廣東省東莞市市石龍中學(xué)2023年高三生物期末試卷含解析

廣東省東莞市市石龍中學(xué)2023年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是：(

)

A．等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在C～H段B．CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1C．圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個細(xì)胞周期D．“一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)參考答案：AB2.下列實驗過程所得出的結(jié)論正確的是

實驗過程實驗結(jié)論A將稀鹽酸注入狗的上段小腸腔內(nèi)，會引起胰液分泌增多鹽酸對胰液分泌起體液調(diào)節(jié)作用B向小鼠注射大劑量胰島素,小鼠逐漸反應(yīng)遲鈍，以致昏睡胰島素具有降血糖的作用C把黑藻放入盛滿清水的燒杯中，滴入適量的溴麝香草酚藍(lán)試劑，黑暗處理48小時后水溶液變黃，移入光下照射12小時，水溶液轉(zhuǎn)藍(lán)黑藻呼吸作用釋放CO2，光合作用吸收CO2D甲、乙兩種傘藻的帽形不同，切除帽后將甲乙的傘柄與假根嫁接在一起，發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型嫁接后兩種傘藻細(xì)胞出現(xiàn)了DNA重組

參考答案：C3.下圖是提取橘皮精油的實驗流程圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是①石灰水浸泡→②漂洗→③壓榨→④過濾→⑤靜置→⑥再次過濾→橘皮油A.石灰水浸泡能破壞細(xì)胞、水解果膠，能提高出油率B.壓榨之前不需要漂洗，撈起橘皮后瀝干水分即可進(jìn)行壓榨C.過程④的目的是除去壓榨液中的固體物和殘渣D.過程⑥的目的是用濾紙除去少量水分和果蠟等雜質(zhì)參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：本題考查學(xué)生對提取橘皮精油等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻坑檬宜莸哪康氖牵浩茐募?xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止壓榨時果皮滑脫，提高出油率，A正確；壓榨之前，需要用清水漂洗，撈起橘皮后瀝干水分，再進(jìn)行壓榨，B錯誤；過程④過濾的目的是除去壓榨液中的固體物和殘渣，C正確；靜置會使果蠟等雜質(zhì)沉淀，過程⑥再次過濾的目的是用濾紙除去少量水分和果蠟等雜質(zhì)，D正確。4.缺水將導(dǎo)致植物光合作用速率迅速下降。缺水對光合作用的影響首先是

A．缺乏H2O作原料

B．缺乏CO2作原料

C．影響酶的活性

D．影響物質(zhì)運輸參考答案：答案：B5.用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的()A.都需在光照下培養(yǎng)

