劍橋商務(wù)英語中級第二單元BEC vantage module 2

BECVModuleTwoBECVantageContentsSectionASectionBSectionC2.1Businesstopic:Companybenefits

_____________________________________________2.2Businessskills:Presentingyourcompany2.3Examspotlight:ReadingTest:PartFive

2.1Vocabulary:Benefitsandincentives2.1Reading:IsworkingforXeroxtoogoodtobetrue?2.1Vocabulary:Expressionswithtake2.1Speaking:Askingquestionsaboutjobs2.1Grammar:Thepast2.1Writing:Aletterofapplication

BusinessTopicWORDS1.benefitsn.2.incentiven.

3.jobtitle

n.4.pension5.flexibleworkinghours6.parentalleave7.daysoff8.toogoodtobetrue9.clientserviceexecutive10.take…withapinchofsalt福利

獎勵

職銜；職位；頭銜養(yǎng)老金彈性工作時間；靈活的工作時間父母假；育兒假幾天短假好得令人難以置信客戶服務(wù)主管對…將信將疑2.1Vocabulary:BenefitsandincentivesUsefulWordsandExpressionsWORDS11.oldandestablished

12.aken.

19.headofficen.20.brainstormingn.

UsefulWordsandExpressions歷史悠久人力資源部經(jīng)理資格臨時員工在職員工培訓(xùn)課程提拔內(nèi)部員工接受，招聘從外部吸納招收的員工總部，總公司頭腦風(fēng)暴，集思廣益WORDS31.encompassvt.

32.salesandmarketing33.researchanddevelopmentandmanufacturing34.perkn.35.finalsalarypensionscheme36.budgetn.37.non-cashreward38.once-in-a-lifetimeadj.39.careergoal40.seniormanagement包括，包含銷售和市場營銷研發(fā)和生產(chǎn)好處；額外津貼；外快按最終薪水給付的養(yǎng)老金計劃預(yù)算非現(xiàn)金形式的獎賞千載難逢的，令人難忘的職業(yè)目標高層管理人員UsefulWordsandExpressions

AboutXeroxXeroxisoneoftheFortune500dealinginofficeequipment.

/about-xerox/enus.htmlBR3.1UxbridgeUxbridgeisalargesuburbantowninnorthwestLondon,EnglandandtheadministrativeheadquartersoftheLondonBoroughofHillingdon.

.uk/projects/station.php?id=53BackgroundInformation

CompanyBenefitsincludeLegallyRequiredBenefitsRetirement-relatedBenefitsInsuranceRelatedBenefitsPaidHolidaysandPaidVacationsOtherBenefitsandincentivesanimpressivejobtitletrainingandstaffdevelopmentagoodsalary-apensionflexibleworkinghoursopportunitiestotravelopportunitiesforpromotion-parentalleavedaysoffandlongholidays-acompanycarWorkinpairs,Compareyourlistsandgivereasonsforyouranswers.Exercise1:Whatisimportantwhenchoosingajob?Rankthefollowinginorderofimportancefrom1to10.2.1Vocabulary:BenefitsandincentivesTip：在口語測試的第二部分，考生需要作一分鐘的陳述，假如題目是Whatisimportantwhenchoosingajob?考生可以利用練習(xí)1中列舉的要點來作答。Exercise2:Listentofiveshortrecordings.WhichofthebenefitsandincentivesdoesthearticlementionforemployeesatXerox?2.1Vocabulary:Benefitsandincentives

1acompanycar。答案信息在mywifeusetheoneathomeandweeventakemineawayatweekends，后面還補充“theydon’tseemtomindhowIuseit”。2flexibleworkinghours。答案信息在candoahalfday，mightworklater，takeworkhome，都是關(guān)于各種靈活的工作方式。KeyandAnalysis

3parentalleave。答案信息在onlytwoweeks，tohelpmywifeout，latenightsandcrying。4animpressivejobtitle。答案信息在promotedtochief…administrator，newbusinesscardswithmynameon。5apension。答案信息在Iwon’thaveenoughtoliveonwhenI’m60andIcan’taffordaprivateplan.KeyandAnalysis

Exercise3ReadthearticleaboutXeroxonpage17.WhatbenefitsandincentivesdoesthearticlementionforemployeesatXerox?Reading2.11trainingandstaffdevelopment（員工培訓(xùn)和發(fā)展的機會）。答案信息在文中第二段ithassupportedmethroughqualifications，Itookpartinthevice-presidentincumbentprogramme。2opportunitiesforpromotion（提拔和升遷的機會）。答案信息在文中第三段promotingfromwithin。KeyandAnalysis

