競選校園之星演講稿

第40頁共40頁競選校園之星演講稿篇一尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家好!我是來自XX班的XX同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著教師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優(yōu)秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。自上了初中，我每天都很繁忙，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了到達平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不懊悔，在獲得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于別人。一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家!篇二尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!我是孫藝菲，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經(jīng)理解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經(jīng)常泡在書給我?guī)淼闹R的世界里。語文、數(shù)學技能測試中我屢次獲得小能手稱號，還被評為文明小標兵和金星少年等榮譽稱號，并一直擔任班干部和語文課代表。在學校里，我尊敬教師，團結(jié)同學，踏實做事，老實做人。我一直把自己作為教師的小助手，同學們的好幫手。幫助教師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析^p、討論、講解，直到弄明白為止;課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認真聽講。有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次清掃衛(wèi)生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶;在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以致于到哪兒我都會這樣做。當同學有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒適，看到平時都是媽媽做飯，我想也應該為媽媽做一點事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。教師平時就教育我們，要做個老實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的根底，我會更加努力的做好。教師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很快樂和同學們一起進步、一起成長、一起快樂!希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧!謝謝!篇三尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們:大家好!我是來自XX班的XX同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著教師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優(yōu)秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。自上了初中，我每天都很繁忙，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了到達平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不懊悔，在獲得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于別人。一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h前進的動力，謝謝大家!篇四尊敬的各位教師、同學們:大家好!我叫秦XX，是三年級X班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的語文數(shù)學小能手競賽都獲得優(yōu)勝獎。年年被評為全面開展星，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲金星少年、文明小標兵、孝親敬老小模范、優(yōu)秀班干部、感動班級之星等榮譽稱號，參加學校的第一屆吉尼斯數(shù)學大賽榮獲冠軍。在父母的眼里，我是一個懂事的好孩子，從來不亂花錢。經(jīng)常幫父母做家務，每當周日的時候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會幫助媽媽洗衣服，清掃衛(wèi)生。雖然累得滿頭大汗，但心里樂得像開了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會積極的幫助。在公交車上遇到老弱病殘者，我更會主動讓座作為年級的大隊委，我積極執(zhí)勤，認真檢查;作為班級的副班長，我刻苦學習，團結(jié)同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作那么，嚴格要求自己。作為班里的學習委員，我是教師的得力助手。為了不耽誤教師修改作業(yè)，為了不耽誤同學們寫作業(yè)，我總是及時收發(fā)。當發(fā)現(xiàn)本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在教師的眼里，我是一個成績優(yōu)秀，全面提升的好學生;在同學們的眼里，我是一個堪稱典范的好同學。