B.都需用液體培養(yǎng)基C.都要在無菌條件下進(jìn)行

D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性參考答案：C【考點】本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的異同。動物細(xì)胞培養(yǎng)不需在光照下培養(yǎng)，植物組織培養(yǎng)一般用固體培養(yǎng)基，所以A、B錯誤；動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的是細(xì)胞株或細(xì)胞系，沒有獲得新的個體，所以沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，D錯誤。6.圖為酵母菌細(xì)胞呼吸實驗的示意圖，相關(guān)敘述正確的是()A.物質(zhì)a可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由黃變綠再變藍(lán)B.條件Y下，葡萄糖在線粒體中分解所釋放的能量少部分儲存于ATP中C.試劑甲為酸性條件的重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z為橙色變?yōu)樗{(lán)色D.乳酸菌在條件X和條件Y下都不會產(chǎn)生物質(zhì)a參考答案：D【分析】根據(jù)圖示，可知條件X為無氧條件，條件Y為有氧條件，物質(zhì)a為CO2，物質(zhì)b為水，試劑甲是酸性重鉻酸鉀，現(xiàn)象Z為灰綠色。【詳解】A、根據(jù)前面的分析可知，物質(zhì)a為CO2，CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃，A錯誤；B、有氧條件Y下，酵母菌利用葡萄糖徹底氧化分解為CO2和水并釋放大量能量，其中少部分（約40%）儲存在ATP中，但場所在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；C、試劑甲為酸性條件的重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z為橙色變?yōu)榛揖G色，C錯誤；D、乳酸菌在有氧條件下呼吸作用受抑制，在無氧條件下產(chǎn)生乳酸，即都不會產(chǎn)生CO2，D正確。故選：D?！军c睛】易混點：用酸性重鉻酸鉀檢驗酒精的顏色變化為橙色變?yōu)榛揖G色；用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗CO2的顏色是由藍(lán)變綠再變黃。7.細(xì)胞器的種類和數(shù)量可以反映細(xì)胞功能的復(fù)雜程度。下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是A.線粒體是細(xì)胞的“動力車間”，所以分布在所有動植物細(xì)胞中B.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都有分布C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”，可以合成性激素和纖維素等物質(zhì)D.溶酶體是“消化車間”，正常生理狀態(tài)下對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用參考答案：B【分析】哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是一種特殊的真核細(xì)胞，與運輸氧氣的功能相適應(yīng)，該細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器。【詳解】A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不含有線粒體，A錯誤；B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都有分布，B正確；C、纖維素屬于多糖，不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，C錯誤；D、溶酶體可分解衰老和損傷的細(xì)胞器，D錯誤。故選B。8.基因型為AA的牛和雜種公牛都表現(xiàn)有角，雜種母牛和基因型為aa的牛都表現(xiàn)無角?，F(xiàn)有一對有角牛交配，生下一只無角牛，此牛的性別是

A．雄

B．雌

C．雌、雄都可

D．無法確定參考答案：B9.用腸液、胰液處理果蠅唾液腺的巨大染色體，得到連續(xù)的極細(xì)長的纖絲，此纖絲可能是

A．多肽鏈

B．染色質(zhì)絲

C．染色單體

D．DNA分子參考答案：D10.有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異，pH大于7時開藍(lán)花，pH小于7時開桃色花，這是因為土壤pH

A．是一種誘變因素

B．引起染色體畸變

C．影響基因表達(dá)

D．改變了色素基因參考答案：C11.效應(yīng)T細(xì)胞作用最完整的一組是

①分泌淋巴因子

②呈遞抗原

③識別抗原

④激活溶酶體酶

⑤與靶細(xì)胞結(jié)合

A．①③④⑤

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．①②③④參考答案：答案：A12.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列敘述正確的是A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成旺盛時，細(xì)胞核增大，染色體數(shù)目增多B.細(xì)胞器膜把細(xì)胞分隔成多個區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行互不干擾C.卵細(xì)胞的體積較大，它與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率較高D.磷脂分子具有的特異性使細(xì)胞膜具有選擇透過性參考答案：BA．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞，核仁較大，但是細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同，故A錯誤；B．生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行，而互不干擾，使得各種化學(xué)反應(yīng)高效、有序進(jìn)行，B正確；C．細(xì)胞體積越大，細(xì)胞相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率越小，C錯誤；D．細(xì)胞膜上的磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，沒有特異性，而載體蛋白具有特異性，與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)，D錯誤；答案選B。13.同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（）A．二者合成的特定蛋白不同 B．二者所處的細(xì)胞周期不同C．二者所含的基因組不同 D．二者核DNA的復(fù)制方式不同參考答案：A【考點】細(xì)胞的分化．【分析】細(xì)胞分化是在個體發(fā)育過程中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代在細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化發(fā)生在生物體個體發(fā)育的整個過程中．【解答】解：A、同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，A正確；B、神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞都不進(jìn)行有絲分裂，B錯誤；C、同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，C錯誤；D、神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞都不進(jìn)行分裂，都沒有核DNA的復(fù)制，D錯誤．故選：A．14.下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A.酶的合成需要ATP供能B.酶活性最高時的溫度也是保存酶的適宜溫度C.酶催化作用的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D.酶促反應(yīng)中酶參與底物的反應(yīng)過程，但反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和含量不變參考答案：B【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）?！驹斀狻棵甘怯苫罴?xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其合成過程需要ATP供能，A正確；酶活性最高時的溫度不適宜保存酶，酶適宜在低溫下保存，B錯誤；酶是生物催化劑，作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C正確；酶促反應(yīng)中酶參與底物的反應(yīng)過程，但反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和含量不變，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握酶的本質(zhì)、作用機(jī)理和影響因素等知識點，明確酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度，但是保存需要低溫條件。15.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是（