3apension（養(yǎng)老金)。答案信息在文中第八段afinal-salarypensionscheme。4arewardandrecognitionscheme（獎賞和認可計劃）。答案信息在文中第八段abudgeteveryyeartorecognizeandrewardstaff。KeyandAnalysis

Exercise4.Choosethebestanswer,A,BorCforquestions1-5abouttheXeroxarticle.Tip:

該部分主要測試考生對文章大意和某一特定意義的理解。真實考試中要求考生閱讀一篇文章后完成六道選擇題，每道選擇題有四個選擇項?？忌瓤焖偻ㄗx文章，然后讀懂選擇題，在文章中找到與其中一個選項意義相同或相近的答案?？忌仨氉x懂文章蘊涵的意思。一般來說，考生可以按順序在文章中找到有助于回答問題的相關(guān)句子。Reading2.11B。第一段引用了員工的贊美之后，第二段中評價道：Butthereistruthbehindherenthusiasm，說明施樂員工對公司福利的贊美不是一時興起，而是有事實根據(jù)的。2A。關(guān)鍵信息在第四段…thecompanyhasapolicyofpromotingfromwithin。

KeyandAnalysis

3C。關(guān)鍵信息在muchofMoloney’sroleisvisitingclients,soshedoesn’thaveapermanentdeskatheadoffice。4B。關(guān)鍵信息在Perksincludeafinal-salarypensionschemeandvariousdiscountschemes。5C。關(guān)鍵信息在…amazedatthenumberofpeoplewhohaveworkedhereforsolong…，hercolleague’slongevity等。KeyandAnalysis

5Therearesixexpressionsinthearticlewiththewordtake.Findthemandmatchthemtothesemeanings.題解:

take和不同的詞語組合成動詞詞組，能形成意思豐富的表達法。常見的有：takeafter與…相像；takedown記下；tobetakenfor被誤認為；takeoff打折；takeon承擔(dān)；takeforgranted認為…理所當(dāng)然

2.1Vocabulary:Expressionswithtake1Workinpairs.Usethepromptstoaskquestions1to6aboutworkingforXerox.Lookbackatthearticleonthepreviouspagetohelp.練習(xí)中已經(jīng)給出了關(guān)鍵詞，提問時加上代詞、副詞、助詞、系動詞、介詞等組成語法正確的完整句子即可。

KeyPoints4CompletetheinformationaboutXeroxandoneofitsemployeesbyunderliningthecorrectverbform.2.1Grammar:Thepast1Thecompanyhasexistedsince1906butinfactXeroxbeganastheHaloidCompany.Exist在本句中描述從過去某一時間點（1906年）延續(xù)到現(xiàn)在的狀況，因此用現(xiàn)在完成時hasexisted。Begin在句子中表示的是過去某一時間點的動作，因此用一般過去時began。2ItthentrademarkedtheXeroxin1948andeventuallybecametheXeroxcorporationin1961.這里兩個動詞分別表示過去某個時間點（1948年和1961年）的動作，因此用一般過去時。2.1Grammar:ThepastKeyPoints3…h(huán)asbeenwiththecompanysince1978andshehasbeenworkingasthegroupresourcesdirectorforthelastsevenyears.本句先是指過去某一時間點（1978年）延續(xù)到現(xiàn)在的狀況，故用現(xiàn)在完成時hasbeen；forthelastsevenyears指的是過去一個時間點直到現(xiàn)在仍在延續(xù)進行的動作，故用現(xiàn)在完成進行時hasbeenworking。4LastyearItookpartinthe…programme.本句表示的是過去某一時間點（lastyear）的動作，故用一般過去時took。2.1Grammar:Thepast5Readthisapplicationforajob.Writetheverbinbracketsinthepastsimple,presentperfectorpresentperfectcontinuous.2.1Grammar:Thepast1havebeenworking表示過去兩年開始，現(xiàn)在還在延續(xù)進行的工作，因此用現(xiàn)在完成進行時。2joined表示過去一個時間點（2007年）加入的，因此用一般過去時。3havehad表示與過去某一時間點（sincethen）有關(guān)的延續(xù)到現(xiàn)在的狀況，因此用現(xiàn)在完成時。4havebeenconsidering表示過去幾個月前開始（foranumberofmonths），現(xiàn)在還一直在延續(xù)進行的考慮，因此用現(xiàn)在完成進行時。