我做的其實都是一些微缺乏道的小事，但教師的贊揚，同學們的鼓勵，給了我無窮的力量。班里的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。俗話說:做一件好事并不難，難得是天天做好事。不過我相信，我一定會努力為同學們效勞的，做同學們的小公仆，我快樂!我幸福!或許我太過于自詡，校園之星這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定可以成功!謝謝大家!篇五尊敬的各位教師、親愛的同學們:大家好!我叫***，是***中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加文藝之星的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個歡快的女孩。由于這份歡快，使自己擁有了許很多多的好朋友;也由于這份歡快，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為才能等各方面都有了很大的進步。我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優(yōu)秀少先隊員，四好少年，屢次被評為**市優(yōu)秀學生。在202_年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了**市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數(shù)學和語文寫作，更是我自信的泉。如今堅持閱讀是我天天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。我也非常喜歡音樂，為了更好的進步自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我非常喜歡薩克斯，我天天都認真的往練習。目前已經(jīng)很純熟的演奏多首經(jīng)典曲目，例如:《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在202_年5月14日**市藝術(shù)月活動展演中獲得了優(yōu)異的成績，并且在全市慶賀六一兒童節(jié)匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了進會領導和教師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我沖動不已。我們的長大離不開美育!我非常熱愛藝術(shù)。我的繪畫，陶泥制作和手工，屢次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動中都有我的出色表現(xiàn)，并且屢次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在202_年全市藝術(shù)月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表**市參加**市的評選。202_年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八屆中小學生藝術(shù)展演活動中，榮獲小學組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎。在平日得日記作文學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結(jié)互助、老實取信。熱愛學習、擅長考慮、勤理論，努力學好各門作業(yè)，積極參加各類課外活動，有一定的理論才能和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習慣和心理素質(zhì)，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。以上是這幾年我在文藝方面獲得的一點點成績，成績的獲得當然離不開教師和同學們的大力支持，自己也因此屢次被評為文藝之星。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來，正是自己多年來不懈的努力和對藝術(shù)的追求，才讓我獲得了今天的成績。成績的獲得也更加增強了我的自信心。我覺得素材作文，自己的表現(xiàn)和才能已經(jīng)具備了文藝之星的根本條件，假設我能榮耀中選的話，一定不會辜負大家的期看，再接再厲，跟大家一起往用自己的實際行動，創(chuàng)造更加美妙、***的校園生活。我的演講完畢，謝謝大家!校園之星競選演講稿校園之星競選演講稿我是來自六年級三班的**。這次有幸被同學們推選參加“校園勞動之星”的競選活動，我心情非常沖動。我熱愛集體，老實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心別人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，保護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，節(jié)省節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。我還是一個上進心特別強，任何事情“不做那么已，做那么一定要做到最好”的學生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把教室搞得亂七八槽，清掃衛(wèi)生也不認真，每次我都主動留下來，幫助同學們清掃衛(wèi)生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求自己做好個人衛(wèi)生，有時也提醒其他同學做好自己個人衛(wèi)生及保護周圍環(huán)境衛(wèi)生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務。飯前飯后幫助擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！我還是教師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學不好”的觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個缺點。