）

A．酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量與外界O2濃度的關(guān)系B．條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化C．一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化D．在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化參考答案：D16.近期一種可耐受大多數(shù)抗生素的超級細(xì)菌“NDM—1”在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)。下列有關(guān)超級細(xì)菌的敘述正確的是A．“NDM—1”的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上B．“NDM—1”的核糖體分布在細(xì)胞溶膠中和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上C．“NDM—1”在細(xì)胞分裂前先進(jìn)行DNA復(fù)制D．“NDM—1”的細(xì)胞壁可用纖維素酶、果膠酶除去，且不影響細(xì)胞活性參考答案：C17.人類的TSD病是由于某種酶的合成受到抑制引起的，該酶主要作用于腦細(xì)胞中脂類的分解和轉(zhuǎn)化。病人的基因型是aa，下列哪項可以解釋Aa型的個體可以像AA型人那樣健康生活A(yù)．Aa型的細(xì)胞內(nèi)，基因A可以阻止基因a的轉(zhuǎn)錄B．Aa型的細(xì)胞內(nèi)，基因A誘導(dǎo)基因a發(fā)生突變C．Aa型體內(nèi)所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化脂類的正常代謝D．Aa型體內(nèi)，腦細(xì)胞的脂類分解和轉(zhuǎn)化由另一種酶催化參考答案：C18.（07廣東卷）太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說法正確的是

A．太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

B．太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

C．太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

D．太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的參考答案：答案：D解析：本題考查的知識點是基因突變和誘變育種的原理、特點及應(yīng)用。本題要求考生能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。誘變育種的本質(zhì)就是人工誘導(dǎo)基因突變，這里說的太空育種是指用物理方法誘導(dǎo)種子細(xì)胞發(fā)生基因突變，基因突變的特點有5個，即普遍性、有害性、稀有性、不定向性和可逆性。一般說來單憑基因突變是不能形成新物種的，突變和基因重組、自然選擇、隔離是新物種形成基本條件。19.下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸B．與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由染色體中的基因編碼C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在無氧的環(huán)境中D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同參考答案：BA、硝化細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中無線粒體，但有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，A正確；B、細(xì)菌沒有染色體，主要的生命活動都由擬核控制，相關(guān)的酶是由擬核中基因編碼，B錯誤；C、破傷風(fēng)芽孢桿菌屬于厭氧菌，其適宜生活在無氧的環(huán)境中，C正確；D、有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同，其有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，D正確20.人體內(nèi)葡萄糖徹底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是A．以熱能形式散失

B．貯存在ATP中

C．存在于線粒體中

D．供生命活動參考答案：A21.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線；圖乙表示在最適溫度下，pH=a時H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是(

)A．pH=c時，e點為0

B．pH=b時，e點上移，d點左移C．溫度降低時，e點不移，d點右移

D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移參考答案：C22.下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中，說法不正確的是

A．碳是生物體的核心元素，它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央

B．分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣

C．組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同，而排列順序不同

D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中要脫去水分子參考答案：答案：A23.肌肉活動的一般規(guī)律是：肌纖維在收縮前最初長度適當(dāng)增長，則收縮時發(fā)生力量也較大，這個規(guī)律在心臟的具體表現(xiàn)為A.心舒期容積減少，可增強(qiáng)心搏力

