山西省陽泉市長池鎮(zhèn)第二中學(xué)2021年高一生物模擬試卷含解析

山西省陽泉市長池鎮(zhèn)第二中學(xué)2021年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是() ①性激素

②胰島素

③淀粉

④唾液淀粉酶

⑤纖維素 A．①②

B．②③ C．②④ D．②⑤參考答案：C2.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞B．抗體是由B淋巴細胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的細胞D．記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細胞參考答案：A【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．【解答】解：A、抗原進入機體后，除少數(shù)可以直接作用于B淋巴細胞外，大多數(shù)抗原都要經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理，經(jīng)過處理的抗原，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來，然后，吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞，故A正確；B、抗體是由效應(yīng)B淋巴細胞分泌的，故B錯誤；C、抗體與入侵的病菌結(jié)合，可以抑制病菌的繁殖或是對宿主細胞的黏附，從而防止感染和疾病的發(fā)生；抗體與病毒結(jié)合后，可以使病毒失去侵染和破壞宿主細胞的能力，在多數(shù)情況下，抗原抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化，故C錯誤；D、記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)B細胞，使得第二次免疫反應(yīng)快而強，故D錯誤．故選：A．【點評】本題考查體液免疫的相關(guān)知識，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，要求學(xué)生熟練掌握靈活應(yīng)用，善于比較歸納和整理．3.下列與神經(jīng)元相關(guān)的描述中，錯誤的是

A．每個神經(jīng)元都只有一個軸突，但突觸結(jié)構(gòu)可以是多個，因此1個神經(jīng)元可以與多個其他神經(jīng)元的突觸結(jié)構(gòu)構(gòu)成連接

B．突觸的連接方式只有軸突—胞體

C．同一個神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì)，或者是興奮性的，或者是抑制性的

D．正常情況下，一次神經(jīng)沖動只能引起一次遞質(zhì)釋放，產(chǎn)生一次突觸后電位變化參考答案：B4.在細胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（

）A．是無氧呼吸

B．是有氧呼吸

C．不是乳酸發(fā)酵

D．不是酒精發(fā)酵參考答案：C5.在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是A．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂

B．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案：B6.幾位同學(xué)在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設(shè)計的實驗方案如下，其中操作及順序最合理的是（

）①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL③將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11，保持5min④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象⑥置于適宜溫度下保溫5minA．①④②③⑤

B．②③①⑥⑤

C．①⑥②③⑤

D．②⑥①③⑤參考答案：B7.下圖為組成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)通式，其中不同種類氨基酸的區(qū)別在于(

)A.① B.② C.③ D.④參考答案：B組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同。因此，B項正確，A、C、D項錯誤。8.藍藻、病毒、酵母菌都含有的是(

)

①細胞壁

②細胞膜

③DNA

④核糖體

⑤核酸

A．①②

B．②③

C．②④

D．⑤參考答案：D9.將酵母菌破碎后，離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未處理過的酵母菌加等量培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向這3支試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下，最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是

A.甲

B.甲和乙

C.丙和乙

D.丙參考答案：D10.立克次氏體的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌的基本結(jié)構(gòu)相同，因此立克次氏體應(yīng)屬于（）

A．原核生物B．真核生物C．病毒D．除病毒外的其他非細胞生物

參考答案：A11.下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有還原性B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

參考答案：A．A、糖類分還原糖和非還原糖，其中還原糖指可被氧化充當(dāng)還原劑的糖，常見的還原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故A正確．B、葡萄糖屬于單糖，不可以被水解，麥芽糖屬于二糖，能水解成兩分子葡萄糖；故B錯誤．C、纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖，其單體是葡萄糖；故C錯誤．D、乳糖的分子結(jié)構(gòu)是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合形成，需水解成單糖后被吸收，運輸方式是主動運輸；故D錯誤． 12.從內(nèi)地到西藏旅游，到達西藏后很多人會出現(xiàn)乏力現(xiàn)象，原因是在缺氧的環(huán)境下細胞呼吸的方式發(fā)生了改變，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．無氧呼吸增強，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多，易使人產(chǎn)生肌肉發(fā)酸、乏力現(xiàn)象B．無氧呼吸增強，導(dǎo)致細胞釋放的能量減少C．細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多，線粒體產(chǎn)生的能量減少D．由于氧氣缺乏，導(dǎo)致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少，影響了第二、三階段的進行參考答案：D13.根據(jù)下圖中人類遺傳病系譜圖中世代個體的表現(xiàn)型進行判斷，下列說法不正確的是（

