《反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》說(shuō)課稿

人教版九下第7課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

《反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》

說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、說(shuō)教材（一)

課標(biāo)要求（1）通過(guò)《聯(lián)合國(guó)家宣言》和雅爾塔會(huì)議等史實(shí)，了解國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用；（2）簡(jiǎn)述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。

一、說(shuō)教材（二）教材地位

《反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》是九年級(jí)下冊(cè)第三單元最后一課，也是第二次世界大戰(zhàn)的最后一課，本課教材繼上一課教材介紹了蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，緊接著介紹了世界反法西斯聯(lián)盟的建立，世界進(jìn)步力量聯(lián)合起來(lái)，改變了雙方的力量對(duì)比。展示了二戰(zhàn)后期世界反法西斯同盟在政治上和軍事上團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝法西斯集團(tuán)的全過(guò)程，展示了二戰(zhàn)的勝利大結(jié)局。它在整個(gè)二戰(zhàn)和本單元中占著舉足輕重的位置。教材本著初中生認(rèn)知水平的需要，選取了《聯(lián)合國(guó)家宣言》、斯大林格勒戰(zhàn)役、雅爾塔會(huì)議、諾曼底登陸和攻克柏林五個(gè)典型史實(shí)，分別從政治和軍事兩方面闡明了同盟軍的對(duì)敵行動(dòng)。學(xué)習(xí)本課能夠使學(xué)生具體的感知這段歷史，獲取歷史信息，有效提高多層面、多角度的分析歷史問(wèn)題的能力，還可最大限度地挖掘其中的育人因素，引發(fā)學(xué)生對(duì)正義的力量只要聯(lián)合起來(lái)就能戰(zhàn)勝邪惡等問(wèn)題的思考，從而形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性和殘酷性，從而樹(shù)立熱愛(ài)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的信念。

一、說(shuō)教材（三）教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：世界反法西斯聯(lián)盟的建立雅爾塔會(huì)議斯大林格勒戰(zhàn)役諾曼底登陸攻克柏林戰(zhàn)役教學(xué)難點(diǎn)：蘇聯(lián)和美英的社會(huì)制度不同，為什么在反法西斯的戰(zhàn)斗中能結(jié)成聯(lián)盟？雅爾塔秘密協(xié)定的實(shí)質(zhì)。（二）、說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)一：斯大林格勒戰(zhàn)役斯大林格勒戰(zhàn)役是本節(jié)的核心內(nèi)容之一，是教材的中心環(huán)節(jié)之一。它使蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)折；極大提高勒蘇聯(lián)的國(guó)際威望，鼓舞勒世界各國(guó)人民；加強(qiáng)了國(guó)際反法西斯同盟國(guó)家的合作與團(tuán)結(jié)，促進(jìn)法西斯集團(tuán)內(nèi)部的瓦解；推動(dòng)了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的轉(zhuǎn)折，是整個(gè)二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此重點(diǎn)講解。突破策略：（1）讓學(xué)生閱讀、看《地圖冊(cè)》戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖。（2）利用多媒體設(shè)備展示斯大林格勒戰(zhàn)役的視頻資料，并結(jié)合講解。（3）思考討論：為什么發(fā)生在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的斯大林格勒戰(zhàn)役會(huì)是整個(gè)二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)？二、說(shuō)學(xué)情對(duì)于第二次世界大戰(zhàn)，學(xué)生已經(jīng)了解了全面爆發(fā)的過(guò)程，對(duì)結(jié)局特別關(guān)注，再加上有中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)這一課一定興趣很濃，求知欲也比較強(qiáng)，不過(guò)作為初中生，他們的認(rèn)識(shí)仍然以感性認(rèn)識(shí)為主，理性分析還比較欠缺，因此，我順應(yīng)學(xué)生的這一特點(diǎn)，將零散的知識(shí)以表格形式進(jìn)行歸類(lèi)整合，并適當(dāng)引用課本內(nèi)外的有關(guān)圖片和多媒體課件，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、透徹理解，使他們產(chǎn)生敢想、敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的欲望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。三、說(shuō)教法、學(xué)法