最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h的動力，謝謝大家！競選校園之星發(fā)動講話稿年終歲尾，新一屆的校園之星評比又開始了。校園之星的評比是建立在我校成功教育理念之下，為全體同學搭建的一個展示自我，走向成功的平臺。通過這個平臺，每一名同學都可以在十七中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，建立自信。學習優(yōu)異的同學可以爭當智慧之星，團結(jié)別人的同學可以競選友愛之星，遵守紀律、自律自強的同學可以成為自律之星，尊敬師長的同學可以成為尊師之星，擅長某一學科的同學可以中選學科之星。即使不能成為校園之星、年級之星，我們可以爭當班級之星。用自己的優(yōu)點去感染班內(nèi)的同學，成不了燦爛的太陽，我們可以做一盞小小的熒火去照亮自己身邊的角落。在我們的學習生活中，經(jīng)常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”在我們身邊，有許許多多優(yōu)秀的同學，他們時時刻刻嚴格要求自己，在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異。無形中，他們已經(jīng)成為同學們的典范，成為了班級之星、年級之星、校園之星，在這些同學的帶動下，我們可以更加努力，積極進取，不斷完善自我，由一點點的、某一個方面的成功走向全面的開展?！靶@之星”是我們走向成功的平臺，如今，他已經(jīng)成為我校一道亮麗的風景線?？梢灾羞x為“校園之星”，那該是多么的榮耀和自豪啊，同時，它又能給你前進的勇氣和力量，使你獲得更大的進步，最終走向成功。同學們，行動起來吧，從如今做起，從身邊做起，嚴于律己，穩(wěn)中求進，學習周圍同學的長處，同時又用自己的優(yōu)點來影響更多周圍的人，你就是一顆閃耀的校園之星！競選校園小記者演講稿尊敬的教師：您好！我是來自三年級六班的姚XX。在學校里我擔任班級副班長、英語課代表、中隊小隊長等職務。學校里我勤奮刻苦，活動中我表現(xiàn)出色。我的興趣廣泛，舞蹈。繪畫都曾屢次獲得全國比賽的金獎，我的作文也在《全國小學生天地》組織的作文比賽中獲得一等獎，還在校內(nèi)《蘆芽》上發(fā)表過優(yōu)秀作品。我堅信是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行！我之所以競選小記者，主要是我熱愛生活，喜歡讀書，熱愛寫作，關(guān)心校園大事。它能鍛煉我與人相處的才能，增進我對社會、對校園的理解，進步我的寫作程度，能成為一名小記者正是我夢寐以求的心愿。假設我競選成功了，我會用飽滿的熱情，認真負責的態(tài)度投入到小記者的工作中，出色的完成教師交給我的每一件事情。與其他校園小記者一樣，家事國事天下事事事關(guān)心。走進校園，走進社會，走進同學們的生活，用我們敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)，去捕捉，去搜集，用我們細膩的文筆，去記錄，去報導，去推介。并且我堅信，假設一個人用力去做一件事情，結(jié)果最多是良好，但假設用心去做，結(jié)果總是優(yōu)秀。及時報道，互幫互助，吃苦耐勞，增進理解，共同分享。我相信憑借我的努力，我會成為一名出色的小記者。希望能得到教師的支持與認可！競選校園主持人演講稿篇一：競選校園主持人演講稿尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家好！我是來自五年級4班的廖彬竹。今天我想競選校園播送電視臺的主持人。在我眼里競爭是非常重要的，但也不可以對競爭太認真，有時也會傷害到自己。假設這一次競選，我被選上了，我一定會盡職責做好這個工作，讓播送電視臺多一點新聞，使同學們更加的愉快。假設我落選了，也沒有關(guān)系，這說明我的實力不夠，在教師心目中還不夠優(yōu)秀，我一定會繼續(xù)努力，當下一屆的播送電視臺主持人的。我曾兩次擔任我們學校的六一兒童節(jié)主持人，還擔任小學大隊部的宣傳委員，還被中央電視臺所采訪，并上過電視。我參加過第一屆主持人大賽，并且獲得一等獎。還參加過第二屆中小學生語文素養(yǎng)大賽朗讀二等獎。我的作文連續(xù)兩次被學校評為一等獎。在班上，我的作文經(jīng)常被教師拿到講臺上評講、表揚。假設我當上播送電視臺主持人，我一定會盡力去做我該做好的事。我還會積極帶著同學一起完成任務，讓播送電視臺多一些有趣的節(jié)目，讓我們的校園更加美麗，更加豐富多彩！謝謝大家，請大家支持我！篇二：競選校園主持人演講稿親愛的教師親愛的同學們：大家下午好！我是李木子，今天我很快樂站在這里參加競選主持人活動。我性格開朗，喜歡唱歌，在去年聯(lián)歡會上就曾一展歌喉。平常我還喜歡模擬表演小品和一些電視節(jié)目，比方《中國好聲音》，媽媽總是夸獎我有表演天賦，所以我相信自己也一定能做好主持人！我非常熱愛我們這個班集體，每一項活動都積極參加，認真對待。記得去年咱們班舉行朗讀比賽，我在媽媽的指導下一遍一遍練習，練得嗓子都啞了，終于在比賽中獲獎。我知道這除了自己的努力，還與教師的鼓勵和同學們的支持是分不開的。所以希望大家仍然支持我，我也愿意為大家做每一件事！請為我投出您手中珍貴的一票吧，假設我有幸能獲得這個時機，當上主持人，一定不負眾望，保質(zhì)保量地完成任務，給大家?guī)硪粋€愉快而難忘的元旦聯(lián)歡會！請大家相信我，我一定能行！謝謝大家！篇三：競選校園主持人演講稿親愛的教師、同學們大家好！今天，陽光燦爛，我的心情也和今天的天氣一樣，燦爛無比。因為，我很榮幸也很沖動能參加這次主持人競聘活動。我知道，這是一次展示自我的好時機，我有信心，也倍加珍惜，請支持我吧！大家可能對我還不是很理解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫劉一諾，今年九歲了，現(xiàn)任學生會紀檢部委員，三年級二班班長。我努力學習，年年被評為三好學生。我愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、講故事我性格開朗、活潑外向，參加過一系列的比賽，獲雅士利全國少兒電視大賽舞蹈類銀獎、星海杯器樂大賽優(yōu)秀選手、我校愛國杯講故事大賽金獎、慶建國五十五周年歌詠比賽最正確指揮獎更讓我自豪的是，參加中央電視希望之星英語風采大賽。