）A.①是常染色體隱性遺傳

B.②可能是X染色體隱性遺傳C.③可能是X染色體顯性遺傳

D.④是X染色體顯性遺傳參考答案：D14.人成熟的紅細胞和精子的壽命都很短。這一事實體現(xiàn)了A．環(huán)境因素的影響

B．功能對壽命的影響

C．遺傳因素的影響

D．核、質(zhì)的相互依存關(guān)系參考答案：D15.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是

A.3和4

B.1、3和4

C.2、3和4

D.1、2、3和4參考答案：D16.下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是

A．功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系

C．線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的

D．細胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的參考答案：C17.運用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種。這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白，對菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，根據(jù)以上信息，下列敘述正確的是()A．Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

B．Bt基因中會有菜青蟲的遺傳物質(zhì)C．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因D．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白是無機物

參考答案：C18.如圖所示，甲、乙為兩種細胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析正確的是A.甲乙都可以通過光學(xué)顯微鏡觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.圖甲是有氧呼吸的場所，有氧呼吸相關(guān)酶均存在其內(nèi)C.圖乙表示葉綠體，是光合作用的場所，色素分布在基質(zhì)中D.兩種細胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，并可共存于一個細胞參考答案：D試題分析：A、圖中甲乙是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，不能在光學(xué)顯微鏡下觀察，A錯誤；B、圖甲是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，因此與有氧呼吸第一階段相關(guān)的酶分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；C、葉綠體光反應(yīng)的場所是類囊體膜，與光反應(yīng)有關(guān)的色素分布在類囊體膜上，C錯誤；D、線粒體將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和儲存在ATP中的化學(xué)能，葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中，植物葉肉細胞含有線粒體和葉綠體，D正確．故選：D．考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．19.下列過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化的是（

）A.細胞分化 B.細胞衰老 C.細胞癌變 D.細胞凋亡參考答案：C細胞癌變是細胞畸形分化的結(jié)果，是正常細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，使之變成不受機體控制的惡性增殖細胞，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，故C正確。20.如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側(cè)各加入等量的0。1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時間后，兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？（）A．左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象B．兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象C．左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象D．右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象參考答案：C考點：滲透作用。由于酶具有專一性，蔗糖酶能催化蔗糖水解形成葡萄糖和果糖，淀粉酶不能催化蔗糖水解，因此在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，左側(cè)由于蔗糖水解，使物質(zhì)的量的濃度升高，滲透壓升高，水分子從右側(cè)進入左側(cè)，左側(cè)液面升高，又由題意知，葡萄糖分子能透過半透膜，因此由于葡萄糖分子通過半透膜進入右側(cè)，左側(cè)液面下降，最后達到相對穩(wěn)定液面不變。由題意知，葡萄糖分子可以通過半透膜，因此半透膜兩側(cè)都有葡萄糖，葡萄糖是還原糖，兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱，均呈現(xiàn)磚紅色現(xiàn)象。故選：C。21.對細胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細胞器是

A．中心體和核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.葉綠體和線粒體

D．液泡和類囊體參考答案：C22.下圖表示某雄性高等動物細胞分裂過程中，每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線。下列敘述不正確的是A．該曲線表明細胞進行的是有絲分裂B．CD段的變化是由于著絲點的分裂C．BC段細胞內(nèi)，染色體：DNA＝1:2D．D點后的細胞中染色體數(shù)目減半?yún)⒖即鸢福篋23.人類多指畸形由顯性遺傳因子A控制。若母親為多指（Aa），父親正常，則他們生一個患病女兒的可能性是

A．50%

B．25%

C．75%

D．100%參考答案：B24.使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物時，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走，要使其保持在視野中央，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（

）A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：B25.下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.與氧元素相比，人體活細胞中碳元素的含量最高B.與糖類相比，相同質(zhì)量的脂肪所含能量更多C.與白細胞相比，人體成熟紅細胞的細胞核DNA數(shù)目更多D.與大腸桿菌相比，酵母菌更適合作為提取細胞膜的材料參考答案：B【分析】本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的元素的種類和含量；識記細胞核的結(jié)構(gòu)和功能；識記生物膜系統(tǒng)的組成，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。【詳解】A.在人體活細胞中氧元素的含量最高，A錯誤；

