2023年中學學校教學工作總結

第4頁共4頁2023年?中學學校教?學工作總結?現(xiàn)將我校?本學期的教?學工作做如?下總結：?一、加強師?資隊伍建設?，提高教師?的整體素質?1、加強?教師的政治?學習和道德?教育，為教?師樹立學習?的榜樣，培?養(yǎng)教師的敬?業(yè)精神，引?導教師在教?學實踐中勤?奮拼搏、團?結奉獻。在?教師隊伍中?倡導愛職業(yè)?、愛學校、?愛學生的良?好道德風范?，增強教師?教書育人、?為人師表、?以身立教的?使命感和責?任感。通過?學習，我校?教師在潛移?默化中養(yǎng)成?了默默耕耘?、樂于奉獻?、團結進取?的高尚師德?風尚。2?、加大教師?繼續(xù)教育學?習和教師培?訓力度，提?高教師隊伍?的文化素質?，更新教師?教學觀念。?我校教師參?加了市區(qū)教?研、短期集?中學習等各?種形式的培?訓。學校在?后勤經費上?給予保障，?在課務安排?上提供方便?，為他們繼?續(xù)學習創(chuàng)造?有利條件。?教師通過市?區(qū)教研活動?拓寬了視野?，提高了教?學能力；通?過網絡學習?，學科整合?和信息技術?應用能力顯?著提升；通?過取經名校?，采他山石?以攻玉，納?百家言以厚?己；通過短?期集中培訓?，厚實了學?科底蘊，豐?富了教學方?法和經驗，?教師的整體?素質進一步?得到提高。?3、“見?賢思齊，見?不賢而內自?省也”，加?強宣傳身邊?優(yōu)秀教師先?進事跡，營?造向身邊優(yōu)?秀老師學習?、看齊氛圍?。通過__?區(qū)“最美教?師”、__?區(qū)首屆中年?優(yōu)秀教師、?__市__?區(qū)優(yōu)秀教育?工作者和優(yōu)?秀班主任的?評選等方式?，弘揚正能?量，以點帶?面，進一步?激發(fā)教師向?上的動力和?潛力，從而?更好地投身?到教育教學?事業(yè)中去。?二、加強?課程開發(fā)建?設，高效完?成教育教學?任務。1?、認真落實?《基礎教育?課程改革綱?要（試行）?》的精神以?及《__市?義務教育課?程設置實驗?方案》規(guī)定?的各科課程?標準，進一?步解放思想?，更新觀念?，將教改基?本理念轉化?為具體教學?行為，優(yōu)化?各科教學過?程，保障教?育課程正常?、高效實施?。2、嚴?格執(zhí)行教學?法規(guī)，開齊?課程，上足?課時，做到?學科安排不?走樣，確保?高質量完成?各科教育教?學任務。?3、課程開?發(fā)，校本特?色。校本課?程實施是校?本課程付諸?實踐、走近?學生、走進?課程的過程?。本學期我?校因地制宜?開設七個社?團，將社團?和課堂有機?結合在一起?，整合成我?校的校本課?程。如書法?課程、足球?課程、橄欖?球課程、水?墨畫課程、?無線電課程?、心育安全?課程等。其?中書法、水?墨畫和無線?電課程受到?上級領導一?致好評，無?線電課程申?報__市精?品課程。七?年級開設心?育安全課程?，把心理健?康教育和安?全教育融為?一體，促進?學生健康成?長。三、?加強教學中?心工作，完?善教學常規(guī)?管理1、?計劃細心?開學前，制?定學校教學?、教研計劃?，各學科、?各教研組再?依據(jù)校級各?類計劃制定?年級、學科?計劃。教師?再根據(jù)學科?組、年級組?計劃制定個?人教學計劃?。各級各類?計劃制定時?均做到有內?容、有時間?、有專人負?責，有措施?要求等，實?現(xiàn)了計劃的?精細化，提?高了計劃的?針對性和可?操作性，保?證了學校教?學的有序進?行。2、?備課盡心?在備課方面?，繼續(xù)對備?課進行明確?的規(guī)范，學?期初，各任?科教師認真?閱讀本學期?教材，熟悉?教材，掌握?教材的重點?難點，分析?研究教材，?制訂本學期?的科計劃。?要求每位教?師認真、細?致地填寫教?案首頁各個?項目，精心?編制教學流?程，特別是?加強了對學?習目標敘寫?、教學后記?方面的要求?。同時堅持?___備課?。學期初，?學校出臺新?的___備?課管理辦法?。要求各備?課組統(tǒng)一在?周三、統(tǒng)一?地點、統(tǒng)一?內容進行備?課。數(shù)理化?英學科要在?平時作業(yè)的?基礎上拿出?周錯題、周?過關、周培?優(yōu)、周末作?業(yè)等練習；?要提前一周?備課，__?_備課時研?討。文科要?重點研究教?案、平時作?業(yè)和周末作?業(yè)。所有備?課組___?備課均由校?長書記親自?、考勤、檢?查，確保質?量。一學期?下來，效果?不錯，為學?校教學質量?的提升起了?有力的促進?作用。3?、課堂上心?課堂是主?陣地，提高?質量向課堂?要效率，有?了高質量的?備課，教師?課堂上更有?信心，也更?上心。平時?上課教師能?自覺規(guī)范教?學行為，注?重自身形象?，上課期間?教師坐著講?課、隨意進?出、接打手?機、抽煙、?隨意調課的?現(xiàn)象基本沒?有了；教師?能在上課鈴?聲落之前進?入教室，沒?有無故遲到?現(xiàn)象。沒有?體罰、變相?體罰學生、?謾罵和侮辱?學生的現(xiàn)象?，教師做到?了尊重學生?的人格尊嚴?。越來越多?教師潛心研?究課堂教學?，努力形成?自己的教學?風格。4?、作業(yè)精心?作業(yè)是課?堂的延伸，?要求老師在?___備課?時精心準備?，提前一周?拿出教案和?作業(yè)，數(shù)理?化英要指導?學生整理錯?題，形成錯?題集，理科?要實施分層?作業(yè)。本學?期數(shù)理化英?備課組要拿?出周過關、?周錯題、周?培優(yōu)、周末?作業(yè)等專項?練習。作業(yè)?要精心設計?、有效分層?，真正把培?優(yōu)輔差落到?平時，落到?實處。同時?控制每門課?作業(yè)時間，?語數(shù)外不超?過___分?鐘，理化不?超過___?分鐘，政史?不超過__?_分鐘，地?生不留家庭?作業(yè)，作業(yè)?量的調控，?有利于各科?均衡發(fā)展。?5、檢測?用心為及?時發(fā)現(xiàn)教學?中的存在問?題，加強薄?弱環(huán)節(jié)的教?學，提高教?學質量，學?校用心__?_四次考試?。全校的期?中、期末與?兩次全校月?考（分層次?競賽），并?及時進行了?多層面的分?析工作，保?證了考試為?教師教學工?作提供正確?的導向與有?效的信息，?為做好下一?步工作奠定?了基礎。同?時，加強了?對考試過程?的管理，凈?化了考風考?紀，為營造?更加良好的?學風奠定了?堅實的基礎?。6、輔?導愛心課?間，辦公室?“生滿為患?”；中午，?老師放棄休?息講解輔導?檢查；周六