身為班長的我，組織并主持了本年級的許多活動及比賽，屢次受到教師和同學們的好評。豐富多彩的活動，開闊了我的視野，練就了我機智、沉穩(wěn)、大方、自信的氣質(zhì)。在此，我真誠的競聘主持人，請教師和同學們相信我，我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是沒錯的！我愿意為學校更好、更美做一份奉獻！謝謝大家！篇四：競選校園主持人演講稿尊敬的評委教師，親愛的同學們：大家好！我叫陳宗舜，來自于襄樊市二十小學，是一個陽光少年。我有一個特點，就是喜歡主動地和大家說笑話，假設你不開懷大笑我就不住嘴。我愛好運動，五歲開始練乒乓球，但如今我更喜歡打籃球，把NBA球星外號小土豆的韋伯視為偶像。在球場上我揚長避短，利用個子矮重心低的優(yōu)勢快速搶球斷球，屢屢為我們的團隊奪得控球權(quán)。媽媽是我忠實的粉絲，總是在賽場上為我叫好。每當我滿頭大汗，熱氣騰騰地站在媽媽面前，媽媽總是豎起大拇指說我像個男子漢。我特開心！我愛讀歷史書，最喜歡看的電視節(jié)目是百家講壇，像王立群講的《秦始皇》，趙曉嵐講的《辛棄疾》，袁騰飛講的《兩宋風云》，我都聽津津有味、如醉如癡。這些故事不光讓我理解了很多歷史知識，還讓我從中受到很多啟迪。我還有一個最愛就是喜歡上臺表演節(jié)目，什么說相聲，演雙簧，講故事我都嘗試過。今天我又站在舞臺上，參加校園播送電臺主持人的競選，感到非常快樂！假設我能選上，我一定要好好珍惜這個時機，努力展示主持人的風采！請大家支持我！篇五：競選校園主持人演講稿尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！我是五年級的高云。今天，很榮幸的站在這里競選校播送站主持人。首先感謝教師、同學給我這次時機。播送站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺，也是同學們互相交流學習的平臺。我認為我有實力和才能當好播送站站長。我有三個優(yōu)勢：一、我熱心、交往溝通才能強，認真負責。我愿意交朋友，能和同學友好相處。我工作態(tài)度認真，辦事才能強。加上我的性格開朗，樂于交友，建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對我以后的工作開展有很大的幫助。二、組織方面。我在班里組織才能強，對同學有號召力。加上我學習好、讀書好，更對同學樹立了典范。這對我有了很大的前進。我還有三個原那么嚴格要求自己：1。服從領導，聽從指揮。2。少說多做，先做再說。3。嚴于律己，以身示范。我有自信，我有才能，請大家支持我吧！謝謝大家！競選校長演講稿模板：競選校長演講稿競選校長演講稿模板：競選校長演講稿各位領導各位同志：大家上午好，首先感謝組織和領導安排此項活動，使我有時機參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動表達。十四年工作的回憶首先讓我對以往十四年的工作進展回憶。我1972年出生，1991年9月參加工作，當年我十八歲，成為當時全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得河南大學中文專科文憑，三年后參加中國*，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的黨員，六年后被任命為石板村學校校長，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的校長，2000年9月調(diào)任希望小學校長，2023年12月，被評為小學高級教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師。我現(xiàn)為信陽市小語會會員，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓對象)，浉河區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等，計算機培訓等級為高級。參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，掌握學生思想行為動態(tài)，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕松，玩得愉快，既學到知識，又鍛煉才能，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我屢次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。我一直擔任小學高年級語文課，利用教育學心理學知識，鉆研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈敏駕馭課堂，有針對性地輔導，及時穩(wěn)固，形成自己獨特的教學風格。我特別注重開展學生的自主學習才能和創(chuàng)新才能。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十屢次，1999年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎，被推薦到?jīng)负訁^(qū)參賽又獲得了一等獎，2000年我代表浉河區(qū)參加信陽市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年，我親自擔任畢業(yè)班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。在管理中我深知自己經(jīng)歷缺乏，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑒先進學校辦學經(jīng)歷，加上自己積極理論，積累了一整套行之有效的管理形式。