2.1Grammar:ThepastKeyPoints

5hasexpanded/hasbeenexpanding如果是已經(jīng)完成的拓展，可以用前者“現(xiàn)在完成時”，如果還在拓展之中，則用后者“現(xiàn)在完成進行時”。6completedin2006表示過去一個時間點（2006年）的動作，用一般過去時。7havebeenstudying表示過去開始，現(xiàn)在還一直在延續(xù)進行的學(xué)習(xí)（mycurrentMBA），因此用現(xiàn)在完成進行時。8hasagreed表示目前已經(jīng)同意，用現(xiàn)在完成時。2.1Grammar:Thepast

Aletterofapplication求職信

寫求職信的目的是爭取面試機會，使對方相信你是值得考慮的人選。建議：

1.簡要表達為何對所應(yīng)聘的工作感興趣。

2.告知對方招聘信息獲取的來源。

3.告訴對方你的教育背景、工作經(jīng)驗，個人興趣愛好等。如果是應(yīng)屆生，可告知其相關(guān)實踐經(jīng)驗。

4.提供個人資料，如年齡、婚姻情況、興趣、種族、所參與的團體活動等。BackgroundInformation2.1Writing5．必要的話提供兩三個推薦人的姓名及其電話號碼。最好是前雇主或以前的老師。6．表示你很想獲得面試機會，如果面試的時間有所限制，也須于信中說明，但不要限制得太緊。7．措詞要禮貌，但不要過分謙卑或拐彎抹角。表達盡量顯得客觀，不要過于自夸。8.以上內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行增刪。

BackgroundInformation2.1Writing:ALetterofApplicationTips:求職信常用的句式表達如下：1.BeginningWithreferencetoyouradvertisementin(newspaper)ofMay2foraclerk,Ioffermyselfforthepost.Inreplytoyouradvertisementintoday's(newspaper)foranaccountant,Iamwritingtoapplyforthepost.

2.1Writing:ALetterofApplication2.Introducingoneself:aboutageandexperience:Ihavehad5years’experiencewithacompanyasasalesman.

3．AboutPersonalAbility

IamagoodaccountantandhaveathoroughknowledgeoftheEnglishlanguage.

2.1Writing:ALetterofApplication4．AboutEnclosureEnclosedpleasefindaresumeandaphoto.

5．AboutsalaryIamquitewillingtostartwithasmallsalary..

2.1Writing:ALetterofApplication

2.1Writing:ALetterofApplication6．ReasonsforleavingMyreasonforleavingmypresentemploymentissimplebecauseIseenochanceofadvancement.7．Ending:Requestforaninterview

Ifyoudesireaninterview,Ishallbemosthappytocallinperson,onanydayandatanytimeyoumayappoint.

6Readthisadvertforajob.Youwouldliketoapplyforitandhavewrittensomenotesaboutyourexperience.Usethehandwrittennotestowritealetterofapplication(120-140words)similartotheoneinexercise5above.Tip:本練習(xí)的形式與寫作考試的第二部分相似：給定一篇文章，還有一些手寫的筆記。建議劃出重點信息，確保寫作時包含所有的筆記信息，且將字數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。2.1Writing:ALetterofApplicationWhatdoyouknowaboutRome?RomeDiscussionBR3.1RomeRomeisthecapitalofItalyandthecountry'slargestandmostpopulatedmunicipality(centralarea),withover2.7millionresidentsin1285.3km2

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圖片來自：http://

1DearSirorMadam信首的稱呼語，一般用于正式信件中，收信人的姓名不確定時。如果收信人的名字確定，在正式的商務(wù)信函中一般稱呼對方DearMr.×××或DearMs.×××，而不直呼其名以顯示文體的正式性，×××表示收信人的姓。2Isawyouradvertforthepost…。這是求職應(yīng)聘信的開始語，一般要說明在哪里看見該廣告，是關(guān)于什么職位的招聘。3Iwouldliketoapplyfor…表示自己應(yīng)聘某個職位的意愿。不能用Iwanttoapplyfor…，語氣顯得太生硬。

