù)?！踩缇W(wǎng)站的建立從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動等〕二是經(jīng)過多個工作崗位的理論鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的才能，能說，能寫〔編寫了多個幼兒園工作標(biāo)準(zhǔn)〕，能干事，干成事。同時經(jīng)過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都獲得了較明顯的成績?！踩缬變簣@電教這一塊光，為了教師做網(wǎng)站，之前搜集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫〕三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結(jié)同志、做好工作的根底。假設(shè)這次競爭成功，能繼續(xù)擔(dān)任園長助理和部長或者擔(dān)任副園長的話，我將和全園教師一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。在工作上：1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點和完善課程特色在園本根底課程中運用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為根底教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hellomelody”，語言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語等，這樣。同時于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線效勞。2、設(shè)立專兼職教師。3、設(shè)立一些專兼職部門如：宣傳籌劃部〔園部外環(huán)境的設(shè)計和大型活動的設(shè)計和布置〕、信息管理部〔、維修部，建立維修反響制和承諾制。4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)，進步教師信息技術(shù)操作程度，進展由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強中層領(lǐng)導(dǎo)的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化開展的速度。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”，內(nèi)網(wǎng)增加“園長薦讀”“課件資庫”“在線評課”等欄目。5、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊打下根底，同時減少工作的隨意性，加強開課質(zhì)量。在團隊建立中，要突出做好三點：一是加強自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報，搞好各級部的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請示，理解領(lǐng)導(dǎo)要求，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級部學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同進步。三是搞好級部內(nèi)部團結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被成認(rèn)感。對于同志之間的矛盾，在堅原那么的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目的邁進。假設(shè)通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領(lǐng)導(dǎo)和教師們放心！謝謝大家！《幼兒園園長竟聘演說稿》來于網(wǎng)絡(luò)，幼兒園園長竟聘演說稿。企業(yè)辦公室主任竟聘演說稿企業(yè)辦公室主任竟聘演說稿文章標(biāo)題：企業(yè)辦公室主任竟聘演說稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！在全系統(tǒng)形勢感召下，今天我競聘辦公室主任一職，假設(shè)競聘成功，我將和大家一道并肩作戰(zhàn)，共同奮斗，群策群力把辦公室的各項工作搞的更好，為局領(lǐng)導(dǎo)班子服好務(wù)，為全局職工服好務(wù)，為我們的企業(yè)服好務(wù)。詳細工作中，主要搞好以下四個方面：一、加強學(xué)習(xí)，進步素質(zhì)堅持在抓好自身學(xué)習(xí)的同時，全力搞好職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極組織全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，迅速掀起新一輪學(xué)習(xí)熱潮。采取生動活潑的形式，組織開展企業(yè)管理等知識培訓(xùn)，為把我局建立成為新的學(xué)習(xí)型企業(yè)不懈努力。學(xué)習(xí)中，我將更加注重理論聯(lián)絡(luò)實際，力爭把理論學(xué)習(xí)與我局的實際結(jié)合起來，用新的理論成果指導(dǎo)新的理論。二、注重協(xié)調(diào)，確保運轉(zhuǎn)新的機制將賦予辦公室工作新的職能。總的目的是把辦公室建成企業(yè)的神經(jīng)中樞，充分發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)左右，溝通上下的作用，重點將協(xié)調(diào)好三方面的關(guān)系。協(xié)調(diào)好內(nèi)部各職能部門的關(guān)系，對各部門的工作職能進展進一步的細化量化，做好工作銜接，防止職能穿插，保證運作有序。協(xié)調(diào)好我局與上級的關(guān)系。對上級安排的各項工作做到落地有聲，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)處理好上級安排的各項工作，最大限度的爭取上級對我局工作的支持。協(xié)調(diào)好我局與地方黨委、政府的關(guān)系，為我局各項工作的順利開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境?？傊k公室將整合各種有效資，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，促進我局各項工作高效運轉(zhuǎn)，充滿活力和活力。三、強化效勞，促進開展辦公室是一個效勞性機構(gòu)，提供良好的效勞保障是其主要職能。重點將突出兩個方面。一是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子搞效勞。由日常事務(wù)性效勞向參謀決策性效勞轉(zhuǎn)變，圍繞企業(yè)改革、開展等重大事項，多提對企業(yè)開展具有前瞻性、決策性的好建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠根據(jù)。二是圍繞全局職工搞效勞。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。圍繞充分激發(fā)全體干部職工工作的積極性、創(chuàng)造性，辦公室將竭盡全力爭取政策，進步職工福利待遇，想職工之所想，急職工之所急，維護職工利益，解決職工的實際困難，真正當(dāng)好大家的后勤保障員。四、搞好落實，務(wù)務(wù)實效辦公室工作無論是學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)，效勞，最終都要表達在落實上。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，將不折不扣地抓好落實。特別是經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定的事項保證做到擲地有聲，件件見效。充分發(fā)揮好辦公室的督辦職能，抓好對重要工作的跟蹤督辦，及時反響各項重點工作的進展情況。對我局各個階段的中心工作，辦公室將早安排，早部署，勤檢查，重落實，充分調(diào)動各方面的工作積極性，為我局完成上級下達的各項工作任務(wù)的全面完成做出積極奉獻。當(dāng)然，假設(shè)這次競聘落選，我將端正態(tài)度，擺正位置，繼續(xù)錘煉，進步素質(zhì)，在局班子的領(lǐng)導(dǎo)帶著下，與全局干部職工一起為企業(yè)的美妙明天而努力工作。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評委指正。謝謝大家。《企業(yè)辦公室主任竟聘演說稿》來于網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)辦公室主任竟聘演說稿。競職演講電信設(shè)備維護主管競職演講電信設(shè)備維護主管我叫，年參加工作，從事維護工作已經(jīng)幾十年。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，刻苦專研技術(shù)，屢次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。我競聘的第一崗位是設(shè)備維護主管，第二個崗位是設(shè)備維護助理。十幾年的工作理論使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè)，并深化體會到“創(chuàng)新效勞”是企業(yè)開展的動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新效勞落實到實際工作中就需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍，就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。第一，本人已有十幾年的工作經(jīng)歷，熱愛通信事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)工作可以吃苦耐勞，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，虛心好學(xué)，〔更多精彩自“秘書不求人”〕勇于理論。第二，在工作中積累了一定的管理經(jīng)歷，鍛煉了組織協(xié)調(diào)才能，期間參加了傳輸各種工程幾十次，處理各種傳輸障礙上百起，屢次參加傳輸工程改造建立，對整個營口地區(qū)的通信網(wǎng)有了整體的認(rèn)識和掌握。下面談?wù)勎宜偲笉徫坏墓ぷ髟O(shè)想第一，積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，做好自己分管的工作。第二，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成下達的各項考核指標(biāo)，把考核工程分解落實到通信崗位和個人身上，并與績?？己藪煦^，真正起到指標(biāo)責(zé)任制的鼓勵機制，讓每個人可以從中體會到工作的責(zé)任感和收獲。第