學校管理堅持平安第一，以教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，抓隊伍建立，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I導班子成員和教師隊伍，抓三風建立促精神文明的進步，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理工程的目的化，依靠督導促進落實，抓教研科研進步學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區(qū)委政府評為“文明單位標兵”“平安文明校園”，被區(qū)教委評為“標準化學?！?、“文明學?！保谌?zhèn)目的考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學質(zhì)量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者，優(yōu)秀黨員，學校聲譽逐年進步。我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題，主持了“在詳細情境中進展作文分步分項方案訓練”、“防止在目的教學中教學形式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論程度和理論才能得到進步。我在教學理論中，及時總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級獎勵或入書。十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導師生獲獎一百多人次。我獲得以上成績，與我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng)、領導指導、同志的關(guān)心的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個畢業(yè)班班主任時，田文學校長整整一年的精心指導，使學校畢業(yè)班的教學質(zhì)量由末位程度沖進全鎮(zhèn)最先進展列；我清楚地記得，我在第一任校長上任前李兆宏站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長?！保晃也荒芡?，楊燕勤局長在視察希望小學時對我說：“年輕人管理學校，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀藐惼骄珠L對我說：“業(yè)務管理要在常規(guī)的根底上求創(chuàng)新。”；我不能忘記萬哲局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的平安放在心上?！蔽腋荒芡洠液屯聜儯值軐W校的領導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此時機，我要感謝包括在座的所有的指導、幫助、支持過我的領導和同志們。我的競選優(yōu)勢我很滿懷信心參加這次公正公平公開的競選活動，我認為自己有以下幾方面的競選優(yōu)勢：一、我今年32歲，正處于人生和工作期間的黃金時期，是我實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造輝煌事業(yè)的關(guān)鍵期。我身體安康，年富力強、精力充分，為扎實工作提供了可靠保證。二、我個人素質(zhì)較高。擅長學習，謙虛慎重、務實創(chuàng)新、公正仁慈、胸懷寬廣、親和力強，擅長采納好的建議，遇事有主見，關(guān)鍵時刻沉著而冷靜。有較高的政治覺悟、扎實的業(yè)務功底和較強的管理才能。有良好的工作、學習、和生活習慣，擅長同不同性格類型的人交往，能親密聯(lián)絡群眾，顧全大局而不計小節(jié)，廉潔奉公而不循私情，能產(chǎn)生強大的凝集力和號召力。三、我熟悉學校管理過程中的方方面面的工作。我從一名普通教師走上領導崗位，做過學校的各項工作：畢業(yè)班班主任、教研組長、輔導員、成教專干、普教專干、檔案管理員、平安聯(lián)絡員、校園管理組長、文化宣傳組長、教導主任、付校長、校長。這一路走過來，豐富的工作經(jīng)歷，使我不僅能親自做，還能指導別人做。在我任學校主要領導的八年中，經(jīng)歷了三所學校，這三所學校，從規(guī)模上看，有大小之分，從位置上看，有遠近之別，不同的條件產(chǎn)生不同的情況。在工作中我根據(jù)學校實際情況，根據(jù)教育法規(guī)，靈敏制定管理方法，解決了各種難題。八年的磨煉，我積累了一整套系統(tǒng)科學、行之有效的管理系統(tǒng)，并能根據(jù)實際情況靈敏調(diào)整、補充、豐富和進步。我的工作思路假設我競選成功，我將按以下幾個方面來開展工作：一、我將加強學習和修養(yǎng)，進步自身素質(zhì)，提升管理程度。擅長和同志們合作交流，不搞特權(quán)，不顯家長作風，永遠與廣闊教師同甘苦，時時為他們著想，為他們排憂解難。永遠堅持教學第一線，科研第一線，工作第一線，在工作中學習，在學習中工作，永保進取心和先進性。二、建章立制，依法治校學校要在學年初修訂了目的管理制度，其中包含考勤制度、教學成績獎懲制度、業(yè)務管理制度、班級管理制度、奉獻獎勵制度、班級平安制度、財務制度等。這些制度要切合學校實際，引入競爭機制，能標準師生行為，全面監(jiān)控教學過程，科學合理又便于操作，使各項工作有法可依。在施行制度時，對事不對人。我將堅持原那么，注重過程，講究實效，使各項工作有條不紊地進展。三、保證平安、保持穩(wěn)定、協(xié)調(diào)開展，使鎮(zhèn)中心小學成為全鎮(zhèn)小學中的大校、名校、強校、示范校；使中心小學成為全鎮(zhèn)小學的教研中心、科研中心、人才培養(yǎng)的中心；使中心小學成為領導放心、學生開心、家長信任的學校。學校實在執(zhí)行平安制度，進展平安教育，堅持平安第一。在工作中及時理解師生及家長的思想動態(tài)，盡力解決他們生活、工作、學習中的困難，及時解除一切不穩(wěn)定因素。在此根底上，學校要制定短期、中期、長期開展規(guī)劃，并在工作中逐步得到落實。四、抓隊伍建立。努力創(chuàng)造條件，使每一位教師得到培訓和鍛煉，進步他們的政治思想程度、職業(yè)道德程度，業(yè)務程度，文化程度，盡可能把外出學習的時機交給一線上的骨干教師。工作中大膽用，生活上大量關(guān)心。盡可能減輕教師過重負擔，尊重每一位教師的個性和勞動成果，尊重他們的民主權(quán)利，合理采納他們意見和建議。