2.1Writing:ALetterofApplicationKeyPoints

4attachedCV所附的履歷。Attached指附在信中的；CV為CurriculumVitae的縮寫形式。5workforatravelagency為一家旅行社工作6workasareceptionistandsecretary當(dāng)接待員和秘書7Pleasenotethat…是一種常用的句型，用于提醒收信人注意的事項。That后面往往跟一個從句，例如：Pleasenotethatthereceiptisenclosedintheletter.2.1Writing:ALetterofApplication8Ilookforwardtohearingfromyou.這是信件結(jié)尾常用的表達法，注意to后面跟的是動名詞hearing。9Yoursfaithfully××ד×××謹上”。在正式的商務(wù)信函中，一般要寫上姓名，不能單單使用名字，更不能用昵稱。2.1Writing:ALetterofApplication2.2Vocabulary:Companyterms2.2Listening:Presentations2.2Pronunciation:Pausing,intonationandstress2.2Speaking:Givingapresentation2.2Writing:AmemoBusinessSkillsWORDS1.distributioncentre2.warehousen.

3.holdingcompany4.callcentre

5.plantn.6.headquartern.

7.subsidiaryn.8.branchn.

9.corporationn.

配送中心倉庫

控股公司呼叫中心、電話中心工廠；成套設(shè)備總部子公司分公司公司；法人2.2Vocabulary:CompanyTermsUsefulWordsandExpressionsWORDS10.divisionn.11.turnovern.

12. documentmanagementn.

13.innovativetechnologyn.14.chartn.

15.revenuen.

16.researchanddevelopment17.missionstatement18.factsheet部門分支營業(yè)額，銷售量資料管理；文檔管理創(chuàng)新技術(shù)圖表收入，收益研制和開發(fā)，研發(fā)宗旨宣言，目標宣言情況說明書2.2Vocabulary:CompanyTermsUsefulwordsandexpressions

Theartofpresentingyourcompany

介紹公司的藝術(shù)

向投資者、合伙人、顧客或未來的員工等介紹你的公司，是公司通向成功的關(guān)鍵一步（mostcriticaldoorwaytobusinesssuccess）。當(dāng)你站在報告間開始侃侃而談的一刻，聽眾的感受將決定將來是否進一步與貴公司合作（moveforwardwithyoutothenextstage）。如果無法激發(fā)聽眾的興趣，你就沒有機會進一步介紹貴公司的細節(jié)。

BackgroundInformation2.2Vocabulary:CompanyTerms介紹公司時要言簡意賅，夾帶幽默，切忌讓觀眾感到一頭霧水，硬著頭皮聽完報告。聽眾注重的不是公司曾經(jīng)如何輝煌，而是他們是否能夠通過與貴公司合作獲得利益。不要讓幻燈片的內(nèi)容和順序主宰你的介紹，要觀察聽眾的反映，多和他們進行目光接觸。其次，語氣要真誠，這樣才能與聽眾取得有效交流。如能應(yīng)用一些技巧，就能收到更好的效果。例如，調(diào)整語速、改變語調(diào)、音量等，避免自始至終語調(diào)平淡乏味。此外，必要時可使用一些肢體語言（physicalgestures）來吸引觀眾的注意力（tokeepyouraudiencefocusedonyou）。2.2Vocabulary:CompanyTermsBackgroundInformation2.2Listening:Presentations2.ListentothreeextractsfromapresentationaboutXeroxwhichofthewordsinexercise1doesthespeakermentionwhenhetalksabouttheXeroxCorporation?.3.CanyousayallthefollowingfiguresfromthekeyfactsabouttheXeroxCorporation?4.CanyousayallthefollowingfiguresfromthekeyfactsabouttheXeroxCorporation?Tip:數(shù)字如果沒有單位，就是毫無意義的，所以在聽的時候要注意數(shù)字所帶的單位或所指的事實。2.2Listening:PresentationsTips：報告首先要有一個明確的總標題。報告要分成若干個清晰的部分。每個部分要有一個合適的小標題。首先是Introduction（介紹報告），然后是Findings（調(diào)查結(jié)果），接著是conclusion（結(jié)論），最后是Recommendations（建議），報告中盡可能使用標準的句式，并使用一些連接詞來實現(xiàn)過渡。5Thepresenterfollowsthistraditionalthree-partstructureforapresentation.(P.21)2.2Listening:Presentations報告各主要部分常用的句式有：Introduction：Theaim/purposeofthisreportisto…,Thisreportaimsto…,Thisreportsetsoutto…Findings：Itwasfoundthat……clearlyshow(s)that…Conclusion(s)：Itwasconcluded/decided/agreed/feltthat…Noconclusionswerereachedregardingthe…Inconclusion…Recommendation(s)：Wewouldrecommendthat…Itisrecommended/proposed/suggestedthat…根據(jù)不同的目的，報告中常用的詞組有：Addingideas：Furthermore/Moreover/Inaddition