B.與糖類相比，相同質(zhì)量的脂肪所含能量多，B正確；

C.人體成熟紅細胞無細胞核，C錯誤；

D.大腸桿菌是原核生物，其不含有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。

故選B。26.下列對“系統(tǒng)”的認識，正確的是A.能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的層次C.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.由功能相關(guān)的器官組成系統(tǒng)層次，是每種生物個體都具備的參考答案：A生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是細胞，A正確；蛋白質(zhì)、核酸等大分子是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，但還不能稱為生命系統(tǒng)，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的范圍包括生物群落與無機環(huán)境，C錯誤；單細胞生物只有細胞這個層次，D錯誤?！军c睛】解題的關(guān)鍵是①細胞是最小層次的生命系統(tǒng)，②并不是所有的生物都具有生命系統(tǒng)的八個層次。27.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下：離子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NOH2POSOZn2＋培養(yǎng)液濃度/mol·L－1110.251210.251其中花卉根細胞吸收最少的離子是()A．Ca2＋B．SOC．Zn2＋D．H2PO參考答案：C28.一個轉(zhuǎn)運RNA的一端的3個堿基是CGA，此轉(zhuǎn)運RNA運載的氨基酸是A．酪氨酸（UAC）B．谷氨酸（GAC）C．精氨酸（CGA）D．丙氨酸（GCU）參考答案：D29.科學(xué)家研究出一種化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因“沉默”下來。該化學(xué)干擾技術(shù)很可能干擾了細胞內(nèi)的()A.致病基因的復(fù)制 B.致病基因的轉(zhuǎn)錄C.致病基因的突變 D.致病基因與等位基因的重組參考答案：B【分析】基因的表達是通過基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)的過程，分析題意可知，該化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因沉默下來，即致病基因不表達，因此該技術(shù)可能抑制了致病基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。【詳解】基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀，題干中提到的干擾技術(shù)，能使人體內(nèi)的致病基因“沉默下來”，也就是使這個基因不能表達，故關(guān)鍵是讓這個基因不能完成轉(zhuǎn)錄和翻譯。選項中只有B項與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)，所以該干擾技術(shù)很可能干擾了細胞內(nèi)mRNA的合成過程。故選：B。【點睛】解答本題關(guān)鍵是理解題干中的“使致病基因沉默”，基因沉默即基因不表達，而基因表達就是指轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。30.美國宇航局于2004年3月2日公布了“機遇”號火星探測車對火星進行探測的詳細資料，有明確的數(shù)據(jù)表明，火星過去曾有豐富的水資源，于是推測火星上可能存在過生命。這一推測的理由是()A.水是細胞含量最多的化合物

B.結(jié)合水是細胞和生物體的成分C.一切生命活動都離不開水

D.代謝旺盛的細胞水的含量高參考答案：C31.人類色盲是伴性遺傳病，而藍眼睛是常染色體上隱性基因控制的性狀。兩個褐眼色覺正常人婚配，生了一個藍眼睛色盲的兒子，那么這對夫婦的基因型是()A.AaXBY和AaXBXb

B.AaXBY和AAXBXbC.AaXBY和AaXBXB

D.aaXbY和AaXBXb參考答案：D32.某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成，其中有8個—SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖）時，生成4個二硫鍵（—S—S—），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為A．13278

B．13286

C．13294

D．15500參考答案：A33.一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學(xué)元素含量(占細胞干重的質(zhì)量分數(shù):%)如下表數(shù)據(jù),下列有關(guān)敘述正確的是(

)元素CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17動物55.997.4614.629.333.114.670.78

A.碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分B.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大C.N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動物血鈣過高則會發(fā)生肌肉抽搐D.經(jīng)測定該植物某有機物含C、H、O、N、S,此化合物可能是遺傳物質(zhì)參考答案：A由于表格中，無論動物細胞還是植物細胞的干重含量最多的元素就是C元素，原因是動物細胞和植物細胞中含有大量的蛋白質(zhì)和糖類，所以碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分，A正確；這兩種生物體內(nèi)的化學(xué)元素的種類基本相同，B錯誤；血鈣較低會發(fā)生肌肉抽搐，C錯誤；有機物含C、H、O、N、S的化合物是蛋白質(zhì)，而攜帶氨基酸進入核糖體的物質(zhì)是tRNA，而不是蛋白質(zhì)，D錯誤。34.下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中錯誤的是