B.心舒期容積增加，可增強(qiáng)心搏力C.心縮期變長，可增強(qiáng)心搏力

D.心縮期短，可增強(qiáng)心搏力參考答案：B24.下列實驗的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一組是

A．利用甘蔗組織樣液進(jìn)行還原性糖的鑒定，加入斐林試劑并加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀

B．用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時，在潔凈的載玻片中央滴一滴用0.5g健那綠和50mL蒸餾水配制的染液

C．觀察滲透現(xiàn)象時，在長頸漏斗口外封上一層玻璃紙，往漏斗內(nèi)注入蔗糖溶液，然后將漏斗浸入盛有清水的燒杯中

D．探究溫度對酶活性的影響，向3%過氧化氫溶液中加入過氧化氫酶溶液參考答案：答案：C25.下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)及過程的敘述正確的是

A．普里斯特利實驗，證明植物光合作用可以產(chǎn)生氧氣

B．薩克斯實驗，證明光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖

C．光反應(yīng)為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原提供能量

D．光合作用過程中的能量變化是：光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能參考答案：D26.我國北方一些地區(qū)冬季采用了“四位一體”（“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫室）的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式。下列關(guān)于此模式的敘述，不正確的是（

）A.溫室和豬禽舍間CO2和O2和擴(kuò)散，有利用提高產(chǎn)量B.禽畜維持體溫消耗的能量減少，生長速率提高C.糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料，沼液沼渣可作為肥料D.溫室保溫所需的熱能都來自于生物吸呼產(chǎn)熱參考答案：DA.溫室和豬禽舍間CO2和O2的擴(kuò)散，有利于提高產(chǎn)量，豬禽產(chǎn)生的CO2供應(yīng)植物光合作用；正確。B.禽畜維持體溫，減少有機(jī)物的消耗，生長速率提高；正確。C.糞便、落葉作為沼氣發(fā)酵原料，沼液沼渣可作為肥料，實現(xiàn)能量的多級利用；正確。D.溫室保溫所需的熱能主要來自于光能；錯誤。27.下列有關(guān)細(xì)胞相關(guān)生理過程的敘述，正確的是()A．通過酶的催化作用，相同的反應(yīng)能產(chǎn)生更多類型的產(chǎn)物B．在植物體細(xì)胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng)，既可以在線粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．在植物體細(xì)胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng)，既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無光條件下進(jìn)行D．光照密閉瓶中的植物，在瓶中二氧化碳濃度不發(fā)生變化時，植物葉肉細(xì)胞中ATP的轉(zhuǎn)移方向是由葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到葉綠體的類囊體薄膜參考答案：C28.與減數(shù)分裂相比，有絲分裂的重要特征是

A分裂間期進(jìn)行染色體的復(fù)制，分裂前期出現(xiàn)紡錘絲

B·分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央，且形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰

C分裂后期染色體平均分配，使細(xì)胞的兩極各有一套染色體

D分裂結(jié)果細(xì)胞親代與子代之間染色體數(shù)目保持不變參考答案：D29.果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是(

)A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細(xì)胞參考答案：C30.下列關(guān)于生物學(xué)實驗中常用技術(shù)及方法的描述，正確的是A.對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計數(shù)時，采用抽樣檢測法B.研究土壤中小動物類群的豐富度時，宜采用標(biāo)志重捕法C.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中，漂洗的目的是洗去多余的染液D.用淀粉做底物，探究溫度對酶活性的影響時，用斐林試劑鑒定最好參考答案：A【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是探究酵母菌數(shù)量、研究土壤中小動物類群的豐富度、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗以及酶的特性實驗等，梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷?！驹斀狻吭谔骄颗囵B(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，對酵母菌計數(shù)的方法是抽樣檢測法，A正確；在觀察土壤中小動物類群豐富度實驗中，采用的方法是取樣器取樣法，B錯誤；在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中，漂洗的目的是洗去多余的解離液，而染色在漂洗操作后，C錯誤；用淀粉做底物，探究溫度對酶活性的影響時，用碘液鑒定最好，用斐林試劑需要加熱會改變設(shè)定的溫度，D錯誤。31.下圖1是b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖，圖2表示該生物正常個體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系，某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列說法正確的是A．由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素B．若b1鏈的(A＋T＋C)/b2鏈的(A＋T＋G)＝0.3，則b2為RNA鏈C．若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成物質(zhì)乙

