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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是舉行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的模范和提示,它表達著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。
青少年學識產(chǎn)權(quán)演講稿(1)
各位敬愛的領(lǐng)導、老師;愛戴的同學們:
大家好!
我是來自筍崗小學的陳思雨,今天我演講的題目是《由景泰藍之痛所想到的》。
眾所周知,景泰藍是我國特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品,至今已有五百多年歷史,它以工藝精細、色澤晶瑩、外表綺麗而有名中外。然而,就是這一中華文化之瑰寶,由于學識產(chǎn)權(quán)意識淡薄,竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產(chǎn)工藝,令我國蒙受了不成估量的損失。請問:這個沉痛的教訓報告了我們什么?那就是養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán)勢在必行!
可能,有人會問:什么是學識產(chǎn)權(quán)呢?簡樸地說,學識產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來占有學識資源。
學識產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛,并且隨著科技的日益進步,現(xiàn)在還在不斷地擴大。至今為止,學識產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標權(quán)、版權(quán)、名稱標記權(quán)、技術(shù)機要、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計等等。
隨著科學技術(shù)學識和學識資源成為經(jīng)濟進展的支配氣力,人類社會逐步進入了學識經(jīng)濟時代。在學識經(jīng)濟時代,誰擁有了學識資源,誰就擁有了最名貴的資產(chǎn)。學識產(chǎn)權(quán)制度其實就是在確定時間、確定地域內(nèi)對研發(fā)創(chuàng)造者的智力勞動賦予專有權(quán),使研發(fā)創(chuàng)造者獲得利益回報,從而鼓舞研發(fā)創(chuàng)造者的積極性。通俗地說,就是給天才之火,添加利益之油。試想,假設(shè)你費盡心血取得的研發(fā)創(chuàng)造卻得不到法律養(yǎng)護,別人可以無償?shù)姆轮苹蚴褂?,那么你還會有積極性再去舉行下一個研發(fā)創(chuàng)造嗎?所以,學識產(chǎn)權(quán)制度可以養(yǎng)護研發(fā)創(chuàng)造者的合法權(quán)益,鼓舞創(chuàng)新活動。
學識產(chǎn)權(quán)養(yǎng)護在我國雖行之未久,卻取得了令人矚目的勞績:從過去出名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元,到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過一千萬元;從景泰藍的生產(chǎn)工藝外泄,成為國人心中之痛,到如今國內(nèi)價值最高的紅塔山品牌價值達439億元人民幣這一切都說明,目前我國學識產(chǎn)權(quán)養(yǎng)護已漸入軌道。更令人欣喜的是,我們小學生也參與到了養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán)的行列中來。有一個叫徐翔的同學,在讀小學四年級時,研發(fā)了吹吸式掃路機,實時申報并獲得了國家專利,還引來了某公司100萬元的資金投入。產(chǎn)品問世后,徐翔作為專利的擁有者,將以百分之十五的比例與投資者共享利潤。以此估計,每賣出一臺吹吸式掃路機,小徐翔便有5000多元的進賬呢!
老師們,同學們,讓我們也行動起來吧!雖然,養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán),前路險峻,任重道遠,但我們相信,只要全社會提高學識產(chǎn)權(quán)意識,全面養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán),景泰藍之痛的歷史就不會重演,我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務就確定會實現(xiàn)!
青少年學識產(chǎn)權(quán)演講稿(2)
為宣傳普及著作權(quán)學識,青少年的版權(quán)養(yǎng)護意識和自主創(chuàng)新意識,省教導廳、省版權(quán)局等六家的通知精神,XX縣教導局在全縣中小學生中了一次從我做起遠離盜版拒絕有害出版物養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán)的教導活動。此次宣傳活動以養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán),創(chuàng)新進展為主題,了一系列多樣、內(nèi)容的活動,在全縣中小學生中掀起了著作權(quán)宣傳熱潮。現(xiàn)將活動處境總結(jié)如下:
一、用心組織,啟動
為宣傳教導活動實效,XX縣教導局及早開頭籌備工作,制定了《XX縣教導局著作權(quán)養(yǎng)護宣傳活動實施方案》,把宣傳、、管理、服務有機起來,用心計劃了十余項活動,并對活動主題、宣傳系列活動的內(nèi)容和做了的安置,活動有、有措施、有實效,營造崇敬版權(quán),激勵創(chuàng)新,有利于版權(quán)產(chǎn)業(yè)進展的的社會。
二、鼓動,宣傳,意識
在全縣中小學組織了以養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán)為主要內(nèi)容的主題班會、主題隊會,板報、手抄報、校園播送等載體,在中小學生中宣傳版權(quán)法律學識,版權(quán)養(yǎng)護意識,在全社會弘揚了以忠誠守信為榮,以見利忘義為恥的榮辱觀,營造了養(yǎng)護版權(quán),使用正版,拒絕盜版的濃重。
x月x日,縣教導局、文體局聯(lián)合在縣文化廣場了養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán)中小學生簽名活動。XX一中等學校掛起了從我做起,遠離盜版,拒絕有害出版物,養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán)的大型橫幅,學生們在橫幅上莊重地簽下的名字,表達遠離盜版、養(yǎng)護學識產(chǎn)權(quán)的決心。縣中學學生代表還用青春的誓言發(fā)出了提議:1.版權(quán)養(yǎng)護的學識,學法懂法,識別盜版制品的學識;2.誠信處世,不抄襲他人作品,養(yǎng)成崇敬學識產(chǎn)權(quán)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì);3.宣傳盜版制品和不健康出版物的危害,自覺拒絕盜版,遠離文化垃圾;4.添置、使用正版書籍、音像制品和電腦軟件;5.自覺不添置、不租借、不閱讀、不傳播盜版制品和有害出版物;6.勸戒親友和身邊人不使用盜版制品。此次活動期間,共出動宣傳車一輛,開發(fā)宣傳專欄5個,發(fā)放了宣傳單XX份,鼓動社會各界氣力行動起來,真正遠離盜版、拒絕有害出版物、養(yǎng)護民族創(chuàng)新才能、未成年人的學識產(chǎn)僅養(yǎng)護意識。
打擊侵權(quán)盜版,拒絕有害出版物,未成年人版權(quán)養(yǎng)護意識,是《中共國務院關(guān)于和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦若干觀法》的舉措,是堅韌科學進展觀、激勵創(chuàng)新、養(yǎng)護學
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