努力創(chuàng)設一種積極向上、團結(jié)協(xié)作的氣氛，發(fā)揮自身的凝集力和號召力，引導他們積極參與學校的民主管理，發(fā)揮他們的主人翁精神。學校合理設置工作崗位，科學分工，到達事事有人管，人人有事做的效果。五、全面推進素質(zhì)教育，努力進步教學質(zhì)量。全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，特別是加強教學研究工作，深化改革，執(zhí)行減負措施，給教師和學生減負。全面落實教學常規(guī)，注重過程管理，落實各個教學環(huán)節(jié)，每月一查一總結(jié)一入檔，每期一考核。每期開展一次“三優(yōu)課”活動，老教師上示范課，中年教師上優(yōu)質(zhì)課，年輕教師上匯報課，積極探究進步教學效率的新路子，學習新課標，理論新課標。教研組充分發(fā)揮其功能，同頭課備課、集體備課形成常規(guī)，執(zhí)行周前備課，加強輔導，及時檢查，穩(wěn)固課堂教學效果。加強學法指導，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度。強化畢業(yè)班工作，多做師生思想工作，給予優(yōu)厚政策，注重過程管理，加強督導和引導。六、抓校本研究，進步學校品位。學校根據(jù)實際情況，抓住工作中的急需要解決的問題，進展討論研究，尋求解決方法，創(chuàng)新性地開展工作。首先確立課題，成立課題領導小組和實驗小組，精選有組織才能和科研才能的教師參與實驗，制訂施行方案，落實實驗過程，搞好匯報交流，進展成果展示，上報理論成果，好的經(jīng)歷成果要推廣和應用到實際工作中去。各科活動課與課外活動相結(jié)合，組織興趣小組，創(chuàng)設“標準加特色”學校，培養(yǎng)“合格加特長”人才。七、注重后勤保障，抓好財務管理。學校執(zhí)行國家收費政策，杜絕濫收費讓家長放心明白；堅持財務制度，實行收支兩條線，科學設立帳目。學校一切經(jīng)濟力量傾向于教學工作，壓縮一切非教學開支。學校實行以上為主導的會審會簽制度，誰簽字誰負責。學校成立由教師代表組成的民主理財小組，定期公開帳目，審計帳目，由全體師生及家長監(jiān)視學校財務工作。八、加強信息化建立。當今時代，是信息時代。學校可利用計算機來管理日常工作，如檔案、財務、學籍等，節(jié)省人力、物力，方便可靠。而網(wǎng)絡為我們提供了豐富的教育教學資，又能方便地傳遞交流信息，應該為我們所用。此外，成教、職教、計生、美育、信息、科教、檔案、學籍、保險、老干等工作也都要有聲有色地開展，圓滿完成既定目的。各位領導，各位同志，假設你投我一票，我感謝你對我的信任、鼓勵和肯定；假設你不投我的票，我仍要感謝你，這將作為一次最真誠的，最好心的忠告，它說明我還要加倍努力，這將是我以后工作上積極進取的動力。不管這次競選的結(jié)果如何，我都服從組織安排，為黨的教育事業(yè)繼續(xù)奉獻自己的青春和力量。作為一名教育工作者，我將遵守職業(yè)道德，忠誠黨的教育事業(yè)，恪敬職守，無私奉獻；作為一名黨員，我要保持黨員的先進性，與時俱進，模范踐行三個代表思想；作為一名管理者，我將嚴于律已，團結(jié)同志，廉潔奉公。我的演講完了，我期待著你的支持與鼓勵，謝謝公開競選校長演講稿：競選校長演講稿公開競選校長演講稿：競選校長演講稿尊敬的各位領導、各位評委教師：首先，我要向你們表達我最衷心的問候和最誠摯的謝意：您辛苦了！其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開、公平、公正的競職時機，使我今天可以站在這個演講臺上。我演講的內(nèi)容分三部分：第一部分，我要用三句話來表達我辦學的信念和決心：第一句：捧著一顆熱心來，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教育事業(yè)的無限忠愛，對學校烈火般的熱愛，對教師春天般的摯愛，對學生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去，但有一天，當我分開這個學校的時候，我要帶走三樣東西：一、領導、家長滿意的笑；二、教師幸福的笑；三、學生開心的笑。第二句：一切為了學校，一切為了教師，一切為了學生。我要盡我所能，盡我所愛，做好這三個一切。但我最先要做好的，是第二句，就是“一切為了教師”。古人云：國之興，在于統(tǒng)；統(tǒng)之興，在于人；人之興，在于教。而教之興，我認為在于教師。因為教師是決定一個學校興衰的主力軍。教師的素養(yǎng)，決定學生的素質(zhì)，教師的情緒，決定學生的情感。一個校長假設不能讓他的教師們笑起來，那么這個學校的將來就不會有多少笑臉。所以，我要全心全意愛我的教師們，讓他們體驗到職業(yè)的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。第三句：我愿做一粒教育的種子，無論種在哪里，都要生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實。假設給我時機，我一定讓這顆種子生根發(fā)芽，安康茁壯的成長，直至開花結(jié)果。第二部分：我的辦學理念是“讓教師幸福的教，讓學生幸福的學，師生共創(chuàng)生命樂園，綻放絢麗的生命之花！”我的辦學目的是“育名生，樹名師，建名?！?。[蓮山課件]第三部分，我說說我的個性特點和做事風格。一、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死，不達目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。二、我“俯首甘為孺子?！?，我做事喜歡腳踏實地，真抓實干，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千里馬。三、我深知，創(chuàng)始新事物，困難定重重，但窮那么思變，變那么通。只有想不到，沒有做不到。我只要不時發(fā)發(fā)我的牛脾氣，就一定可以“風吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”！四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的時機，不斷開拓創(chuàng)新，勇往直前，直至成功的巔峰！