Contrastingideas：However…;Although…;Despite/Inspiteof…;…while/whereas…Makingcomparisons：Both/Neither…;Like/Unlike…Linkingcauseandeffect：becauseof/asaresultof/dueto/owingto…;Thismeans…;…leadsto…/…resultsin…1Createyourdreamcompany.Completethefirstcolumnofthetablewithkeyfactsaboutyourcompany.2Nowprepareashortthree-partpresentationforyourpartner.3Foryournextlesson,prepareafull-lengthpresentationaboutacompanyyouknowwell.Tip:Tohelpprepare,recordyourselfgivingthepresentationandlistentoyourselfafterwards.Isitclear?Doyouusepauseseffectively?2.2Listening:PresentationsExamSuccessWhenyou

writeamemointheBECVantageexam,askyourselfthesequestions1-5beforeyoustartwriting.Theanswerswilleitherbeinthequestionoryouwillneedtoinventthem.4Amanagerhassentthismemo.Answerthefollowing:1Whoisthememoto?2Whowillbeinterestedintheinformation?3Whathashappened?4Whatishappeningasaresult?5Whatactionisneeded?2.2Writing:Amemo2.3ReadingTest:PartFive2.3WritingTest:PartOne

ExamSpotlightExamFormatThreearefivepartstotheReadingTest.InthisExamspotlightyouwilllookatPartFive.Itisalwaysashorttextofabout150-200words.Youhavetoidentifyincorrectextrawordsinthesentencesinthetext.

2.3ReadingTest:PartFiveExamPractice1Herearesomewordsfromthiskindoftest.Categorisetheminthetablebelow.Tip：該題歸納了各種可能成為多余詞的詞性，在考試當(dāng)中這些詞性的詞成為多余詞的出現(xiàn)率很高。2.3ReadingTest:PartFive2Workinpairs.Thinkofmorewordstoaddtothetable.Tip：學(xué)生結(jié)對練習(xí)之后，不同組別的學(xué)生可以交流答案，學(xué)生也可以查閱較好的詞典，在選定單詞之前確認一下詞性。

2.3ReadingTest:PartFive3Nowanswertheexamquestions.Readthewholetextfirstbeforetryingtoanswer.Thereareusuallythreeorfourcorrectlines.KeyPoints1Betweenhomeandthework,Ialwaysstoptopickupamorningespresso.每天早晨從家里到上班的路上，我總是會順便喝上一杯意式咖啡。pickup捎上，帶上，這里指“順便喝上”。2.3ReadingTest:PartFive2.3ReadingTest:PartFiveKeyPoints2…ItdependsasmuchonthepersonBehindthecounterasthecoffeeinthecup.不僅杯中的咖啡，柜臺后面的服務(wù)員也同樣決定咖啡口味的變化。dependon…依…而定。3tohavejustgotoffanenjoyableride剛剛結(jié)束了一次愉快的車程。4Insteadoftextonyourvisualaids,usegraphics,flowchartsandvisualimages.在使用影像設(shè)備時，不要使用文本，改用圖解、流程表和一些視覺圖像。2.3ReadingTest:PartFive5Personalisethemwithcorporatecolours,imagesandlogos.用公司的標志性顏色、圖像和標識給它們添上個性化的色彩。personalise…with…根據(jù)…特點來定制，使之帶上個性化色彩。6Andthatlittlepersonaltouch—justliketherightamountofsugarinyourespresso.而那微妙的個性化元素，就像那加入意式咖啡中的砂糖一樣，不多不少。2.3ReadingTest:PartFiveKeyandAnalysis:1WILLevenifIgoback…evenif表示對將來的假設(shè)，后面跟動詞的一般時。2OFmyusualtastesofalittledifferentfromonedaytothenext原句沒有謂語，應(yīng)該把of改為is使句子完整。3WHO

thepersonbehindthecounter，如果要在person后加who，表達要變成thepersonwh