XX小學勞動教育工作經(jīng)驗總結(jié)

XX小學勞動教育工作經(jīng)驗總結(jié)為切實落實勞動教育課程和勞動實踐，近年來，我校整體設計勞動教育內(nèi)容，集中開展勞動教育主題活動，規(guī)劃利用實踐基地資源，讓學生在勞動教育中獲得相關(guān)知識和能力，又以勞樹德，以勞增智，以勞強體，為實現(xiàn)學生德智體美勞全面發(fā)展打下了基礎?，F(xiàn)將學校勞動教育相關(guān)工作總結(jié)如下：組織管理我校成立了以校長為組長、副校長為副組長的勞動教育工作領導小組，明確了教務處為勞動教育牽頭負責部門，并設置了勞動教育學校教研組，教務主任任教研組長。不斷完善勞動教育制度，制定了學校勞動教育總體實施方案和學年勞動教育實施計劃，對學校勞動教育活動做出了整體規(guī)劃。同時，對學校、學生勞動教育提供了足夠的經(jīng)費支持，保障了我校勞動教育工作的有效開展。保障機制1.建立了專兼職勞動教育教師隊伍。我校精心挑選了勞動技能上有一定專長的教師擔任勞動課?，F(xiàn)有1名勞動教育專職教師和6名兼職勞動教育教師。同時，聘請了校外有勞動技能的愛心家長擔任兼職教師，基本滿足了全校學生開設勞動教育課和校外勞動實踐活動需求。2.加強對青年教師的培養(yǎng)，每學期有計劃地組織勞動課骨干教師外出聽課、觀摩學習。3.學校在工資待遇、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先、骨干教師培養(yǎng)等方面，對勞動教育教師同等對待，保持了勞動教育教師隊伍的穩(wěn)定與發(fā)展。4.不斷加強校內(nèi)外勞動陣地建設。校內(nèi)勞動實踐場所在學校食堂旁邊，配有煎鍋、電磁爐、電飯煲等工具。校外實踐場所緊挨著學校門口，大約有4畝地，配備有大小鋤頭、小鐵鍬、灑水壺等勞動工具及水管等設施設備，為師生開展勞動實踐提供了有利的保障。5.開展校內(nèi)校外勞動前，認真開展勞動安全教育，告誡勞動安全注意事項，掌握必要的勞動安全常識、勞動保護措施及勞動安全技能等。6.德育處每次開展勞動實踐活動都制定了勞動實踐安全預案，并簽訂了相關(guān)安全協(xié)議書，明確學校、家長、第三方各方責任，強化安全管理，切實做好了安全保障工作。三、重構(gòu)融合，打造勞動教育新課堂1.我校嚴格落實《義務教育課程方案》（2022年版）和《義務教育勞動課程標準》（2022年版），每個班每周勞動課均不少于1課時，并將勞動教育課程排入教學課程表，并張貼上墻。2.學校在各科教學中都非常注重培養(yǎng)學生勞動的科學態(tài)度、規(guī)范意識、效率觀念和創(chuàng)新精神。在各類活動中也有機融入了勞動教育內(nèi)容。讓學生在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。四、大力開展勞動教育實踐（一）家校協(xié)同，勞動育人。1.我校地處農(nóng)村，結(jié)合本地地域特點及二十四節(jié)氣、“中國農(nóng)民豐收節(jié)”等中國傳統(tǒng)勞動節(jié)氣，制定了符合不同年齡段的家庭勞動教育清單，倡導學生參與農(nóng)忙，例如收麥子、栽秧、種菜等時令活動，為培養(yǎng)學生良好的勞動習慣打下堅實的基礎。2.做力所能及的家務勞動。每一次放假，學校都會為學生專門布置家務勞動作業(yè)，包括做飯、洗衣服、打掃房間、整理生活物品等，讓學生學會照顧自己，養(yǎng)成在力所能及的范圍內(nèi)不依賴別人的良好習慣。教育學生熱愛家庭，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風，積極踐行孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。（二）不斷豐富校內(nèi)勞動實踐活動。1.在值日中發(fā)現(xiàn)勞動的偉大。將學生管理一日常規(guī)與每天勞動時間有機結(jié)合，學校的環(huán)境衛(wèi)生一直都靠師生自己維護，教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)、門窗每天清掃兩遍，校園干凈又整潔。另外，還要擦玻璃、清掃廁所等。在用自己的雙手扮靚校園的過程中，學生們發(fā)現(xiàn)了“勞動創(chuàng)造美”的偉大。2.開展班級衛(wèi)生、校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生競賽活動。在活動中各班積極踴躍，發(fā)揚了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神，收到良好的效果。3.組織開展了豐富的勞動教育實踐活動。比如手工制作、廚藝烹飪、整理房間等各類勞動實踐展示、比賽活動；還結(jié)合植樹節(jié)、勞動節(jié)等重要節(jié)日和農(nóng)村春耕、秋收等農(nóng)忙時節(jié)開展了勞動主題教育活動；利用國旗下講話及班會課開展了“讓勤勞成為習慣””勞動創(chuàng)造美好”為主題的系列專題教育，讓學生了解活動意義，知道活動目的及活動主題。通過活動，讓學生逐漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動成果，體會到了勞動成果的來之不易，提高了學生熱愛勞動的意識，增強了學生的勞動能力，而且使他們懂得勞動是為人民服務，為社會做貢獻的道理。（三)積極拓展校外勞動實踐活動。我校以班級為單位，利用勞動課及課余時間組織各班到勞動實踐基地上進行種植。有的班種起了蔬菜，有的種起了花生，有的栽種了果樹；活動中，學生參與到了播種、澆水、拔草、觀察、豐收等種植全過程，讓學生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮，進一步激發(fā)了學生勞動的興趣和積極性，豐富了學生的課余生活。（四)大力推進社會勞動實踐教育。學校德育處去年成立了學生志愿服務隊伍，制定并完善了志愿者服務制度。今年上半年組織學生志愿者參加了進當?shù)仞B(yǎng)老院和進社區(qū)、村組掃、撿拾垃圾活動；通過活動宣傳勞動光榮，讓熱愛勞動成為學生的良好習慣；同時進行“勞動之星”的評選活動，把活動中表現(xiàn)好的學生評出來予以表揚，樹立榜樣，并讓學生記錄了活動過程。五、完善評價機制1.建立了完善的學生勞動教育評價制度及方案。對學生的勞動態(tài)度、勞動時間、勞動成果等方面進行多元化的評價。2.學校廣泛開展了學生勞動教育評價，并將勞動評價記入了學生的每學期末評價、綜合素質(zhì)評價檔案中，得到了家長的認可。六、育人成效顯著近年來，我校在勞動實踐基地上開展了如《栽種小黃瓜》《種植西瓜》《種向日葵》一系列勞動實踐活動，并相繼在什邡市、德陽市青少年科技創(chuàng)新勞動實踐比賽活動中獲得了較好的成績和榮譽。通過勞動實踐活動，我校的學生逐步形成了良好的個性品質(zhì)，學