D．圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個b基因參考答案：D32.右圖表示人體（或植物體）在某種條件變化時體內(nèi)某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是

A．口渴難耐——抗利尿激素

B．饑餓異?！葝u素

C．單側(cè)光照射胚芽鞘——向光側(cè)生長素

D．種子萌發(fā)——乙烯參考答案：A33.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時，下列可能發(fā)生的是（

）A．胰島A細(xì)胞分泌加強(qiáng)

B．胰島B細(xì)胞分泌加強(qiáng)C．胰島素分泌增加

D．胰高血糖素分泌減少參考答案：A34.某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為6＞9，請問標(biāo)本實際寫的是

（

）A.6＞9

B.6＜9

C.9＜6

D.9＞6參考答案：B35.動物激素和植物激素A．都是生物體內(nèi)髙效而微量的有機(jī)物B. 都能直接參與細(xì)胞的各項代謝活動C．均對生物體生命活動起促進(jìn)作用

D. 均由核糖體合成后運送到作用部位而起作用參考答案：A36.右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達(dá)正確的是

A．X代表的物質(zhì)是ADP、Pi

B．B過程一定在葉肉細(xì)胞的葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行C．C過程產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失D．A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段參考答案：C37.下列實例中不能明顯體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有流動性的是

A．質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離的復(fù)原

B．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的長大

C．植物細(xì)胞有絲分裂時細(xì)胞質(zhì)的分裂

D．胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶的過程參考答案：C38.用豌豆進(jìn)行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是()A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去C．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊D．人工受粉后，應(yīng)套袋處理參考答案：C雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，避免自花傳粉，A正確；豌豆是自花傳粉植物，且閉花受粉，因此自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去，B正確；雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，C錯誤；人工受粉后，應(yīng)套袋處理，避免其它花粉再次進(jìn)入，影響實驗結(jié)果，D正確。39.人們對動物激素及其作用的探究,目的指導(dǎo)生產(chǎn)實踐,激素的應(yīng)用也影響到人們的生活方方面面。請回答下列問題：(1)因病切除____的患者,需要長期服用甲狀腺激素;在養(yǎng)殖青、草、鰱,鳙四大家魚時,人們給雌、雄親魚注射______類藥物,就能促使親魚的卵子和精子成熟,從而進(jìn)行人工授精和育苗。(2)臨床上可以通過抽取血液來檢測個體體內(nèi)胰島素的水平,分析糖尿病的病因。從激素調(diào)節(jié)的特點進(jìn)行分析,原因是__________________。(3)如果要驗證垂體可以合成并分泌生長激素,以調(diào)節(jié)動物的生長,需要采取的常用實驗方法是________________。參考答案：

(1).甲狀腺

(2).促性腺激素

(3).胰島素(或激素)通過體液(血液)運輸

(4).切除法和注射法【分析】甲狀腺和性激素的分泌均受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)，且存在反饋調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)的特點：微量高效、通過體液運輸、作用于靶細(xì)胞和靶器官。要驗證某腺體可以分泌某種激素：常采用切除法及注射法?！驹斀狻浚?）缺少甲狀腺激素的人，需要長期服用甲狀腺激素，故可知該患者甲狀腺被切除；促進(jìn)排卵用促性腺激素，促進(jìn)魚的卵子和精子成熟，從而進(jìn)行人工受精和育苗。（2）激素需要通過體液運輸，故可以通過抽血檢測胰島素的含量。（3）要驗證垂體可以合成并分泌生長激素，可以先切除垂體，觀察垂體切除后該動物的生長狀況；再注射生長激素，觀察其生長出現(xiàn)的變化?！军c睛】生長激素、胰島素，促激素等是蛋白質(zhì)類激素，不能口服，只能注射。40.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是：（

