初中化學 第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣 優(yōu)秀課件

我們周圍的空氣第二單元

我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球課題1空氣資料：空氣是無色無味的氣體，所以人們對空氣的認識比較晚，１７世紀以前人們一直認為空氣是一種單一成分的物質(zhì)，１８世紀才認識到空氣的復雜性．想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好

——雙手擠壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風

5）給車胎打氣———漲起來一、空氣是由什么組分組成的

為了搞清楚空氣的成分，很多科學家致力于這方面的研究，如瑞典化學家舍勒和英國化學家普里斯特里．其中最有名的就是法國化學家拉瓦錫做的實驗．

法國化學家拉瓦錫的貢獻拉瓦錫研究空氣的實驗裝置拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結論?？諝庵醒鯕夂康臏y定實驗步驟：1，連接儀器，檢查氣密性。2，點燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。3，待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。鏈接【實驗現(xiàn)象】①紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙。②打開彈簧夾后，水順著導管流入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積約瓶內(nèi)空間的1/5。紅磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5文字表達式【實驗結論】氧氣約占空氣體積的1/5?！舅伎肌吭趯嶋H操作中，水面上升的體積會明顯小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積會小于1/5)，試分析可能的原因。1.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。2.導管中還殘留有一些水。3.裝置漏氣。4.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾?！舅伎肌吭趯嶋H操作中，水面上升的體積會明顯小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積會小于1/5)，試分析可能的原因。1.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。2.導管中還殘留有一些水。3.裝置漏氣。4.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾。【思考】為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。【思考】能否用木炭、硫、鎂代替紅磷做實驗？不能，因為木炭、硫燃燒生成了氣體，（但可以想辦法吸收產(chǎn)生的氣體）。鎂不僅與氧氣發(fā)生反應還可與空氣中的氮氣和二氧化碳反應。想一想2.根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水3、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。1、集氣瓶中的水為什么會上升？答：紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓，水被壓入集氣瓶。4.在實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什么原因呢？答：（1）紅磷熄滅后未冷卻到室溫；（2）裝置漏氣；（3）紅磷的量不足；（4）有部分水留在導管中未進入集氣瓶（5）燃燒一定程度時，瓶內(nèi)氧氣含量小，紅磷不能繼續(xù)燃燒。根據(jù)要求回答問題：①在集氣瓶中加少量水②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙中裝足量紅磷，夾緊止水夾④點燃紅磷，伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞⑤待集氣瓶冷卻后打開止水夾（1）步驟④中發(fā)生反應的文字表達式為

；（2）步驟⑤中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為

；（3）該實驗得出空氣組成的結論是

；（4）該實驗剩余氣體的性質(zhì)有不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水；（5）實驗后集氣瓶中水少于1/5，，誤差產(chǎn)生的原因可能是

1）紅磷熄滅后未冷卻到室溫；1）紅磷熄滅后未冷卻到室溫（2）裝置漏氣；紅磷的量不足有部分水留在導管中未進入集氣瓶燃燒一定程度時，瓶內(nèi)氧氣含量小，紅磷不能繼續(xù)燃燒，1.空氣的組成空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%。空氣中的稀有氣體有氦、氖、氬、氪、氙。氮氣78％氧氣21％4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水等

純凈物可以用專門的化學符號來表示如氮氣、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。（4）純凈物和混合物的比較（3）混合物中各物質(zhì)各自保持著各自的性質(zhì)。例如：空氣中的氮氣、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質(zhì)固定不固定表示方法有化學符號無固定符號舉例氧氣(O2)五氧化二磷(P205)空氣,海水課堂練習1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A空氣中分離出來的稀有氣體

B部分結冰的蒸餾水

C食鹽水

D75%的醫(yī)藥酒精2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是()A．氮氣蒸餾水B．鐵礦石食鹽水 C．氫氣CaCO3 D．二氧化碳空氣3、下列的水屬于純凈物的是()A礦泉水B自來水C河水D浮有冰的水BDD課堂練習1、空氣中按體積計算，含量最多的氣體

是（）

A氧氣B氮氣

C二氧化碳D稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（）A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣與氮氣的體積比約為（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。呼吸急救煉鋼氣焊宇宙航行物理性質(zhì)化學性質(zhì)氮氣的性質(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點低。密度：1.251g/L化學性質(zhì)不活潑。用途：做保護氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性質(zhì)和用途？無色、無味、性質(zhì)很不活潑。用途：保護氣、激光技術、低溫麻醉。三、保護空氣1.空氣污染的原因：隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和煙塵對空氣造成了污染。2.空氣被污染的危害：損害人體健康、影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。造成溫室效應、臭氧層被破壞，形成酸雨（世界環(huán)境三大問題）等。3.空氣污染的防治：加強大氣監(jiān)測、使用清潔能源、積極植樹造林種草等空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上質(zhì)量級別ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染空氣污染指數(shù)（API)：將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式最新空氣質(zhì)量日報城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況北京85二氧化硫Ⅱ良上海98二氧化硫廣州125可吸入顆粒汕頭187二氧化氮2023/2/6人為來源來源:煤石油的燃燒,礦石冶煉,汽車尾氣,工業(yè)廢氣等高硫煤二氧化硫亞硫酸硫酸酸雨三大環(huán)境問題（１）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、溫室效應：二氧化碳（CO2）（３）、臭氧空洞：氟氯烴酸雨對建筑物的腐蝕酸雨對森林的破壞197919811983198519871989臭氧空洞溫室效應治理：5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風能、地熱等）1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時進行脫S處理）2、改進燃料結構，安裝凈化裝置，減少有害氣體的排放4、大力植樹造林嚴禁亂砍濫伐3、減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進行回收凈化再利用等。6、政府部門合理規(guī)劃、制定標準、加強監(jiān)測?？諝馕廴镜奈：Γ簱p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。采取的措施：加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等。課堂練習1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（）A．氮氣B．氧