根據(jù)新課程“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的理念，在教學(xué)中我采取“復(fù)習(xí)檢查—問(wèn)題導(dǎo)學(xué)—所得展示—點(diǎn)撥整合—基礎(chǔ)訓(xùn)練—提高拓展”的“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，從學(xué)生的實(shí)際水平和能力出發(fā)，以學(xué)案形式呈現(xiàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題，先讓學(xué)生通過(guò)自讀自主解決，解決不了放給小組討論解決，小組展示中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題教師及時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)解決。對(duì)部分之間的過(guò)度和各部分之間關(guān)系的整合教師主導(dǎo)好，幫學(xué)生將零散的知識(shí)形成系統(tǒng)。同時(shí)借助多媒體課件、圖片，通過(guò)教師的講解，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師教得好，不如學(xué)生學(xué)得好。這節(jié)課主要通過(guò)學(xué)案設(shè)計(jì)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生閱讀、思考、討論、探究，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生捕獲信息的能力、分析理解的能力和深層探究的能力；然后通過(guò)學(xué)生展示的方式，培養(yǎng)其口頭表達(dá)能力，加強(qiáng)情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。四、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)1、復(fù)習(xí)檢查（溫故知新自然導(dǎo)入）2、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)（自讀文本自主完成）3、所得展示（主動(dòng)展示合作共贏）4、點(diǎn)撥整合（隨機(jī)點(diǎn)撥適時(shí)整合）5、基礎(chǔ)訓(xùn)練（及時(shí)反饋查漏補(bǔ)缺）6、提高拓展（學(xué)以致用提升能力）

1、復(fù)習(xí)檢查（溫故知新自然導(dǎo)入3分鐘）

①列舉二戰(zhàn)在全面爆發(fā)階段發(fā)生的主要戰(zhàn)役。

②列舉二戰(zhàn)開(kāi)始、擴(kuò)大和達(dá)到最大規(guī)模的時(shí)間及標(biāo)志性事件。

③世界上愛(ài)好和平的國(guó)家和人民會(huì)任憑法西斯這樣猖狂下去嗎？

2、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)（閱讀文本自主完成18分鐘）

①自讀《聯(lián)合國(guó)家宣言》一框，填表：兩大對(duì)立同盟法西斯同盟世界反法西斯同盟成立時(shí)間1940.9.27幾國(guó)組成3國(guó)簽訂的文件《德意日三國(guó)同盟條約》《》性質(zhì)聯(lián)合行動(dòng)政治恐怖政治上經(jīng)濟(jì)掠奪物質(zhì)上軍事屠殺軍事上影響法西斯的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)在擴(kuò)大

②你能用自己的話(huà)說(shuō)出世界反法西斯同盟建立的史實(shí)嗎？（從背景、時(shí)間說(shuō)起）試著說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。

③思考后與同學(xué)交流：蘇聯(lián)和美英的社會(huì)制度不同，為什么在反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中能結(jié)成聯(lián)盟？④自讀《斯大林格勒戰(zhàn)役》一框，填表：

第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生時(shí)間戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)折戰(zhàn)役共同作用1942.6-1943.2蘇德戰(zhàn)場(chǎng)1942年夏太平洋戰(zhàn)場(chǎng)1943年春北非戰(zhàn)場(chǎng)⑤簡(jiǎn)要將斯大林格勒戰(zhàn)役的史實(shí)說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)(包括時(shí)間、經(jīng)過(guò)和意義)。

思考后與同學(xué)交流：為什么說(shuō)斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

⑥自讀《雅爾塔會(huì)議》一框，填表：

會(huì)議名稱(chēng)召開(kāi)時(shí)間主要參會(huì)國(guó)會(huì)議主要內(nèi)容地位開(kāi)羅會(huì)議1943.11德黑蘭會(huì)議1943.11-12決定開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)雅爾塔會(huì)議美、英、蘇是反法西斯同盟最重要的會(huì)議波茨坦會(huì)議敦促日本投降，重申《開(kāi)羅宣言》必須實(shí)施略⑦說(shuō)說(shuō)你對(duì)雅爾塔會(huì)議內(nèi)容的理解。