）A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤參考答案：A【分析】由于DNA中含有C、H、O、N、P五種元素，蛋白質(zhì)中主要含有C、H、O、N四種元素，一般含有S元素，而噬菌體中只含有DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)，故用35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA?！驹斀狻繐?jù)圖分析，第一個圖是DNA的基本單位脫氧核苷酸，其中①表示磷酸，②表示脫氧核糖，③表示含N堿基，而P主要集中在DNA的磷酸部位。第二個圖表示多肽，其中④表示R基團(tuán)，⑤表示肽鍵（-NH-CO-），S是蛋白質(zhì)的特征性元素，位于氨基酸的R基團(tuán)。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。故選A。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達(dá)到30%以上。圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖［單位為103kJ/（m2·a）］，請回答下列問題:(1)如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是__________________，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_________(保留一位小數(shù))。(2)圖中A表示_________，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是_________。(3)如圖所示，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是_________。通過計算可知，肉食動物需要補償輸入的能量值至少為_________×103kJ/（m2·a）。(4)隨著時間推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于___演替。參考答案：

(1).生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能

(2).12.7%

(3).細(xì)胞呼吸(或呼吸作用)

(4).有機(jī)物中的化學(xué)能

(5).植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，輸入能量可減輕植被恢復(fù)的壓力

(6).5

(7).次生(或群落)【分析】據(jù)圖分析，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽能，和少部分輸入的有機(jī)物的能量；流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量，流入某一營養(yǎng)級的能量的去路有：①自身呼吸消耗，轉(zhuǎn)化成熱能形式散失；②流向下一營養(yǎng)級；③分解者分解；④未被利用，即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量，據(jù)此分析。【詳解】（1）如圖所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，少部分是輸入的有機(jī)物中的能量；據(jù)圖可知，圖中第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者固定的總能量是3+14+70+23=110×103kJ/m2?a，由第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級（植食動物）的能量是14×103kJ/m2?a，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為14×103÷110×103=12.7%。（2）圖中A表示呼吸作用，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)以有機(jī)物中化學(xué)能的形式存在。（3）如圖所示，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是該自然保護(hù)區(qū)地震后植被毀損嚴(yán)重，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，因此輸入能量可減輕植被恢復(fù)的壓力。肉食動物輸出能量有（0.05+0.25+5.1+2.1）×103kJ/m2?a=7.5×103kJ/m2?a，植食動物輸給肉食動物的能量有（14+2-0.5-4-9）×103kJ/m2?a=2.5×103kJ/m2?a，故肉食動物需要補償輸入的能量值至少為5×103kJ/（m2·a）。（4）隨著時間推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于次生演替?！军c睛】本題結(jié)合生態(tài)恢復(fù)過程中的能量流動圖，綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、群落演替的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生的識圖能力和運用所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷問題的能力，解答本題的關(guān)鍵是能正確分析個營養(yǎng)級中能量的來源和去路，屬于考綱識記和理解層次的考查。42.科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”．請分析回答下列問題：（1）推測動物細(xì)胞膜中的膽固醇分布在圖1的[

]

（填序號和文字）中，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與圖1中的，

（填序號）有關(guān)．（2）圖2表示某生物膜的一個小片段，該生物膜除了細(xì)胞膜外，還可能是

（至少答出兩種）．若此模為某一高等生物的細(xì)胞膜，氣體內(nèi)，不同細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類有所差異，其根本原因是

，這些蛋白質(zhì)可執(zhí)行

（至少打出兩種）功能．（3）人們設(shè)計出用于污水處理的你做膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將某