總之，我知道，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。假設給我時機，我定是那其中的一種！我的演講完畢，謝謝大家！競選校園播送站站長演講稿大家好，我叫李雷，來自建工班。今天很快樂來此演說，心里很沖動。有人常說，大學就是半個社會，里面有社會之中的生存知識經(jīng)歷，也有社會之中的壓力，更有社會之中的競爭。剛進播送站之時，我對大學還是處于懵懂的邊緣。但是通過和播送站其他成員的認識，熟識，和他們在社團活動中互相配合，學習，使我學到很多東西，感受到了許多快樂，因此我想繼續(xù)地進展下去，所以今天來到這里。下面我給大家講個故事，有兩個農(nóng)民進城，這天天氣非常炎熱，他們口渴難耐，于是來到一個飲料部，一打聽，一杯水要兩塊錢，其中一農(nóng)民就想，水在我們哪里不要錢，而在這里居然要兩塊錢，可見這里不好過，我得回去。另一個農(nóng)民在想，水在我們哪里不值錢，而這里都可以賣錢，可見這里好掙錢，我得留下。一個觀念的轉(zhuǎn)變，令兩個人生活發(fā)生了根本性的改變。回家的仍然是面朝黃土背朝天，而留下的卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念的重要性，對部內(nèi)所有成員思想交談，改善對播送站觀念。為什么要說這個故事呢？初入大學，我只是做好自己，做好自己該做的事，如今我決定改變這一觀念，為廣闊學生效勞，為播送站的明天效勞，我希望能以我無所畏懼的精神帶著播送站，去創(chuàng)始更好的明天。假設我能中選，我將使播送站有家的感受，使每個成員感受到家的溫暖。假設我能中選，我將隔除播送站播音組和記者團分局而治的方法，使每個成員都能得到全面開展。假設我能中選，我將加強播送站和其他學生社團的交流，使同學們的校園文化更豐富多彩。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實可行的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，假設我中選一定會言必行，行必果。競選校園小記者的演講稿競選校園小記者的標簽：演講稿尊敬的教師：您好！我是來自三年級六班的姚XX。在學校里我擔任班級副班長、英語課代表、中隊小隊長等職務。學校里我勤奮刻苦，活動中我表現(xiàn)出色。我的興趣廣泛，舞蹈。繪畫都曾屢次獲得全國比賽的金獎，我的作文也在《全國小學生天地》組織的作文比賽中獲得一等獎，還在校內(nèi)《蘆芽》上發(fā)表過優(yōu)秀作品。我堅信是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行！我之所以競選小記者，主要是我熱愛生活，喜歡讀書，熱愛寫作，關(guān)心校園大事。它能鍛煉我與人相處的才能，增進我對社會、對校園的理解，進步我的寫作程度，能成為一名小記者正是我夢寐以求的心愿。假設我競選成功了，我會用飽滿的熱情，認真負責的態(tài)度投入到小記者的工作中，出色的完成教師交給我的每一件事情。與其他校園小記者一樣，家事國事天下事事事關(guān)心。走進校園，走進社會，走進同學們的生活，用我們敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)，去捕捉，去搜集，用我們細膩的文筆，去記錄，去報導，去推介。并且我堅信，假設一個人用力去做一件事情，結(jié)果最多是良好，但假設用心去做，結(jié)果總是優(yōu)秀。及時報道，互幫互助，吃苦耐勞，增進理解，共同分享。我相信憑借我的努力，我會成為一名出色的小記者。希望能得到教師的支持與認可！謝謝大家！校園之星演講稿一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——榮耀奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美妙的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛____“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)開展。要構(gòu)建我們的和諧校園，同學之間應建立起互相尊重、互相鼓勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，教師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡某惺?，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。競選校長演講稿競選校長各位領導各位同志：大家上午好，首先感謝組織和領導安排此項活動，使我有時機參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動表達。十四年工作的回憶首先讓我對以往十四年的工作進展回憶。我____年出生，____年_月參加工作，當年我十八歲，成為當時全鎮(zhèn)最年輕的教師。兩年后我獲得**大學中文專科文憑，三年后參加中國____，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的黨員，六年后被任命為**村學校校長，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的校長，____年_月調(diào)任希望小學校長，____年__月，被評為小學高級教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師。我現(xiàn)為**市小語會會員，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師對象)，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等，計算機培訓等級為高級。參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。