廣東省東莞市東安中學(xué)2022年高一物理下學(xué)期期末試題含解析

廣東省東莞市東安中學(xué)2022年高一物理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（）A．自由落體運動是一種勻速直線運動B．自由落體運動是一種勻變速直線運動C．物體剛下落時，加速度為零D．物體的質(zhì)量越大，下落的越快參考答案：B【考點】自由落體運動．【分析】自由落體運動是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，輕重不同的物體下落的快慢程度相同．【解答】解：A、自由落體運動是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，故A錯誤，B正確．C、物體剛開始下落時，初速度為零，加速度不為零，故C錯誤．D、輕重不同的物體做自由落體運動，下落的快慢程度相同，故D錯誤．故選：B．2.如圖所示,A、B為兩個用絕緣細絲線懸掛起來的質(zhì)量相同的帶電介質(zhì)小球,左邊放一個帶正電的球C時,兩懸線都保持豎直方向(兩線長度相同)。若把C球移走,下面哪個圖可以表示A、B兩球的位置(

)參考答案：B3.（單選）甲、乙、丙三個質(zhì)量相同的物體均受到大小相等的恒力F，方向如圖所示。三個物體均靜止在水平地面上，且地面與物體間的動摩擦因數(shù)均相同，則（

）A．三個物體所受的摩擦力大小相同B．甲物體所受的摩擦力最大C．乙物體所受的摩擦力最大D．丙物體所受的摩擦力最大參考答案：C4.如圖所示，一個物體以速度v0沖向豎直墻壁，墻壁和物體間的彈簧被物體壓縮，在此過程中以下說法正確的是

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A．物體對彈簧做的功與彈簧的壓縮量成正比B．物體向墻壁運動相同的位移，彈力做的功不相等C．彈力做正功，彈簧的彈性勢能減小D．彈簧的彈力做負功，彈性勢能增加參考答案：BDAB、因彈簧的彈力與形變量有關(guān)，則壓縮過程中彈力在變化，相同的位移做功不同．故物體對彈簧做的功與彈簧的壓縮量不成正比，故A錯誤B正確；CD、物體克服彈力做功彈性勢能增加，彈力做正功彈性勢能減小，故C錯誤D正確。故選BD。5.如果設(shè)行星的質(zhì)量為m，繞太陽運動的線速度為v，公轉(zhuǎn)周期為T，軌道半徑為r，太陽的質(zhì)量為M，則下列說法錯誤的是(

)A.教材在探究太陽與行星的引力大小F的規(guī)律時，引入了公式，這個關(guān)系式實際上是牛頓第二定律B.教材在探究太陽與行星的引力大小F的規(guī)律時，引入了公式，這個關(guān)系式實際上是勻速圓周運動的一個公式C.教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時，引入了公式，這個公式實質(zhì)上是開普勒第三定律，是不可以在實驗室中得到驗證的D.教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時，得到的關(guān)系式之后，又借助相對運動的知識（即：也可以理解為太陽繞行星做勻速圓周運動）得到，最終關(guān)系式用數(shù)學(xué)方法合并成參考答案：D【詳解】引用公式F=m，這個關(guān)系式實際上是牛頓第二定律，抓住引力提供向心力得出的，故A正確。引用公式，這個公式是勻速圓周運動線速度與周期的關(guān)系式，故B正確。引入了公式，這個公式實質(zhì)上是開普勒第三定律，是不可以在實驗室中得到驗證的，故C正確。教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時，得到的關(guān)系式F∝之后，根據(jù)牛頓第三定律得出F∝，最終關(guān)系式用數(shù)學(xué)方法合并成F∝，故D錯誤。本題選錯誤的，故選D。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式v0=______（用L、g表示），若L=1.25cm，則v0的大小為______m/s（取g=9.8m/s2）。參考答案：2

；0.7m/s7.某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出。試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，求：（本題計算結(jié)果數(shù)值保留兩位有效數(shù)字）（1）計算出打下E點時小車的瞬時速度為

_m/s（2）整個過程中小車的加速度大小為____

____m/s2參考答案：8.做直線運動的圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙(F表示物體所受合力，表示物體的位移)中能夠正確表示該運動的是參考答案：B9.（填空）（2014秋?富陽市校級月考）已知船在靜水中的速度v船=4m/s，水流的速度為v水=3m/s，河寬L=500m，船從A點出發(fā)，求船到對岸的最短時間125s．參考答案：125s運動的合成和分解解：當(dāng)靜水速與河岸垂直，渡河時間最短．則t==s=125s．故答案為：125s10.（1）場是物理學(xué)中的重要概念，除電場和磁場，還有引力場。物體之間的萬有引力就是通過引力場發(fā)生作用的，仿照電場強度的定義，寫出地球周圍（距離地心為r(r大于地球半徑R)）的引力場強度表達式

。（已知地球的質(zhì)量為M，萬有引力常量為G）（2）在重力場中可以把物體的重力勢能與它的質(zhì)量的比值定義為重力勢。如果物體在地面上的重力勢能為0，寫出高為h處的重力勢的表達式

。參考答案：（1）

（2）11.（6分）如圖所示，把一個長為20cm、勁度系數(shù)為360N/m的彈簧一端固定，作為圓心，彈簧的另一端連接一個質(zhì)量為0.50kg的小球，當(dāng)小球以轉(zhuǎn)/分的轉(zhuǎn)速在光滑水平面上做勻速圓周運動時，小球的角速度為

rad/s，彈簧的伸長應(yīng)為

cm。參考答案：12；512.如圖所示，粗細均勻的U型玻璃管兩端開口，豎直向上放置，右管水銀柱下封有一定質(zhì)量的氣體，其液面高度差分別為h1、h2，如向右管倒入少量水銀，則有h1______；如向左管倒入少量水銀，則有h1_______(填“增大”、“減小”或“不變”)。參考答案：增大，不變13.一平直的傳送帶以一定的速率勻速運動，如圖所示。今將一個工件從A處輕輕放到傳送帶上，工件從A處向B處運動的過程中，已知做勻加速運動的路程是做勻速運動路程的2倍。則工件做勻加速運動的時間是做勻速運動的時間的

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倍.參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內(nèi)做加速運動？（2）物體在哪段時間內(nèi)做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零15.（6分）將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側(cè)的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉(zhuǎn)起來，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案：隨著旋轉(zhuǎn)加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動，在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點的切線方向上。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.甲、乙兩運動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記，并以V=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒。已知接力區(qū)的長度為L=20m。求：（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a；（2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。參考答案：3m/s2

6.5m17.如圖，質(zhì)量為m1的物塊A沿質(zhì)量為m3的光滑直角三角形斜面下滑，質(zhì)量為m2的物體B上升，斜面與水平面成α角，若滑輪與繩的質(zhì)量及一切摩擦均不計，求斜面作用于地面凸出部分的壓力。參考答案：〖解法〗常規(guī)解法：

對A：…………①

對B：…………②