《災害的預防與救護》課件(荊門)

鄂教版品德與社會六年級下冊荊門市京山縣教學研究室夏艷紅災害的預防與救護第十課在自然災害面前《災害的預防與救護》是鄂教版品德與社會六年級下冊第三單元第十課《在自然災害面前》的第二課時。本單元依據(jù)學生的認知特點，從人類尋找另一個“地球”開始，讓學生了解到現(xiàn)在地球正面臨著各種問題，當自然環(huán)境一再遭到破壞，自然災害就會頻繁發(fā)生。本課教材以學生的生活為基礎(chǔ)，讓學生先了解家鄉(xiāng)經(jīng)常發(fā)生的自然災害，再學習如何應對這些自然災害。教材分析教學目標知識目標：1.幫助學生了解從古至今人類預防自然災害的工具和手段；2.引導學生學會簡單實用的自救知識。能力目標：1.初步培養(yǎng)正確應對自然災害的能力；2.提高學生搜集素材、處理素材的能力。情感目標：激發(fā)學生面對自然災害時臨危不懼、沉著冷靜的情感態(tài)度。教學重點、難點教學重點：幫助學生了解面對自然災害時應采取的自救方法。教學難點：讓學生意識到，掌握自救方法、沉著應對能夠有效減少災害造成的人員傷亡。教法、學法教法：情境教學法、談話教學法、情感體驗法等學法：收集資料、小組交流、角色體驗等教學程序活動一：關(guān)注熱點，感受災害活動二：自主學習，感悟預防活動三：模擬體驗，學習救護活動四：課外延伸，拓展強化活動一：關(guān)注熱點，感受災害2004年的印尼海嘯，對東南亞及南亞地區(qū)造成巨大災難，造成了20余萬人死亡，50余萬人無家可歸。2008年的四川省汶川縣八級地震，造成近7萬人遇難，近2萬人失蹤，近38萬人受傷。2010年甘肅省舟曲縣特大泥石流災害造成1434人遇難，331人失蹤，2000多人受傷。活動二：自主學習，感悟預防候風地動儀

地震鬧，雨常到，不是霪來就是暴。大震聲發(fā)沉，小震聲發(fā)尖。跑馬云，臺風臨。風起長浪，不久狂風降。

上下顛，在眼前；晃來晃去在天邊。井水是個寶，前兆來得早?！A防自然災害的諺語風云二號氣象衛(wèi)星衛(wèi)星通信車聯(lián)合國預測自然災害網(wǎng)站荊門中國自然災害區(qū)劃圖第四十四屆聯(lián)合國大會近五年“國際減災日”主題2010年：建設(shè)具有抗災能力的城市，讓我們做好準備。2011年：讓兒童和青年成為減少災害風險的合作伙伴。2012年：抵御災害，減輕易損性。2013年：識別災害風險，掌握減災技能。2014年：城鎮(zhèn)化與減災。十歲女孩救了百條人命2004年12月，在幾十米高的海嘯襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的女孩蒂莉發(fā)現(xiàn)在大海的遠處突然涌現(xiàn)出了一波白色的巨浪，將藍天和大海明顯地隔成了兩半。觀察力敏銳的蒂莉憑借自己在學校里掌握的地理知識，意識到這絕對不是一般的驚濤駭浪，很有可能會在頃刻之間把整個海灘給吞沒。于是，焦急萬分的蒂莉就讓她的爸爸媽媽動員沙灘上的游客們趕快撤離這個危險的地方。當瘋狂逃命的游客們剛剛抵達安全的地方時，海嘯的白色巨浪已經(jīng)排山倒海般奔涌而至，轉(zhuǎn)眼間就把原先熱鬧非凡的海灘吞沒，讓站在高地觀看的人們嚇出了一身冷汗?；顒尤耗M體驗，學習救護1998年巨大洪災1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移。2、如洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。3、在山區(qū)，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪。遇此情況，應注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4、在城市，如果連降大雨，應當注意防止城市內(nèi)澇所造成的車庫等低洼地帶積水。行人行走或車輛出行時，應避開危墻、危險區(qū)域。5、如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。專家支招情境一：高層樓房（知識搶答）情境二：室外（判斷正誤）情境三：公共場所（逃生演練）地震中的救護4、趁著下一次震動到來之前的間隙，小華趕緊往外跑，他能跑回去拿他心愛的存錢罐嗎？3、地震來臨，房屋開始搖晃了，不時有磚頭往下掉，玻璃碎片四處飛濺，小芳能往外逃嗎？1、地震來臨，可小明還被困在17樓，他可以乘電梯下去嗎？

2、地震來臨，媽媽正在廚房做飯，她趕緊切斷電源，躲在了餐桌下面。她這樣做對嗎？5、地震來臨，我們正在教室上課，老師趕緊讓我們躲在課桌下，她自己也迅速地在一個墻角蹲下來。這樣做對嗎？6、撤離時，前面一個小女孩摔倒了，小剛該怎么做？知識搶答（高層樓房）6、我家旁邊就是一個煉油廠，媽媽告訴我，如果發(fā)生地震，我們要撤離得離煉油廠越遠越好。（）5、下班了，爸爸正開著車走在回家的路上，突然他發(fā)現(xiàn)大地在劇烈顫動，他趕緊把車靠在路邊停下。（）4、強震過后，我們已經(jīng)撤離到了一個比較安全的廣場上，有人告訴我們有一個地方更安全，讓我們趕緊跟著他跑。（）3、地震發(fā)生了，老師趕緊讓在操場上上體育課的同學就地蹲下，用雙手護好自己的頭部。（）2、地震來的時候，媽媽趕緊躲在了廣告牌下。（）1、地震來的時候，麗麗和幾個小伙伴正在家門前的空地上做游戲，他們非常害怕，急忙往家跑。（）判斷正誤（室外）強震來臨的時候●可以躲在堅硬的桌子下面；●該遠離天花板上垂吊的物品；●注意保護頭部；●躲到空間跨度小的地方。

強震過去，撤離危險區(qū)的時候●離門最近的同學先撤離，然后依次撤離，跑到戶外開闊地帶；●注意與周邊的人群保持一致的速度與方向；●在前進中，避免彎腰低頭，不能撿拾地上的物品或者提鞋；●不要隨便發(fā)出聲音，尤其是造成人群混亂或緊張的呼喊。地震預防小知識（公共場所）在汶川地震的救援過程中，有10多個國家派出救援隊！有近120000人參與救助！有83988人被救助！