山西省運城市永濟第三中學2022-2023學年高一物理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
山西省運城市永濟第三中學2022-2023學年高一物理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
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山西省運城市永濟第三中學2022-2023學年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.做平拋運動的物體,在水平方向通過的最大位移取決于(

)A、物體的高度和受到的重力;

B、物體受到的重力和初速度;

C、物體的高度和初速度;

D、物體受到的重力、高度和初速度參考答案:C2.如圖所示,光滑桿上套有一個質(zhì)量為m的環(huán),桿與水平面間的傾角為,若要使環(huán)在桿上保持靜止,對環(huán)還需施加一個力,此力的最小值應為A.mg

B.C.mgcos

D.參考答案:B3.(單選)將一正電荷從無窮遠處移向電場中M點,電場力做功為6.0×10-9J,若將一個等量的負電荷從電場中N點移向無窮遠處,電場力做功為7.0×10-9J,則M、N兩點的電勢m、n有如下關(guān)系()A.

B.

C.

D.參考答案:C4.光電效應的實驗結(jié)論是:對于某種金屬(

)A無論光強多強,只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應.B無論光的頻率多低,只要光照時間足夠長就能產(chǎn)生光電效應C超過極限頻率的入射光強度越弱,所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越小D超過極限頻率的入射光頻率越高,所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越大參考答案:AD5.如圖所示,圓盤在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,角速度為4rad/s,盤面上距離圓盤中心0.1m的位置有一個質(zhì)量為0.1kg的小物體隨圓盤一起轉(zhuǎn)動.則小物體做勻速圓周運動的向心力大小為()A.0.4N B.0.04N C.1.6N D.0.16N參考答案:D【考點】向心力.【分析】本題很簡單,直接利用向心力公式F=mω2r即可求出正確結(jié)果.【解答】解:物體所受向心力為:F=mω2r將ω=4rad/s,r=0.1m,m=0.1kg,帶入得:F=0.16N,故ABC錯誤,D正確.故選D.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,一根勁度系數(shù)為k輕彈簧兩端各固定一個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊,并豎直地放在水平地面上,用力F向下壓木塊m1,待靜止后,地面對m2的支持力大小為_____________?,F(xiàn)撤去力F,并固定m2,則當m1速度達到最大時,重力勢能增量為_______________。(已知彈簧在彈性限度內(nèi))參考答案:7.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出.(1)、當M與m的大小關(guān)系滿足____________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.

(2)、一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應該作a與________的圖象.

(3)如圖(a)為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是______________________________________________________.(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?______________________________________________________________.參考答案:.(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同8.一輛汽車從靜止開始勻加速運動,然后保持勻速運動,最后勻減速運動,直到停止。下表給出了某興趣小組用超聲波儀器測出的不同時刻汽車的速度,那么根據(jù)下表數(shù)據(jù)可知,汽車靜止開始做勻加速運動所經(jīng)歷的時間是

s。參考答案:59.據(jù)報道上海將在崇明、南匯等地使用風力發(fā)電機組發(fā)電。風力發(fā)電機是將風的動能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,若每臺風力發(fā)電機葉片轉(zhuǎn)動后總共的有效迎風面積為S,空氣密度為,平均風速為v,設(shè)風吹動發(fā)電機葉片后動能迅速為零,風力發(fā)電機的效率(風的動能轉(zhuǎn)化為電能的百分比)為η,則每臺風力發(fā)電機的平均功率約為P=

。參考答案:ηv3S/210.如圖為小文跟著爸爸蕩秋千的情景。設(shè)擺繩長為3m,懸點在樹枝上,小文與底板的總質(zhì)量為50kg。某時刻爸爸放手讓秋千由靜止開始擺動,假設(shè)擺動過程中,小文和底板可看成質(zhì)點。當她運動到最低點時擺線拉力為650N。則小文到達最低點時的速度為____▲___m/s,小文能否擺到和原來釋放時相同的高度___▲_____(填“能”或“不能”)(認為此過程中阻力大小恒定不變,不考慮手對繩的作用力)參考答案:11.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖所示,是一條記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出,交流電的頻率為50Hz,則小車運動的加速度為

m/s2,打C點時小車的速度大小為

m/s,打E點時小車的運動速度為

m/s。參考答案:12.如圖所示是行星m繞恒星M運動情況的示意圖,則行星運動到A點時速度達

,運動到B點時速度達

(填“最大”或“最小”)。參考答案:最大

最小13.某一施工隊執(zhí)行爆破任務,已知導火索的火焰順著導火索燃燒的速度是0.8cm/s,為了使點火人在導火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120m遠的安全地方去,導火索需要

m才行。(假設(shè)人跑的速率是4m/s)參考答案:0.24三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則以下說法中正確的是()A.A球的線速度必定小于B球的線速度B.A球的角速度必定小于B球的角速度C.A球的運動周期必定小于B球的運動周期D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案:B15.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動,一段時間后撤去F,其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2,求:(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;(2)水平推力F的大小;(3)0~10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案:(1)u=0.2,(2)F=6N,(3)46m試題分析:(1)由題中圖象知,t=6s時撤去外力F,此后6~10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止,其加速度為又因為聯(lián)立得μ=0.2。(2)由題中圖象知0~6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F-μmg=ma2聯(lián)立得,水平推力F=6N。(3)設(shè)0~10s內(nèi)物體的位移為x,則x=x1+x2=×(2+8)×6m+×8×4m=46m??键c:牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解.屬于中檔題。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.某同學在豎直磚墻前的某處水平拋出一石子,初速度方向與墻平行,石子在空中的運動軌跡如圖所示.石子恰好垂直打在下方一傾角為30°的斜坡上的A點.已知磚塊的厚度均為6cm,拋出點與A點在豎直方向相距30塊磚,(g取10m/s2)求(1)石子在空中運動的時間t;(2)石子水平拋出的速度v0.參考答案:解:(1)由題意可知:石子落到A點的豎直位移y=30×6×10﹣2m=1.80m石子下落過程在豎直方向做自由落體運動,由得

t==s=0.6s(2)石子在A點時豎直分速度vy=gt水平速度

v0=vytan30°解得v0=gttan30°=10×0.6×=2m/s答:(1)石子在空中運動的時間t是0.6s;(2)石子水平拋出的速度v0是2m/s.【考點】平拋運動.【分析】(1)平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)下降的高度求出石子在空中運動的時間.(2)由時間求出豎直分速度,根據(jù)速度的分解,由平行四邊形定則求出石子的初速度大?。?7.如圖所示,一輛汽車A拉著裝有集裝箱的拖車B,以速度進入水平的直車道。因前方道路施工,為使汽車速度在s=200m的距離內(nèi)減到,駕駛員必須剎車。假定剎車時地面的摩擦阻力是恒力,且該力的70%作用于拖車B,30%作用于汽車A。已知A的質(zhì)量,B的質(zhì)量。求汽車與拖車的連接處沿運動方向的相互作用力。取重力加速度g=10m/s2。參考答案:汽車加速度a=F=(m1+m2)a=1.6×104NB受力FB=0.7F=1.12×104N相互作用力FB/=m

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