再讀《雅爾塔秘密協(xié)定》的內(nèi)容，你能看出該協(xié)定的實(shí)質(zhì)是什么？

⑧自讀《諾曼底登陸和攻克柏林》一框，寫(xiě)出下列時(shí)間發(fā)生的事件：

1944年6月：

1945年4月：

1945年5月8日：

1945年9月：

蘇軍戰(zhàn)士把勝利的紅旗插到柏林國(guó)會(huì)大廈頂上（這幅照片拍攝于哪一年？反映的是哪一重大歷史事件？在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中有何作用？）⑨你知道中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)有何關(guān)系嗎？世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的主要原因是什么？中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)呢？

⑩思考后與同學(xué)交流：從中國(guó)和世界人民取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因中你能得到什么認(rèn)識(shí)？

3、所得展示（自主展示合作共贏10分鐘）

學(xué)生按序自主展示，每人一題，包括說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)的史實(shí)；有難度的問(wèn)題先獨(dú)立思考，然后小組內(nèi)部交流，每組代表再展示，與全班同學(xué)交流。

4、點(diǎn)撥整合（隨機(jī)點(diǎn)撥適時(shí)整合7分鐘）

①④⑥⑧自讀后填表等屬于一般了解內(nèi)容，較易掌握；②⑤⑦用自己的話(huà)說(shuō)出世界反法西斯同盟建立的史實(shí)、斯大林格勒戰(zhàn)役的史實(shí)和雅爾塔會(huì)議的內(nèi)容，意在加深學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握，從而為突破難點(diǎn)奠定基礎(chǔ)；引入地圖講解諾曼底登陸到德國(guó)投降的過(guò)程，形象地突出重點(diǎn)；補(bǔ)充圖片了解德國(guó)投降、盟軍勝利時(shí)的情景，拓展視野，加深學(xué)生對(duì)正義必勝的形象認(rèn)識(shí)；⑨⑩引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)深層次的探究，找到歷史與現(xiàn)實(shí)的契合點(diǎn)，通過(guò)談?wù)J識(shí)，自然受到情感、態(tài)度、價(jià)值觀的熏陶；通過(guò)板書(shū)將五個(gè)對(duì)敵行動(dòng)整合成政治、軍事兩個(gè)方面，形成系統(tǒng)，學(xué)生對(duì)本課知識(shí)就有了整體印象。5、基礎(chǔ)訓(xùn)練（及時(shí)反饋查漏補(bǔ)缺3分鐘）

①、標(biāo)志著國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)最終形成的事件是（）

A．德國(guó)閃擊波蘭 B．珍珠港事件的爆發(fā)C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表 D．斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利

②、開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)役的登陸點(diǎn)是（）

A．敦刻爾克B．里爾C．布雷斯特D．諾曼底

③、提出建立聯(lián)合國(guó)是在下列哪次會(huì)議（）

A．德黑蘭會(huì)議B．雅爾塔會(huì)議C．開(kāi)羅會(huì)議D．波茨坦會(huì)議

④、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是（）

A．世界反法西斯國(guó)家的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗和世界人民的支持B．英美兩國(guó)的聯(lián)盟

C．蘇美兩國(guó)的中流砥柱作用D．美國(guó)使用了原子彈

⑤、下列戰(zhàn)役不屬于第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）

A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．阿拉曼戰(zhàn)役C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．中途島海戰(zhàn)

⑥、1945年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，給人類(lèi)留下的歷史啟迪有

①加強(qiáng)國(guó)際合作，有利于戰(zhàn)勝共同的敵人②不同社會(huì)制度的國(guó)家可以相互合作③世界各國(guó)應(yīng)互不侵犯、和平共處④和平來(lái)之不易，戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇不能重演（）

A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④6、提高拓展（學(xué)以致用提升能力4分鐘）

2..閱讀下列材料

中華民族為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利付出了巨大的民族犧牲，……蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)給德國(guó)法西斯以毀滅性打擊，并同盟軍一起奪得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的勝利，美英盟軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的反攻，……都是對(duì)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大支持和寶貴援助……世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)歷史上最偉大的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，它給人類(lèi)留下的歷史啟迪也最為珍貴。