作為一名，我愛生如子，勤于管理，掌握學生思想行為動態(tài)，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕松，玩得愉快，既學到知識，又鍛煉才能，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我屢次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。我一直擔任小學高年級語文課，利用教育學知識，鉆研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈敏駕馭課堂，有針對性地輔導，及時穩(wěn)固，形成自己獨特的教學風格。我特別注重開展學生的自主學習才能和創(chuàng)新才能。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十屢次，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎，被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎，____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年，我親自擔任畢業(yè)班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。在管理中我深知自己經(jīng)歷缺乏，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑒先進學校辦學經(jīng)歷，加上自己積極理論，積累了一整套行之有效的管理形式。學校管理堅持平安第一，以教學質(zhì)量為中心，積極推行，抓隊伍建立，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I導班子成員和教師隊伍，抓三風建立促精神文明的進步，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理工程的目的化，依靠督導促進落實，抓教研科研進步學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區(qū)委政府評為“文明單位標兵”“平安文明校園”，被區(qū)教委評為“標準化學?！?、“文明學?！保谌?zhèn)目的考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學質(zhì)量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者，優(yōu)秀黨員，學校聲譽逐年進步。我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題，主持了“在詳細情境中進展作文分步分項方案訓練”、“防止在目的教學中教學形式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論程度和理論才能得到進步。我在教學理論中，及時總結(jié)心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、省、市級獎勵或入書。十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導師生獲獎一百多人次。我獲得以上成績，與我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng)、領導指導、同志的關(guān)心的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個畢業(yè)班班主任時，***校長整整一年的精心指導，使學校畢業(yè)班的教學質(zhì)量由末位程度沖進全鎮(zhèn)最先進展列；我清楚地記得，我在第一任校長上任前***站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長?！?；我不能忘記，***局長在視察希望小學時對我說：“年輕人管理學校，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀?*局長對我說：“業(yè)務管理要在常規(guī)的根底上求創(chuàng)新?！保晃也荒芡?*局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的平安放在心上。”我更不能忘記，我和同事們，兄弟學校的領導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此時機，我要感謝包括在座的所有的指導、幫助、支持過我的領導和同志們。我的競選優(yōu)勢我很滿懷信心參加這次公正公平公開的競選活動，我認為自己有以下幾方面的競選優(yōu)勢：一、我今年__歲，正處于人生和工作期間的黃金時期，是我實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造輝煌事業(yè)的關(guān)鍵期。我身體安康，年富力強、精力充分，為扎實工作提供了可靠保證。二、我個人素質(zhì)較高。擅長學習，謙虛慎重、務實創(chuàng)新、公正仁慈、胸懷寬廣、親和力強，擅長采納好的建議，遇事有主見，關(guān)鍵時刻沉著而冷靜。有較高的政治覺悟、扎實的業(yè)務功底和較強的管理才能。有良好的工作、學習、和生活習慣，擅長同不同性格類型的人交往，能親密聯(lián)絡群眾，顧全大局而不計小節(jié)，廉潔奉公而不循私情，能產(chǎn)生強大的凝集力和號召力。三、我熟悉學校管理過程中的方方面面的工作。我從一名普通教師走上領導崗位，做過學校的各項工作：畢業(yè)班班主任、教研組長、輔導員、成教專干、普教專干、檔案管理員、平安聯(lián)絡員、校園管理組長、文化宣傳組長、教導主任、付校長、校長。這一路走過來，豐富的工作經(jīng)歷，使我不僅能親自做，還能指導別人做。在我任學校主要領導的八年中，經(jīng)歷了三所學校，這三所學校，從規(guī)模上看，有大小之分，從位置上看，有遠近之別，不同的條件產(chǎn)生不同的情況。在工作中我根據(jù)學校實際情況，根據(jù)教育法規(guī)，靈敏制定管理方法，解決了各種難題。八年的磨煉，我積累了一整套系統(tǒng)科學、行之有效的管理系統(tǒng)，并能根據(jù)實際情況靈敏調(diào)