A.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”

B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗

C.孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進行分析

D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容參考答案：A35.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系敘述不正確的是（）A．物質(zhì)為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動B．能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)C．先進行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動D．二者相互依存，不可分割參考答案：C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的聯(lián)系：①兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；③物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量是推動物質(zhì)循環(huán)的動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返．【解答】解：A、物質(zhì)為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動，A正確；B、能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，B正確；C、物種循環(huán)和能量流動同時進行，C錯誤；D、物種循環(huán)和能量流動二者相互依存，不可分割，D正確．故選：C．【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的三大主要的功能，掌握物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．36.人體紅細胞呈圓餅狀，具有運輸氧氣的功能，若在體外將其放在蒸餾水中，則其吸水過多而導(dǎo)致細胞脹破。請分析這一現(xiàn)象說明的問題A．水分子容易進出細胞

B．無機鹽離子容易進出細胞C．紅細胞的特性造成的

D．無機鹽對維持細胞的滲透壓有重要作用參考答案：D37.在“觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗過程中，某同學(xué)顯微觀察到生活著的某洋蔥表皮細胞正處于右下圖所示狀態(tài)（a、b表示該部位的溶液濃度），下列有關(guān)說法中錯誤的是

A．該細胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細胞膜相當(dāng)于半透膜

B．a(chǎn)中的細胞液濃度在此時可能大于b的濃度

C．若b所示的體積進一步增大，則b處的濃度將減小

D．該實驗的理論依據(jù)是生物膜的流動性和選擇透過性特點參考答案：A38.細胞學(xué)說的建立過程（按時間先后排序）是（

）①從人體的解剖和觀察入手；

②理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合；③顯微鏡下有重大發(fā)現(xiàn)；

④細胞學(xué)說在修訂中前進A．①②③④

B．①③②④

C．③①②④

D．③①④②參考答案：B39.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是（

）參考答案：C40.有關(guān)無機鹽的生理作用，不正確的是

A．是細胞的重要組成成分

B．調(diào)節(jié)細胞內(nèi)酸堿度

C．參與細胞吸水力的調(diào)節(jié)

D．細胞的能源物質(zhì)參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.根據(jù)下圖回答下列問題：(1)圖中體現(xiàn)的是細胞膜的______功能；除了圖中所示的方式外，高等植物相鄰細胞之間還可以通過通道__________來完成此項功能。(2)細胞膜除了上述功能外，還具有_________、_________等功能。(3)圖1中的A細胞與圖2甲細胞表示的是____的細胞，圖1中的B細胞與圖2中的乙細胞可稱為____細胞。(4)圖1中的A細胞如果是內(nèi)分泌細胞，它所分泌的化學(xué)物質(zhì)是_________，通過血液運輸?shù)饺?，可與B細胞膜上的_________發(fā)生特異性結(jié)合。(5)圖2中1表示的是___，圖2中的2其化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是______。參考答案：

(1).信息交流(識別)

(2).胞間連絲

(3).將細胞與外界環(huán)境隔開

(4).控制物質(zhì)進出細胞

(5).發(fā)出信號

(6).靶

(7).激素

(8).受體

(9).信號分子

(10).蛋白質(zhì)（糖蛋白）【分析】細胞膜的功能：①將細胞與外界環(huán)境分開；②控制物質(zhì)進出細胞；③進行細胞間的物質(zhì)交流。細胞間信息交流主要有三種方式：（1）通過體液的作用來完成的間接交流，如胰島素通過體液運輸?shù)桨屑毎?，并調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取；（2）相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞，即細胞--細胞，如傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮；（3）相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流【詳解】（1）如圖反映了兩個細胞之間通過細胞膜直接或間接傳遞信息，體現(xiàn)的是細胞膜的信息交流功能。除此以外，植物細胞還可以通過胞間連絲進行信息交流。（2）細胞膜的功能除了信息交流外，還能將細胞與外界環(huán)境隔開、控制物質(zhì)進出細胞。（3）據(jù)圖分析，圖1中的A細胞與圖2甲細胞都是發(fā)出信號的細胞，而圖1中的B細胞與圖2中的乙細胞都是接受信號的細胞，為靶細胞。（4）圖1張A內(nèi)分泌細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)是激素，通過血液運輸?shù)饺?，可與B細胞膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合。（5）圖2中1表示信號分子，2是受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白或蛋白質(zhì)?！军c睛】解答本